从键盘上输入n再输入n个实数计算他们的总和float类型输出保留三位小数要求用n

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *此题为OJ平台测试题 *零基础的同学应该从1001开始学习 *浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *“Hello, world"程序是指在计算机屏幕上输出“Hello,world”这行字符串的计算机程序, *“hello, world”的中文意思是“你好,世界。”。

零基础学C/C++02——输出简单的句子

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *本题和1001原理相同,均为printf()函数的简单应用 *main()称之为主函数,是C语言/C++的程序入口,每一个可以独立运行的程序,必须包含主函数 *printf()是C中基本的输出函数,用于输出内容到控制台,它包含于stdio.h文件中 *浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *本题和1001、1002原理相同,均为printf()函数的简单应用 *其中\n为换行符,\称之为 转义字符 ,使得其后的n不再是原来含义,从而\n一起构成了换行符 *需要注意的是因为OJ平台的判题方式,注意空格 *如果多输出空格字符,会导致格式错误或者PE

零基础学C/C++04——超简单模仿算术题

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *直接用10-7替换例子中的1+2即可

零基础学C/C++05——再模仿一个算术题

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *同1004,直接替换即可 *在C语言中乘号用星号*表示.

零基础学C/C++06——再来一题除法算术题

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *同1004,直接替换即可 *在C语言里2个整数相除结果还是整数,8除以5是1.5因为保留整数部分,所以结果是1拉 *只有浮点数参与运算时,运算过程才会是实数的运算方式 *%d是控制输出的格式控制符 *%f 输出带小数的数(浮点数) *%.1f保留一位小数 *%.2f保留两位小数

零基础学C/C++07——复杂一点的算式表达式

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *函数sqrt()可以计算一个数的平方根 *不过不要忘了在最前面要加上这个头文件哦

零基础学C/C++08——鹦鹉学舌1

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *函数scanf()可以从控制台获取格式控制符代表的数据 *此函数也被包含在头文件 stdio.h 中

零基础学C/C++11——买票找钱

零基础学C/C++12——求平均值

零基础学C/C++13——华氏摄氏温度转换

零基础学C/C++14——输出特殊值

零基础学C/C++15——输出特殊值II

零基础学C/C++16——求2个日期之间的天数

零基础学C/C++17——求2个时间之间的分钟数

零基础学C/C++18——三位数反转

零基础学C/C++19——交换变量

零基础学C/C++20——求圆柱体的表面积

零基础学C/C++21——求梯形面积

零基础学C/C++22——求正弦和余弦

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队

零基础学C/C++24——判断奇偶数

零基础学C/C++25——判断某整数是正整数、负整数还是零

零基础学C/C++26——判断某整数是否既是5又是7的整数倍

零基础学C/C++27——整除

零基础学C/C++28—— 求较大的数

零基础学C/C++29—— 再求较大的数

零基础学C/C++30—— 判断是否直角三角形

零基础学C/C++32—— 等级分制度

零基础学C/C++33—— 参加程序设计竞赛

零基础学C/C++34—— 3个数比较大小

零基础学C/C++35—— 输出四位完全平方数

零基础学C/C++36——逆序输出

零基础学C/C++37——回文数

零基础学C/C++38——第几天

零基础学C/C++39——求方程的解

零基础学C/C++40——鸡兔同笼

零基础学C/C++42——求n的阶乘

零基础学C/C++43——求多项式

零基础学C/C++44——求10个数的平均值

零基础学C/C++45——N个数找最大和最小

零基础学C/C++47——继续求多项式

零基础学C/C++48——求多项式(含浮点)

零基础学C/C++49——求阶乘和

零基础学C/C++50——求最大公约数

零基础学C/C++51——完数

零基础学C/C++53——多组测试数据(a+b)

零基础学C/C++56——多组测试数据(求和)IV

零基础学C/C++57——多组测试数据输出I

零基础学C/C++58——多组测试数据输出II

零基础学C/C++59——多组测试数据输出III

零基础学C/C++60——求最大值

零基础学C/C++61——求最小值

零基础学C/C++62——求平均值

零基础学C/C++63——判断是否是素数

零基础学C/C++64——高斯定理

零基础学C/C++65——高斯变例

零基础学C/C++66——你比祖冲之厉害

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *直到某一项的绝对值小于某个数f为止,我们可以通过控制f的大小来提高pai的精确性 *本题有精度问题,注意精度 *double数据类型在多次计算以后可能会有误差

零基础学C/C++67——阶乘和

零基础学C/C++68——百鸡问题

零基础学C/C++69——猴子吃桃

零基础学C/C++70——绝配队伍

零基础学C/C++71——四叶玫瑰数

零基础学C/C++72——五角星数

零基础学C/C++73——最大公约数和最小公倍数

零基础学C/C++74——打印金字塔

零基础学C/C++75——双层金字塔

零基础学C/C++76——乘法口诀

零基础学C/C++77——求三角形面积

零基础学C/C++78——求奇数的乘积

零基础学C/C++79——平方和与立方和

零基础学C/C++80——求数列的和

零基础学C/C++81——数字菱形

零基础学C/C++82——数字菱形II

零基础学C/C++83——宁宁的奥数路

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队 *因为每一个字符对应ascll字码表 *而char类型的本质还是二进制存储的数 *因此可以直接判断字符的奇偶性,不用考虑是一个字符类型,在做运算时C/C++程序会自动转换为int类型 *这种转换称之为隐式类型转换

零基础学C/C++85——完美数

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队

零基础学C/C++86——亲和数

零基础学C/C++88——三个齿轮啮合

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队

零基础学C/C++90——数组输出

零基础学C/C++91——逆序输出

零基础学C/C++92——找出数组中最大元素的位置(下标值)

零基础学C/C++94——数组中查找数

零基础学C/C++95——数组中删数

零基础学C/C++96——数组中删数II

零基础学C/C++97——数组中插入一个数

零基础学C/C++98——打印所有低于平均分的分数

零基础学C/C++99——青年歌手大奖赛_评委会打分

零基础学C/C++100——开灯问题

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队

零基础学C/C++101——最大数与数列最后一个数交换

零基础学C/C++102——最小数与数列第一个数交换

零基础学C/C++103——找出一个数组中出现次数最多的那个元素

零基础学C/C++104——查找某一个数

零基础学C/C++105——元素前移1位

零基础学C/C++106——进制转换

零基础学C/C++107——插入一个数到数列中

零基础学C/C++108——程序设计竞赛

零基础学C/C++109——省赛归来

零基础学C/C++110——N个数从小到大排序

零基础学C/C++111——N个数从大到小排序

零基础学C/C++112——偶数排序

零基础学C/C++113——并列排名

零基础学C/C++114——直接插入排序

零基础学C/C++115——校友捐款

零基础学C/C++116——矩阵转置

零基础学C/C++117——输出矩阵

零基础学C/C++118——弓型矩阵

零基础学C/C++119——矩阵整理

零基础学C/C++120——矩阵对角线求和

零基础学C/C++121——判断是否上三角矩阵

零基础学C/C++122——杨辉三角

零基础学C/C++123——矩阵鞍点

零基础学C/C++124——海选女主角

零基础学C/C++125——矩阵乘积

零基础学C/C++126——回型矩阵

零基础学C/C++127——矩阵下三角元素之和

零基础学C/C++128——矩阵计算

零基础学C/C++129——蛇行矩阵

零基础学C/C++130——二维数组右上角乘以x

零基础学C/C++131——二维数组左下角置0

零基础学C/C++132——边界均值

零基础学C/C++134——对称矩阵

零基础学C/C++135——稀疏矩阵

零基础学C/C++137——统计字母数字等个数

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队

零基础学C/C++138——查找最大元素

零基础学C/C++140——统计元音

*浙江理工大学计算机协会 *作弊行为将会被ACM校队禁止入队

零基础学C/C++141——回文串

零基础学C/C++142——单数变复数

零基础学C/C++143——绝对公正的裁判

零基础学C/C++144——首字母变大写

零基础学C/C++146——C语言合法标识符

零基础学C/C++147——统计每个字母个数

零基础学C/C++148——字符串整理

零基础学C/C++149——重组字符串

零基础学C/C++150——统计元音字母数

零基础学C/C++151——检索大写字母

零基础学C/C++152——统计单词个数

零基础学C/C++153——恺撒加密

零基础学C/C++154——加密程序2

零基础学C/C++155——句子比较大小

零基础学C/C++156——删除前导*

零基础学C/C++157——保留尾部*

零基础学C/C++158——删除中间的*

零基础学C/C++159——最长字符串

零基础学C/C++160——字符串

零基础学C/C++161——求阶乘的函数

零基础学C/C++162——求阶乘和

零基础学C/C++163——判断是否是素数的函数

零基础学C/C++164——素数判定

零基础学C/C++165——输出素数

零基础学C/C++166——求组合数

零基础学C/C++167——判断是否完数

零基础学C/C++168——统计数字

零基础学C/C++169——调用函数,求三个数中最大数

零基础学C/C++170——输出学生信息

零基础学C/C++171——年龄排序

零基础学C/C++172——猴子选大王

零基础学C/C++173——桌面窗体重叠

零基础学C/C++174——作业统计

零基础学C/C++175——身高问题

零基础学C/C++176——生日相同问题

零基础学C/C++177——集合运算

零基础学C/C++178——成绩统计

零基础学C/C++179——注册账号

零基础学C/C++180——数字变化

零基础学C/C++183——数组逆序

零基础学C/C++184——吉祥数

零基础学C/C++185——行列转换

零基础学C/C++186——支撑数

零基础学C/C++187——美丽的黄山

零基础学C/C++188——编字典

零基础学C/C++189——模拟计算器

零基础学C/C++190——冒泡排序

零基础学C/C++191——字母统计

零基础学C/C++192——陶陶摘苹果

零基础学C/C++193——插入排序

零基础学C/C++194——夏令营旗手

零基础学C/C++195——记录信息

零基础学C/C++196——排除异形基因

零基础学C/C++197——回文数个数

零基础学C/C++198——数的计算

零基础学C/C++199——孪生素数

计算机二级C语言测试题及答案解析

  C语言的应用范围广泛,具备很强的数据处理能力,不仅仅是在软件开发上,而且各类科研都需要用到C语言,下面给大家整理了计算机二级C语言测试题及答案,欢迎阅读!

  1.(A )是构成C语言程序的基本单位。

  2.C语言程序从 C 开始执行。

  A、 程序中第一条可执行语句

  B、 程序中第一个函数

  C、 程序中的main函数

  D、包含文件中的第一个函数

  3、以下说法中正确的是( C )。

  A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

  B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义

  C、C语言程序总是从main( )函数开始执行

  D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分

  4.下列关于C语言的说法错误的是( B ) 。

  A、 C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行

  B、 C语言不区分大小写。

  C、 C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环

  D、C程序从main函数开始执行

  5.下列正确的标识符是(C )。

  5~8题为相同类型题

  考点:标识符的命名规则

  只能由字母、数字、下划线构成

  数字不能作为标识符的开头

  关键字不能作为标识符

  选项A中的“-” ,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3)

  6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。

  选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1);

  7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是( C )。

  选项A中的“%” ,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)

  8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A)。

  选项B中的“”,”$” ,选项D中“>”,”#”,”.”,”-”不满足(1);选项C中的while为关键字,不满足(3)

  9.C语言中的简单数据类型包括(D )。

  A、整型、实型、逻辑型

  B、整型、实型、逻辑型、字符型

  C、整型、字符型、逻辑型

  D、整型、实型、字符型

  10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是 C 。

  /为求商运算符,该运算符能够对整型、字符、浮点等类型的数据进行运算,5/2=2

  表达式1?表达式2:表达式3

  若表达式1成立, 则选择计算表达式2,并表达式2的值作为整个大表达式的值;

  若表达式1不成立,则选择计算表达式3,并将表达式3的值作为整个大表达式的值

  13.C语言中,关系表达式和逻辑表达式的值是( B ) 。

  D、‘T’或’F’

  14~16题为同一类型

  (1)相同数据类型的元素进行数学运算(+、-、*、/)得到结果还保持原数据类型。

  (2)不同数据类型的元素进行数学运算,先要统一数据类型,统一的标准是低精度类型转换为高精度的数据类型。

  选项A,11与3为两个整数,11/3结果的数据类型也应为整数,因此将3.666666的小数部分全部舍掉,仅保留整数,因此11/3=3.

  选项B,11.0为实数,3为整数,因此首先要统一数据类型,将整型数据3转换为3.0,转换后数据类型统一为实型数据,选项B变为11.0/3.0,结果的数据类型也应为实型数据,因此选项B 11.0/3=3.666666

  选项C,先将整数11强制类型转换,转换为实型11.0,因此选项C变为11.0/3,其后计算过程、结果与选项B同

  选项D,首先计算11.0/3,其计算过程、结果与选项B同,得到3.666666;再计算3..5=4.166666,最后将4.166666强制类型转换为整型,即将其小数部分全部舍掉,结果为4

  15.设整型变量 a=2,则执行下列语句后,浮点型变量b的值不为0.5的是( B )

  “(int)f“表示将f中的值强制类型转换为整型,即将13.8的小数部分舍掉,转换为13;然后计算13%3,结果为1,再将结果赋给变量n,因此n的值为1

  17. 以下对一维数组a的正确说明是: D

  详见教材P143~144,一维数组的定义、初始化

  类型符 数组名 [常量表达式]

  类型符是指数组中数组元素的类型;数组名要符合标识符命名规则;常量表达式是指数组的长度(数组中包含元素的个数),其值只能是整数,不可以是变量,而且从1开始计数。

  选项A,常量表达式只能放在中括号 [ ]中

  选项B,只有在对数组初始化(即赋值)的时候才可以省略数组的长度,B中并未对a进行初始化。

  选项C,常量表达式不能为变量。

  18.以下能对一维数组a进行初始化的语句是:( C )

  详见教材P145,一维数组的定义、初始化

  选项B,D,常量表达式只能放在中括号 [ ]中

  选项A,数组可以看做是若干个相同数据类型元素的有序集合,因此以集合的形式对其初始化,使用{ }对其初始化,选项A用了().

  19.在C语言中对一维整型数组的正确定义为 D 。

  详见教材P144,数组元素的引用

  引用数组元素时,[ ]中的下标为逻辑地址下标,只能为整数,可以为变量,且从0开始计数

  int a[10]表示定义了一个包含10个整型数据的数组a,数组元素的逻辑地址下标范围为0~9,即a[0] 表示组中第1个元素; a[1] 表示组中第2个元素; a[2] 表示组中第3个元素; ......;a[9] 表示组中第10个元素.

  选项A,超过了数组a的逻辑地址下标范围;

  选项B,逻辑地址下标只能为整数

  选项C,逻辑地址下标只能放在[ ]中

  21.若有以下数组说明,则i=10;a[a[i]]元素数值是(C )。

  a[9]对应下面数组中的元素为6. 因此a[9]即为6

  二维数组的一维大小,即指二维数组的行数,在本题中,按行对二维数组赋值,因此内层有几个大括号,数组就有几行

  23.对二维数组的正确定义是(C )

  详见教材P149~152,二维数组的定义、初始化

  类型符 数组名 [常量表达式][常量表达式]

  二维数组可以看做是矩阵

  类型符是指数组中数组元素的类型;数组名要符合标识符命名规则;第一个常量表达式是指数组的行数;第二个常量表达式是指数组的列数;常量表达式的值只能是整数,不可以是变量,而且从1开始计数。

  一维数组初始化时可以省略数组长度

  二维数组初始化时可以省略行数,但不能省略列数

  选项A,B,都省略了列数

  选项D,不符合二维数组定义的一般形式,行、列常量表达式应该放在不同的[]中

  详见教材P150,数组元素的引用

  数组名[下标] [下标]

  引用数组元素时,[ ]中的下标为逻辑地址下标,只能为整数,可以为变量,且从0开始计数

  第一个[下标]表示行逻辑地址下标,第二个[下标]表示列逻辑地址下标。

  本题图示详见P149图6.7

  因此a的行逻辑地址范围0~2;a的列逻辑地址范围0~3;

  选项A,列逻辑地址下标超过范围

  选项B,D,的引用形式不正确。

  25.C语言中函数返回值的类型是由 A 决定的.

  A、函数定义时指定的类型

  B、 return语句中的表达式类型

  C、 调用该函数时的实参的数据类型

  D、形参的数据类型

  26. 在C语言中,函数的数据类型是指(A )

  A、 函数返回值的数据类型

  B、 函数形参的数据类型

  C、 调用该函数时的实参的数据类型

  D、任意指定的数据类型

  27.在函数调用时,以下说法正确的是( B )

  A、函数调用后必须带回返回值

  B、实际参数和形式参数可以同名

  C、函数间的数据传递不可以使用全局变量

  D、主调函数和被调函数总是在同一个文件里

  28. 在C语言中,表示静态存储类别的关键字是: ( C )

  29.未指定存储类别的变量,其隐含的存储类别为(A )。

  30. 若有以下说明语句:

  则下面的叙述不正确的是: (D )

  A、 struct是结构体类型的关键字

  D、 stu是用户定义的结构体类型名

  31.若有以下说明语句:

  则下面的叙述不正确的是__C___.

  A、 struct是声明结构体类型时用的关键字

  B、 struct date 是用户定义的结构体类型名

  C、 brithday是用户定义的结构体类型名

  D、year,day 都是结构体成员名

  32. 以下对结构变量stul中成员age的非法引用是 B

  33.设有如下定义:

  若要使P指向data中的a域,正确的赋值语句是 C

  34.设有以下说明语句:

  则下面叙述中错误的是( D )。

  A、struct是结构类型的关键字

  B、struct stu是用户定义的结构类型

  C、a和b都是结构成员名

  D、stutype是用户定义的结构体变量名

  A、p是指向一维数组的指针

  B、p是指向函数的指针,该函数返回一int型数据

  C、p是指向int型数据的指针 // 指针的'定义教材P223

  D、p是函数名,该函数返回一指向int型数据的指针

  36.下列不正确的定义是( A )。

  选项A先定义一个整型指针变量p,然后将变量i的地址赋给p。然而此时还未定义变量i因此编译器无法获得变量i的地址。(A与C对比,选项C先定义变量i,则在内存中为i分配空间,因此i在内存空间的地址就可以确定了;然后再定义p,此时可以为p赋i的地址,C正确)

  p,q同为整型指针变量,二者里面仅能存放整型变量的地址。

  选项A,q中为地址,因此可将此地址赋给p

  选项B,*p表示p所指向对象n的内容,即一个整数;*q表示q所指向对象的内容,由于在定义q时为其初始化,将p中n的地址给q,因此p中存放n的地址,*q表示q所指向对象n的内容.因此*p=*q 相当于 n=n;

  选项D,p中只能存放地址,不能将n中的整数值赋给p

  38.有语句:int a[10],;则 B 是对指针变量p的正确定义和初始化。

  选项A,a是数组名,不是指针变量名,因此不可用*标注数组名a

  选项C,a是数组名,数组名就是地址,无需再用地址符号。而且在定义指针变量p时,应在变量名前加*,标明p是指针变量

  选项D,a是数组名,数组名就是地址,无需再用地址符号。

  首先定义一个整型数组a,a的长度为5,然后定义一个指针变量p,并同时对p进行初始化,将数组a的地址赋给p。因此此时p中存放的数组a的首地址,即数组中第一个元素a[0]的地址。

  对于数组元素下标的引用(详见p144), 一般形式 数组名[下标] 其中下标为逻辑地址下标,从0开始计数,方括号中的下标可以是变量,可以是表达式,但结果一定要是整数。

  选项A,p中存放的是地址,不是整数,不能做数组元素的下标

  选项B,a是数组名,数组名就是地址,不是整数,不能做数组元素的下标

  选项C,(重点!!!详见p231~234) p+2表示指向同一数组中的下两个元素的地址,当前p指向a[0],则p+2表示a[2]的地址,因此*(p+2)表示a[2]的内容

  40. 有如下程序

  则数值为9的表达式是 B

  首先定义一个整型数组a,a的长度为5,然后定义一个指针变量P,并同时对P进行初始化,将数组a的地址赋给P。因此此时P中存放的数组a的首地址,即数组中第一个元素a[0]的地址。

  数组中9对应的是a[8], 选项B,P+8表示数组中后8个元素的地址,即a[8]的地址。*(P+8)则表示该地址内所存放的内容,即a[8]的值。

  选项D,P+8表示数组中后8个元素的地址,即a[8]的地址,而非a[8]中的值。

  41. 在C语言中,以 D 作为字符串结束标志

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