注意选项D entra 是简单过去时,并非简单将来时entrera
这两空有选项条件式现在时和条件式过去时,不能选它们
答案:C 此题的关键并不在区分occuper或prendre的意思,而在于时态
答案用的是副动词,为什么不填现在分词?
填的是était,为什么不用复合过去时?
答案用的是devriendra 简单将来时,可不可以填先将来时?
表示先于将来时的动作并不是很明显。
填的是副动词en prenant,为什么用副动词?在这里是什么意思呢?
我们只有打的才能准时到,表示条件或方式多用副动词
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学牛津英语3b重点词组翻译及连词成句》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学牛津英语3b重点词组翻译及连词成句》。
本资料来自于资源最全、最专业的师库网
牛津小学英语3B:复习计划
通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期所学的单词、句型,能灵活地运用所学知识。通过总复习,让全体学生特别是中下等学生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
1、每单元的单词、词组、句型。
2、以wh—开头的特殊疑问句。
3、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
1、把好全体学生的单词关,每个学生都必须能背诵要求掌握的单词。
2、设计练习,把每单元的句型重点复习并巩固。
3、根据教育局教研室发的考试题型,训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生,坚持做好课后的个别辅导。
1、做好学生的思想工作,多与家长联系,了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作,及时做好检测工作。
(一)必须会默写的单词
4、交通工具:bus公共汽车 car汽车 bike自行车
(二)必须认识的单词:
小学英语四年级第三单元测试(4B)
二、听录音,选择正确的应答。(每小题读两遍。10分)
三、听录音,判断下列句子与所听内容是否相符,用“T”和“F”表示。(每小题读两遍。10分)
一、判断下列各组单词划线部分读音是否相同,用“√”和“×”表示。(8
二、中英文词组互译。(12分)
三、选择填空。(10分)
四、选择括号中的正确单词填空。(5分)
五、连词成句。(5分)
六、从第Ⅱ栏中找出第Ⅰ栏的答句,把序号填入题前的括号内。(5分)
七、句子翻译。(10分)
1. 那个穿绿色外套的男人是谁?他是我的英语老师。
2. 他们的职业是什么? 他们是工人。
3. 你的朋友是位护士吗? 不,她是位警察。
4. 哪位是你的奶奶? 穿蓝色衣服的这位。
5. 长着长头发的女孩是Kate.
6. 有多少孩子想要成为警察? 九个。
7. 他们是男服务员吗? 不,他们是司机。
8. 我是这儿的一位医生。
八、阅读短文,判断对错,正确的写“T”错误的写“F”。(5分)
牛津小学英语4BUnit3练习卷听力材
一、听录音,选出你所听到的单词。(每小题读两遍。10分)
二、听录音,选择正确的应答。(每小题读两遍。10分)
三、听录音,判断下列句子与所听内容是否相符,用“T”和“F”表示。(每小题读两遍。10分)
四、听录音,把下列句子补充完整。(每小题读两遍。10分)
9. 大约三十10. 迟到11. 下来12. 想要成为一名护士
春芽学屋 牛津小学英语4B词组
[版权声明] 本站所有资料由用户提供并上传,若内容存在侵权,请联系邮箱。资料中的图片、字体、音乐等需版权方额外授权,请谨慎使用。网站中党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽)仅限个人学习分享使用,禁止广告使用和商用。