有哪些可以和小学生一起玩的课堂小游戏？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-21 02:04 标签： 小学生课前小游戏活跃气氛

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对于小孩子来说，爱玩是天性，边玩游戏边学英语也是一种很好的方式，这些有趣好玩的小学英语游戏虽然不能“正儿八经“地帮他们学英语，但作为系统学习的补充，对提高兴趣，巩固记忆，调动学习积极性都很有帮助。

日常的英语教学活动中肯定也少不了要用到一些课堂操练游戏，但常常苦于游戏形式单一，今天莫老师和大家一起分享30例小学英语教师常用的课堂互动游戏，供广大小学英语教师使用。

游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练

游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。

游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。

游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。

游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。

游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。

游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。

游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。

游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s thetime?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。

游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。

游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。

游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。

游戏说明：讲到basketball时表演投篮。

游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。

游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。

游戏说明：请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起说：“what’s the time?What’s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答 "It'sOne……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着

游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“Howmany….?”

游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.

游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。

还有，让家长参与到孩子玩中学，再推荐几个适合家庭亲子互动的英语小游戏：

俗话说，高手在民间。大家可以根据实际情况，创造出一些新的游戏玩法，每天变换新的花样，不断激发孩子的兴趣，让孩子们可以在玩游戏中学习英语。

再来个分割线，最近又更新了25个好玩又好用的英语课堂小游戏，请移步继续——

为了让小学生英语课堂更有趣，老师可以带学生做一些有意思的游戏，不仅能活跃课堂气氛，还能帮孩子学到英语知识。下面给大家介绍几种小学英语课堂游戏。

为了让小学生英语课堂更有趣，老师可以带学生做一些有意思的游戏，不仅能活跃课堂气氛，还能帮孩子学到英语知识。下面给大家介绍几种小学英语课堂游戏。

想让小学生爱上你的英语课堂吗？除了中规中矩的授课方式以外，不妨试试英语小游戏。适当地玩些小游戏不仅能活跃英语课堂气氛，还可以增强学生之间的互动，改善学生的学习效果。那小学英语课堂上有哪些有趣的游戏呢？今天为大家介绍几种。

一、课堂游戏对小学英语学习有什么作用？

小学生学英语的过程中，兴趣起着很大的作用。但传统的教学方式都是老师将知识点通过板书、诵读的方式给学生进行展示，这样往往引不起学生的学习兴趣。游戏的方式能给学生一种新奇感，让学生不知不觉投入其中。

在小学英语学习阶段，很多学生陷入了被动学习的状态，没有认识到英语学习是自己的事情。通过英语小游戏，老师可以给学生分配一定的角色和任务，让学生在游戏中快乐、主动地去学习英语。

传统教学中，小学生跟着老师后面复述、反复记忆的方式效率并不高。而游戏可以同时调动学生的多种感官，同时寓教于乐，让孩子在不知不觉中就学会了相关的知识点。

二、推荐几种有趣的小学英语课堂游戏

开始游戏之后，老师报出一个英语单词，例student，A组第一位同学说出单词的第一个字母s，再由B组一位同学说出第二个字母t，再由A组的第二位同学说出字母u，再由B组的第二位同学说出字母d……直到最后一位轮到的同学将这个单词的中文意思说出，第一个单词的听写结束。AB组答对一个字母加一分，答错则扣一分，听写结束之后，分出胜负，胜方给出相应的奖励，负方给出相应的惩罚。

学生在座位坐成一圈。先由老师上前做示范，做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜，每次都由先猜对的同学上前表演。注意，下面的同学应用He She is a ...的句型来猜。

把和要猜的单词对应的各种物品放进布袋或纸箱。每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。老师或其他同学一起提问他：What's this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用It's a ... 来回答。

以上这3个小学英语课堂游戏是不是很有趣？将游戏和英语学习结合到一起，一定会有意想不到的效果。

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