第1篇：学跳橡皮筋四年级作文

同学们，你们跳过橡皮筋吗？你们爸爸妈妈小时候可是经常玩这种游戏的哟！

今天，妈妈想要回忆自己的童年时代，想起童年时经常玩的游戏——跳橡皮筋。于是妈妈去买来了橡皮筋。回到家里，我对妈妈说：“妈妈，我也想学跳橡皮筋，你教我吧！”妈妈爽快的答应了，并说：“你老妈我可是很厉害的哦！”只见妈妈身手敏捷地跳来跳去，好像一只快乐的小鸟飞来飞去，妈妈做完了示范，叫我学做一遍，而我却像个没头苍蝇，东跳跳西跳跳，逗得妈妈哈哈大笑。于是，妈妈放慢了速度，一个动作一个动作分解开来，可我还老是跳错，就像*熊迈着笨重的步伐。休息的时候我无精打采的，好像一只泄了气的皮球，顿时没了信心。妈妈看出了我的心思，安慰我说：“没关系的，不要丧失信心，学不会可以慢慢来嘛！凭的聪明才智一定能学会的。”听完妈妈的话，我又充满了自信心，接着学起来。在妈妈的耐心指导下，我一次比一次进步，一次比一次熟练，现在，我已经能轻松自如地跳橡皮筋了。

跳橡皮筋不仅能锻炼身体，还能丰富我们的课余生活。最重要的是让我懂得了一个道理：做任何事情只要坚持不懈，定能达到目的

第2篇：橡皮筋跳呀跳作文

唉！现在我们小朋友玩的东西真是一天一个样。前几天，大街小巷还到处是飞驰的滑板，而这阵子，房前楼后的小伙伴都迷上了跳皮筋。我也是其中的一个。每天晚上７点半左右，同伴们陆续地聚集在楼下，一听到吆喝，我的心就乱如牛毛，精力再也集中不起来，恨不得*上翅膀飞下去跳皮筋。

别看橡皮筋细细的，*力十足横在人面前，可要让她听从你的摆布，没几下功夫可不行。刚开始学跳的时候，我每天都按照同伴的动作一遍遍地练，腿都快拧成麻花了。由于不熟练，我时不时地忘记动作，尤其转身后，总是不知道先迈哪条腿，配着口决动作慢得像老奶奶在艰难地走路，更别提跳起来了。当然，和我一起初学的小伙伴也不例外。有的被皮筋绊倒，有的跳到了皮筋外面了，有的喊着口决“一五六，一五七，一八一九”，但脚直接跳到了“三十一”，没等我们跳完，人已经蹦出去了。真是五花八门，笑料百出。

熟能生巧，渐渐地，我学会了踩、勾、挽、掏、翻等一系列高难动作，动作越来越轻巧，脚落地时几乎没有声音，橡皮筋越来越听话，顺着节奏上下翻飞。花样也越来越多，多两边跳到三边，再到四边。我们还把自己学过的歌曲编到跳皮筋的口决中。唱着自己编的口决，迈着轻快的脚步，心中总会有一种自豪感。妈妈说，跳皮筋即能*玩耍，也能锻炼身体，这让我更喜欢跳皮筋了。有时下课，我们会三五成群地聚集在天

第3篇：学跳皮筋三年级作文

每当看到别人跳皮筋那么起劲，我就暗暗问自己，什么时候我才会跳皮筋呢？

有一次，我们下课，我听见姐姐对我说：“我有皮筋，下课我们跳皮筋吧。”我说：“姐姐，我不会跳，我要跳，我就给你一起跳，好吧”？姐姐说：“好吧”。下课了，我和姐姐开始跳了，我还是不会，我说姐姐你不用教我了，我是学不会的，姐姐说不怕时间长，只要你认真学，一会就会学会的。我说“好吧，姐姐要不你晚上来我家教我吧”，姐姐说“行”。

到了晚上姐姐到我家，我正在看电视，还正看着开心呢，姐姐可叫我去跳皮筋了，过了半个小时，我还没有学会。姐姐都快气死了，还说你到底认真学了没有啊，你要再不认真学，我就不教你了，我大声叫，不，我一定要学会。到睡着了，我想着跳皮筋的事情，一会儿就睡着了。

到了第二天，我就开始跳的时候，我在心里默默的对自己说：“我一定要学会”！结果我一跳就学会了。

我终于学会跳皮筋了，姐姐夸我真棒

第4篇：跳橡皮筋作文300字

当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候，我呀，虽然人还在教室里，可心早已飞到*场上，在想跳橡皮筋的事情。我恨不得刘老师一下子把名字念完，好去跳橡皮筋。滔滔不绝的刘老师终于停下来了。我连忙背起书包，冲向*场。

刚到*场，我们就开始跳起来。我们选了两个人来绷绳。到我了，我机灵地像兔子一样活蹦乱跳过了第一级，跳第二级时，由于不小心勾了两根绳(本来应该勾一根绳的)，所以是去绷绳了。好不容易有人“死”了，我才出来。这次我跳得格外小心，竟跳到了第四级。第四级实在是太高了，绷绳的还是两个高个子，对我来说绳都到了丹田啊!我不管三七二十一，使劲往上一蹦，竟然跳过去了。我还跳叉开，这次不仅要跳得高，还要叉开，刚刚还耗去了一大半的体力。我一跳，结果还是“死”了。这时叶老师也来跳了，叶老师跳得很好，也很流畅，我们都学了一下。不过好像谁都没有学会。

*了，我真相再跳一会儿

第5篇：跳橡皮筋300字作文

当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候，我呀，虽然人还在教室里，可心早已飞到*场上，在想跳橡皮筋的事情。我恨不得刘老师一下子把名字念完，好去跳橡皮筋。滔滔不绝的刘老师终于停下来了。我连忙背起书包，冲向*场。

刚到*场，我们就开始跳起来。我们选了两个人来绷绳。到我了，我机灵地像兔子一样活蹦乱跳过了第一级，跳第二级时，由于不小心勾了两根绳(本来应该勾一根绳的)，所以是去绷绳了。好不容易有人“死”了，我才出来。这次我跳得格外小心，竟跳到了第四级。第四级实在是太高了，绷绳的还是两个高个子，对我来说绳都到了丹田啊!我不管三七二十一，使劲往上一蹦，竟然跳过去了。我还跳叉开，这次不仅要跳得高，还要叉开，刚刚还耗去了一大半的体力。我一跳，结果还是“死”了。这时叶老师也来跳了，叶老师跳得很好，也很流畅，我们都学了一下。不过好像谁都没有学会。

*了，我真相再跳一会儿

第6篇：跳橡皮筋比赛作文

比赛开始了，先是我们女同学跳。瞧，张跳了起来。她先跳进两根橡皮筋的中间，接着跳在两根橡皮筋的外面一只脚向右一勾，把一根像皮筋挽在脚上，另一只脚向左一勾，也把橡皮筋挽在脚上，然后往上一蹦，两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的中间。“好！”接着，张，顺利地跳过几关，皮筋升到肩头了。这一关最难过了，我们都为她口了一把汗。再看看张二也显得挺紧张，只见她勾起橡皮筋，脚刚落地，身子一晃，摔倒在地上。唉！

该男同学跳了，曾念波先跳，他那熟练的动作让我惊讶得睁大了眼睛。一会儿皮筋也升到肩头了。这么高，连我们女同学都没跳过，他们能跳过吗？只见曾念波猛地往上一跳，两脚掀在橡皮筋的外面，然后右脚往后一勾，左脚往前一勾，把两根橡皮筋都挽在腿上，突然一蹦，人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。男同学高兴地欢呼起来：“我们赢了，我们赢了！

橡皮筋这种古老的工具到现在还没有被淘汰的迹象，它是非常实用又便宜的工具。去年全世界总销量3402万公斤，总计有750亿根，是不是很令人吃惊呢？

橡皮筋的颜*是土黄*的，它是用橡胶和乳胶混合之后做成的，具有伸长率大、回**好、价低、使用方便等特点。它细细的，展开呈圆形，它的长度大约是60毫米，最大的拉深度达250毫米左右，是未拉伸的四倍。

橡皮筋的用途很多，可以用来捆*票，扎辫子，捆易散物等等。虽然看着不起眼，有时候用处却很大。比如，半路汽车发动不了，检查后发现一个*头松动了，便可以*紧之后用橡皮筋捆紧，便又可以继续行驶一段路程。假如还是发动不了，就只能半路停车，等待救援了。

橡皮筋耐磨不易断裂，可以长时间使用。它的寿命大约在7—10年左右，如果你发现橡皮筋变硬了，没关系，只要用力拉一拉，几下过后，便可以恢复**，继续使用。虽然偶尔会断，但跟它便宜的价钱来说，已经是物美价廉了。

有的人对于橡皮筋还有一些特殊的习惯和爱好。比如，有人喜欢把它越拉越长，再慢慢收回；有人喜欢把它放在鼻子底下嗅，好像很“喜欢”它的味道呢；还有人喜欢把它当作零食放在嘴里嚼，美味无比的样子真是好笑呢。

橡皮筋在近几年的销量一直居高不下，设计师除了再研发延长它的寿命外，也赋予了它各种各样的造型和艳丽**，让这个不起眼的橡皮筋

第8篇：橡皮小学四年级作文

今天，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五*缤纷的世界。有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天，我又情不自禁地来到了文教用品商店，我发现又来了一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。

有一次，我上学带走了一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的耳朵没了，我仔细想了想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今天写错的字太多了，所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字…

第9篇：跳皮筋一年级作文

一个星期天的下午，小红和小丽来到院子里跳皮筋。小丽想：两个人怎么跳呢？小红说：“我们把皮筋拴在院子的小树上不就行了吗？”小丽说：“好。”她们把皮筋拴在两棵小树上，高兴的玩起来，小树随着皮筋的上下*跳弯下了腰。这时，两个少先队员姐姐看到了，连忙阻止她们：“小朋友，你们不能这样做，你们看小树都弯下腰了，你们是在破坏树木呀！”小红和小丽听了不好意思的说：“我们错了。”然后，她们一起把皮筋解下来了。少先队员姐姐说：“我们帮你们拉皮筋，我们一起玩。”瞧！她们玩得多开心呀

第10篇：跳皮筋六年级作文

下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高，忙说：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。

我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：“一、二、三，开始！”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。

跳完了《绝句》，思思说：“来，我们跳‘大公鸡’！”我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：“没关系，再来一次吧！”我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。

虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩

第11篇：跳皮筋五年级作文

今天，我和弟弟,李菲菲，刘鑫一起跳皮筋。

我和李菲菲一队，弟弟和刘鑫一队，剪*石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头，我们开始跳了。先是第一节，皮筋放在地上，我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处，单脚跳。我左脚离地，右脚站着，身体稍微往下蹲，然后用力往上一跳，便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高，要求双脚跳。我双脚站稳，用力往上一蹬，也顺利地跳了过去。第四节到胸了，我和李菲菲都跳不了那么高，于是我们采用翻跟头的办法，也取得了成功，这真是令我们兴奋啊！于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩，耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米，这回我们没能跳过去，弟弟和刘鑫说：“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气，终于跳过去了。跳过去以后，我说：“不玩了！”因为我已经汗流浃背，精疲力尽了。

跳皮筋真是一种挑战身体极限的运动啊，这次运动让我的身体得到了锻炼，以后我还要经常跳皮筋

第12篇：男生也爱跳皮筋五年级学生作文范文

看到这个题目，也许有些同学就要问了：“跳皮筋，只有女生爱玩，会玩，男生怎么也玩呢？”呵呵，原来我也是这样认为，可是后来改变了看法。

星期天，我和几个好朋友在村边玩，看见几个小女孩正在玩跳皮筋。看她们玩得那么开心，我们几个大男生也禁不住凑上前去：“小朋友，我们也可以玩跳皮筋吗？”“当然行啦！”其中一个大点的女孩子说。“可是我们不会跳，能教教我们吗？”我带头说出了我们的难处。“好，我先教你们跳‘小小白龙马’吧，”小姑娘说着就跳了起来。

一开始，只见小姑娘的两只小脚一会上，一会下；一会左脚勾着一根皮筋，右脚从这边跳到那边；一会双脚并拢，从这边跳到那边；一会又……我们直看的眼花缭乱，不禁喊道：“你慢一点，慢一点。”“好，”说着，小姑娘便放慢了速度，另外还加上了讲解，“你看，先用左脚勾住一根皮筋，右脚跳到里边，然后再……”小姑娘很认真地教着，而我们也很认真地学着，不一会就学会了。

我们几个好高兴啊，忙不跌地跳起来，一跳就跳了大半天，直跳得那两个给我们撑皮筋的小姑娘都累得站不住了才停下来。

说起来，这跳皮筋还真的好玩，怪不得那些女生在学校里一下课就玩跳皮筋，而且是天天玩也玩不够。当时我们跳了那么久，累得气喘喘吁吁的、汗流浃背，但是玩得非常开心。同时我还发现跳皮筋是一个很好的健身方式。所以，不管是男生还

第13篇：橡皮筋小学生作文

橡皮筋这种古老的工具到现在还没有被淘汰的迹象，它是非常实用又便宜的工具。去年全世界总销量3402万公斤，总计有750亿根，是不是很令人吃惊呢?

橡皮筋的颜*是土黄*的，它是用橡胶和乳胶混合之后做成的，具有伸长率大、回**好、价低、使用方便等特点。它细细的，展开呈圆形，它的长度大约是60毫米，最大的拉深度达250毫米左右，是未拉伸的四倍。

橡皮筋的用途很多，可以用来捆*票，扎辫子，捆易散物等等。虽然看着不起眼，有时候用处却很大。比如，半路汽车发动不了，检查后发现一个*头松动了，便可以*紧之后用橡皮筋捆紧，便又可以继续行驶一段路程。假如还是发动不了，就只能半路停车，等待救援了。

橡皮筋耐磨不易断裂，可以长时间使用。它的寿命大约在7-10年左右，如果你发现橡皮筋变硬了，没关系，只要用力拉一拉，几下过后，便可以恢复**，继续使用。虽然偶尔会断，但跟它便宜的价钱来说，已经是物美价廉了。

有的人对于橡皮筋还有一些特殊的习惯和爱好。比如，有人喜欢把它越拉越长，再慢慢收回;有人喜欢把它放在鼻子底下嗅，好像很“喜欢”它的味道呢;还有人喜欢把它当作零食放在嘴里嚼，美味无比的样子真是好笑呢。

橡皮筋在近几年的销量一直居高不下，设计师除了再研发延长它的寿命外，也赋予了它各种各样的造型和艳丽**，让这个不起眼的橡皮筋

第14篇：别了,橡皮筋五年级优秀作文

“马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微风中的颤抖：她们在微风中的轻盈的身姿，尽情的跳动：我们在一旁大声地喝着这首童谣。这情景时常萦绕在我的梦中，时常在我休息时，“刺溜”地跑进我的脑海中。它就是连接我童年的纽带——橡皮筋。

白驹过隙，时光荏苒。橡皮筋早己远离了我的生活，可我依然能够感受到它的存在。时光倒流回两年前：伴随着优美动听的下课铃声，我们一窝蜂的从教室里窜出来，我们的手里都拿着一条带红带白的橡皮筋。我们跳着各种花样的玩法，不断地挑战着新难度。突然，有一个人不小心被橡皮筋所缠住，再加上地的滑，没站稳，一屁股坐在了地上，“哄”的一声，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了墙上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我们扯来扯去……如今，这些景象已不复出现。别了，橡皮筋！别了，童年！

我不能再有儿时的那种无拘无束的心情与自由自在的玩耍了。记得上次与妹妹及妹妹的同学一块跳橡皮筋，我依然是技艺高超，可我却发现，这一点儿也不好玩，感受不到了橡皮筋给我带来的快乐。别了，橡皮筋！别了，童年！

现在的我有了很大的不同。我迎来了更为重要的学业，一刻不停！整天整天的学习。我已没有什么空闲、休闲的时间，更谈不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在发生改变，我变了！我已找不回那种无忧无虑的生

第15篇：橡皮筋初二作文

喜欢,喜欢下?后就蹦蹦跳跳 然后到*场上去 拿着那一根根橡皮筋

几人一组,嘻嘻哈哈的笑声回荡着

嘿嘿,不过那也是一番景致

*场也因为有了我们这些小鸟儿才似乎有了活力

上课铃敲响了却都还迟迟不进教室

为的,就是留恋那些在课堂上不曾拥有的快乐

有的时候,内心都还有一些小小的遗憾

哎,比赛还没有分出胜负呢,就又上课了.

但是,那些快乐的日子如今已经没有了

似乎就在那一瞬间中溜了过去

的确好后悔没有好好珍惜

印象中的儿童节都是在玩乐中度过的

并没有做一些有意义的事情

全班买了一个大大的蛋糕

就在那一次后,儿童节开始彻底的不属于我们

那些橡皮筋也不属于我们了

曾经的那快乐的童年不属于我们了

有的,只有父母老师对你的期待

有的,只有冷**的朋友而没有纯真的友谊

有的,只有大大小小的负担

小小的肩膀开始尝试着承受如此重的负担

为什么告别童年后就有那么多的烦恼

为什么告别童年后就有那么多的束缚

不许星期天和其他同学玩

也不回至于现在有那么多的遗憾

但是时间的年轮是在勇无休止地转动

第16篇：橡皮历险记四年级作文

皮大叔正在开心地开着钻地机，突然，只听“扑通”一声，钻地机掉进水里，皮大叔再度昏了过去。

当他醒来时，发现自己竟然能在水中呼吸了！这时，他看见一群五*缤纷的小鱼正围着钻地机议论纷纷呢！一条银*的大鱼说：“这是什么？难道是人类新发明的捕鱼机器？”皮大叔听了，连忙跑上去说：“这不是捕鱼机器，而是我的钻地机！”“钻地机？”鱼儿们异口同声的说，“我们可从来没见过。“不信？我展示给你么看看！”皮大叔坐进钻地机，可是只听“噗噗”两声，发动机便熄火了。鱼群里发出一阵嘘声。皮大叔急中生智，拔出喷气管，再把喷气管改装成鱼雷一样的发*器并用水草将出气管封得只留下了一条条小缝。再启动发动机，只听“轰轰”两声，发动机启动了。鱼儿被吓得魂不附体，皮大叔随即启动钻头，钻到了地底下，但鱼儿么正在找他的时候，他却从地底下钻出来了，又吓了他们一大跳。他们见皮大叔这么厉害，说不定可以保护他们，便邀请他住了下来。谁知一个可怕的敌人正向他们靠近…

第17篇：橡皮泥四年级作文

童年的事情是最有趣的，也是最不能忘记的。第一次见到橡皮泥我还吃了一口呢。

哈哈，说来可笑。那是一个炎热的夏天，刚刚放了暑假，我在家里玩儿，妈妈从外面回来，说是买了许多好东西放在厨房里。我才不管什么好东西呢，口渴的要命。心想：先吃一块雪糕再说。于是走到厨房，蹑手蹑脚的不敢出声。因为妈妈说过：夏天不得吃过多的雪糕。我从猫眼里一看，里面没人。哈哈，可以吃个痛快了。我打开门，快步走向*箱，拿了一块雪糕，边吃便把门关好。真舒服，吃着雪糕，看着妈妈买的东西。那是什么？一盒**的东西，像是糖。嘿嘿！我最爱吃糖了。妈妈好长时间不让吃了，说是怕把牙齿吃坏了。今天真好，我有点找不到北了。三两口吃完雪糕，赶紧拿了一块绿*的“糖”塞进嘴里。“糖”软软的，有点怪味，这是什么味儿？正当我百思不得其解时，妈妈找来了，看到这情景，笑得前仰后合，一面让我赶快吐出“糖”来，一面说：“这你也要吃，傻孩子，你知道这是什么？”我迷惑不解地问：“那是什么？”妈妈止住笑：“这是橡皮泥，做手工用的。”“橡皮泥是什么？是油吗？怪不得有那种味儿。”我似乎明白了，高兴地说。妈妈摇了*：“橡皮泥是玩儿的东西，不能吃的。以后一定注意，听话。”妈妈又拍了拍我的头说：“自己拿块雪糕吃吧，不准吃橡皮泥了”。哈哈，又赚了一块雪糕吃，我高兴地笑了。

第18篇：我是橡皮四年级作文

大家好，我叫橡皮，我还有一个小主人帮我取的名字，叫作“香香公主”。

你们一定会好奇地问为什么我叫“香香公主”吧！那是因为我有一种特殊功能，想知道吗？就听我细细道来吧！

我身上染了一种香料，这种香料容易让人沉浸在梦境之中。有一次，小主人闻了闻我，立刻就沉浸在了梦境之中。

用我在纸上擦擦，发出的“沙沙”声，就像是风吹树叶的声音。用鼻子在我身上闻一闻，就像是春暖花开时牡丹花的香味。不过，我不能挨近嘴巴旁。因为嘴巴很调皮，如果容不了我，肚子可就受罪了，小主人就得去医院打吊针了。

我们家族有许多兄弟：红*的准是牡丹花、黄*的准是菊花、金*的准是桂花、紫*的准是玉丁香……人们都说桂花是十里飘香，我这一盒中还有一位姐妹，它就是桂花，小主人说它是“国*天香”，这只是它的另名，不要当它就叫国*天香。

我是小主人的得力用手，铅笔没有我就应付不了困难，错字是小主人的克星，不过，有我在，小主人的错字越来越少。我呢？也越来越小了。

我是小主人的得力用手，没有我，小主人就克服不了错字这道关卡

第19篇：橡皮的聚会四年级作文

在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红*涂料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢！”

“唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”

“呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。

正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……

下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！

同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们。

从此，橡皮们变得干净极了。

这是一篇童话故事。小作者展开丰富的想象，以橡皮的聚会为主线，运用拟人的手法，生动地描述了橡皮们不同的遭遇，告诉同学们要爱护学习用具。

特别值得一提的是：小作者让不同遭遇橡皮自己开口叙述各自的待遇，神态、语言生动感人，读来引人入胜

第20篇：谢谢你,橡皮四年级作文

橡皮，我想对你说：谢谢你！

你是我在学习中必不可少的东西。你有一身雪白，一丝不苟的皮肤和一颗奉献的心。

每当铅笔弟弟不小心走错了路时，我都会想起你。你在笔袋中迫不及待的想出来，就是要用自己的身躯擦去纸上的每一道污迹。久而久之，你的身体变得又黑又小，但你那精神依旧还在，依旧帮助着我。

进入三四年级，可擦笔、水笔、钢笔等取代了铅笔。你有时也被我忽略在了一旁。在此希望你能原谅我，因为我不想让你在我眼前那么快就消失。在你为别人奉献时，请不要不服气。“赠人玫瑰，手有余香”。除了帮我外，你也可以多帮帮我的朋友们。

可是，我也有一个小小的请求：随着科技发展，各种新花样多起来了。橡皮，你在奉献后却会留下一点儿小小的不足：像皮屑。如果我长大成了科学家，我一定要发明一种没有橡皮屑的，永远擦不完的橡皮，这样就可以让你们一直在我身边了。

橡皮，你像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你像战士，英勇奋战，直到流尽热血；你像河流，奔腾不息，直到干枯，我永远敬佩你

　　小溪边有只小狐狸正在大口大口地喝着清清的溪水。突然，两条又大又肥的鲤鱼在水中愉快地追逐着。看着这两条大鲤鱼，他多么想饱餐一顿啊！他刚把手伸进小溪中，鱼儿们敏捷地躲开了，他们摇摇尾巴游走了。

　　小狐狸想回家去，但是一想到美味的鱼儿，他就非常不甘心。“今天，我一定要吃到鲜美的鱼肉！”他自言自语地说着。可是，鱼儿已经游走了，怎么办呢？他挠挠头皮，眼珠子一转，顿时计上心来。小狐狸蹑手蹑脚地走到溪边，轻轻地把自己的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪边耐心地等着。他一边等，一边幻想着钓到的鱼该怎么做才好吃。不一会儿，尾巴有点动静了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原来是一条米粒大的小鱼儿。“嘿嘿！小鱼啊小鱼，我先拿你垫垫肚底吧！”说着，他一口吞下了小鱼儿。他又把尾巴放到了溪水中，没一会，尾巴又有动静了。这次，一条活蹦乱跳的大鱼正咬着他的尾巴呢！小狐狸赶紧捉下鱼，“鱼儿啊鱼儿，谁叫你贪吃中了我的圈套啊！”小狐狸提着鱼儿兴高采烈地回家了。

　　假期，我来到了嵊泗，在海边体验了有趣的捕鱼活动。

　　我迫不及待地上了船，快乐的捕鱼之旅开始了。船上的工作人员说：“嵊泗是个美丽的海岛，在这儿，可以尝遍山珍海味，其中黄鱼和石斑鱼是最美味的，但愿好运会降落，能捕到，开始放网咧！”话音刚落，我就飞快地跑了过去，目不转睛地盯着网，看着叔叔娴熟的放网样子，我依葫芦画瓢，一起把网放进了清澈的海水中。工作人员说：“我们大概等20分钟就可以拉网！”我沉浸在自己的遐想中：会捕不到什么呢？鱼、蟹、虾……想着想着脸色露出了一丝笑容。

　　工作人员大喊“拉网了！”一听到这个消息，我像只野兔一样飞奔过去。“那么积极呀！你也来拉网吧！”叔叔笑眯眯地把绳子递到我面前。我拿起绳子，往后倾斜，一个劲儿向后拉，可网还是一动不动地沉在水里。难道是鱼太重了？我自言自语道：“这下可丰收了！”这时，叔叔说：“倾斜的角度要小点，再用力点！”我一试，果真“轻”了许多，最后我是使出吃奶的力气，奋力一拉，将最后一段网拉上了船。我们捕到了很多的黄鱼、石斑鱼，许多的小虾、螃蟹。收获真大！

　　这次捕鱼真有趣，让我至今记忆犹新！

　　“一个好汉三个帮”这句话，在我们生活中是极为常见的，这句话告诉我们只有合作，才能创造出美好的世界。

　　去爷爷家看“拉拉猪罗！”我和弟弟一蹦三尺高。妈妈、爸爸正准备带着我和弟弟去爷爷家看拉猪，拉猪是爷爷家养的一条很大的拉不拉多母狗，非常可爱。

　　到爷爷家了，我和弟弟急忙下了车，把拉猪从后院叫了出来，和他嬉戏了一个多小时，我和拉猪都玩累了，正坐在后院休息。我看着爷爷那一池子水，里面游着几条鱼儿。我灵光一现，何不去捕上几条，我拿着网子在水里挥来挥去，可是我在左鱼就在右，根本捞不到，怎么办呢？我对旁边休息的弟弟说：“你拿着那根棍子在那边打水，我就在这边捞，我们要合作，懂吗？”弟弟高兴极了！我们便忙了起来，他把鱼直至这边，我就用网子把它们赶到角落，再用力一捞，哇！一条金黄的、两三斤的锦锂被我捞了起来，我把它们装进桶子里，大喊一声：“继续来”。不一会儿，又一条大鱼被我们合作的捞了起来。拉猪跑到水池边好奇地看着我们，我们每捞上一条鱼，它就兴奋地叫一声。过了不久，奶奶在厨房喊了声：“吃饭了。”我们才恋恋不舍地放下了“渔具”，并把捞上来的鱼都倒入了水池。

　　这一次和弟弟一起合作捞鱼真是既开心，又好玩啊！

　　在奉化，我在海上捕鱼。那天，风和日丽，但也有一丝丝风。我们跨上船，出发啦！捕鱼的伯伯撒下渔网，我们就静静等待。趁这个时间，我向远处望去，欣赏海上的风景。哇，海面波光粼粼，太阳发出的金光射入水中，无比耀眼。就连海岸旁边的群山，也被阳光照得像一座金山。

　　这时，捕鱼的伯伯叫我们过去看。我想，一定是鱼被网住了。果然，许许多多的鱼让我眼花缭乱。有墨鱼、章鱼、海星、螃蟹……还有许多不认识的，我们根据它们的.形态、颜色，给它们取了一些好听又有趣的名字。如彩虹鱼、星光鱼、珍珠鱼等。

　　捕鱼的感觉真好！因为可以欣赏海上美景，可以见到那么多好看神奇的鱼，而且捕鱼的伯伯说，那些鱼可以成为我们的中餐。我更是高兴，高兴地要跳起来了。在没吃午饭前，我们还和那些螃蟹一起玩。其中一只螃蟹在桌子上爬来爬去，看起来很可爱。其他螃蟹用脚趾拍打着船底，好像在跳舞。我们太开心了，这些螃蟹也好像看懂了我们的心情，跳舞得更欢乐了。

　　今天早上，我和爸爸、妈妈、姐姐等人一起去广维的鱼塘玩。

　　我看见叔叔把鱼塘里的水都抽干了，奇怪地问：“叔叔，为什么要把鱼塘里的水全都抽干呢？”叔叔笑着说：“塘里的鱼都长大了，我和你爸爸把一些鱼捕上来煮了，不然鱼塘就太挤了。”于是，捕鱼大战就开始了。

　　爸爸和叔叔穿上胶靴、胶服，拿着网兜，跳下了鱼塘，与鱼儿们展开了一场大战。我们在一旁认真地观察，突然，妈妈大叫：“这里有一条大鱼！”我们一看，一条大鱼钻到了满塘的泥浆上面，爸爸眼疾手快，“啪”地一声把大鱼网住了，他举起网兜，“哐”地一声把鱼倒进桶里，得意地说：“看，我厉害吧？”正在这时两条鱼从爸爸背后窜出来，“啪”地一声甩了一下尾巴，把泥浆溅到爸爸的脸上，爸爸顿时成了大花脸。再看叔叔那边，叔叔比爸爸也好不了多少，满脸泥浆，我们看了都哈哈大笑。我们又细心地找鱼，我看见一个角落里冒起一阵气泡，就喊：“爸爸，这里有一条大鱼！”爸爸猛地把网兜往下一捞，再转过网兜，一条鱼就被爸爸“俘虏”了。我们一看，哇！有几斤重呢！爸爸真厉害！爸爸正洋洋得意的时候，那条大鱼使劲一蹦，“扑嗵”一声又蹦回了鱼塘，好像运动员在跳水一样，真好玩！

　　后来，我们捕了许多鱼。晚上，我们用这些鱼煮了一大锅鱼汤，我吃着新鲜鱼，喝着美味的鱼汤，觉得好吃极了。

　　捕鱼让我懂得了：做事不仅要动手，动眼，还要用脑子思考，这样才能做好事情。

　　今天，爸爸带我去阊江河捕鱼。我和爸爸穿上雨鞋，带上两个手电筒，我提着桶，爸爸手持鱼网，我们就出发了。

　　我们沿河往前走，除了零零落落的小鱼小虾，什么也没有。突然，一条颜色灰灰的呆子鱼被我发现了，我怕它跑走，小声地对爸爸说：“爸爸，这里有一条呆子鱼。”爸爸连忙将鱼网往下一放，堵住了呆子鱼的出口，只留下唯一一条出口---进鱼网。哈哈，这下呆子鱼往哪里走也不行了，只好乖乖地款款游进鱼网里。爸爸还有很多计谋，他见呆子鱼游得那么慢，便开始收网，他把鱼逼到旁边，双手一捞就捞到了呆子鱼，这下，呆子鱼彻底成了爸爸的“手下败将”。

　　不知不觉，我们已经走了很远了，这时，爸爸发现了两条大鱼，连忙用鱼网捕，心可急吃不了热豆腐，那两条大鱼机灵地躲过了爸爸的第一招---围堵。爸爸坚定地说：“不行，我不能放弃!”接着，爸爸用了第二招---偷袭，爸爸趁大鱼放松警惕的时候，小心翼翼地靠近它们，可刚准备下手捞，鱼却“嗖”地一下快速跑到了河的中央。“哎呀，好可惜啊。”我有些失落，不过爸爸却笑着说：“没关系，只要我们再接再厉，一定会抓到大鱼的。”

　　这次的捕鱼让我知道：做任何事都要有耐心。

　　这些小金鱼的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它们的小嘴巴不停地张开合上，好像永远吃不够似的；它们的腮红红的，就像两片贝壳；它们身体两侧的鳍就像人的手，还可以当船桨用哦；它们的鱼鳞闪闪发光，就像钻石一样，漂亮极了！尾巴像片枫树叶子，在水里“飘”来“飘”去。

　　小金鱼们有时呆呆的，一动不动；有时又突然身子一扭，尾巴一摆，飞快地游走了；有时又来了个鱼跃水面，然后头又一下子钻进水里；有时则一直贴着鱼缸，悠闲地游来游去，好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好来，真是鱼跃人欢啊！

　　群鱼争食的场面也很精彩。每当我撒下鱼食，它们就欢快地游过来，迅速在水面抬起头，身体基本垂直，嘴紧挨着水面，把食物嘬进嘴里，再潜回水底慢慢品尝。如果一不小心，鱼食沉入缸底，有的金鱼就会奋起直追，一颗也不肯浪费。看着它们那争抢的样子，我一边拍手，一边笑着说：“真是一群小谗猫！”

　　小金鱼们给我们带来了快乐，我们都很喜欢它！

　　在我们小区里有一条长长的人工小河，每到春天河里有许许多多的生灵。不过在夏天就数虾和鱼儿最多。

　　昨天我和小区里的好朋友田野，田言西准备来个捕鱼比赛。我心想捕鱼好简单，她们肯定得输给我。比赛开始了，我们三人手里分别拿着一个小渔网各自往水里舀，过了好久好久我们三个都一无所获。原来鱼儿是非常狡猾的，你人还没靠近它它就觉查有 敌人一溜烟就跑到了，我们都说放弃比赛吧。 突然我想到一个妙招，把我家两只可爱的大白鹅叫来捕鱼，然后分给我们三个。我把主意告诉田野和田言西，没想到他俩立刻举双手赞成。 我以百米冲刺的速度跑回家赶着两只鹅跑到河边，把它们赶下河去，它们还从来没到过这条河，今天是头一次来，所以刚开始它们还仗二和尚摸不着头 ，在水里还直愣愣发呆，不过刚一会儿它们就缓过神来了，它们开始活跃起来，两只鹅猛地潜到水里捉了两条鱼，哇！捉住了，捉住了，我们大叫起来，话音刚落，鱼儿就不见了，我又大喊：“不要吞下去。”可是鹅哪里听得懂我的话，我赶紧把其中一只鹅的嘴巴掰开，还剩一点点鱼尾巴在舌根上，我想把它从鹅喉咙里拉出来，可是鹅头使劲左摆右摆不让我拉，结果还是被它吞进肚子里。我们笑得前俯后仰。两只鹅偿到甜头，接连往水底潜，它们接连捉了几条鱼，原来鹅也是捕鱼高手，我想这样可不行，它们这样下去会把小河里的鱼吃的所剩无几，我赶紧把它们押回家去，再也不敢让它们下这条河了。

　　昨天捕鱼玩得既开心又让我增长了见识。

　　前几天，因为下雨，爸爸决定带我去捕鱼。

　　我们来到煤洞，这里原本是人们采煤的地方，因为煤挖光了，人们便对它放任不管。煤洞前面一段的溪流就是我们的目的地。“我们到浅水区看看吧！”老爸说。浅水区全是泥路，我和爸爸一步一步小心地走，好像不小心就会摔倒似的。终于到了浅水区，爸爸把电网放在水里，水就变得浑浊了，而且从水里还传来了“