今天要为大家分享的热门国际学校是上海赫德双语学校（Shanghai HD Bilingual School），它是在2016年9月成立的，学校开设幼儿园、小学到中学的十二年一贯制课程，学生年龄为3-15周岁，高中部计划于2021年9月开始招生。据了解，赫德教师学生比约为一比五，幼儿园每个班级不超过20名学生；小学、中学每班级不超过25名学生。除了学科老师，每个班级配有中外教两名班主任，低年级还有一位青年教师辅助，形成了赫德学校独特的“铁三角”管理及教学模式。

当然想进这所学校也不是那么容易的，接下来一起了解学校的招生要求吧！

首先，上海赫德的招生没有户籍限制，也就是说无论你是否上海户籍，或者港澳台和外籍，都是可以申请的。唯一有的限制，就是年龄，赫德最大可接受2003年9月1日出生的学生，最小可接受2018年8月31日前出生的学生，每个年级都有对应的年龄要求，请参考以下图表。

第二，赫德计划于学年招收幼儿园蒙氏和学前班，小学一年级及初高中学生，此外其他各年级也会有少量插班名额。上海童德也计划于学年继续开设托班，学生需根据其年龄申请相应年级，但其之前的教育经历、英语能力及其他入学评估结果也将作为学生入学年级的依据。2020学年小学一年级共招收（300）名学生，共（13）班；初中六年级共招收（185）名学生，共（8）班。

第三，入学评估方式包括学生面谈、家长面谈、标准评估考试以及相关的评估流程。当然，英语能力是必不可少的一部分，申请年级越高，英语能力要求越高。一旦进入赫德，会有经验丰富的外籍教师团队，给英语作为非母语的中国学生提供专业的英语教学体验。同时，学校还开设ESL课程，支持在英文方面需要特别加强的学生。对于幼儿园及小学低年级学生，学校并没有硬性的英语能力要求，而更为看重学生的学习态度，行为习惯，沟通技巧等方面的能力。

好了，关于上海赫德双语学校的最新招生信息已经给大家介绍完了，最后，给大家整理一份学校档案供择校参考。

创建时间：2016年9月

学生年龄：18个月-3周岁，3-15周岁，高中部计划于2020年9月开始招生。

学校类型：全日制民办双语学校

校园面积：总占地面积约100亩

课程体系：幼儿园——蒙氏课程，小学至中学融合式双语课程

寄宿项目：计划于2020年9月开始提供寄宿（中学部）

可容纳人数：2000人

学费标准：童德托育中心17000元/月；幼儿园148000元/学年；小学150000元/学年；初中200000元/学年（学年）

其他费用：校车费、校服费、餐费等

主要教学语言：中文、英文

其它教学语言：视学生需求而定

平均班级人数：幼儿园3-5岁蒙氏混龄班20人，其他各年级25人

·体育类：曲棍球、足球、进阶游泳、篮球、乒乓球、空手道、网球、冰球、单车、高尔夫、棒球、板球、铁人三项、击剑

·学术类：PBL项目式管理、三字经、绘本戏剧课、绘本阅读、英语俱乐部、法语、读书俱乐

·艺术类：简笔画、西方绘画鉴赏、戏剧、架子鼓、钢琴、小提琴、大提琴、合唱、童声声乐、形体模特、流行乐队、舞蹈/唱歌、HighDrama戏剧俱乐部、少儿播音主持

·科技类：鲁布·戈德堡机械、编程、科学魔法师、科学

·智力手工类：围棋、趣味折纸、趣味魔方入门、手工黏土、装饰赫德墙

校园设施：防霾气膜体育馆，双语图书馆、多功能大剧场、篮球场、足球场、网球场、室内游泳馆、餐厅、多功能功能教室（音乐，美术，陶艺，科学实验室，舞蹈，计算机教室）等。

校医和护士：全职校医和护士

学校地址：上海市松江区中山街道茸北路336号

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　　上海市教委发布数据统计表明，今年民办幼升小、小升初报名不同程度“降温”，政策导向效应显现，家长选择更加理性。

　　然而，在降温的背后，5月19日-5月20日，上海民办小学将进行面谈。众多家长在为幼升小、小升初面谈奔波，圈圈特为家长找到往年真题，家长们可收藏备用。

　　幼升小面谈注重什么

　　近两年，不少学校不再仅仅把语数英学科作为面谈的重点，反而更侧重孩子们在学习能力、思维能力、表达能力，同时与同龄孩子相处时的协作能力、倾听能力等也成为了面谈考察的风向标。

　　除了传统的单独面谈或分组群面，圈圈了解到，近年来上海很多民办中小学都开始引入了机考，即小朋友头戴耳机听指令，在平板电脑上完成操作。

　　民办小学面谈，孩子和家长要做哪些准备呢？圈圈为大家提出如下建议：

　　可能的问题，比如父母的电话、家里人的姓名、年龄、职业等。

　　很重要哦，很多孩子学识好，但是习惯不行，很难进步的。

　　见到老师要问好，离开老师说再见，谢谢老师不离口。

　　坐好，不要左顾右盼，东摇西晃。

　　遇到熟悉的同学不要交头接耳，大声喧哗。参照美签面谈，大声喧哗者基本拒签。

　　打架、骂人、调皮的小朋友要注意了。

　　不用过分打扮，但也不能不重视。

　　孩子第一次参加真正的面谈，难免紧张。面谈就是面谈，不是来的孩子都能上，所以不能录取的占大多数。家长可以有策略的疏导，做好不录取的准备。总之，做最大的努力，做最坏的打算。

　　圈圈综合了上海地区最受家长欢迎的国际学校幼升小试题，供各位家长提前进行准备，这些试题来源于网络或新浪国际学校家长群，皆为往年真题~

　　1.上海市世界外国语小学

　　面谈形式：分批分组面谈。面谈时长：30~40分钟。面谈人数：一面536人

　　面谈流程：入场后，提交报名表和其它相关资料。登记领取号码牌后与小朋友分开。家长听校长讲座，小朋友参加面谈。

　　给小朋友一张纸，纸上有一个箭靶和四个不同方向的箭。四个箭分别标记为1/2/3/4。问哪根箭可以射中靶心。

　　给出一张纸，上面有一些不同颜色的图形，有圆形○、三角形△、正方形□和十字形。颜色有红色的，和实心黑色的。请你指出所有的圆形、所有的正方形和所有的三角形。把既不是红色的又不是圆的指出来。

　　创意制作，并编故事。

　　给小朋友一张画有大太阳的白纸。桌子上的盘子里准备了扭扭棒、吸铁石和吸管。请小朋友利用盘子里的东西，在老师发的纸上进行创意制作。做好后，根据自己的制作的作品，编一个故事。

　　四位小朋友一组，在5-6分钟内，利用乐高积木、多米诺骨牌和磁扣合作搭建图形。

　　动作模仿——敲鼓游戏。

　　老师先敲几下，然后要求小朋友按照老师敲的点数，轮流模仿。

　　每个小朋友进行2~3句的外语长短句跟读模仿。

　　每位小朋友由1位家长带着进入小学，在门口签到后分开。

　　家长进入会议室，每位家长都进行了2-3分钟的发言，发言题目是介绍孩子的特点以及教育理念。

　　老师把小朋友领到阶梯教室，小朋友在阶梯教室看书候场，大部分为英文书籍。教室前面有三位老师，三张桌子，小朋友们轮流到老师处回答问题。在没轮到或考过之后，小朋友都回到自己的座位上继续进行自主阅读。小朋友们阅读了很长时间。

　　整个考试时长为两个半小时。二面约183人。

　　中英文询问孩子的名字

　　给小朋友发一张纸，上面有蓝天、太阳、妈妈、长尾巴猫、小女孩(鞋子颜色不一样，穿一只绿色一只红色鞋子)。让小朋友找出图片中不同的地方，并进行看图说话。

　　跟读内容为单词和长短句。

　　利用绳子进行创意制作

　　学生面谈为1对1进行，约1小时左右。考察要点包括语言表达能力、逻辑思维能力、团队合作能力、运动与肢体协调、行为规范等。

　　请孩子拼读听到的单词，并选出每组中元音不同的一个

　　（请用中文再说一遍）

　　1、看图片找规律并在方框内补充完整

　　2、图片中有一只什么动物？它由哪些数字组成呢？请找出来吧

　　3、测试人读题(只让孩子听到数字而不是看到，即问即答)

　　（1）1、3、5、9，你觉得少了哪一个数字?

　　（2）35、30、25、20、10，你觉得20和10中间少了哪一个？

　　4、请孩子按照从小到大的顺序帮这些数字排序（不让孩子看数字，再按从大到小的顺序复述一遍）

　　5、请孩子观察下面的图片，然后说说哪两张图片可以放到原图相对应的位置

　　6、请找出两图中不同的地方

　　1、情景问答，测试人提问

　　（1）你买过风筝吗？

　　（2）如果风筝掉在树上了，你有哪些办法可以把它拿下来？说一说。

　　（3）如果风筝挂电线杆上了，你又会怎么做？

　　2、创意绘画并讲故事

　　测试人准备一张白纸和彩笔若干，并读要求：

　　请小朋友在白纸上画一幅画，并根据画的内容讲一个故事。

　　小朋友10人一组，听到问题后快速举手，老师点到名字才能回答。测试人提问：

　　（1）你平时喜欢做什么？

　　（2）你都看过哪些书？最爱看的书叫什么？

　　（3）你的好朋友是谁？

　　1、五位小朋友一组，合作剪纸并拼出一个新场景。

　　2、另外五位小朋友一起完场老师给的大拼图（较难）。

　　1、集体活动：跟着视频跳操。

　　2、自由活动：玩乐高、搭积木、看绘本、拼图四选一。

　　玩的时候老师会随机跟小朋友聊天。

　　1、为什么选择包玉刚？

　　2、家庭中谁教孩子多一些？

　　3、周末一般都会做些什么？

　　4、谈谈你的教育理念以及对孩子的教育规划？

　　5、怎么看待双语教学，是否认为双语教学是一个负担？

　　6、如果家校在一些事情上有分歧，您会怎么如理呢？

　　（注意：家长面谈的时候，也会让孩子坐在旁边，同时观察孩子的表现。）

　　记忆并写单词大屏幕出示六张卡片，卡片在屏幕上左右上下地来回移动。

　　六张卡片为：狗、猫、小宝宝、星星、杯子等，小朋友要把看到的卡片用英文单词写出来。

　　根据发音口型拼单词通过“动笔画小人游戏”操作。

　　老师做字母口型，比如“o”“h””t”并写在白板上。并在横线下面写出你听到的字母。

　　一张图片“小女孩堆雪人”也有孩子被要求念一首儿歌，中文字要认识的有“剪刀”、“螃蟹”等

　　等分一只小老鼠切三角形的饼干，平均分给6只小老鼠，哪种分法是对的，请在卡片里而找出来。

　　1）连加：如2+5+7？=

　　2）减法，如15-7=？

　　3）填写运算符，如7（）5=12

　　把小动物和它的食物连线（小兔-胡萝卜、小猫-鱼、小狗-骨头等〉，也有孩子做到了走迷宫。

　　两位小朋友一组，老师跟其中一位小朋友悄悄地说一个中文词语，比如“游泳、乌龟、树叶掉下来了。听到的小朋友做动作，队友猜词语。

　　老师在篮子中放了很多物品的图片，如蝴蝶结、眼镜等，请小朋友自己选择一张涂色。

　　书放在篮子中，小朋友自己去选择一本书，看完后放回篮子中，此环节考察阅读习惯。

　　拼雪花片2位小朋友拼1花片，此环节考察小朋友的合作能力与行为习惯。

　　面谈时间：&8日

　　面谈人数：220人左右

　　录取时间：1月12日

　　主要问了哪个幼儿园、平时在家里喜欢做什么、喜欢什么动物、加减法（对，用英文问的）。

　　读简单的绘本，每页只有几个词

　　看图认读单词（一对一）

　　5.上海协和双语学校-虹桥

　　玩游戏，有ipad打地鼠

　　玩橡皮筋，20个人一根拼三角形

　　手拉手传递物品、转呼啦圈、扔球、接球、滚球，运动都是外教带着，有中教翻译

　　数理知识：图形数独，扑克牌交加，记忆数字

　　单独面试（有英文面试题）

　　名字是什么，怎么拼？

　　猜谜语，老师读一遍，自己读一遍之后再猜

　　看图说话（很多小朋友一起，每个人的图不一样）

　　家校合作，你希望有什么形式更能帮助孩子成长。

　　最希望孩子有哪些美德？说3-5个。

　　6.上海市平和双语学校

　　老师会读题，一共进了5个房间

　　第一个电脑房机考：

　　a.拼图、图形找规律、图片排序，如有个邮递员叔叔信掉了

　　b.数列，如1、3、5、7、（）、11

　　早上太阳升起，小朋友去幼儿园，有个小女孩摔倒，大家送她回家

　　第三个老师陪着拼七巧板 、分组游戏

　　第四个问了哪个幼儿园

　　7.星河湾双语学校

　　面谈时间：日（8:00am前到校，第一批8:30）

　　面谈人数：400（25人/x16组），部分孩子缺考，据现场家长称大概有360~370的样子。孩子分成大象、樱桃、橘子、西瓜班等不同组。

　　面谈时长：3小时（实际约2.5小时）

　　面谈形式：笔试+口头面谈（小朋友）

　　其它面谈批次：3月份第三批

　　录取时间：1月18日通知是否录取

　　听英文故事，回答问题（英文故事有2篇，每篇故事只听一遍，听好故事后外教拉到一边的一对一问答）

　　（根据家长描述，推测为本篇，若有出入欢迎指正）

　　故事的梗概：在一个炎热的夏天，猫邀请山羊去游泳（木有找到相应原文）。

　　例子：在下面图片中你看到了什么，把他们写下来

　　中文听故事，回答问题。（开放式问答）

　　据说故事是一个关于王安明小朋友的故事（也未找到对应原文）

　　例子：15-？=8

　　找相同、数图形、找规律等思维类题目

　　中芯是全英文面试，外教加中教一起面试。

　　小朋友出现在各种生活场景中，要求用英文看图说话。

　　老师发英文小书，书名cat and dog和一张阅读理解考卷，回答考卷上的问题。

　　第三题老师读，让孩子们听写字母。

　　9．诺德安达（2017）

　　a.拿一个白板写自己名字中文或者英文都可以

　　c.跟老师念英文书，一人一句，然后中间有一页要跟读卡片单词，读完后会有一个老外老师接出来见爸妈了

　　英文对话，问了对孩子面试下来的评价，跟家长了解一下是否有需要补充介绍的。

　　为什么选他们学校，学校最吸引你的地方是什么？

　　对孩子未来的规划。

　　机考时间：20~30分钟

　　面谈时长：10~20分钟

　　1说英文选图形： 圆形，三角形，菱形

　　2 算术题。 显示算题，5+3 ，9-3之类，比较简单

　　3 听英文故事（有图片）圈答案。有小朋友说PAD声音很轻 ，所以只能看图猜意思。但也有孩子家长说说即使响也估计听不懂故事

　　4. 图文连线。给出一列汉字，另一一列是对应图形，让孩子把汉字与相应图片连起来，比如牛、月、日等。

　　注：据小朋友们反馈答题后PAD上面会有√，表示该题完成，进入下一题。

　　2.面谈内容（一对一外教，面谈）

　　例子1：给几本书，问小朋友喜欢哪一本？

　　例子2：看其中一本书（图片），然后问了一个问题。比如，问骑自行车为什么要戴帽子？

　　例子3：:问了家庭组成？

　　例子4：在学校喜欢什么课，为什么？

　　例子5：:自我介绍，然后问学校生活，最喜欢学校哪方面？

　　例子6：问孩子喜欢看的书。比如有孩子说是哈利波特，然后就会问喜欢里面哪个人物，为什么呢？

　　例子7：让小朋友看篇文章，然后根据文章问问题。

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