石家庄民办初中怎么在网上参加报名2022?

  西城区2022年初中入学特色学校、寄宿学校、民办学校报名操作须知

  初中入学特色学校、寄宿学校、民办学校报名须与其他入学方式报名同时进行。操作说明如下:

  一、本区小学应届毕业生(含回区学生)

  请家长于6月2日(周四)9:00-6月4日(周六)17:00登录“北京市义务教育入学服务平台”(网址:),点击“西城区——初中入学服务系统——西城区义务教育阶段入学服务系统—初中入学(本区含回区)”,进入报名系统,输入教育ID号、密码、验证码登录,点击“意向填报入口—意向填报”进入填报页面,完成所有入学方式的意向填报后,点击“下一步”,按照提示进行意向通知单复核确认并提交。提示“意向报名成功”后,请家长根据提示信息到指定网页上传材料。

  6月2日(周四)9:00-6月4日(周六)17:00,家长可进入报名系统,输入教育ID号、密码、验证码登录,点击“意向填报入口——意向查询”进入详情页面,点击“重填意向”按钮,在“特色学校入学意向”或“寄宿学校入学意向”或“民办学校入学意向”栏点选“放弃”,在重填所有其他入学方式后,按照提示进行意向通知单复核确认并提交,即完成撤销报名,重新填报操作。

  6月8日,家长可进入报名系统,输入教育ID号、密码、验证码登录,点击“初录结果查询”,系统显示派位入学初录结果及提示信息。

  6月13日,家长可进入报名系统,输入教育ID号、密码、验证码登录,点击“录取结果——录取结果查询”,系统显示学校录取结果。

  二、外区小学应届毕业生

  请家长于6月3日(周五)9:00-6月4日(周六)17:00登录“北京市义务教育入学服务平台”(网址:),点击“西城区——初中入学服务系统——西城区义务教育阶段入学服务系统—初中入学(外区)”,进入报名系统,输入教育ID号、密码、验证码登录。

  在登录时,系统会验证学生是否有资格报名,有资格正常进入报名页面;没有资格系统会提示,无法进入报名页面。资格验证通过后,填写学生基本信息,点击“意向填报入口——意向填报”,完成特色学校、民办学校的意向填报后,点击“下一步”,按照提示进行意向通知单复核确认并提交。提示“意向报名成功”后,请家长根据提示信息到指定网页上传材料。

  外区小学应届毕业生的“撤销报名”和“查看结果”操作与本区小学应届毕业生相同。

  1.请家长根据特色学校、寄宿学校特色项目及招生范围进行报名。北京市回民学校(民族教育)、北京市徐悲鸿中学(美术教育)、北京市月坛中学(日语教育),面向北京市(含西城区)招生。北师大实验华夏女子中学(女生教育)、西城区外国语学校(多语种教育)、北京师范大学附属中学(教育人才培养)、北京市第八中学(寄宿),只面向西城区招生。北师大实验华夏女子中学只招收女生,北京市回民学校只招收少数民族学生。北京市第八中学寄宿班办学地址为门头沟区北京市第八中学京西校区。

  西城区特色学校面向本市外区的招生对象为本市户籍小学应届毕业生

  2.关于民办学校入学,请家长慎重考虑并报名,民办学校具体收费标准,请家长提前咨询学校。各区民办学校同时报名,学生可自愿兼报多所学校。当同时被多所报名学校随机派位初录时,学生家长仅可选择1所学校确认就读,一经确认则不能更改。

  3.特色学校与寄宿学校不可兼报,公办学校与民办学校可兼报,被多所学校同时初录的学生,可根据自身状况自愿选择就读学校,按照初录学校要求进行审核确认。初录学校审核确认后,完成最终录取。

  4.特色学校、寄宿学校、民办学校入学方式为家长自愿参加,可以选择不参加,一经录取,不可撤销。已确认被特色学校或寄宿学校或民办学校录取的本区学生不能再参加对口直升入学、学区登记入学、学区派位入学方式。外区学生可自愿兼报其他区的入学方式,已确认被西城区特色学校或民办学校录取的外区学生将不能被其他区录取。

  5.双(多)胞胎报名可自愿申请双(多)胞胎子女捆绑派位,申请后所有入学方式派位均捆绑(填报意向学校一致),不设单独批次捆绑申请。进行双(多)胞捆绑提交意向的学生,选择一名学生进行登录后,点击“进行双(多)胞胎绑定——添加双(多)胞胎”,并输入其他学生姓名、号码、教育ID号等信息,点击“确定”进行绑定,绑定双(多)胞胎只须提交一名学生的报名信息,另一名学生的报名意向自动绑定。撤销报名,重新填报时,须再次进行双(多)胞胎子女捆绑。

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关于印发《西安市长安区2022年义务教育学校招生入学工作方案》的通知

各直属学校,街道中心学校:

为认真贯彻党中央、国务院和省、市决策部署,全面推进义务教育免试就近入学和“公民同招”改革,全面落实《义务教育法》和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)精神,促进义务教育普惠公平,根据中、省、市义务教育招生入学有关文件精神,现制定《西安市长安区2022年义务教育学校招生入学工作方案》并予以印发,请遵照执行并广泛宣传。

西安市长安区2022年义务教育学校招生入学工作方案

按照陕西省教育厅《关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2022〕11号)、西安市教育局《关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》(市教发〔2022〕76号)要求,结合长安区实际,现就2022年义务教育学校招生入学工作安排如下:

成立由区委、区政府主要领导总负责、分管领导具体负责的义务教育入学工作小组,成立由区教育局局长为主任,副局长为副主任的义务教育学校招生入学工作领导小组办公室。

义务段各直属学校(含民办)、街道中心学校成立相应的招生入学工作组织机构,加强对招生入学工作的领导管理,确保义务教育招生入学工作平稳顺利。

(一)依法保障义务教育适龄儿童少年入学。严格按照《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。建立“一把手”总负责、分管领导具体负责,协调配合、科学高效、公正透明的管理工作机制,认真做好义务教育学校入学工作。

(二)按照划定的学区范围免试就近入学。依据适龄儿童少年户籍合理划分学区,公办学校按照学区划分就近入学。义务教育学校严格执行免试入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书、证明作为招生依据,不得以面试、面谈、测评等名义选拔学生。义务教育学校不得组织特长生招生。

(三)公办、民办学校同步招生。义务教育学校通过市级义务教育招生入学管理平台组织招生。公办、民办学校同步登记报名、招生录取、注册学籍。任何民办学校不得提前选拔生源,不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。

(四)切实做好控辍保学工作。履行义务教育控辍保学法定职责,落实“七长”责任制,建立失学辍学适龄儿童少年工作台账。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训。

(五)坚持计划管理。按照国家班额标准和学校办学规模、办学条件,科学核定义务教育学校招生计划,起始年级不得产生“大班额”,持续消除56人(含)以上“大班额”,按照区域优质均衡发展要求,将班额逐步控制在标准班额以内,逐步消除“大校额”。

(六)坚持公平公开公正。义务教育招生入学工作通过长安区人民政府网站、长安教育局微信公众号等多种途径向社会公开,接受社会监督,实行阳光招生,确保招生入学工作机会公平、程序公开、结果公正。

小学: 2016年8月31日前出生(含8月31日)的长安区户籍适龄儿童、进城务工人员随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类适龄儿童。

初中:2022年小学应届毕业的长安区户籍少年、进城务工人员随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类适龄少年。

适龄儿童因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人提出书面申请(附区级以上医院病例或其他有关资料),报户籍所在地街道中心学校核准备案,办理延缓入学手续。

区教育局根据区域内适龄儿童少年的人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素,按照“无缝覆盖、稳中求进、便利惠民、统筹兼顾”的原则合理划定公办学校学区范围,核定学校招生计划。学区划分方案通过长安区人民政府网站及“长安教育局”微信公众号另文发布。

适龄儿童少年入学登记前网上预约信息审核点和审核时段。长安区户籍适龄儿童少年预约户籍地学区学校;非长安区户籍、符合入学政策规定的随迁子女,预约居住街道的随迁子女审核点;优抚对象子女预约优抚对象子女信息审核点(相关信息审核点见附件5)。预约方式:微信扫描二维码(见附件5)或用手机、电脑登录指定网址进行预约。

学生及其家长登录西安市义务教育招生入学管理平台(网址)或微信公众号(xaywjy)自行下载(或复印)并填写《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》(见附件1),持规定资料(信息审核所需资料见附件6),按照预约的时段,前往预约的信息审核点接受信息审核。审核通过后,适龄儿童少年取得《西安市2022年义务教育招生入学登记报名告知书及报名条》(以下简称《报名条》)。确定要就读公办学校的,不再进行网上报名。

公办学校先安排学区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学;再根据学位供给、登记入学人数和居住分布等情况,按照“提前摸底、公布学位、公开规则、参考意愿、相对就近、统筹兜底”的原则安排其他适龄儿童少年入学。

随迁子女入读公办学校采取统筹分流的办法确定学位。

学位有限的学校,实行“入学条件梯次招收”制度,由招生学校依据招生计划和生源情况确定入学细则。

规范集团化、联合体等办学模式学校的招生行为,严禁违规招生、借读、空挂学籍、违规校际流动等。

义务教育民办学校招生纳入全区统一管理,与公办学校同步报名,同步招生。报名人数超过招生计划数的民办学校,实行电脑随机录取。

完成入学信息审核、取得《报名条》,愿意选择民办就读的适龄儿童少年。

长安区所辖各民办小学及航天开发区所辖的富力城黄河小学在长安区(不含高新、沣东、沣西等开发区托管区域)、航天开发区范围内招生。

长安区所辖各民办初中优先满足本区学生入学需求。

约定承担高校教职工子女入学及小区配建学校协议约定业主子女入学等情况的民办学校(以前期向区教育局报备的结果为准),组织好相关适龄儿童少年的登记、审查、认定工作。招生时,上述符合规定的适龄儿童少年采取直升方式招生入学。

民办小学、民办初中不得跨市域招生。

区教育局适时在长安区人民政府门户网站及“长安教育局”微信公众号公布各民办小学招生计划及招生范围。市教育局在门户网站及微信公众号公布民办初中招生计划和招生范围。各民办学校招生总计划核减直升适龄儿童少年(高校教职工子女、业主子女等约定群体)后的剩余计划数面向社会招生。

同意按照民办学校收费标准缴纳学费、志愿就读民办学校的适龄儿童少年,必须进行网上报名。学生及家长凭《报名条》信息登录招生平台或微信公众号,修改初始密码,按照报名流程填报信息,并对报名信息的真实性、准确性负责。每名学生选报一所民办学校,报名信息确认后不能更改。招生平台通过微信公众号或手机短信向学生家长反馈报名结果。

报名结束后,西安市教育局公布各民办初中报名人数,长安区教育局公布我区各民办小学报名人数。

)及西安市长安区教育局微信公众号“长安教育局”发布《2022年义务教育学校招生入学工作方案》及《学区划分方案》。

公办义务教育学校开始举行线上或线下“校园开放日”活动

网上预约信息审核点和审核时段。

完成小学毕业生登记表的发放

区教育局公布民办小学招生计划,市教育局公布民办初中招生计划

小学、初中进行入学信息审核。(建议学区内户籍适龄学生于7月13日前前往学区学校)

民办小学、民办初中网上报名(网址为http://或微信公众号xaywjy)。

公布各民办小学、民办初中报名人数

各公办小学、公办初中招生

组织实施民办小学、民办初中电脑随机录取。公布录取结果和剩余计划数。

招生计划未满的民办学校补录报名

公布相关民办学校补录报名人数。组织实施电脑随机补录招生。公布录取结果。

仍未完成招生计划的民办学校,在区教育局指导下免试招生

区教育局,相关民办学校

未被民办学校电脑随机录取的学生,由区教育局统筹安排到公办学校

区教育局,相关公办学校

公办、民办学校发放《义务教育入学通知书》

学生持《义务教育入学通知书》到录取学校办理入学手续

集体户口、挂靠户口、随迁子女及政策准入类适龄儿童少年信息审核点一览表

集体户口、挂靠户口、随迁子女(入读小学)

集体户口、挂靠户口、随迁子女(入读初中)

政策准入类、优抚对象子女(入读小学、初中)

说明:符合登记条件的适龄儿童、少年,在申请信息审核前,应提前进行网上预约。预约方式:微信扫描二维码或电脑登录网址http://114.67.211.95:9009/预约。

预约成功后进行手机截屏,持截屏图片,按照预约的时段,带齐相关资料前往预约的信息审核点接受审核。

一、长安区户籍的适龄儿童入小学

户口本原件及复印件、《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》一式两份。

二、长安区户籍的适龄少年入初中

户口本原件及复印件、小学毕业生相关证明材料(毕业生登记表、或综合素质评价手册、或学籍信息表)、《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》一式两份。

三、进城务工人员随迁子女入小学

“四证”材料及其复印件,《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》一式两份。“四证”材料指——

居住证明:随迁子女父母双方取得的西安市居住证,居住证地址必须与实际居住地一致。其中,租房人员须提供《房屋租赁备案登记证明》或与房屋产权所有人签订的合法有效的房屋租赁合同;购房人员须提供房产证或购房合同等有效证明材料。我市鄠邑区、蓝田县、周至县户籍随迁子女父母无需提供居住证,应提供以上合法稳定居住的证明。

务工证明:随迁子女父母双方合法、真实、有效的劳动务工合同或工商营业执照等相关材料。

户籍证明:随迁子女与父母同一户籍的户籍簿及父母的身份证(原件及复印件)。

流出证明:适龄儿童少年户籍所在地乡镇人民政府或街道办事处开具的同意学生流出接受义务教育的证明材料。

四、进城务工人员随迁子女入初中

小学毕业生相关证明材料(毕业生登记表、或综合素质评价手册、或学籍信息表),《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》一式两份,“四证”材料及其复印件(同上)。

五、外地户籍政策规定准入类学生

《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》一式两份及《西安市外地户籍符合政策规定准入类学生一览表》(此入学文件附件3)要求提供的规定材料。入初中的,还需提供小学毕业生相关证明材料(毕业生登记表、或综合素质评价手册、或学籍信息表)。

【2022年信息还在整理中,以下信息为往年数据,仅供参考-),按提示报名即可。网络报名后,学生及家长须携带相关证件到报名的民办初中学校进行现场确认,未按时确认或因谎报、多报无法确认的,视为未报名。

3、限报的民办初中学校:最新或2022(历届)已在昆明民办教育网统一报名的民办初中学校,原则上最新或2022(历届)也实行统一报名;其他民办初中学校需进入民办教育网统一报名的,由学校自愿提出申请,于最新或2022(历届)3月1日前报昆明市义务教育招生领导小组办公室,经昆明市义务教育招生领导小组办公室审核同意后,可参加网络统一报名。

最新或2022(历届),本市辖区内所有民办初中招生严格执行“免试入学”要求,一律不得进行文化课考试,不得以奥数考试成绩或其他学科竞赛成绩作为录取依据,不得通过培训机构考试录取。民办初中学校录取要在全市小学毕业考之后进行,具体时间另行通知。

1、当民办初中学校的报名学生数小于或等于最新或2022(历届)招生计划数时,学校全部免试录取。

2、当民办初中学校的报名信息确认学生数大于最新或2022(历届)招生计划时,招生计划的50%,通过电脑摇号的方式录取,由学校对本校报名库中学生的摇号资格进行核定,具有昆明小学学籍或户籍的学生,方可参加该校组织的电脑摇号。招生计划的50%,由学校从本校报名库中未被摇号录取和辖区外报名的学生中自主录取。

3、按照双向选择的原则,学生应在录取学校规定的时限内办理相关手续,逾期视为自动放弃。

4、已被民办学校录取并办理相关手续的学生,不再参加对口公办初中划片入学;未被民办初中学校录取的学生,回学籍或户籍所在地参加公办初中划片入学。

新政一出,今年限报的16所热点学校将如何应对,招生方面有哪些调整和变化,对此家长非常关注。记者第一时间致电各校负责人,他们反应不一。有的闭口不言,有的喜忧参半,有的积极应对,大多数则表示,一定严格按照政策执行。同时,他们建议学生和家长充分了解目标学校的特点,慎重填报。摇号靠运气,面谈拼能力。据了解,有民办初中学校可能尝试小学推荐优秀毕业生的形式。考虑到报名人数可能大于学校最新或2022(历届)招生计划,除电脑摇号外,在自主录取环节,比如综合素质评价、面谈等过程中,学校将重点关注由小学推荐的这部分学生。

白塔中学:建议就近选择
白塔中学相关负责人表示,学校一定严格执行新政策的要求。他提醒广大学生和家长,要全面了解,慎重考虑。初一孩子年龄偏小,最好就近选择适合孩子全面发展的学校就读。另外,该负责人特别提到,经过多方了解,今年中考,在民办学校中白塔中学表现出色,欢迎学生报名。

云子中学:仍然只招180人

云子中学相关负责人表示,学校明年仍然只招180人,与往年持平。他认为,限报一所学校,有利于小学生减轻学业负担和择校压力,有利于公办初中和民办初中科学发展,有利于家长和学生更加理性地选择一所心仪的学校。他建议学生基于以下三点选择:就近,选择适合学生自己的,充分考虑自身的学习基础和学习能力。

衡水实验中学:或公布面谈大纲

“面谈会有人为因素,但是从学校的角度来讲,一定要保证公平。”针对有家长担心面谈是否会有失公平,云南衡水实验中学董事长张韶维这样解释。云南衡水实验中学会考虑从河北衡水中学抽调老师来担任面谈主管,在要求这部分教师有面谈经验的同时,更要求他们保持独立性。

对于家长们关心的面谈大纲,张韶维表示,可能会提前在网上公布学校的面谈大纲,让学生家长有个心理准备期。虽然云南衡水实验中学的面谈细则还未出台,但是主要会从数学思维和逻辑推理、语言组织能力、表达能力、书写能力和演讲能力来考察学生综合素质,这几方面不会有大的变化。

相较于老师和家长,孩子对于小升初政策改革的看法则单纯得多。

“我妈妈会看,她知道就好了。我只希望如果小升初不考试,周末就别再补课了。”在龙翔小学就读六年级的张同学说。

“我们班很多人都在上小升初的培训班,有些是下午放学去,我是每周六、日去半天,妈妈说这是为了能考一个好的初中,可是我只想能在周末出去玩一会。”同样就读六年级的王同学说。

作为一名六年级学生的家长,秦先生对小升初的新政策一直非常关注:“现在只能报一所学校了,报上的几率肯定降低了很多,只能靠运气了。”

对于新政策,秦先生希望能力求公平公开:“所谓摇号,是不是定向的50%,有学校和企业存在合作的情况,那名额会不会被占用?落到社会上的名额又会有多少呢?学校要符合招生政策,又要保证优质生源,肯定会有一定的门槛,我们无法知道门槛是什么,也不知道将会采取哪种方式来测评。”

培训机构:没有本质影响

作为小升初产业链中市场属性最强的机构,当天下午就有不少学生家长表示,已经收到个别培训机构发来的短信,近期将举办小升初新政解读讲座。

巨人学校副校长吴明林认为,不管是否限报一所,其实对课外辅导没有本质的影响,只是学生和家长的选择面会小一些。过去报几所只是学生家长的选择机会多一点。而对于大家都在担心的面谈,他认为学校还是会综合衡量孩子的思维能力、表达能力等,所以学生的基础知识必须要打牢

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