水蚊在生态环境是分解者吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-26 15:55 标签： 人和蚊子的种间关系

第1篇：初二下册生物第七单元知识点

1.遗传是指亲子间的相似*，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2.人们对遗传和变异的认识，最初是从*状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。

3.*状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特*和行为方式统称为*状。

4.相对*状：同种生物同一*状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。

5.基因控制生物的*状。例：转基因超级鼠和小鼠。

6.转基因超级淑的启示：基因决定生物的*状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是*状。

7.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的*状

第2篇：初二下册生物七单元知识点

1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习*差异很大，这种发育过程称为变态发育。

(1)完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

(2)不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习*与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

3.昆虫是卵生、有*生殖、体内受精

第3篇：初二下册生物第一单元知识点

1.生殖特点：有*生殖、卵生、体内受精。

2.鸟卵的结构与功能：如图：卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。

卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

胚盘是进行胚胎发育的部位。

系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

3.鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程

第4篇：冀教版初二生物下册第六单元知识点

1、对于有*生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。不是种子。

2、种子的形成和萌发：

①种子是由种皮、胚和胚乳构成的。

②胚的发育：受精卵有丝*产生一行细胞形成胚柄，同时产生一团细胞形成球状胚体。球状胚体顶端两侧的细胞*较快形成两个突起，发育成两片子叶;两子叶之间的部分细胞发育成胚芽;胚体基部的部分细胞发育成胚根;胚芽与胚根之间的细胞发育成胚轴。

1、生命在生物圈中的延续发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续，生生不惜。

2、有*生殖一般是指由两*生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

3、无*生殖一般是指不经过两*生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

4、在花的结构中，雌蕊和雄蕊是进行生殖的主要部分，将来子房发育成果实，胚珠发育成种子。

三、人的生殖和胚胎发育

男*生殖系统的各器官的功能

(1)睾丸：一对，位于*囊，产生精子，分泌雄*激素。

(2)附睾：贮存和输送精子。

(3)输精管：输送精子的通道。

生物的繁衍和发展单元知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家可以更好的学习，取得优异的成绩

第5篇：初二下册生物第八单元知识点汇总

成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，小编为大家准备了初二下册生物第八单元知识点，欢迎阅读与选择!

1.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

2.传染病流行的基本环节：传染源

3.传染病的预防措施：控制传染源传播途径易感人群保护易感人群切断传播途径

第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞

第三道：免疫器官和免疫细胞

2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.

3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)

4.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力.现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.

5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.

小编为大家提供的初二下册生物第八单元知识点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己

第6篇：初二生物上册第三单元知识点

“学习是学生的个*化行为”，要允许学生各抒己见，尊重学生独特体验。初中频道为大家准备了八年级生物上册第三单元知识点，欢迎阅读与选择!

动物在自然界中的作用：

1、动物在维持生态平衡中起着重要作用

生态平衡：各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。

生态平衡是动态的。维护生态平衡不只是保持其原初稳定状态。生态系统可以在人为有益的影响下建立新的平衡，达到更合理的结构、更高效的功能和更好的生态效益。(桑基鱼塘：是我国珠*三角洲地区，为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效人工生态系统。蚕沙(蚕粪)喂鱼，塘泥肥桑，栽桑、养蚕、养鱼三者结合，形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的良*循环，避免了水涝，营造了十分理想的生态环境，收到了理想的经济效益，同时减少了环境污染。)

2、动物可以促进生态系统的物质循环

动物促进生态系统物质循环过程：动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳，尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者分解后，也能释放出二氧化碳，含氮无机盐等物质。这些物质也可以被生产者利用

第7篇：初二上册生物第四单元知识点

第8篇：初二下册生物第七章知识点总结

1.生殖特点：有*生殖、卵生、体内受精。

2.鸟卵的结构与功能：如图：卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。

卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

胚盘是进行胚胎发育的部位。

系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

3.鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程

第9篇：初二下册生物第七章知识点归纳

1、二十一世纪公民绿*行为

亲近大自然，爱护每块绿地，积极参加植树活动。

改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料。

关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。

从事每一项活动时，都会充分考虑其对环境的影响，并采取预防措施。

2、城市绿地——人类之肺

城市绿地至少有四大功能：

一是净化空气。吸收大气中的二氧化碳、*化*、氨、*等有毒有害气体，100平方米草地10个小时可吸收二气化碳1500克，同时放出氧气100克。

二是调节大气温度。1公顷草坪每天约蒸发水份6300千克，使空气温度增加5-9%。

三是吸尘杀菌。绿地较大的广场能降低噪声20-30分贝。

3、室内空气污染有哪些?

人的一生大约有80%以上的时间是在室内度过的，你知道一般空气污染有哪些吗?

(1)燃烧物：煤炉、煤气炉灶、室内吸*产生有毒有害气体;

(2)生物学物质：*箱、冷却系统内繁殖的细菌、空调过滤器滋生的真菌、尘埃中生长的尘螨以及室内外带进的花粉等;

(3)化学残留物：各类杀虫剂、家庭装潢或家具胶合板中释放的苯、*醛等;

(4)放*物质：房屋建筑中使用的水泥、大理石等材料中释放氡(据调查，人类目前所知的放**污染有54%来自氡);

(5)石棉：石棉做外壳的管道，石棉瓦楞纸做的通风管道等，因磨损、风化脱落造成室内污染。

第10篇：二年级下册语文第七单元知识点

1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么?

学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”

2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢?

(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。)

3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。

苏教版小学二年级下册语文第七单元知识点归纳：《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。

4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗

(1)禾苗好像一点儿也没有长。

这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。

(2)他在田边焦急地转来转去。

这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。

(3)种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想?

看了看想了想瞧了瞧闻了闻又肥又大又大又圆又大又红又白又胖

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