要承认一个事实:对于学英语这件事来说,“词汇量”就是基础,大部分人一定也都想过这个令人头疼的问题:短时间里如何提高词汇量水平?
绝大多数人肯定都试过,抱着一本词汇书,分页或者是分单元去背,然后定期重复。这种方法依赖的是记忆力。
说实话我并不是很推崇,因为依赖记忆力去记住的东西,很容易就会忘记。除非说它在短时间里在你脑海中出现的频率,能够让你形成条件反射,但是很难。
背单词的目的不在于背了多少,而在于记住了多少,我们的最终目的是 不会忘记。
首先要强调一点:质量绝对比数量重要。
抱着一个单词表死背,千方百计地想记住但就是记不住。这是因为你并不是很了解这个单词,很多时候就是在看只言片语的翻译而已,更何况这个翻译有时候还不精确。
单词不是死的,有短语搭配、句子搭配,且不同的语境中会有不同的用法。某种程度上,“背单词”也可以叫做“研究单词”,尤其是抽象单词。
第一,要在一个范围内、频率内学习单词
单词有“不同等级”、“不同频率”的划分,选择学习材料时,尽量选择同一个等级和使用频率的材料。
基础不是特别好的同学,可以在掌握了基础词汇之后,再去选择进阶的学习材料,偶尔遇到熟悉但并不特别了解的单词,可以通过英英词典去加深自己对它们的认识和了解。
第二,抽象单词比具象单词更重要
很多人一开始学习英语的方法是把具象类的事物直接翻译成英文,虽然说对于词汇量增长能起到一定的作用,但是确切说来,这对于英语能力的提高非常有限。
抽象单词的释义和用法远远多于具象单词,使用抽象单词组词、造句、写文章,才会有事半功倍的效果。
第三,通过双语材料快速了解生词
双语材料包括但不限于带翻译的教材、双语字幕的剧/电影、双语的新闻简报、双语的书籍……
阅读双语材料可以快速了解一个生词在语境中的意思,不用查词典,最大限度的节省时间。
第四,请认真且全面地研究抽象单词
快速浏览完一个阅读材料,知道了大致意思后,还需要回头仔细研究每一个抽象单词。
注意,是认真且全面的研究。去看词典中给出的所有释义、不同释义的词组搭配、词组的典型例句、同义词反义词……等等,直到已经完全了解这个单词。
如果有需要的话,尽量多做笔记,做笔记的过程就是加深对单词了解的过程,足够了解忘记的概率才会减小,同时这也是提高单词曝光率的过程,曝光的越多,也就越不会忘记。
研究这句话的时候,可以尝试改写同义句。
语境中,抽象单词“pliability”就有“灵活程度高”的意思,则也就可以替换成“flexibility”;抽象短语“account for”意为“解释说明”,所以可以替换成“explain”。
第五,持续、稳定、不间断地接触英文
单词之间是有联系的,基数越大,记忆新单词的难度就越低。
初期确保每天至少花费20分钟在英语学习上,养成良好的习惯后自然会发现一个规律:越是多的接触英文,就越容易记住新单词。因为老词重复地在出现,老词的基础上又更容易记住新词,形成英语学习的正循环。
第六,先提高被动词汇量,才能转化为主动词汇
说白了,“被动词汇”就是你能听得懂、看得懂(听、看)的单词,“主动词汇”就能主动输出(说、写)的单词。“主动词汇”往往是建立在“被动词汇”之后。
先听懂、看懂,先去了解这些单词,而不是着急使用,因为只有当你有足够多的被动词汇,大脑有足够存量的时候,它们才会转化成为主动词汇。
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