• 斗转星移，十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟。小学生活一去不复返，可现在想来仍有许多遗憾之亊。若我能回到小学生活，以下几件亊一定认真完成：宽容待人。清代的林则徐曾说过：“...

• 亲爱的母校：您好!岁月匆匆，花开花落，我已在这所学校度过了九个春夏秋冬，从幼儿园小班，到小学毕业;从对学习一窍不通，到懂得学习;从幼稚到成熟;从无知到懂得关爱别人,我的每...

• 我即将跨入中学的大门，成为一名中学生。回想起之前付出的辛苦，再看看现在的成功，快乐和酸涩涌上我的心头。几年来，无论在闷热的夏天，还是在寒冷的冬天，在温暖的学而思教室里，总...

• “人生应当有曲有折，有磨难，才能坚强，有立足之地。”想必这个道理大家已烂熟于心了。但是，唯独行动却如登天一般难。现在，站在已被中学取取的角度来看待...

• 时常流逝，日月如梭，很快小学就要毕业，我们面临着一个比较重要的转折点，许多家长为此伤透脑筋，我也正为此做着准备。毕竟，经验不足，我并没有选择报一些目标学校的培训班，只是报...

• 我的表姐从初中就在101中上学，一直到了高中，所以我从四年级就立志要和表姐一样优秀，从而选择了101中学。在学校里，我努力做到最好，在家里，我也做了大量的练习题。日子一天...

• 接到了几所重点中学实验班的录取电话，那种感觉真是不言而喻，想想我们全家这几个月的努力，终究没有白费。回想起小升初的那段经历，那种紧张、焦虑、迷惘的情形，我至今还记忆犹新。...

再过20天，很多孩子就要期末考试了。对于孩子来说，期末考试很重要，期末考好了，才能安心过年，还能多拿压岁钱，因此孩子都想考好，也很着急。对于家长来说，期末考试成绩是检测孩子学习效果的标准，在名校择校考试中，期末考试分数也是参考，所以很担心。但是，很多家长，除了给孩子多报辅导班或多买辅导资料外，似乎帮不上什么忙，只能干着急。

期末考前如何复习更有效，这是我今天讨论的话题，希望这些建议能帮助到孩子和家长。首先我们说说期末考前复习，我们常犯的几个错误吧！

都说小考小玩，大考大玩，这句话有一定的道理。期末考试算得上是大考，大考前夕，适当放松，劳逸结合很重要。很多孩子下定决心期末必须考好，于是加班加点复习。每天晚上学到11点，还要加班1小时。看似很努力，可是效果呢？早上六点无法起床，在校听课，属于昏睡状态。尤其是上午，听课时云里雾里，根本不知道老师讲了什么，于是回来又加班加点，睡得更晚了，如此恶性循环。

我认为课堂学习是主食，课后学习是零食，是补充和巩固。如果孩子不好好吃主食，只重视零食，结果是本末倒置，当然出力不讨好。

曾经有家长让孩子参加我的补习班，说孩子语文答题思维混乱，尤其是背诵部分，怎么都记不住。我在了解孩子学习细节后，得出的结论是孩子睡眠不足导致这些问题。家长按照我的建议，没有补课，而是调整作息时间，果然三个月后，这些问题就没有出现。家长可以换位思考，如果你每天加班到12点，不出一个月，相信你也一定会和孩子一样，出现这些不适症状。

很多家长很纠结，孩子作业多，不熬夜就写不完。我的建议是可以早起，5点起来也没关系，但是晚睡对大脑伤害极大。作业过多，家长应当和孩子要一块想办法，因为很多老师布置作业是一刀切，有的还是无效作业，出现这种情况，家长可以和老师协商或给孩子帮帮忙，这是未必是坏事。

根据我的一些调查发现，很多孩子记不住知识，答题思维混乱，脾气暴躁，厌学恐学和长期缺乏睡眠有一定的关系。所以加班加点开夜车危害极大，并不是科学的学习方法。

很多孩子一看期末考试了，赶紧买一堆学习资料，准备大战一场。这种行为，也算是考前焦虑症，和很多妈妈焦虑时会疯狂购物是一样的道理。我们复习需要那么多的资料吗，这些资料你能写完吗？很多时候，买一堆学习资料只是安慰自己，过后更焦虑，因为这些资料你根本看不完，更别说写完。

大家仔细回忆一下，我们上初中的时候，其实没有什么课外资料可以选，主要还是研究课本，这种复习方法其实很有效，因为课本上的内容都是严格审核，精挑细选的，如果把课本吃透，学会举一反三，其实学习既轻松又有效。比如文言文是很多初中生的难点，如果孩子能把课本上的古诗文背默下来，其实考试时就算遇到课外古诗文考点，也不觉得特别难。因为大纲规定，课外古诗文的考点来源于课内。

所以与其盲目购买一堆复习资料，不如静下心来，制定学习计划，先把课内知识夯实牢固，先把学校的资料弄明白，明确考试内容有针对性地复习。

很多家长看到孩子学习不好，就赶紧给孩子报辅导班。这就如同我们身体不好，盲目吃保健品一样。我们可以报辅导班，但是你总该知道孩子哪里不好，有选择性的报班吧。

有的孩子学习不好，可能是学习动力不足，缺乏学习兴趣，此刻如何激发孩子学习兴趣是当务之急。如果孩子已经厌学，还让他上辅导班，不是火上浇油吗？有的孩子已经很优秀，他所需要的是有针对性地辅导，此刻报一对一或许比报班课好得多。有的孩子学校作业已经很多，学习不好的原因是缺乏整理能力，如果家长能指导孩子梳理知识体系，或许比报班更有效。

当然，如果孩子知道自己的知识漏洞，有学习动力，且缺乏学习方法。家长帮助孩子选择合适的辅导班也未尝不可。

所以，与其盲目报辅导班，不如先和孩子一起做试卷分析，先听听孩子的想法，找出孩子的学习问题，根据孩子的具体情况，有针对性的补习。

期末考前20天，怎样复习更才有效？在这里给大家三个重要的建议。

我们学过的知识为什要整理呢?我常举一个例子：我们都喜欢买东西，我们买了各种好东西放在家里，家里好东西越来越多。但当我们需要的时候，却发现怎么也找不到，原因是我们没有进行分类保管。

其实学习也是这样，如果只是一味的汲取知识，不去整理，当你需要时，可能无法提取。整理知识这么重要，但是学校老师却不教，这是学校教学中一个很大的缺陷。

所以我在每次课后，都要求学生写反思笔记，这其实就是告诉孩子要学会整理学过的内容。反思什么呢？听完课后，梳理一下老师讲过的内容，记住了哪些知识点，哪些自己还没有掌握好，下一步该如何调整。这些反思的方法，在一些创新型企业经常使用，他们称之为复盘。

通过复盘，我们可以发现问题，及时调整。除了写反思笔记，还可以画思维导图。如果每周我们用半天的时间，把每个学科的知识点，重新梳理一遍，应该比多写几套试卷效果好得多。

中小学各科考点其实很有限，如果孩子学会抓重点，学习就会省心省力。比如说中考生，中考录取时既要看总分也要兼顾单科成绩。如果你的理科已经接近满分，可是你的语文却不及格，此刻你的重点是复习语文，因为考试出现跛脚最吃亏。有的学校就算你总分达到，单科不过线，也不予录取。

比如说你想提高语文分数，除了要保证课内知识不丢分，你一定要关注阅读理解和作文分，因为从分值来看，这是语文考试的重点。

比如说语文阅读理解考点，我通过研究发现重要的考点也就18个，于是我独创了18道阅读答题公式。把这18个重要的考点掌握好，举一反三，其它的考点也不成问题。比如说作文考试，我的归纳是准备三空间、四大类作文题，提前做准备，考试就很轻松。

学习中，每个学科都有这样的重点知识，重要考点，会抓重点，学习很轻松，考试出成绩，不会抓重点，累死娃儿不得分。

我们在工作中，办事讲方法。但是在学习中，很多孩子不知道方法，也不讲方法。考试更是如此，考卷的范围有限，考试并不是所有学过的知识都考，它一定是考查一些最基础，最有用的知识点。

我们目前大部分地区还是应试考试，应试考试出题有一定的规律，因此懂一些考试规律，答题策略很有必要。曾经有家长问我，孩子什么时候该补课，我说六年级择校考试前，中考前，高考前是一定要补课，且建议各科都补上几节。我为什么给出这个建议呢，因为我们大部分学校录取时还是参考分数。而补课班的老师，他们很清楚每年考点有哪些，有哪些出题的套路，复习的重难点在哪里，注意哪些答题策略等。因此，关键时刻，选择合适的老师补课，可以节省你查找信息的时间，通过老师帮助你梳理知识点，点拨答题策略，当然能提高学习成绩。很多家长并不知道这些真相，考试吃亏是必然。

现在很多家长认为语文主要靠日常积累，不用补课，这也是误区。比如说语文阅读理解，如果你不补课，仅靠孩子自悟，很难拿高分。语文作文，不了解一些考场作文的特点，就算平常写得好，不一定考场能拿高分。

我的网络课，每节前十分钟会给孩子讲学习方法，很多家长不理解，说讲这些没用，不如多讲一道题。我并不认同，我的看法是：题是讲不完的，掌握答题方法，就能举一反三。这就是“授之以渔不如授之以渔”的道理啊。

大部分中小学生并不知道学习方法的重要性，学校课堂也不讲学习方法，大家都认为学习方法是靠学生自悟的，事实并非如此。如果我们关注学习方法，告诉孩子的一些考试策略，找到适合自己的学习方法，每个孩子都能考出好成绩。

一儒老师小结：“凡事预则立不预则废”，学习更是如此。我们身边的那些学霸，并非天资比我们高多少，而是后天努力的结果。而这些学霸背后，往往有一个懂教育的父母，正是因为他们视野开阔，了解的信息多，关注孩子学习，他们的孩子才会一路领先。期末考前20天，当你了解了这些学习真相，制定合理的复习计划，相信您的孩子也能逆袭。

我是喜欢研究语文应试方法的一儒老师，自称阅读达人，考试达人。我的高效课堂，最少的课时，助你拿高分。我会定期分享教育及语文学习方法的文章，我会带着你一起成长，觉得好，记得分享朋友圈。详情请关注我的微信公众号：一儒语文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的考试之后作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　考试之后作文 篇1

　　紧张的期末考试结束了，有的同学闷闷不乐，一言不发；有的同学笑容满面，叽叽喳喳兴奋地议论着。

　　这次考试是我们第一次使用答题卡，感觉还真有点儿紧张。做完最后一道题，我长长地出了一口气，心里的石头也落地了。在如释重负的同时，我也有些忐忑不安，不知道这次考试自己能不能取得好成绩。

　　同学们陆陆续续的回到教室，高兴的交头接耳地聊着，老师来了，告诉我们假期学校要赶工期进行改造，所以考完试就进入放假阶段，也不再举行散学典礼了。接着重点来了，老师开始布置暑假作业。这时候，同学们可能都希望老师能高抬贵手，少布置一点作业，让大家过一个幸福愉快的暑假。

　　看到今年的暑假作业，大家各怀心腹事，尽在不言中。有的愁眉苦脸，有的兴高采烈，还有的很淡然，好像作业多少都无所谓。这时，老师又说：只是作业的一部分，考试分数出来以后，我会根据成绩来增加作业。顿时，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一种不安的感觉。

　　放假了，大家都想痛痛快快的玩，但学习上一定不能松懈，要合理安排时间，做到劳逸结合，争取每天进步一点点，希望开学时大家都能成为学霸。

　　考试之后作文 篇2

　　那天上午是我们六年级期中考试的日子，我们班有一半人去实验小学考，还有一半留在二中，我就是留在二中考试的。

　　8点30分开始考，一直考到11点30分，第一场考语文。我把语文试卷写完也没检查，心想卷纸一点也不难，肯定能考好。第二次场考数学了。老师说考数学一定要细心，写完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原来的答案是不是一样。我把老师的话当成耳边风又马马虎虎写齐数学。

　　公布成绩那天，我真是太失望了！语文考76分，数学考87分。我看了一下试卷，错的题目都是不应该错的。那两题一共12分，一个是求圆锥的体积，有半径，有高。我算的时候忘了乘三分之一了，把它当成圆柱算了，扣了6分。还有一题是这样，他让我们算圆柱的侧面积，我却算了表面积，所以6分又没了。还有一道计算题我写错了，又扣了一分。最让我后悔的是语文，语文的作文题目是《在我心中你最美》。我却写成在我心中你们最美》，多一个字，就扣了16分，这完全是粗心造成的。还有一大题是看拼音，写词语，我写错了4个，扣了4分，还剩4分是阅读题写错扣的。我真想再重考一次试啊！

　　唉！这次考试让我吸取了教训，让我明白做什么事都不能马虎，只有认真对待每节课，每次作业，每次考试，才能不“忽悠自己”……

　　考试之后作文 篇3

　　天，一半被遮住，鸟，没在枝头唱歌，草，停止了随风的摇曳，花儿，失去了往日的生机。天干冷干冷的，没有一丝风。“这就是临死前的宁静啊……”我在心中失落的感慨。“该面对的，终究还是要面对。”我落魄的走进了教室，准备期中考试。

　　过了几天，成绩出来了，四科还算不错，三科上了九十五，但数学只考了七十八，没考好。放学，走出校园，天阴了下来，一片阴沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起雾了，一切都朦胧起来……我没有回家，迈着沉重的脚步，向公园走去……

　　走进公园，听风声在“沙沙”作响，敲打着谁的愁肠。树木仿佛失去了生机，在我眼里都那么死气沉沉，草，低下了头，花，卷了起来。向湖望去，湖失去了往日的平静，泛起一圈圈涟漪，但在我眼里，却好似波涛汹涌。我坐在假山上，想与大自然融为一体……在我眼里，一切仿佛都失去了生机，雾，是那么朦胧，那么模糊，在我眼里，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，临死前的暴风雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的大一点……”我小声的嘀咕着。

　　过了不到十分钟，雨过天晴，已是黄昏，天边挂着一条彩虹。想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹，总在将要触碰时消散，错觉的地久天长，其实是一无所有，童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说它也会转瞬成空。

　　我缓缓起身，抖了抖身上的水，拿起了那极不情愿拿起的书包，然后，一步一个脚印的向家走去……

　　考试之后作文 篇4

　　今天是老师宣布数学考试成绩的日子，我早早地起了床，戴上红领巾，来到了学校。

　　上课前，我想起昨夜做的一个梦――我拿到了一百分。可奶奶说梦和现实是相反的，这让我更为紧张了，我默默地在心里祈祷着。上课了，老师沉着一张脸走进教室，我们顿时觉得大事不妙，连忙坐得笔直，一动不动。数学老师宣布道：“这次最高分99分，九十五分以上有十八位同学，是：刘望博，张呈韵，张奕涵……”我从前听到后，又在心里回忆了一遍，没有我的名字。过了一分钟，终于听到我的名字了：“王逸涵89分。”我的心顿时沉到了谷底，心想：这下怎么和奶奶交代呀！

　　放学路上，天空乌云密布，像极了我现在的心情，就连小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛嘲笑着我的数学成绩。

　　回到家后，我闷闷不乐地写起了家庭作业，奶奶看见了，对我说：“是不是考试考的不好？”我默默地点了点头。结果出乎意料的是，奶奶没有责怪我，反而亲切地对我说：“失败是成功之母，以后要努力学习，认真做题检查，争取考好哦！”

　　我下定决心，以后要考好成绩，报答老师、家长。

　　考试之后作文 篇5

　　这天清早，我背着书包，高高兴兴地骑车去学校。

　　哇！心情可真好，轻松的感觉真舒服。今天空气新鲜，鸟语花香，风和日丽。我决定今天和以前一样，认真学习，不去管考试的分数。

　　我可真期待看见同学们开心的笑容呀！一走进教室，映入眼帘的是几副苦瓜脸。什么开心、灿烂的笑容，全都飞到了九霄云外。我问了其中的几位同学，他们的回答居然都一样。一位同学说：“我和爸爸约好，如果我考好就奖励我，如果我这次考砸该怎么办？”一位说：“虽然成绩没有出来，但我肯定考得很差。”其它人也都因为担心成绩而烦燥不安。听完后我思绪万千。有一句名言说：“决心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失败。”其实每一个人都要有信心，要相信自己能行。这次，只是一次测验，只是要测试一下自已的水平，不管好与差，自已都已经尽力了。如果考试前复习了，考试时认真了，将不会担心成绩。成绩并不重要，重要的是自已学到了知识。如果考差了，就应该计划今后怎样学习，而总是计较成绩是不好的。要知道胜固可喜，败也无憾。重要是自已尽力了。

　　每一个人都需要信心，相信自己能行，走出成绩的阴影，重新、认真、快乐地去对待将来的每一天。

　　考试之后作文 篇6

　　“哎呀，下课了！”伴随着一群或喜或忧的声音，监考老师夹上一堆试卷，头也不回地走出了教室的大门。老师一出去，全班一改考试中愁眉苦脸的神态，纷纷聚在一起七嘴八舌地对答案个个显得神采飞扬，好像对自己这次的成绩十分满意，拿一百分也如探囊取物般简单，丝毫不为自己的成绩担心。

　　一到中午，大家就完全恢复了考试之前的无忧无虑，以前干什么，现在还干什么：一些男孩子刚刚吃完饭，便抄起“家伙”――乒乓球拍飞奔到操场上，在乒乓球台上“决一死战”结束时还不忘说一声“下课再打！”；另一些便在校园里乱跑，好像学校就是一片一望无边的草原，而他们则是草原上一群奔驰的野马；而女生们全部找上了皮筋开始跳跃，翻滚，好似海洋里一群快乐的小鱼，好像觉得这个能跳好，考试也能考好一样。

　　第二天，大家重又回到课堂，开始了新一天的学习。本来还想外孙打灯笼――照旧混过去，可惜一个“晴天霹雳”打碎了大家的美梦：成绩出来了！

　　于是，大家又回到了紧张状态，不过，这次不是备考，而是“备打”啦！在这件事上，我们充分继承了周老师前一任学生的特点――只要有人喊一声“红警来啦！”我们就会魂飞魄散地飞奔到教室里，软绵绵地趴在座位上。害地其他班的人不是惊讶地望着我们，就是也飞奔进教室中。

　　考试之后作文 篇7

　　一位同学跑进教室高兴地大叫：“数学试卷要发下来了。”我听到心“