云南哪些学校招生5年制学生不看中考分数?

核心提示:云南*职业学校始终坚持先行先试、改革创新、无私奉献、团结干事的精神,深入推进信息技术与教育教学深度融合,探索和推进"宽进严出"、学分银行、终身学习"立交桥"三大制度创新,深化*教育与高职教育"资源共享、优势互补、协同发展"的办学模式、人才培养模式、管理体制机制改革,大力发展非学历继续教育,努力成为云南教育综合改革的先行者、云南现代职业教育体系建设的推动者、云南终身教育体系建设的引领者、实现教育公平的促进者。

想要报考云南*职业*五年一贯制大专的同学们注意啦!校校君为大家带来了云南*职业*五年一贯制大专2022年招生计划,大家要仔细阅读哦!下面就一起来看看吧!

云南*是一所由云南省人民*主办、省教育厅主管,以信息技术为支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,*教育与高职教育"双模式"发展,面向全体社会成员开展终身学习服务的省属公办新型高等学校。2009年7月,云南省人民*批准云南广播电视*与云南*职业技术*合并办学,实行两块牌子,一套班子的运行机制。2010 年10月,国务院批准云南作为深化教育体制综合改革、探索*建设模式的5 个试点之一。

学前教育(幼儿保育)、建筑*、机电一体化等

初中毕业生,中考成绩400分以上。

1、普通中专、电视中专:可在就读学校报名(在中考志愿表志愿填报我院代码313、356),或在所在地县级教育局招生办的指导下网上报名;

2、技校:可在就读学校报名,也可到所在地县级人力资源和社会局技校招生办公室报名;

3、五年制高职:需提前在就读中学填报志愿时报名,并在志愿表的志愿填报我院代码530736,或直接到所在地县级教育局招生办网上报名;

1、根据省教育厅要求,五年制高职只录取参加当年中考并达到录取分数线的考生。

2、初中毕业生,按中考成绩择优录取,原则上不低于350分,电视中专可适当降低分数;

3、边疆、少数民族、教育基础薄弱地区、有文体特长的考生可适当降低录取分数;

4、高中毕业生须持高中毕业证书原件;

5、身体要求为:男生身高1.6米(数控加工专业1.65米)以上,女生身高1.55米(数控加工专业1.6米)以上;双眼裸视视力4.9以上,高中毕业生视力可放宽至4.7以上。

以上就是校校君为大家整理的云南*职业*五年一贯制五年一贯制大专2022年招生计划啦,大家要仔细核对哦,想咨询更多院校咨询,请关注微信公众号"云南校校君"!

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云南农业大学 动物医学-云南林业职业技术学院

医学(66)公共课:高等数学、公共英语 专业课:医学综合

医学检验技术-曲靖医学高等专科学校

专业描述:培养具有扎实的基础医学、临床医学、医学检验专业知识及相关自然科学知识,具有较强的医学检验操作实践技能,能独立操作常用检验仪器;毕业后能独立完成综合性检验科的各项检验技术工作,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验高级技能型人才。
主干学科::基础医学、临床医学、检验技术专业课。?
主要课程::人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫及病原生物学、病理学、药理学、临床医学概要、分析化学、仪器分析、医学统计学、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、血液学检验、临床输血检验等。 专业资格取证:从事本专业技术工作满1年,可报名参加临床医学检验技士资格;从事本专业技术工作满3年,可报名参加临床医学检验技师资格考试;受聘担任临床医学检验技师职务满6年,可报名参加中级资格考试(全国统一考试)。
就业方向::可在医院、卫生监督所、疾病预防控制中心、血液中心、海关检疫等单位从事医学检验技术工作。
就业率::本专业2010届毕业生年终/doctor/)按系统提示和要求如实填写本人报名信息、上传照片等。确认前考生可修改本人信息,同时报考人员应与云南农业大学研究生招生办公室联系、索取或下载有关报名登记表格和专家推荐书。 /tm)填报志愿并参加我校组织的复试。规定截止日期前仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被我校接收的推免生,不得再报名参加全国统考。
我校各学科:(类别)、专业(领域)均可接收推免生。

云南中医学院 针灸推拿学-云南国土资源职业学院

泰语(11)公共课:语言学概论、公共英语 专业课:基础泰语 艺术类 )及云南经济管理学院官网(),点击“2017年同等学力统考(考生入口)”,在出现的界面中按要求进行注册,注册成功后登录系统,查看申请流程,了解操作过程,在学位申请栏目下完成上传电子照片、填写基本信息(如实填写)、提交学位申请等操作。 特别提醒:学位授予单位选择“昆明医科大学”,申请学位类型选择“专业学位”,申请学位学科门类选择“医学专业学位”,申请学位学科名称选择“临床医学硕士专业学位”或“口腔医学硕士专业学位”,申请学位专业名称选择与住院医师规范化培训相对应的学科。 ),点击“同力统考”,在出现的页面中点击“点击进入报名平台”,在“申请人登录”处按要求进行注册,注册成功后登录系统,如实填写个人基本信息、上传电子照片等提出申请。其中,拟申请的学校选择“大理大学”,相应学科专业选择“临床医学硕士专业学位”。 )有关通知。
参加相关课程学习考核:/)和“大理大学本科招生办公室”官方微信平台(微信号:dldxzjc)进行查询。

临床医学-曲靖医学高等专科学校

专业描述:培养具有临床医学的基本理论、基础知识及基本技能,适应临床一线需要,能在基层医疗卫生单位从事临床诊疗及预防保健工作。具有一定的人文社会科学素质,能适应现代社会经济发展需要的应用性技能型临床医学人才。
主干学科::基础医学、临床医学。
主要课程::人体解剖及组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫及病原生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学及预防医学等。 专业资格取证:从事本专业工作满一年可参加执业助理医师资格考试。
就业方向::县医院、厂矿医院、乡(镇)卫生院、社区医疗服务站等。
就业率::本专业2010届毕业生年终97.4%

农村医学-丽江民族中等专业学校


本专业培养具有医疗:、预防、保健、康复、卫生宣教及计划生育等方面的综合职业能力,并能在农村医疗卫生机构从事医疗工作的德才兼备的医务人员。

口腔医学-红河卫生职业学院


专业培养目标::培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。 专业核心课程与主要实践环节(专业核心课程):口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔临床综合实践技能。 主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。
就业面向::初始就业岗位为基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所等。进一步深造学习获得相关资格证或者毕业证、学位证后可到综合医院口腔科、口腔医院、大型口腔疾病防治中心、高端牙科诊所等。
职业资格和经历::口腔医学大专毕业-执业助理医师-执业医师—主治医师—副主任医师—主任医师。

医学美容技术-红河卫生职业学院


专业培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握一定的基础医学理论和美容基本知识、基本技能,具备美容医学咨询与设计能力,具备美容皮肤护理、美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力,具备较好的人际沟通和审美能力,从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。
核心课程与实习实训::美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概论、美容医学咨询与沟通等。在校内进行激光美容、注射美容、医学文绣、美容护肤、美容中医常用技术、形象设计及美容外科无菌操作等美容医学项目的实训。在美容专科医院、综合医院的美容科及美容保健机构、美容产品销售公司等机构进行实习。
就业面向::主要面向美容行业中的医疗美容机构、美容保健机构及美容产品销售机构,从事美容医学技术服务、咨询服务工作及美容产品营销等工作。 红 河 卫 生 职 业 学院 网址:http:// www. hhwzy. cn

保山中医药高等专科学校医学影像技术专业-保山中医药高等专科学校


培养目标::培养能够胜任医学影像检查、初步诊断、治疗技术、医学影像设备维护管理等工作的应用型基层医学影像技术专业人才。
主要课程::医学影像解剖学、生理学、病理学、医学影像成像原理、影像电子学基础、医学影像设备学、放射物理与防护、断层解剖学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、介入放射学、超声诊断学。
毕业去向::医学影像技术专业学科涉及面广,整体性强,发展迅速,是一门独立而成熟的学科。毕业生就业前景十分乐观。可到各级各类医疗卫生机构的影像科室、设备科、医疗器械(维修)公司等工作;还可根据国家政策自主创业、参与公务员、专升本等考试和“三支一扶”招募。

大理大学生物医学工程专业-大理大学


培养目标::培养具备有生物医学工程技术、计算机与信息科学的基础知识和一定的医学科学知识,具有较强的工程实践能力和良好素质,能从事临床、教学和科研,特别是在影像诊断治疗方面给予技术支持,质量保证和质量控制,辐射测量和辐射防护以及诊疗新技术新设备的开发、研究等方面发挥专长。能在生物医学工程以及相关领域从事科研、开发以及管理工作,能成为医学研究与应用服务的生物医学工程高级技术人才。
主要课程::医学影像物理学、生物医学电子技术、生物医学测量与仪器、生物医学工程学概论、系统解剖学、生理学、机能学实验、CT及核素成像原理、放射物理与防护、影像解剖学及影像检查技术、影像医疗设备检测技术、医疗设备故障诊断原理。 学 制:四年 学位授予:工学学士

云南医学高等专科学校口腔医学专业-云南医学高等专科学校


学制及及招生对象:: 三年(招高中毕业生)
专业培养目标:: 掌握一定基础医学、临床医学、预防医学的基础知识;具有口腔医学专业的基本理论、知识及技能;能运用所学知识和技能诊治常见口腔疾病;兼有熟练的技工操作技能;具有口腔预防、保健、卫生宣教等方面的综合职业能力。培养能适应各级医院口腔医疗和口腔预防保健等工作需要的、德才兼备的实用型口腔医学专科人才。
主要专业课程:: 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学(含病理生理学)、病原微生物与免疫学、诊断学、内科学、外科学、牙体解剖学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔美学、口腔预防医学等。

医学影像技术-云南省红河州卫生护理学校

(一)专业核心课程:计算机应用技术、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、放射治疗学、超声技术等。 (二)就业面向:从事各级各类医疗卫生机构放射科、核医学科、超声科、放射治疗科、心电室、脑电室等部门的影像技术工作相关岗位。

云南中医学院 针灸推拿学-云南热带作物职业学院

泰语(11)公共课:语言学概论、公共英语 专业课:基础泰语 艺术类 1.专业统考地点:云南艺术学院呈贡校区 美术学(41)文化课:大学语文、公共英语 专业统考:(素描、色彩) 4101云南艺术学院 美术学 4102保山学院 美术学 4103文山学院 美术学 4104普洱学院 美术学

——农村医学-云南省普洱卫生学校

一、基本学制 本专业面向全市招收初中毕业生,学制3年。 二、培养标准 1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;热爱卫生事业;具有良好的职业道德、科学的工作态度和为人民服务的献身精神。 2.具有基本的科学文化素养,能掌握本专业人才必需的文化知识和基本的专业理论知识,具有防治多发病、常见病的实践技能和一定的自学能力及分析问题、解决问题的能力。 三、基本业务要求 1.具有必需的基础医学、临床医学知识。 2.具有农村医学专业的知识和技术,具有应用农村医学专业知识和技术开展乡村预防、卫生保健工作的能力。 3.具有计划免疫和预防接种、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、急救、慢性病的农村社区管理和开展健康教育、健康促进等工作的能力。 4.具有流行病学调查的一般知识和能力。 5.具有制定乡村社区卫生服务计划并组织实施的能力。 6.具有对乡村常见病及危重症的初步诊治能力。 四、就业方向 本专业毕业生面向普洱市乡镇卫生院及农村卫生室医生,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。 五、专业教学主要内容 全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤性病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用护理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。
在校内实训基地进行诊疗:、预防保健的实训,在教学医院、综合性医院、卫生院、卫生所(站)等医疗机构进行综合实习。 六、对应职业(工种) 普洱市乡镇卫生院及农村卫生室医生 七、职业资格证书举例 执业助理医师(乡村)、乡村医生。

口腔医学技术-曲靖医学高等专科学校

专业描述:培养德、智、体全面发展,对基础医学和临床医学知识有一定了解,掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能,从事口腔疾病的治疗以及牙齿整复和整形技术工作的高级技能型人才。
主干学科::口腔外科学、口腔内科学、口腔解剖生理学。
主要课程::人体解剖学、细胞生物学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学基础、心理学基础、口腔组织病理学、内科学、外科学、口腔预防医学、口腔材料学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、口腔医学美学。 专业资格证:毕业后一年可参加口腔医学技术专业初级职称(技士)的考试,考试合格后取得技士资格,三年后可参加口腔医学技术专业初级职称(技师)的考试。
就业去向::各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术与工艺技术岗位等。

医学影像技术 3年 普通中专 50人-文山州卫生学校


就业方向::乡镇卫生院以上卫生医疗单位的专科门诊、专科医

临床医学-曲靖医学高专

专业描述:培养具有临床医学的基本理论、基础知识及基本技能,适应临床一线需要,能在基层医疗卫生单位从事临床诊疗及预防保健工作。具有一定的人文社会科学素质,能适应现代社会经济发展需要的应用性技能型临床医学人才。
主干学科::基础医学、临床医学。
主要课程::人体解剖及组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫及病原生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学及预防医学等。 专业资格取证:从事本专业工作满一年可参加执业助理医师资格考试。
就业方向::县医院、厂矿医院、乡(镇)卫生院、社区医疗服务站等。
就业率::本专业2010届毕业生年终97.4%

2013年云南经济管理职业学院医学营养专业介绍-云南经济管理职业学院

专业定位:掌握本专业所需的食品营养学、食品安全学、食品分析与检验学、食品毒理学的基础理论、基本知识及食品营养与配餐制作的基本技能课程并具备良好的自主学习能力,毕业后能在相关的企事业单位、卫生医疗机构、科研机构等从事营养保健和相关管理工作的初步合格的营养专业人才。
主干课程::本专业开设的主要课程有:营养学基础、食品安全学、食品分析与检验、食品营养与配餐、食品毒理学、食品营养学等。
获取的资格证书:: 序号职业资格证书名称颁证单位等级是否必须取得1公共营养师云南省人力资源和社会保障部高级是2营养配餐员云南省人力资源和社会保障部二级否3营养与食品卫生医师云南省人力资源和社会保障部二级否
就业面向::培养能够在各级医疗卫生单位、各级食品卫生监督机构和各类餐饮业及食品加工流通企业、学校、幼儿园、企事业单位的公共食堂从事膳食营养的评价、管理和指导工作,以及营养食品教学、科研、食品卫生监督和检测、营养咨询等方面的工作。

医学影像技术-曲靖医学高等专科学校

专业描述:培养具有扎实的基础医学、临床医学、医学影像设备学、医学影像学专业知识及相关自然科学知识,具有较强的医学影像设备操作技能,掌握先进的影像检查技术,能够独立操作各类放射诊疗设备、超声诊断仪,独立完成医学影像洗片、阅片及相关疾病在X线、超声、CT、MRI条件下的诊断和治疗工作;毕业后能在各级医院放射科及超声科、基层卫生院、妇幼保健院、计划生育委员会、影像设备及医疗器械公司、体检中心等从事与医学影像相关工作的医学影像高级技能型人才。
主干学科::基础医学、临床学科、医学影像技术专业课
主要课程::人体解剖及组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫及病原微生物学、诊断学、内科学、外科学、五官科学、妇产科学、儿科学、人体断面解剖学、医学影像物理学、医学影像设备学、电子学基础、医学影像检查技术、超声诊断学、放射治疗技术、影像核医学、介入放射学。 专业资格取证:毕业后一年可参加医学影像技术专业初级职称(技士)的考试,考试合格后取得技士资格,三年后可参加医学影像技术专业初级职称(技师)的考试。
就业方向::各级医院放射科及超声科、基层卫生院、妇幼保健院、计划生育委员会、影像设备及医疗器械公司、体检中心。
就业率::本专业2010届毕业生年终97.7%

农村医学 50 3400元-昆明亚太商务管理学校

9 运动训练 50 2800元 足球、篮球、田径、高尔夫方向

昆明卫生职业学院医学影像技术专业-昆明卫生职业学院

一、专业开办时间 专业开办时间: 专业代码:630403 办学规模:全日制医学类高职高专
学制::三年 招生对象:应届高中毕业生,三校生(知识+技能) 二、毕业生就业情况 医学影像技术专业自2011年9月开始招生以来,共招收五届高职医学影像技术。2011、2012、2013级、2014级就业率均为90%以上,并得到用人单位的广泛认可。 三、专业教师数量与结构 目前,我院医学影像技术专业共有专兼职教师20名。其中,副高及以上职称6名,占31.57%;双师型教师4名,占21.05%; 40岁以下青年教师13人,为专业的建设和发展提供了有力的师资保障。本教学团队中有3人来自临床一线,2名参与国家级骨干教师培训学习;近几年本专业教师发表论文10余篇,参编教辅资料2本,编写实验实训指导5本。 四、校内实训室 本专业目前建有模拟DR实训、CT实训室、影像诊断实训室、模拟CR实训室、超声实训室、模拟超声实训室、模拟介入治疗实训室、医学影像设备学实训室等约3000余平米的专用实验室。仪器设备总值达到1000余万元。 五、校外实训基地建设情况 目前拥有云南省第三人民医院、昆明市中医院、安宁市人民医院、曲靖市第一人民医院等16余所二级甲等以上校外实习实训医院。 六、专业人才培养模式 医学影像技术学是利用X线、CT、MRI和超声等的成像技术研究人体结构和器官在疾病过程中显示出来的形态、功能改变以及异常影像,并对这这些改变进行综合分析和判断病变性质的一门专业学科。医学影像技术是各级医院进行健康体检和疾病诊断的重要手段。 (一)人才培养目标 根据学院提出的“学得好,下得去,用得上,留得住”的人才培养目标,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养面向医疗卫生行业,适应社会发展和卫生服务需求,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素养和从事医学影像技术工作的专业知识和专业技能,毕业后能适应各级各类医院影像技术工作的高素质技能型医学影像技术专门人才。 (二)人才培养规格 1.知识要求 (1)具备医学影像技术专业必备的人文社会科学知识。 (2)具备医学影像技术专业的专业基础知识和专业知识。 (3)具备影像成像原理,影像设备构造、功能、维护及使用基本知识。 (4)具备基础医学和临床医学基本知识。 (5)具备军事常识、形势与政策知识、职业发展与就业知识。 (6)熟悉有关放射防护的方针、政策和方法。 2.技能要求 (1)具有熟练的医学影像学范畴内包括常规放射学、计算机X线摄影(CR)、X线数字摄影(DR)、计算机X线体层摄影(CT)、磁共振成像(MRI)、数字减影血管造影(DSA)以及影像后处理技术的各项技术操作技能。 (2)具有超声医学的操作技能和初步判断能力。 (3)具有放射治疗技术和核医学的基本知识技能。 (4)具有使用和基本维护保养现代医学影像设备的能力。 (5)具有一定的文献检索、资料查询的基本方法和实际工作能力。 (6)具有良好的协作精神与交际沟通能力。 (7)具有较强的计算机操作能力。 3.能力素质要求 (1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,有正确的人生观、价值观、道德观。 (2)具有良好的职业道德和为医学影像事业献身的精神。 (3)具有良好的工作作风、团队合作精神和高度的责任感。 (4)具有健全的心理和健康的体魄。
毕业规格要求:4. 学生在规定年限内修完规定课程,经考试(核)成绩合格;学生应取得“双证书”(英语A级等级证书和省一级计算机等级证书)。

保山中医药高等专科学校医学检验技术专业-保山中医药高等专科学校


培养目标::培养具备基础医学知识、检验技术理论知识及相关实践技能,并能运用所学知识正确解决临床医学检验各项工作、迅速适应岗位的医学检验应用技能型专门人才。
主要课程::临床医学概论、生物化学检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、临床检验基础、血液学检验、临床输血与检验、检验仪器分析、卫生理化检验、临床实验室管理学。
毕业去向::在各类型医疗单位、检验检疫中心、食品、药品、体外诊断试剂质量检测机构、医药院校及医学科研单位实验技术岗位中从事临床检验技术、分析鉴定等工作。

云南中医学院 针灸推拿学-昆明医科大学海源学院

泰语(11)公共课:语言学概论、公共英语 专业课:基础泰语 艺术类 1.专业统考地点:云南艺术学院呈贡校区 美术学(41)文化课:大学语文、公共英语 专业统考:(素描、色彩) 4101云南艺术学院 美术学 4102保山学院 美术学 4103文山学院 美术学 4104普洱学院 美术学 艺术设计(42)文化课:大学语文、公共英语 专业统考:(设计基础、专业设计)

昆明医科大学 医学影像技术-云南热带作物职业学院

数学(67)公共课:高等代数、公共英语 专业课:数学分析

云南医学高等专科学校护理学专业(涉外护理方向)-云南医学高等专科学校


学制及及招生对象:: 三年(招高中毕业生)/五年(招初中毕业生)
具有基础医学、临床医学、护理学等基本知识、理论、技能;掌握急、难、重症护理的基本原则、操作技术及监护技能;熟悉并掌握涉外护理的基本知识;了解中医药护理的基本知识、并具有一定的中医护理技能;具有应用护理程序的工作方法为病人进行整体护理的能力;具有良好的人际沟通能力和协作能力;具有初步的护理管理能力;具有向社区提供预防保健、卫生宣教服务的能力;具有学习、获取与医学相关的人文、社会知识的能力;具有操作计算机的能力,达到大学专科相应水平;掌握公共英语、护理专业英语、涉外护理英语;具有较熟练的专业英语听、说能力。
主要专业课程:: 人体结构学、生理学、免疫及病源微生物寄生虫学、病理生理学、药理学、人际沟通、健康评估、内科护理学、护理学基础、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、老年护理学、预防医学、护理心理学、社区康复护理学、护理美学与礼仪、营养与膳食、多元文化与护理、护理伦理学、社会药学等。

云南中医学院 中医学-云南热带作物职业学院

地理(07)公共课:大学语文、公共英语 专业课:地理学概论

医学检验 3年 普通中专 50人-文山州卫生学校


就业方向::乡镇卫生院以上卫生医疗单位的专科门诊、专科医

口腔医学技术-红河卫生职业学院


专业培养目标::遵循党和国家的教育方针和卫生工作方针,与德国牙科技术协会合作办学,培养与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的,具备口腔医学技术基础理论,掌握口腔医学技术的基本知识和基本技能,适应口腔医学技术(工艺技术)岗位生产、建设、管理和服务第一线需要,德、智、体、美等全面发展,具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔医学技术(工艺技术)人才。
专业核心课程::口腔解剖学、口腔材料学、口腔疾病概要、可摘局部义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术、全口义齿工艺技术等。
就业面向::口腔医学技术(口腔工艺)专业生产岗位所覆盖的职业岗位群包括:义齿制作、义齿质检、义齿生产档案管理等。相关的岗位还有:口腔材料及设备公司等企业有关技术支持岗位。

医学检验技术-曲靖医学高专

专业描述:培养具有扎实的基础医学、临床医学、医学检验专业知识及相关自然科学知识,具有较强的医学检验操作实践技能,能独立操作常用检验仪器;毕业后能独立完成综合性检验科的各项检验技术工作,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验高级技能型人才。
主干学科::基础医学、临床医学、检验技术专业课。?
主要课程::人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫及病原生物学、病理学、药理学、临床医学概要、分析化学、仪器分析、医学统计学、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、血液学检验、临床输血检验等。 专业资格取证:从事本专业技术工作满1年,可报名参加临床医学检验技士资格;从事本专业技术工作满3年,可报名参加临床医学检验技师资格考试;受聘担任临床医学检验技师职务满6年,可报名参加中级资格考试(全国统一考试)。
就业方向::可在医院、卫生监督所、疾病预防控制中心、血液中心、海关检疫等单位从事医学检验技术工作。
就业率::本专业2010届毕业生年终91.1%

农村医学专业-云南中医药中等专业学校

为响应国家政策,农村医学专业重点培养临床和基础卫生保健的中级医疗卫生专门人才。为各乡镇卫生院和卫生所(室)培养医疗队伍,本专业特色鲜明,设置的课程有解剖、生理、内科、外科、妇产科、儿科等30多门课程。专业培养具备临床基本理论、基本操作技能、现代医学基本知识和必要的预防保健知识。能推进农村医疗事业发展,毕业后主要面向乡村医疗卫生机构、城镇社区基层医疗卫生机构,从事临床各科、预防保健工作及其相关工作的专业人才。

口腔医学 省级特色专业-昆明医科大学海源学院


学制:(年):3年授予学位:医学学士
专业特色:★:口腔医学专业经过建设与发展,形成了明确的办学指导思想和办学思路,2012年获得省级特色专业建设立项。口腔综合实验室教学仪器设备齐全,实验条件优越,近两年新建仿头模实验室三间、临床实训室,消毒室、口腔影像室,学生可完全模拟临床实操,并引入3sharp数字化口腔扫描系统,将数字化技术融入口腔教学,推进口腔数字化人才培养,实验室的条件为提高学生的实践操作提供坚实基础。我们现拥有十余家实习单位,为培养优秀口腔医学人才提供了坚实保障。 特别提示:按目前国家相关规定,口腔医学类毕业生,毕业后必须进行住院医师规范化培训,培训要求以国家卫生健康委员会的新文件为准。

云南医学高等专科学校临床医学专业-云南医学高等专科学校


学制及及招生对象:: 三年(招高中毕业生)
专业培养目标:: 掌握现代医学专业基础理论、基本知识、基本技能;运用所学知识和技能防治常见病、多发病和初步处理危重病症;具有预防、保健、康复、卫生宣教和计划生育等方面的综合职业能力。培养能在各级医疗卫生机构从事医疗工作的、德才兼备的专科医学通科人才。
主要专业课程:: 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学(含病理生理学)、病原微生物与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学及计划生育技术、儿科学、预防医学、传染病学、卫生保健学、医学心理学等。

医学检验技术专业-昆明医科大学海源学院

招收理工类考生,学制:四年;学生合格毕业授予理学学士学位。
培养目标::培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,医德高尚、基础扎实、技能熟练、综合素质全面,具有创新精神,掌握医学检验技术,初步胜任医学检验岗位工作的能力,具备优良的人生观和价值观、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能,适应我国医药卫生事业发展的应用型医学检验技术专门人才。
主要课程::临床基础检验学、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床输血学检验、临床检验仪器学、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床实验室管理学、临床寄生虫学检验等。
就业方向::医院检验科、独立医学检验实验室,也可在血站、防疫部门或其他医学类实验室、医疗科研单位等机构就业,或继续攻读研究生。
专业特色:★:本专业以培养具备医学检验技术岗位胜任能力的应用型专业人才为目标,在教学中秉承医学检验实际工作实用优先原则,选择贴近当今临床实验室常用、必备的基础理论、基础知识和基本技能为主要和重点教学内容。在实践技能培训中,重点关注医学检验服务岗位必备技能需求,着力培训学生的岗位胜任能力。专业课程的授课师资90%以上属于既在三级甲等综合医院从事检验医学工作又承担检验专业授课任务的双师型教师。所毕业的学生具有较好的医学检验工作适应性和实际工作岗位能力。

昆明医科大学海源学院 医学影像技术-昆明医科大学海源学院

数学(67)公共课:高等代数、公共英语 专业课:数学分析

医学检验技术专业-红河卫生职业学院

培养掌握医学检验的基本理论和生物医学基础,熟悉相关临床知识,具有较强的医学检验专业技能,熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能,从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。

保山中医药高等专科学校中医学专业-保山中医药高等专科学校


培养目标::培养具有中医理、法、方、药等基本理论和技能,能熟练运用以中医基本诊疗技术为主,辅以现代医学的诊疗技术对临床常见病、多发病、地方病进行诊治的实用型高技能技术中医人才。
主要课程::中医内科学、西医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医外科学、中医五官科学、传染病学、针灸学、推拿学、基本护理技术、中医伤科学、机能实验。
毕业去向::各级医疗部门从事医疗、预防、卫生保健等工作,成绩优秀的学生可通过考试升入本科继续学习。

大理大学口腔医学专业-大理大学


培养目标::培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。主要课程:本专业公共基础、医学基础、临床医学的主要课程与临床医学专业基本相同。
主要课程::口腔解剖与生理学、口腔组织与病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防科学、儿童口腔学。 学 制:五年 学位授予:医学学士

  (原标题:昆明中考放榜 好多人把分数估低 家长:拿到成绩再)

  记者 赵伦 罗南 报道

  云南网讯 “估分540分,今早查分562分!”“估分比实际低了11分,志愿填错了!”……昨日,昆明各县市区陆续发放中考成绩通知单。分数出来了,不少学生和家长反映此前分数估低了,志愿报得有些保守,感觉“有点亏”。

  今年昆明中考第一名由云大附中学生杨嫣然以589分(实考分)摘得,这个成绩距离中考卷面满分仅差11分。同样来自云大附中的周尧和罗浩楠,分别以实考588分和587分的成绩位居昆明市第二、第三高分。高分学霸是怎样炼成的?记者对他们进行了独家专访。

  能否先拿成绩后填志愿

  “中考才考完,很多家长和孩子预测数学和物理太难,会给总成绩带来冲击,所以孩子估分非常谨慎,谁知道最终误差超过10分,最心仪的师大附中没敢报,降了一个分数段报了另一所一级一等完中。”睿睿妈说,现在她头疼的是,大家估分都偏保守,如果其他人都和她的孩子思路一样,很可能把她的孩子“挤”出一级一等学校的行列。

  李女士表示,孩子在长城中学,估分比实考分低了17分。的时候没敢冲一冲,李女士觉得有点不甘心,但也没办法。“期待孩子努力3年,冲个好大学。”

  不少家长都反映,大理、红河等多地今年也出现了同样情况。

  也有家长觉得,成绩好的孩子分布在多个学校也不是坏事,对学校和其他学生都有促进作用。“今年公办学校没有择校生名额,所以大家报志愿都以 保 为主,毕竟没有第二方案,但换个角度看,各校优质生源可能会更均衡一些。”家长周先生说。

  “什么时候我们可以像北京、厦门、成都、西安等地一样,知道成绩以后再填报中考志愿?”杨女士的想法和不少家长不谋而合。杨女士觉得,现在这种“盲人摸象”的填报方式不够科学,而且让家长和学生都非常焦虑,“感觉是在拼运气。”

  普通高中划分为三类招生学校,分为三个批次录取:

  提前批次包括外语类学校、主城区一级高(完)中郊县班、飞行员空乘特色班录取。

  第一批次为一类、二类招生学校公费学位录取,按一类招生学校志愿、二类招生学校志愿顺序投档录取。

  第二批次为三类招生学校录取。

  民办学校自主招生提档录取分两个时段进行:

  安排民办学校自主招生提档录取,以主城区一级高(完)中录取最低控制线下降20分,作为本时段提档录取最低控制线。

  安排民办高中自主招生提档录取,不得招收已按志愿投档录取的考生;考生一经民办学校自主招生提档录取后,不再参加后续批次招生学校的录取。

  (中职、五年制高职秋季招生录取从8月起至11月止,分阶段录取。)

  中考成绩:589分

  毕业小学:云师大附属世纪金源学校

  毕业中学:云大附中

  平时基本不熬夜不认同题海战术

  杨嫣然说,前晚很多同学都在熬夜等成绩,她熬不动,就先睡了。第二天妈妈早上7点就把她喊起来,让她再估一次分数,卖着关子让她往高了估。

  得知自己考了589分,杨嫣然特别惊讶。“以为我们学校有人和我重名,到现在都还有点蒙,感觉这种事情不会发生在我身上。”

  “好多人反映数学偏难,我觉得还可以,考了117分。”杨嫣然说,“中考作文是我平生第一次写材料作文,有点心虚。”50分的作文才估了40分,可成绩一出来,语文居然考了114分,让她很欣喜。

  “有些人熬夜学习到晚上两三点,这种方法不适合我,熬夜太晚第二天听课效率就特别低。我基本不熬夜,中考前1个月都晚上11点多就睡觉。”杨嫣然说,她不太认同题海战术,觉得做题应该越精越好。

  杨嫣然说,她接下来想把初三一直想看但因为备考没看的书看一遍,她的书单中有《白鹿原》《安娜·卡列尼娜》《基督山伯爵》等。杨嫣然平时也会抽空培养兴趣爱好,她的芭蕾过了六级,电子琴过了十级。

  “杨嫣然很会调节自己、把控时间,做事很有规划,对自己也非常严格。”初三班主任邓晶说,杨嫣然是班上的团支书,一手字写得非常漂亮。而且她该学就学该玩就玩,学校每周五下午有两节课是给学生玩的,杨嫣然每次都最先下楼,玩得最嗨。“她成绩好,但不是高冷学霸,班上的同学都是把她供为女神,但她又不是高高在上的,而有点像亲民女神的感觉。”

  中考成绩:588分

  毕业小学:东站小学

  毕业中学:云大附中

  勤奋是“发动机”逻辑是“方向盘”

  周尧的学习方法:初中的知识比较基础、简单,最需要的是勤奋。文科基础方面需要牢记,没有窍门,但语文阅读理解是有“套路”的,要对这类题目不厌其烦地总结,编制出一个知识网络。数学没必要把时间花在做题上,一定要从知识、定义出发,万变不离其宗。勤奋是学习的原动力,勤奋相当于装了发动机,接下来要有个方向盘,用逻辑把你耕耘的东西组织起来,就需要系统化和网络化。

  中考成绩:587分

  毕业小学:云师大附小

  毕业中学:云大附中

  化学要靠“背多分”作文平时得多练

  罗浩楠的学习方法:化学、语文的部分内容,就是“背多分”。作文平时要多练,书读百遍其义自见;数学也一样,见得多,思维发散出去,自然就会了。学校校庆时校长给我们说了“5个气”,一个是力气,要把力气使在正确的地方;接下来是勇气和霸气,很多时候考试考的是心态,要逢敌必亮剑;然后是大气,不吝惜自己的知识,和同学分享、讨论和交流,整个学校大气了,就会有很好的学风;最后是和气,和气才能有凝聚力和团队战斗力。

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