怎么翻译“我明白你的意思,我完全赞同你。”这句话?

  在当下社会,报告十分的重要,报告包含标题、正文、结尾等。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的学生社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

  一。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  二。在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三。在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打暑期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四。工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

  在大学经过两年半的专业课学习,在掌握了一定的理论基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年7月3日至8月23日在**有限公司进行了工作实践。自己在学校主修的专业为行政管理专业,这个专业是一门实践性很强的专业。而通过这一段时期的工作实践,自己的日常工作是近似办公室文员的工作,听从经理的安排。他给的工作也是简单的打印材料,填写生产表等。

  在工作中自身获得了许多新的感受,也有一些体会与感悟:工作要认真积极,兢兢业业;与同事的关系要和睦;自己的处事方式还欠缺。总之,这段时期的工作实践,是让我受益颇多的,不仅锻炼了自己,而且还同时又增加了自己的社会阅历,学到了一些新的东西,对企业的更好更健康发展而积极开拓新的发展思路和方式有了一定的了解,也对走好今后的人生道路更加充满自信和信心。

  经过两年半的专业课学习,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,三月末本人在山东新港企业集团有限公司开始工作实践。沐浴着春天的和风,已不知不觉一个多月过去了。现在,已经迎来了夏天,而在过去的这些日子里,自己在山东新港集团的工作实践也是经历了由陌生到熟悉是过程。所以,也是一个不断成长的过程。工作实践的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司,在这样的一种大环境里锻炼充实自我,使自己学到了很多的新知识,这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。

  自己所工作的部门是企管部,日常的工作有些办公室文员的性质,主要由经理给安排。企管部在自己来到以后刚好达到四个人,而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公,即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑,所以能做的工作也是一些简单的工作,如帮助经理打印材料,填写产量表,接听电话。文秘管理的准确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。

  对于我所工作实践的地方,可以作简单的叙述:新港集团是全国最大的专业生产高档覆膜建筑模板及高、中档胶合板为主的企业,座落在城北侧-南坊办事处。集团占地面积40万平方米,建筑面积22万平方米,下设10家分公司,包括新港木业发展有限公司、新港胶业有限公司、新港贝斯特国际贸易有限公司、新港房地产开发有限公司等等,现有员工多名。集团生产技术力量雄厚,设备先进,坚持“以人为本,发展创新”的指导思想:靠科技求发展、以质量求生存、向管理要效益。生产各种规格覆膜板及胶合板30多万立方米,年产值8.5亿元人民币。产品畅销全国,并远销韩国、日本、新加坡、马来西亚、欧洲、美国等30多个国家和地区。

  连续多年被评为“重合同守信用”企业,并获得“aaa级信誉”和企业免检单位。在众多国内大型建筑公司和木业公司的鼓励和支持下,新港集团和国家建设部合作成立了“中国木模板委员会”。集团已形成独特的规模优势、质量优势、价格优势、信誉优势、品牌优势。

  我在实践的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是和我并非文秘专业的关系,对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但是通过实践,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。

  认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。这样理论和实践才能有机结合,个人能力才能全面提升。

  本调查以大学生对“就业难”和“用工荒”的看法为调查内容,通过问卷调查的形式了解大学生对就业的要求和对“用工荒”产生原因的分析。调查结果显示:大学生对就业要求与企业需求之间的差异和招聘市场不同人才供求不同是造成“就业难”和“用工荒”的主要原因。在此基础上,探讨了对大学生就业的几点建议。

  关键词:大学生就业用工荒需求差异

  引言:岁月一扫而过二十年华,曾经让人自豪与敬仰的大学生,如今已泛滥成芸芸众生,时代在进步,教育在普及。许许多多的小树苗被培养成了参天大树。据人力资源和社会保障部数据显示,20xx年全国高校毕业生规模将达727万。这意味着,继13年高校毕业生达699万,获称“史上最难就业季”后,20xx年将再增28万,再创历史新高,被冠以“更难就业季”称号。而20xx年,全国才280万毕业大学生。大学生人数不断增多,已经成为近年来需要解决就业岗位的首要考虑因素。然而,在越来越多的大学生高呼“就业难”时,许多企业却面临着“用工荒”,为招不到合适的人才,影响企业经营而担忧,一些企业因用工短缺而造成开工不足、设备闲置等现象,严重制约了企业的发展。用工荒属于劳动力市场和企业间的供求匹配失衡问题,用工荒的现象自04年从珠三角、长三角地区出现以来,逐渐波及全国,用工荒问题一年甚于一年。许多地方为了挽留劳动力,采取了各种优惠政策,但是用工荒仍然愈演愈烈。就业难与用工荒两种看起来彼此对立的现象却同时出现,其意味着大学生就业的关键是如何调整就业心态。

  本次调查对象主要为浙江中医药大学在校学生。问卷调查以不记名的方式进行,共设置了12个问题。

  调查地点:浙江中医药大学、立业园、网络

  调查对象:全日制在校本科20xx级,20xx级,20xx级大学生

  1、组织实践团队,确定课题。20xx.3

  2、收集资料,调查问卷的编辑。20xx.3―20xx.4。

  3、打印调查问卷。20xx.4

  三、调查方法与目的

  以调查问卷的形式调查研究、了解大学生就业状况和用工荒的情况,树立适宜的职业观,形成完整的世界观、创业观、人生观,为毕业后的就业进行合理的规划。

  四、调查结果分析与研究

  问卷调查的结果:略

  (一)就业难、用工荒的主要原因从问卷调查的结果来看,大学生普遍认为现在的就业形势严峻。而引起大学生就业难的原因里,有58%的人认为待就业大学生人数过多,大学生就业的需求不足,产业结构不合理,导致了对大学生这种白领岗位的需求不足,特别是第三产业不够发达造成的。此外,用人单位盲目提高用人标准的现象也加剧了就业难的状况。随着就业市场出现供大于求,有些单位不管实际岗位是否需要,把英语、计算机等级证书,普通话合格证书等都列入招聘条件,甚至把应聘者的身高、长相、气质及家庭背景都列入选择条件。或者是企业在招聘人才的同时,门槛却设得很高常常要求应聘人员要有两至三年的工作经验,还得是名牌大学毕业的,这是用工荒的重要原因之一。而相对来说,大学生自身能力不够也是其就业难、用工荒的原因之一。

  (二)大学生的供给不太适应市场需要由问卷中5、6、7题的调查结果中发现,高等教育的专业设置与劳动力市场需求脱节。大学生的培养机制脱离经济发展的实际需要,高校培养的学生质量不过硬,是造成大学生就业困难的重要原因。企业需求的人才主要是技术人员,这与大部分高校的培养方向相异,从而产生用工荒的现象。又由于有些大学生不达目标,绝不罢休,挑剔工作;个人条件一般,父母要求很高,达不到父母的期待值,这部分学生的父母以为,孩子能上大学就是精英,应该有一份令人称道的工作;高不成低不就,因而导致就业难的现象。

  (三)大学生就业渠道不畅从问卷调查的结果来看,46%的大学生求职渠道是亲戚朋友介绍,30%是网上投简历,20%是通过人才招聘市场;超过50%的大学生认为劳动力市场提供的就业信息不充足或毫无作用。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。然而由亲戚朋友介绍的方式就业局限性很大,专业对口率差。因此对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,但这还不能满足毕业生的需求。

  (四)国家政策与大学生就业观念对于解决用工荒的现象,主要要依靠政府政策与企业改革。对于大学生而言,在近年来社会对就业难和用工荒的持续关注,大学生就业观念已经有明显改善。58%的大学生选择继续深造学习,改善自身条件来为以后的就业提供帮助,18%的人会通过创业来解决就业难问题。有54%的大学生愿意去企业做工人空缺的工作,以此来增加工作经验。

  从总体分析,造成“用工荒”和“大学生就业难”并存的原因着实很多,我们可以就学校、社会、用人单位和学生本身方面提出如下对策:

  (一)高校应对大学生就业对策不完全赞同“学校和企业联合,联手培养用工单位需要的专业对口人才”的方法。大学之所以为大学,与一般的职业技校是有区别的,不应以企业需要培养人才,仍应当以理论研究作为主要方向。当然,学校就业处可以对打算就业的学生加以引导,对这些学生另外提供课余的培训等等方法却是可行的。

  建立毕业生实习与就业基地的做法是值得推广,一方面学校可打开毕业生就业渠道,另一方面又方便了企业挑选人才,达到“双赢”的目的。此外,应把就业指导纳入必修课,这样可让学生提前了解就业情况与形势,让学生心中有数,对自己将来选择职业有所帮助。同时,针对社会上一些企业需要专才、复合人才,应相对地采取措施加强学生能力的培养,多开设社会需要的专业课和选修课等。

  (二)社会及政府的对策加大对教育的投资,建立公共的大学生就业指导中心;改革引进人才制度,要充分利用人才资源,针对当代人才结构矛盾的问题采取积极的解决措施。加快形成覆盖全区的职业介绍服务网络,以形成覆盖全区、体系健全、功能完善、高效便捷的服务网络为目标。地区继续拓展、规范就业信息三级网络服务领域,调整、完善人力资源开发中心、专业技术人员交流中心服务功能,逐步建立功能互补、层次分明的市场格局。加强人力资源的软、硬件建设,提高服务水平,充分发挥市场促进就业的作用。

  (三)用人单位的对策首先,社会上的用人单位要树立科学实际的人才观,改变唯经验论、唯学历论,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,提倡人本主义,提高薪酬、增加福利及就业保障。此外,有条件的企业可提前对毕业生进行“招聘实习”让学生提前了解就业情况,提前掌握一些基本的工作技能。

  (四)大学生应对就业难题的对策增强自身素质,树立正确就业观。同时利用有限的时间、机会多参加一定的社会实践,积累社会工作经验。此外,还要加强自己的人际交往能力。再者,毕业生要调整自己的择业心态,不要高不成低不就,否则就会一事无成。

  为了巩固、升华我们大学四年以来所学的理论知识,同时也为了使我们学的理论知识能得到融汇贯通。学校组织我们为期三周的专业实习,实习重点是参与企业的日常物流管理活动以及企业有关物流部门的实际运作。

  通过在企业的实习,将学校里所学物流和管理知识与企业具体情况相结合,将理论知识灵活地运用到现实管理当中,增加实习经验,也从现实的企业管理当中得到知识的巩固和升华。除此之外,通过实习磨练意志,学会工作上刻苦耐劳,学习工作中如何待人处事,如何灵活应急。一方面检验教学效果,另一方面为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

  百世物流科技有限公司是由信息技术和供应链资深专家联合组建的创新型综合物流供应链服务提供商。

  百世物流成立于20xx年,中国总部扎根于美丽的西子湖畔―杭州,目前已在全国范围内建立多级营运中心,配送网络覆盖全国四、六级城市。通过完整、系统的合作伙伴认证管理体系,专业的供应链解决方案设计,先进的信息技术和公司自行研发的综合营运平台为国内外企业提供综合供应链设计与优化,电子物流与网络化仓储管理、干线运输、区域和同城配送等一站式物流管理外包服务。目前已有超过200家企业通过与百世合作,有效改善了供应链管理并享受精准的物流服务,其中包括李宁、家乐氏、七匹狼等多家合作伙伴将百世纳入年度战略合作伙伴体系。

  百世物流通过面向服务的信息平台架构建立以客户需求为导向的快速响应机制,优选服务产品组合,以专业的服务管理能力和协同工作平台,帮助企业客户和合作伙伴提高效益,降低成本。

  了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析,并依据学习的理论提出自己的意见。

  在三个星期的实习中,我学会了许多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论运用到实际上,实践是检验真理的唯一方法,只有在实践中,理论才能得到验证、强化和发展,有了从实践中得到的感性认识,才能更深入全面地理解所学到的理论知识,同时不断发现问题,从而促进理论的学习。在实习过程中,我在为不断接触到的全新的工作体验而兴奋不已的同时,我也深深地感觉到自己社会经验的不足,理论和实际不能很好地结合起来。在刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我心里动摇了自己的工作信心中,不禁对自己的能力产生了怀疑,甚至感到非常的难过。

  然而在部门领导和同事们的的悉心指导下,我在较短时间内进入了工作状态,在实习过程中不断增强着自己的信心,相信自己可以像一个正式员工那样处理好各项工作。如果说这次实习得到了什么,除了增强了社会实践经验、丰富了自己的专业知识外,增强了自己的信心也是一个很大的收获。

  这一段时间所学到的经验和知识比书本上的理念活泼的多、生动的多、真实的多,也让我深刻了解到了一些道理:

  1、心态上的调整,学校人向社会人转变,在学校接受了15年的教育,真正的和社会接触并不是太多,而这次专业实习,则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最需要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子,也没有什么可以值得炫耀的资本,而从学校走出就直接到一个公司最基层上班,接受公司严格的规章制度约束,以及体力、心力上等的挑战,当然会使很多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态,从零开始,我们不可以改变环境,只有改变自己来适应这个环境。

  2、相关知识上的收获,我由一个不完全熟悉电子商务物流,仓储,管理系统等等,到对这些相关知识的了解熟悉。以及与自己相关知识的进一步学习加强,如管理学,物流学,计算机,财务会计等。很多工作都是一项需要挑战一个人综合能力的,在工作中,我认识到了自身知识不足和优势,这促使我改进和加强。3、人生目标感的清晰,通过这次实习,我自身其他各方面都有所提升,如交际,口才,做事情,心理等,但是最大的收获,是让我认清了我自己身上的优势和不足,以及如何去规划自己的时间,工作,生活。

  物流这个行业是一个极待发展的行业,在现在这个物流水平发展还不平衡的时期,我们作为物流的专业人才更应该在实践中去透彻了解物流行业的概况和发展趋势。在百世物流实习期间,我了解了物流公司的大概操作流程,参与到了各项工作中,包括仓库的布置和维护,包括订单的处理,货物的分拣、包装,货物的收发管理等。

  这近三周紧张而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,对将来走上工作岗位有着很大帮助。

  五、实习结论及建议

  在无数现代化物流企业涌现的现在,小型物流公司显示出了很多问题,在百世物流公司的工作中,我个人觉得公司仓库如果可以改进这些问题,工作效率会得到一定的提高和节约一定的成本。

  第一,打单时可以按照顾客来打单。因为如果按照订单来打单的话,这个顾客买一种商品提交一次订单,买另外一种商品又提交一次订单,那一个顾客就得打两张单。这样浪费纸张,又浪费时间。

  第二,在给货物安排库位时虽然是按码数来编码的,但同款的服装不一定在同一区域范围内。我觉得应该先把服装按类型分类下来,将它们摆放在同一区域内,然后再按码数编码分装在库位里,拣货时同款的服装的订单能直接在最近区域内获取,这样就可以减少拣货的路程,提高拣货的效率。

  第三,在拣货时仓库采用的是单单只是摘果式的拣货方式,在这个区域拣完这张单的货,等一下去了另外一个区域,最后又转回来这个区域,这就导致了拣货路线的重复。我觉得应该还要结合一下播种式或者其他有效的拣货方式。结合第二点的库位设置,再采用有效地拣货方式,在一定程度上就可以减少拣货的路程和时间,提高工作效率。

  经过这三周的实习,我收获了很多。以往对于物流管理概念的认识,仅仅只有书本上那些冷冰冰,硬邦邦的方块字的概念,不知道实际工作中的操作过程是什么样子的。但是通过这次实习,对于物流企业运营管理,我有了稍微深入的了解;经过这次的亲身实践,对于物流操作,我有了一

  些体会与感想。这次的实习让我意识到书本上的理论和知识与现实有很大的差距。因此,在大学期间我们不仅仅要学会课本上的理论知识,使自己具备扎实的专业理论基础,更多的是要把理论与实践相结合,掌握更多的经验,以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。同时我还学到了一些书本上无法学到的东西,而这些东西是课本知识的再度升华,是从感性认识上升为理性认识的助力,提高了我对于专业知识的学习兴趣。

  今年暑假我做了一份特别的工作,跟我的专业完全一样,我很喜欢这样的工作,并且希望积累更多的工作经验,以便将来适应不同的工作环境,更好的投入团队中。

  我在xx有限公司工作了一个月,那个厂还是蛮大的,有好多工作车间,以前对这些根本不了解,我们文科学生本来就很少有机会接触这些东西,在机电厂里看到不同的设备,不同的分工,虽然至今我仍有很多地方不明了,但比较以前而言,我学到了许多,人也更加的成熟了。

  机电厂里许多设备写的都是英文,还是要好好学习啊,不然的话你根本看不懂。很多设备都是进口的,说明我们国家跟发达国家的差距还是有的,就算为了振兴国家,也要在校园期间好好学习啊。在工作期间,我帮焊工师傅打杂了一段时间,这是我第一次亲身进入焊机房,也是我第一次自己焊焊条,以前听到别人当焊工的经历时,认为焊接很简单,我主要做的工作还是帮焊工师傅搬点东西什么的,我本来以为焊工应该蛮好学的而且好玩,可后来发现自己完全错了,做一名焊工可没那么简单,有风险,我也照师傅怎么做的,操作了几次,记得有一次我一做就左右摇晃,焊条果然和铁板脱落了!后来就感觉好多了,心里也不那么害怕了。可是我点燃焊条又遇到了一些困难,怎么划啊、点啊。焊条就是不能燃烧,我就请叫别人,可他们也就说就是那样一点就成,我心想肯定有技巧。

  刚开始,我就想要找到点燃焊条的方法技巧,我摩擦引弧后,把焊条拿得很高。只见那火光向下冲,简直像火箭升空时一样!我以为把焊条拿的高一点,冲力就会小一点,所以第一根焊完后,铁板上除了散乱的小铁珠外,什么也没有留下!而且长时间将焊条停在一处,那个地方会被焊弧前的高温火焰熔化,铁片熔个洞。

  现在才发现不管做什么工作都不容易,那些工人真的挺辛苦的,从一大早,一直忙到晚,挣钱不容易,如今在这个社会,生活成本很高,每天睁眼,闭眼就要花钱,想生活,就得学会挣钱啊,很多大学生根本不理解生活的辛苦,还到处乱花父母的钱,实在太不应该了,面对面朝黄土,背朝天的父母,只有惭愧之情。

  暑期的社会实践,给我的感触就是要做任何事都要自信和认真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真实学和能力的人往往对次把握的游刃有余。认真是一种作风和态度,是一个人品质的集中体现,也包含对事业责任心!有时候我们需要的太多,我们不妨就从这两方面做起,去挑战自己!

  在机电厂里,我还在外厂工作了一段时间,露天的那种,8月份最热的那几天炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在考验自己的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

  “艰辛知人生,实践长才干”,通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

  20xx年7月,我有幸成为浙江师范大学教育学院暑期社会实践队――金华队的一员,参加为期半个月的“暑期社户实践活动”。

  在前期工作中,我们主要是对一些实践基地进行联系和确认。由于天气、安全等原因,原先制定的民工子弟学校的的实践活动――走进求学的驿站,就有所改变了。本来决定的一系列活动都不能进行了,结果只是我们7个人去了一个下午,对他们做了父母教养方式和孤独感的问卷调查。

当我拿着DV机和数码相机去拍摄他们做问卷的时候,从镜头里看到了一张张纯真、可爱的笑脸。我真的想象不到他们尽是一群因没有钱或者其它种种原因而进不了公办学校的外来农民工的子女。这所只有破旧的课桌椅的民工子弟学校,却成了他们的小天地,每天在这里上课、玩耍……

  在这里,虽然师资力量很差,但同学们还都是多才多艺,在做完问卷,我们准备离开的时候,他们都给我们表演了文艺节目,有全班合唱、舞蹈、还有歌伴舞。

  在那里虽然只有半天时间,不管是老师们的热情接待还是学生们的热烈欢迎,都给我留下了深深的印象。

  据悉,随着城市农民工的不断增多,在金华就读的农民工子女也不断的增加,其中有很多无条件进入公办学校而栖身在教学环境很差、师资力量薄弱的民工子弟学校。金华市开发区第一民工子弟学校就非常典型,整个学校桌椅破旧、设施简陋,有部分教师连普通话都说的不好。在国家各级机关相继出台新措施来帮助这类“游学”人群的大环境下,关注和帮助民工子弟学校这个特殊群体已成为全社会的共同责任。“我们的力量有限,但要帮助的还很多!”

  寒风乎乎,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲

  身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。让自己的每一个假期过的都与众不同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,因此我才让我决定在每一个假期都要真真正正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

  当我再一次踏入这家店的时候,有一种温馨的感觉,也许它给别人的感觉很小。但是在这家店里却总有学不完的道理。这家店是刚刚起步的,我很庆幸在这样的一家店里打工,它可以教会我,如果在未来的某一天我也经营一家类似的店我怎样去更好的经营管理,怎样把握住工作中的一些小细节,从前厅到后厨的准备工作都怎样去做的更好,就像我的导师经常说的一句话,如果你真的想锻炼那么小的公司单位学到的东西更多,而我恰恰选择的就是这样的一家有着无限发展空间的《巴食可》餐厅!

  在这里,我学到的是怎样更好的与客人交流,怎样更好的为客人服务,虽然这家店和我所学的专业不一致,但是餐饮业是我兴趣爱好的所在,我为兴趣所发展也是一个不错的追求。从老板到店员,我深深的感受到,一个好老板比一个好工作更重要,也许这只是我的观点,每个人的追求不一样,势必观点也不同,但是我的职场生涯就是想找寻一个这样的好领导。从细节告诉我们生活当中的道理,从言谈举止到进入500强企业的魅力风格。他给我带来的更多的感悟!在这家店里我看到了从稚幼到成熟,看到了它的壮大!

  在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中“上级欺压、责备下级”是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为批评是在告诉我不足的所在。也只有这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个多月的假期生活,我收获还是蛮大的。想一想暑假在这里留下的回忆,我很期待这次的离别会给我一个怎样的心情。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒假打工。寒假虽然只有短短的不到1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志 品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  我的老板在走之前也给了我一些指点,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,选用寒假时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的机会。我的经理是一个十分有思想的有志青年,他也很欣赏我们这种肯在假期打工的大学生。他喜欢给我们这些孩子机会,把我们当做一个长期的员工对待,让我们尽情发挥自己的能力。让我在服务行业有了更深的认识与了解。告诉我们要学以致用,多参加一些社会实践增长见识。这短短的一个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而在工作的过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求,无论在那一行业。

  当今社会,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。每当结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会发展选择自己,而不是自己去选择学习的专业领域,这应该就是所谓的先就业再择业吧,总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。篇三:寒假社会实践调查报告

  回想起过去八天的社会实践经历,此刻依然历历在目,这其间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全。在这短短的八天里,我体会到很多,感受也很深。

  为了过一个异常的不一样以往懒散的寒假,增强自我对社会的了解及提高自我的各项本事,我和初中的同学决定要在这个寒假开始我们人生的第一次创业―在春节到来前卖春联和利是。虽然这是一个小本钱的创业,但我们都很认真的做好每一个准备。尽管如此,一开始我们还是遇到了很多让我们措手不及的情景:从不知去哪里进货,向哪个部门租摊位,到不知如何摆放货物,再到一天的销售额仅有十几块。第一天我们都很努力地在卖东西了,但就是没有客人上门买,而邻近的摊位生意却很好,那时我们开始担心我们是不是连本钱都赚不回来了。经过大家的商量后,我们决定去观看一下别的摊位的人是怎样做同类生意的,为什么我们的销售额会差这么远。

  之后发现,第一:虽然我们对停在摊位前的客人都很热情却不对走过的客人叫卖;第二:虽然我们的对联和利是也很齐全且漂亮的,但对联和利是的摆放很乱更没有规律可言,而客人买对联和利是的时候都是按必须的顺序来拿的。经过总结,我们开始对走过摊位的人叫卖,刚开始叫卖的时候真的很不好意思不敢大声地叫,之后习惯了就越叫越大声了,发现叫卖其实是挺有意思的一件事。我们还把对联和利是按照颜色的不一样和农村人贴对联和利是的习惯重新摆放一次。果然,第二天开始我们的生意就越来越好,虽然每一天都很累我们却做的很开心,收获也很大。

  从这次社会实践中,我们学到:作为一个服务行业,顾客就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量,而想要提高销售量就必需让顾客满意。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌礼貌,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。对于那些态度不好的顾客我们更要耐心地对待,让他们认为他们的消费是值得的,让他们心甘情愿地开开心心地消费。

  经过我们的努力,我们赚回来本钱并获得了必须的利润。尽管利润不多,但我们从中学到:仅有付出了才会有收获,但付出了不必须就能换来很好的收获,我们还要在付出的同时思考怎样才能让自我的付出有最大的收益。更要学会从别人的身上看到自我的不足之处并努力改善,也学习别人好的方法和技巧,仅有这样我们才能不断的提高和不断地完善自我。

  从这次实践中,我们也学会了如何更好地与别人打交道,无论是交际本事还是处事应变本事都有很大的提高。也更了解到社会这个大课堂真的很奥妙,我们有很多很多需要学的东西。

  此刻就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,应对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短,可是在这段时间里,我们却能够体会到工作的辛苦,锻炼一下意志品质和各项本事,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  我们都明白大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒地明白“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的就业人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题本事。经过参加一些实践性活动巩固所学的理论知识,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得我们应当转变观念,不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自我的创业和社会实践本事,交际与应变本事,让自我的人生观与价值观得到更大的发展。

  此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手本事以及与他人的交际本事。作为一名大学生,只要是自我所能承受的,就应当把握所有的机会,正确衡量自我,充分发挥所长。在校其间就把握实践机会,锻炼自我的各项本事,为以后正式进入社会打好基础,以便进入社会后能够尽快走上轨道。

  而作为一名还未走出学校的学生,我深知自我要学的东西有很多很多,对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘。但经过这次实践我学会了无论工作是繁重、繁忙还是清闲,都要用进取的态度去完成我们的每一份工作,而不是因为工作量比例的大小而去抱怨,因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要坚持好的心态应对每一天。因为欢乐的心态会使我们忘却工作的不顺,并能提高我们的工作效率。

  这次社会实践拉近了我与社会的距离,让我深切地感受到社会与学校的不一样,让我在社会实践中开拓了视野,学到了有别于课堂上的知识,也深刻地认识到创业是一个充满汗水与泪水的艰辛历程,进一步了解到要想实现目标必需付出更大的努力。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,经过社会实践,我们的人生观和价值观会得到极大的提升,各种本事得到极大的发展,为将来进入社会做好了充分的准备。

  这次社会实践的认识是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。我相信这次的社会实践的经历会随着我的成长不断升值,因为它让我以一种清醒的姿态去追求自我的梦想。

  作为一名医学专业的学生,准备毕业的最后一个暑期我无疑的进入一家医院进行实践。下面我来说一下我在这家医院的实践情况:

  首先我被安排到的是妇科,有了去过内外科的经验,很多事情相对来说做起来得心应手,但是也有许多不佳的地方。例如:妇科都是些体质瘦弱的妇女,静脉很细,对于静脉输液技术尚未有丰富经验的我,确实需要改进。

  其次我又来到了产科,第一周跟的是顾老师,每天的工作就是帮助婴儿洗澡和注射疫苗。虽然忙碌,此刻回想其实是一件很有意思的事情。还记得抱起第一个婴儿时的情景,生怕有所闪失的我,把婴儿横抱得紧紧的,老师告诉我,应该一只手抱住头部,另外一只手再抱住臀部。洗澡,消毒脐带,帮助婴儿穿衣服,对于喜欢孩子的我来说确实是一项有趣的工作。接着是为婴儿注射疫苗,看着婴儿熟睡的样子,真的不忍心扎进去针,在一旁的父母更是心疼,但这也是为了孩子能有健康的身体。第2周,跟着管理西面病房的赵老师,或许我有些小题大作,但确实很欣慰在这一周的静脉输液没有一次失误让我高兴了很久

  经过1个月的妇产科门诊实践,让我初步了解妇科问诊的内容以及技巧,通过自学熟悉了妇科常见疾病以及相应的治疗药物.观看了门诊手术.对于这门学科有了形象,直观的认识.

  在实践期间,尊敬师长,服务态度良好,遵守各项规章制度.

  因性别及时间等因素,未能进一步学习及观摩手术,实乃憾事.感谢老师们的关爱和教导,学生定当努力,不负医生之名。

  经同学介绍终于找到暑假的第一份工作,那就是为创维公司发放家电下乡传单。发传单虽然不是一个技术含量很高的工作,但是我们大学生需要的不是技术,而是持之以恒的意志。这对我们以后的发展史极其重要的。

  7月20日我们五个男同学在队长的带领下从益阳坐车前往桃江,大概四十分钟后到达XX县城,我们在桃江天问宾馆落脚,晚上队长跟我们讲了第二天的大致安排,因为旅途还是比较累,大家睡得比较早。

  早上我们被分成两个组前往不同的地方。在一个本地人的带领下我们开始工作了。我们的工作很简单,就是发放传单;对象就是居民户;困难是需要爬楼,楼层有多高,你就得爬多高,责任到户。三天下来,我的腿是走一步痛一下,但是自己磨砺了意志,强健了体魄。以下是我的一些心得体会:

  1。劳心者驭人,劳力者驭于人

  其实这句话也没有什么特别的意思,也不是对“劳心者”或“劳力者”差别对待,只是这三天工作的一点感触而已。三天下来,着实很累,回家的时候几乎是走一步,痛一下了。同是创维公司,有人在烈日炎炎下,每家每户发传单,也有人在办公室里吹空调,这个是区别。创维公司老总在和我们几个同学聊天时说,现在虽然很多事,他不用亲手去做,但是他需要劳心,对这个团队的发展忧心,根据市场的变化制定很多方针政策,也有压力。

  2。语言是一种艺术,在社会上要善于与别人沟通。

  经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,所以与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。在公司工作时,因为有涉及销售方面的知识,与别人谈话的时候变多了。使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。

  地点: 江西上饶 浙江浦江 浙江义乌

  主要感悟:市场环境、团队伙伴、工作流程、计划预案;开放,与时俱进,创新,产业规模。

  今年的六月份,我加入了江西财经大学自考本科招生代理团队,从事招生代理工作,持续时间为一个月,在做这件事之前,我做了充分的准备,对上饶地区的环境,从事条件,宣传方式,主攻地区,资金安排都做了详细的规划,满以为信心很足,但是一个月的工作下来,才发现,自己工作经验的不足,对工作的进展产生了巨大的障碍,很多的突发事件出乎了我的意料之外,主要表现在以下几个方面:市场环境的变化、团队建立、工作流程的设计、预案的准备。

  ①未能分析清楚从事这项工作的合理性,社会的接受程度。自考本科对于很多高中毕业生都是很陌生的,他们并不接受这样的学习选择,因此,我们当时做的时候,实际上不是在做招生,而是变成了垦荒的人,帮助宣传大学学习的另一种方式――自考本科。正是因为这样的困难,对于那些高考后的学生,他们接受这样选择可能性很小,我们的工作就是让社会的人知道这样一回事,而真正想让社会人群接受这样的选择还有很漫长的时间,对于我的一个月,我们一直在做无用功,而效果是后来从事我们这项工作的的团队分享。

  ②舆论的干扰。社会上都存在着这样的警惕。非填报招生都是骗人的把戏。这种思想的禁锢很难在短时间内改变,因此,我们所到之处时刻面临着巨大的舆论压力,给我们的工作开展带来了巨大的障碍。

  ③交通状况:便利的交通对于开展工作很有帮助,交通不便往往带来不必要的资金开销,对于我们这些资金紧张的学生来讲就显得格外的压力,而且重要的是交通的不便,很大程度上影响了我们的工作效率,开展工作缓慢。

  ④竞争环境:虽说这是一种上大学的新选择,但是从事这件事的团队并不少,因此时刻面临着争夺资源的压力,谁的信息更快,谁的效率更高,谁就能赢得胜利这主要有以下几个方面需要注意的:开展工作是否比对手更早开始,关系网是否比对手更广,信息是否能优先于对手获得,并付诸于行动,时间安排是否比对手更合理更高效。

  ①工作热情的保证,在暑期尤其是在夏天,工作的投入,工作的热情对于工作的顺利开展起到了至关重要的作用,在持久的工作压力和严酷的环境下有些团队成员往往难以招架,中途退出,对于这样的现象,作为主要的负责人,是最不愿意看到的。

  ②团队各员是否珍惜时间,因为对于这样信息重要的工作,时间效率是最为关键的,浪费时间就等于浪费机然而机会对于我们来说又是那么的重要。

  ③抓住机遇:机遇是如此的重要,这是我事后的总结,因为我们本来有很好的机会但是我们错过了,那机会转瞬即逝,只怪我们没有采取行动。

  ④团队是否都有对客户负责的态度,我们有些团队成员对客户不负责任,给予一些虚假的信息,让客户相信,这是很不负责任的,我们不能让这样的存在,因此,团队必须要有纪律,就像企业的制度,企业的文化一样。

  ⑤团队的沟通传达能力也是很重要的方面,作为开荒者,我们要用合适的准确的语言,确凿的证据证明我们的从事活动室合法的,不存在虚假的可能,我们要让客户明白我们的意图。

  ⑥团队的学习能力至关重要,我们在做的过程中,就有成员犯同样的错误,这很不利于我们的工作开展。

  三:工作计划及预案

  ①工作中尽管我们设定了计划,但是还是有些时候,偏离计划这时候就要求我们要有工作预案,就像政府部门要做突发事件工作预案一样,只有这样,我们才有以不变应万变的沉稳,才能应对自如

  ②一份详细周详的.计划对于工作的开展最为重要,尽管预案不可少,但是计划毕竟是一项工作的指导方针,只有方针出错了,预案才能有用武之地,才能派上用场。

  改善方式:在工作开展之前,一定要做好工作的分析的准备,充分分析变量因素,不能凭主观感觉,例如,经过此事之后,我学会了用swot分析方法,这也是这次工作之后在书上学到的方法。希望我的这次经历能为我成长注入思想的精华。

  在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

  学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良

  好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

  由于自己家本身就是农民,家里有很多地,我毫不犹豫选择了去地里帮爸妈干农活,去摘棉花顶,也就是生物里学的摘除顶端优势。在那里有很多锻炼自我的条件,炙烤的太阳,无聊而单一的动作,蚊虫的叮咬。都是对我的一个一个考验。虽然以前经常帮家里干活,但那都是在较舒服的天气里,这几天特热而且棉花继续修理不容有误,我主动请缨告诉爸妈,并讲明理由,终于也获得了他们的同意,我便开始了长大半月的历练计划。虽然这项工作辛苦点,但是这也是可以锻炼一个人的意志的,并且在工作当中你将会学到什么叫做艰苦的精神。="background:#b2ec0a;">

  第二天早上吃完饭后,我换了件破衣裳,和爸妈一起来到地里,其实所有农活对我来说都不陌生我都干过,但是那都是在太阳公公不是很发怒的时候,那都是爸妈疼爱的结果,今天依旧是熟练的动作,由于刚开始天并不热,我干的很轻松,甚至很高兴,感觉很有意思,和爸妈有说有笑。可是没过多久,太阳公公以其毒辣的身份出现时,我就感觉十分痛苦了,背心已经湿透了,可是这离正午还早着呢,可是以前爸妈都是接近正午才回去呀,我要坚持,这是老妈已经多次说了“很热你先回去吧”,我知道他们只是让我先回,他们还会依旧干到中午,为了早日整理完棉花不耽误他生长。最终我还是煎熬到了中午,可是还是比爸妈平时早很多。回家第一件事就是洗澡,因为身上全湿透了。回家="background:#b2ec0a;">

  后傻愣愣的,倚在沙发。但我知道这是对我的磨练,我一定要坚持。可能是出生在农村,长在农村,虽然苦但还是坚持了下来。当干完了以后,感到一身的轻松,和内心无比巨大的成就感。但我也意识到了父母的艰辛。

  近两个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  第一,我觉得我是很幸运的。因为我有自己的梦想,能够坐在舒适安静的校园里追求自己的知识。

  第二,在短短的几天使我认识到,没有文化,农田里干活,是很劳累的。他们是伟大的。

  第三,让我认识到不管做什么事只要你能有一颗坚定的心,多么艰苦多么困难只要你永远不放弃,终有一天会实现的。

  第四,在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  第五,要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  第六,一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。="background:#b2ec0a;">

  现在虽然回到了学校,但我还是比较怀念那段劳动的日子,虽然辛苦,但是我在工作中也找到快乐了。就是不管任何一件事,如果用一颗责任心去做,你就会在当中找到你应得的快乐。

  时光匆匆,转眼间一个多月的实习生活即将画上了句号。在人生的最后一个暑假,我有幸到广东电信揭阳分公司实习,在这一个多月的实习期里,我接触了许多的人和事,初步了解企业的运作方式和日常业务,也在实践中检验自我,提升自我。让我收获不少。

  这个实习期间,我被分配到了占陇营业厅的营销部实习学习。我们首先熟悉了工作环境,了解办公室同事是如何的工作,需要到哪些地方去,整个营销部是怎么运作的。接着是对中国电信的各种业务以及资费的了解,例如:固定申话及宽带接入网 、天翼、我的E家、商务领航等业务品牌。最后是进行我们的主要工作电话营销,通过电话向客户营销我们电信的固话,天翼3g及宽带等各种业务套餐。通过这次实习,熟悉了我们电信的各种业务品牌,学习到了许多学校学不到的东西。以下是我这次实习的一些体会和总结。 织梦好,好织梦

  第一、电话营销的技巧。

  在电话营销时,我们不能一味盲目地打电话,我们需要一定的技巧。在打电话前我们要先提前设计好问题,设计好套餐、业务的介绍方法,关键是要秀出我们产品的价值。然后对客户的基本情况进行了解,从中找到营销的突破口,针对性的引导客户把注意力投我们的业务、产品上面来。这样我们就会有更多的话题和机会跟他谈,成交的几率和比例一也定会大幅度提升。当然,作为销售人员,我们要具备很强的心里素质,要学会把“拒绝”当作是“接受”的孪生兄弟,换句话说,每一个“拒绝”的背后一定会有另一个“接受”在等着我们。所以,我们要保持正确的心态,每当遇到客户拒绝的时候,我们要感谢他,因为他让我更接近“接受”。

  第二,做事认真负责、勤学好问。

  刚来到单位时,由于专业不对口,我对很多方面都未熟悉,这就需要我认真负责、勤学好问。因为经验是很重要的,幸运的是我们的同事都有很丰富的实践操作经验,对于我们提出的各种问题他们都能很耐心的系统的为我们解答。通过对问题的理解我们又能加深对问题的认识。同时我们也认识到目前的IT形势发展之快我们随时都要学习新的知识充实自己才能迎合社会的需要。而对于我们新人来说,虚心学习能学到东西才是最重要的。

  第三、团结合作,真诚待人。

  通过一个多月的接触,大家在一起互相学习相互交流,让我们理解到不仅在学习上工作上也是需要发挥团结协作的精神才能事半功倍。而且只要真诚待人,虚心请教同伴,他们也很乐意和我交流。还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

  感谢中国电信给我这次宝贵的实习工作,这次实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。在这段时间里,我不仅很好地运用了所学的专业知识,而且还学到了在学校学不到的待人处世之道,扩大了知识面,也丰富了经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础,走上新的工作岗位增添了信心。

  今天是实习的第一天。刚到实习地点,我们便被要求去看一个实习安全方面的录像,录像里详尽的播放了许多工种的实习要求,像电焊气焊,热处理等。看着许多因不按要求操作机器而发生的事故,再加上老师告诉我们的以前发生的类似事件,我真的有点害怕,许多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点,就告诉我们,只要按照正确的方法,掌握要领,是不会发生事故的,于是我明白了,规范的操作,是安全的重要保证!听完了老师的动员课,便去一楼听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识,对于草拟或一个企业的安全条例,减少工业污染,防火防爆等方面来说是非常重要的知识,如果不掌握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。

  看完资料,老师就向我们讲解了有关防火的各种知识,展示了四种常用的灭火器,有二氧化碳灭火器,干粉灭火器,1211灭火器和高效阻燃灭火器。其中1211灭火器里面含有氯氟烃,会对臭氧层造成破坏,现在已经禁止使用,干粉灭火器是使用较广泛的,对于易燃液体、油漆、电器设备的火灾,都可以用它来扑灭,但由于灭火后有残渣,故不适用于精密机械或仪器的灭火,而且其冷却功能有限,不能迅速降低燃烧物的表面温度,容易复燃。二氧化碳灭火器弥补了干粉灭火器的缺点,大量适用于精密仪器的灭火,而且随着液态二氧化碳的蒸发,燃烧物体的表面温度也会迅速降低。高效阻燃灭火器是近年来开发的比较好的灭火器,它可以在表面形成一层阻燃膜,阻止燃烧,彻底隔绝火源,而且由于这层膜是蛋白质,对人体没有任何伤害,故可用于发生火灾时候的逃命――用灭火器把液体喷在皮肤上和头发上,就可在短时间内避免被火烧伤。看完了灭火器,我们又观察了砂轮,了解了它的使用方法,并拆卸了较小的砂轮,量取它的直径,再根据铭牌上的数据,计算了砂轮的线速度。这时已经快下班了,老师把我们集中了一下,总结了上午的内容,并让我们写了实习作业,上午就算结束了。

  薄板加工算是金工实习里比较危险的了,因为操作工具都是些很锋利的东西,操作对象是一片金属板,要在这片金属板上划线,然后用剪刀剪裁,时刻都有划烂手的可能。但由于作品比较有趣,是一个铁皮盒子,大家的热情还是很高的。但做起来就不是那样了。划线难,剪裁更难,一不小心剪错了,真是欲哭无泪。但是看到自己剪的完美的配件,又有一种成就感。当自己做的铁盒装配成时,真是百感交集。金工实习的目的可能也在此,让我们体会到成功与付出的关系。最激动人心的那一刻,就是铁盒合上时,你可不要小看这一关,这一关最困难了,前面所有的失误都会对这一关产生影响,能不能合上,是对铁盒的最重要的判定。

  据20xx年统计调查显示,我国15岁―69岁人群吸烟率虽然微降,但总体吸烟率仍是全世界第一。烟民数量超过3亿。20xx年,我国生产卷烟24245亿支,比2000年增长了45。3%,烟民超过三亿,生产和消费均居世界之首。学生吸烟尤其是大学生吸烟问题已经成为全球的问题,在全世界范围内受到高度的重视。

  众所周之,大学生活是大学生走向社会的一个过度阶段,大学可以说是半个社会。很多大学生活脱离了父母的“管制”,再加上大学生活本身比较松散,空闲较多,交往的范围大,社会生活的自由度高,很多大学生受到很多观念的影响,这些观念中消极和积极观念是并存的。其次大学生因为学习或者生活上的压力,还有男孩子对吸烟是成熟表现的错误理解而使大学生吸烟现象更加的明显。

  吸烟危害健康已是众所周知的事实。据有关专家分析,烟草中大约含有1200余种化合物,绝大多数对人体有害,且不少于44种的致癌物质。其中包括含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳、酚甲醛等有毒物质,易引起气管炎、肺癌等病。尤其是尼古丁危害特别大。美国《健康》杂志也刊登了“吸烟鲜为人知的20条危害”,详细说明吸烟人的生活质量是如何在不知不觉中下降的,主要有香烟携带病菌、吸烟人睡眠质量差、吸烟者骨头很脆弱、吸烟增加失聪失明危险、吸烟易得牛皮癣、女性吸烟不孕率高、吸烟不利于长寿等危害。

  据有关专家调查,中国60%以上的大学生尝试过吸烟,其中且有一定比例的青年已表现出今后吸烟的倾向。那么到底有多少大学生依然还在抽烟呢,他们又为何抽烟呢,他们对抽烟又有什么看法呢?所以我进行了问卷调查,希望通过此次调查深层次的了解大学生的抽烟的情况,从而对症下药,减少大学生抽烟的比例。

  我们调查的对象是哈尔滨工程大学本科生和研究生,调查选择在晚上9:00―10:00分2天进行,男生共55份,女生共5份。本次问卷发放,回收一次完成,本次调查共发放问卷60份,回收60份,有效问卷60份,

  我国吸烟的大学生吸烟的人数还相当多,校园禁烟的成效甚微,鉴于吸烟对大学生的生理健康和心理健康的危害,大学生吸烟问题及其如何帮助大学生戒烟成为社会上关注的焦点。

  为了更好地收集数据与信息,了解大学生吸烟行为的状况,寻找大学生吸烟的动机通过对大学生进行思想教育,并制定正确有效的方法帮助大学生戒烟。我随机抽取调查了来自不同学院和专业的学生60人,对此群体进行了问卷调查,调查结果如下:

  (一)因为大学生主要的吸烟人群是男生,所以我们主要调查了男生的吸烟情况。

  从问卷结果来看,本校大学生男生的吸烟比例较大,有超过50%的男生吸烟。但是对于女生群体我们不能忽视,从社会上吸烟趋势来看,已经出现了女性吸烟的现象和趋势,为了女生的长远的发展,提高女生进入社会的辨别是非和控制自己的能力,加强对女生群体的教育仍然是学校关注的问题。

  (二)调查结果(表1)显示,在抽取的60位群体中,有将近87%的学生的家庭成员吸烟。

  家庭成员的行为对于子女的行为有着深刻的影响。首先是父母的教育上。很多大学生并不是在大学开始吸烟,而是在中学甚至小学就开始吸烟,这不能不归咎了父母的教育。子女在成长阶段接受着学校的教育,但是父母的教育对孩子的成长尤其是行为的影响起着很大的作用。因为在中学时期孩子不能独立,依赖于父母,父母成为最主要的监护人,对孩子衣食住行负有责任。很多的父母尤其是父亲有吸烟的行为,这无疑会对子女产生影响,很多子女会误以为吸烟是正确的行为。总而言之,大学生的吸烟和家庭成员的吸烟有着密切的关系。

  (三)大学时代,大多数的大学生会脱离父母,因为离家较远,这些群体会留在学校,选择住校。

  他们深受身边同学的行为尤其是寝室室友的行为的影响。从问卷调查结果中(表2)我们可以看出,很大比例的吸烟的男生寝室室友都会有吸烟的行为。大学生因为学习和生活上的压力,再加上遇到的各种困难,使他们不能够正确的调整自己的情绪,不能做出科学的判断和决策,行为上出轨甚至容易随波追流。

  (四)我们调查了大学生对吸烟的态度,从图表3我们可以清楚地看出:

  44%大学对吸烟行为持赞同态度,27%的大学生对吸烟行为持反对态度,而剩下了29%群体对吸烟持无所谓的态度。我们发现女生对吸烟基本上全部持反对态度,分析表明女生对烟味反感,其次大多数女生都清楚的知道吸烟有害于健康,而且视吸烟为一种不好的行为。在吸烟的男生中,他们持有赞同或者无所谓的态度,但是这类群体很清楚的表明知道吸烟有害于健康。

  (五)在问卷结果中我们发现:

  大学生初次吸烟年龄之小,集中在5―22岁,有的被调查者甚至是在小学就已经开始吸烟。我们都知道,小学和中学时代正是人体生长发育的关键时期,吸烟会极大影响了他们身体的正常发育,危害他们的健康包括生理和心理的健康。吸烟很可能会引发很多诸如气喘病、肺炎、支气管炎等疾病,并且吸烟还会使青少年学生记忆力减退,精神不振,学习成绩下降,再次对青少年的心理影响很大,带来了心理的早熟。虽然吸烟从小学开始的人较少,但是不容轻视,这部分人群要收到高度的重视尤其是父母和学校的高度重要,尽快进行指导和教育,避免长远的吸烟行为。

  (六)为了分析大学生第一次吸烟的原因,我们也专门调查了大学生第一支烟的来源。

  调查结果显示:父母和朋友负有主要的责任。很多的父亲吸烟,却忽略了烟本身的危害。还有另一个原因就是朋友的让烟。很多场合因为自制能力差抵制不住烟的诱惑或是碍于面子,在朋友给烟时就接受了第一支烟。

  (七)在被调查的群体中,由下图表4显示:

  吸烟的群体63%都尝试过戒烟,在尝试过戒烟的同学中有59%的同学戒烟成功,但是针对没有戒烟成功的群体,无论是学校还是社会必须对吸烟高度重视,加强指导和教育,让非吸烟人群消除吸烟的动机。

【学生社会实践报告(15篇)】相关文章:

生活中我们常常会遇到这样的事情:与他人意见相左。此时,如果想要表明我们的态度,我们可以说“不赞同”。今天我们就来学学“不赞同”用英语怎么说?

即使你不再相信也不会消失的东西就是现实。

首发于公众号:英语外刊精读笔记

考研英语复习有一条无人不晓的规律:真题才是王道,只研究真题就够了。你肯定听老师这样说过,看学长学姐经验贴里这样写过,但是他们从来没有告诉你为什么。

今天我来揭开这个谜底。只有认识到真题为什么重要,它的真正价值在哪儿,才能正确有效地利用真题,而不是出于从众心理:大家都说重要,所以我也觉得重要。

重复考查!重复考查!重复考查!

铁打的规律,流水的真题!真题之所以重要,就是因为历年真题有一个隐蔽的规律:重复考查。真题的考查有三大重复:单词的重复考查;语法的重复考查;语篇的重复考查

套用唐叔最经典的一句话:反复考查的是重点,重点是考点!所以搞定真题中反复出现的考点,不就等于把分数握在手里了吗!所以,真题有多重要不言而喻。

那真题是如何进行重复考查的呢?我就以2020年最新真题为例。(因为很多同学习惯把最新三年真题留到最后做模拟用,为了避免“剧透”,我就不上传真题截图了。)


在做2020年真题时,我最大的一个感受就是:熟悉的配方,熟悉的味道

比如说,看到cascade这个单词,我想到2010年text 3(社会流行潮的传播)这篇文章考过the cascade of change“变化的瀑布流”。

另外,peer这个单词淋漓尽致地体现了真题的重复考查,真题考过peer pressure(同辈压力),而且一考就是7次,我就不一一列举了。

甚至 oxytocin(催产素)这样的超纲词都会重复出现,2017年的完型就考过这个说法,讲到”大脑出厂的催产素会影响人的情绪和行为“。

还有很多重复的例子,不再列举。


所以你看,重要的单词不会一笑而过,她会反复出现

因为考研文章都是选自外刊杂志,而native writer写出来的文章自然有一些习惯用词的交集,这个交集就代表了重点中的重点。

因此,你必须彻底掌握这类重复的词汇怎么用,在文中会以什么样的姿势出现,这样才能提高做题速度和正确率


我统计了一下近十年真题的语法考频,位列前三的语法是后置定语、定语从句、宾语从句,充分体现了核心语法的高频重复考查

很多人之所以一提起长难句就头大,很大原因是这么多年学的都是散装语法,对英语语法根本就没有一个体系性的概念。

所以,在复习考研语法的时候,一定要通过总结重复考查的核心语法,搭建起一张应试的核心语法知识网。(这个语法网,我在后文已经通过导图的形式总结出来了,可往后翻,自行保存。)


从语言学的角度来说,语篇是语义单位,和语境息息相关。语篇的两大特征是衔接和连贯。

具体到考研英语,说得宏观一点,语篇就是文章的篇章结构。黄皮书的“语篇分析”这个栏目就是语篇的最佳代言人。

从微观上看,和篇章体质相关的,小到话题、题源、题材、体裁都可以归为语篇。


2008年真题text 2考的话题是科学出版,时隔12年,最新一年2020真题text 2的话题如出一辙,也是科学出版,所以文中的一些表达也是惊人的相似。

如果你当时认真精读过08年的这篇文章,20年这篇的很多词汇搭配都会在你的射程之内,理解起来也会轻松许多。


其实,我们不妨脑洞大开,来想象一下命题人是怎样找文章的。如果他们是随便打开一个外刊网址,一篇篇漫无目的地浏览,千里挑一的话,工作量无疑太庞大。

是不是可能这样,他们翻一下历年真题,挑一些话题属性高一点的说法进行搜索,再从搜索出来的相关文章中进行遴选,这样效率肯定要高。peer pressure这个说法频频出现也恰好是个佐证。

所以,这就需要我们培养对真题考过的一些话题的敏感性,在 之后应对同类话题文章时,能多快好省地get到重点


首先,什么是题源?「题源」就是命题人取材的地方

通过对最近20年真题所有题型题源的搜索整理,我发现命题人主要从三个地方选材:英美主流报刊杂志、英文书籍和英美网站

考研真题各个题型的题源选取特点有三个:


从统计来看,完形和新题型两个题型大多选自杂志和网站取材,而翻译题型90%取材于英文书籍,这也是由翻译的学术性特点决定的。

阅读理解几乎全部选自英美报刊杂志,所以阅读的选材和出题稳定性是极高的。而占半壁江山的阅读主要选自22种报刊杂志,仅选自《经济学人》的文章就高达11篇,占18%。

其他使用频率比较高的报刊有:《卫报》(5篇),《新闻周刊》(4篇),《科学美国人》(4篇)。


从选取规律上看,命题人从2013年开始陆续启用新题源,比如之前从未选材过的《卫报》《华盛顿邮报》。


从文章发表时间上看,从2012年开始,选取的题源文章时效性越来越强,选的都是考试当年当年6、7月份发表的文章,而在这之前,很多文章选取的是几年前发表的旧文章。


如果你想了解更多关于题源的信息,可以看一下我之前关于题源的这个回答。

考研阅读主要考五大题材:文艺教育类、科学技术类、社会生活类、经济管理类、政治法律类。从2002年至2020年共76篇文章,各类别数量及占比如下:


考研阅读的刷题,我建议大家用分题材的方式来进行,为什么呢?


首先,通过分题材刷题能对考研各题材的话题有更深的了解

其次,有了话题意识,就能在刷题的过程中找到自己的弱势话题,加以强化训练,并且在平时生活中加强对这些话题的背景知识的敏感度并加以学习;

最后,通过分题材刷题,还能总结一些话题词汇,同题材词汇多次重现也能加深对话题词汇的记忆。

年真题阅读理解题材分类表如下(太长,仅截取前三年):

考研文章的体裁以议论文居多,占90%以上,说明文次之。

议论文的目的是什么呢?就是要说服读者接受某种观点,用逻辑和论据来影响读者的看法。

所以,你阅读做多了,就会发现一个特点,考研文章中通常会有一个暗含的矛盾点,甲乙两派各持己见,做题的关键就是看作者站谁,作者持一个什么样的态度,抓住作者的态度和中心观点,一切就迎刃而解了。

第五,篇章结构的重复。

考研阅读文章一般都是采用传统的三段论模式:即提出问题(提出说明的事物或者现象)、分析问题(对事物或者现象进行说明)、解决问题(对说明的事物或者现象进行总结)


但是这提出问题的学问可就大了。有的文章是通过一个有趣的现象开篇,吸引读者注意。比如,2005年text 1(猴子也有公平意识),2006年text 3(海洋大型生物濒临灭绝)。

有的文章,作者先不说自己的观点,假装客观地陈述别人的观点,然后再提出自己的看法。比如,2010年text 3(社会流行潮的传播)。

无论作者用什么手段开篇,写作目的是一致的,就是引入自己的观点。

其实,考研文章做多了,分析得多了,你就会发现满满的都是套路。甚至,读完第一句,你就知道作者下一句的意图是什么了,也能判断出命题人很可能在这个地方出题做文章了,最后培养出一种阅读和做题的第六感。

通过以上总结出的真题的种种重复考查性,我们不难看出真题的重要性。所以,在复习中,掌握这些重复考查的重点知识,高分逆袭不成问题

认识到了重要性,应该怎么研究真题呢?
我们都知道,考研英语除了一年一更新的大纲,没有官方指定教材。不管是黄皮书还是新东方,他们的辅导书也都是基于历年真题出版的,并非官方指定。但没有教材不意味着备考没有方向,其实历年真题就是官方教材

既然是教材,又了解了真题重要的原因,下一步就是如何研究真题,最大化地利用真题。在给出方法之前,我们先来分析一下真题的构成。
按照题目顺序,一份真题包括完型、阅读、新题型、翻译和作文。其实,不管是阅读、新题型、完型还是翻译,都可以归属于“大阅读”的概念,因为他们说到底都是考查你的阅读能力。这样,真题其实只分两大题型:阅读和写作

一、两大题型:阅读和作文

考研英语的题型有很多,为什么说阅读是题型之王?
第一,阅读理解分值比重最大, 100分的考研试卷中四篇阅读占了40分,完形、新题型、翻译一共30分,剩下大小作文占30分。这就是为什么考研圈有一句话,叫「得阅读者得天下」。

第二,阅读和完形、新题型、翻译是相辅相成的,阅读的提高将直接带动这三个题型的提高。因为通过精读阅读来打下词汇和语法基础,对于完型、新题型及翻译都有很大的帮助。完型考查的主要是词语识别和对上下文语境的分析,新题型主要考查的是上下文的衔接,而翻译主要考查的是对长难句的结构划分和语块理解。而词语、上下文衔接以及长难句这些内容全部可以在阅读中学到。
所以,如果你能把阅读里的语言知识无一遗漏地学会,就相当于拿下了考研英语的半壁江山,其他题型只需在后期刷一两遍真题即可。所以如果你通过阅读把基础打好,就相当于同时斩获完型、新题型和翻译的分数。这也是为什么说考研高分从研究阅读开始。因此在复习的前期,一定要深挖阅读这个宝藏

写作是考研的第二大核心题型,也是一大提分利器。大作文和小作文英语一总共30分(英二25分),占到总分值的近三分之一,虽然分数比重很大,但作为主观题,大家感觉难度更大。一方面因为作文题型确实难度大(小作文考查的种类多、考查的话题多,大作文对语言能力要求高)。另一方面,十几年的英语学习生涯,写作是最不受待见的。现实的普遍情况是不教不学不练,一到考试就临时抱佛脚,寄望于奇迹发生,太不现实。这就好比父母不让你上学期间恋爱,可一毕业就催你结婚一样不人道。

但大家不知道的一个秘密是,相比其他题型,作文更容易得分,或者说作文提分的“性价比”最高。因为从2000到2020年的所有作文考题,规律特别明显且单一,完全可以通过总结这个单一的规律提前准备好写作框架和内容。所以,考研写作是可以速成、短期内提高分数的

而阅读是需要像高中一样,一个词一个句子死扣考点、打好基础的题型,不能速成。备考作文节省下来的时间,恰好可以留给阅读这种需要长时间打基础的题型。所以,利用好作文题型,无形中节省出很多备考时间,能大幅提高复习效率。

二、两大对策:阅读要精读,作文需模板

一)阅读对策:超级精读

做阅读的时候,你是否有过以下揪心的体会?

1. 每个单词都认识,但连成句子就读不懂。
2. 感觉文章读懂了,但题目就是做不对。
3. 碰到生词,查字典都不确定哪个含义符合语境。
4. 语法、句子结构马马虎虎,主干都抓不准。

相信大多数人都遇到过这些阅读中的尴尬。先来简单分析一下这几个问题。

第一个问题——每个单词都认识,但连成句子就读不懂。
造成这个问题有两个原因,一是熟词生义,你认识这个单词的常见含义,但没见过它的生僻含义,导致理解上的错位。比如2005年Text 1中的Everybody loves a fat pay rise.这句话中,对于fat一词,没有人感到陌生,都知道它是“胖的”意思,但如果你不知道“(利润)丰厚的”这一层含义,那么你对这一句话的理解就会出现偏差,产生断层的感觉。
二是不会透视句子结构,也就是语法还欠火候,还是上面那个句子,扫过一遍你应该做到这样,以逗号为界,逗号前是现在分词短语作伴随状语,逗号后是句子主干,whom从句作介词on的宾语。到了考场,时间紧张,这种快速的透视句子能力是必备的,当然,随着研究真题,这种能力会慢慢提升。

第二个问题——感觉文章读懂了,但题目就是做不对。
这句话本身就自相矛盾,读懂的结果必然是做对题目,做不对还是文章没有读懂。这种打过折扣的读懂只不过是你一厢情愿的错觉罢了,你可能只是读懂了文章的某些句子,然后就自己四舍五入,欺骗自己读懂了。而剩下那些没有读懂的,恰恰就是命题人出题的地方,这才是致命的。所以,所谓「读懂」,标准到底是什么?概括来说,就是「词、句、篇」全了然。

关于词,考研大纲规定,允许阅读文章有3%的超纲词,但这些超纲词并不会影响你理解整篇文章。也就是说,抛去个别超纲词,文章其他的单词短语都应该理解,即使不能第一时间识别出单词的意思,也应该能够根据上下文推测出来。
关于句,能迅速抓住主干,划分句子结构,识别各种主谓宾定状补成分,并通过透视句子结构粗略翻译出句子意思。
关于篇,能通过各段逻辑衔接词了解句与句之间的内在联系,并能通过串联各段首尾句概括出中心观点,了解作者的立场和态度,知道文章的脉络结构(是问题-解决方案类型,还是现象-解释类型,等等)。以上三点就是检验你到底有没有读懂一篇文章的标准,满足以上三点,题目不会做错。

第三个问题——碰到生词,查字典都不确定哪个含义符合语境。
「背单词」恐怕是每个英语学习者心中永远的痛。买过的单词书倒是不少,真正利用起来的一本也没有。我们从来不去思考怎么有效记忆单词,只会盲目地背背背,背了忘,忘了背,陷入一种恶性循环。即使花了不少力气积攒在脑海里的单词,也根本不知道怎么使用。不管是背单词还是背文章,大量输入的最终目的是为了有效输出,也就是知道根据不同语境运用单词,能在写作中用上。否则,背再多单词也毫无意义,就像散落的零件,派不上用场,发挥不了应有的作用。至于如何根据上下文推测生词含义,这是一个长期积累的过程,要通过大量泛读加精读优质文章来培养语感。

第四个问题——语法、句子结构马马虎虎,主干都抓不准。
不管是英语考试类阅读,还是看原版书,读外刊文章,都需要一定的语法基础。单词好比盖楼的砖头,语法好比大楼的地基,地基不牢,垒再多的砖头也是白搭。很多人认为语法不需要系统学习,随着阅读量增大,语法自然而然就内化于心了。这种观点不可取,因为语法的好坏直接影响英语水平的进阶。单纯干啃语法书和只阅读不学语法是两种极端的做法,正确的做法是学以致用,边做真题边学语法,边学边用,在实践阅读的过程中用起来才能加深印象,才能在以后阅读中帮助你更好地理解。

归结起来,题目做不对,原因还是出在单词、语法和篇章。既然意识到了问题所在,那究竟应该怎么解决?

我推荐超级精读。精读就是深度阅读,是相对于泛读(extensive reading)而言的。李笑来有篇文章叫「阅读只有一种:精读」,他认为好书不能翻翻而已,应该拿来精读。

借用他的观点,考研阅读有且有一种:精读。所以,好题也不能只是刷刷而已,而应该用心研读

“超级精读”是逐词逐句、深挖阅读真题中的每一个知识点,并进行辐射状拓展和总结,最终编织一张考研核心考点的知识网。

这个精读方法包含两个方面,一是掰碎每篇文章

从挖掘真题中的每一个单词、长难句,每一个句子间语篇关系入手,将一大篇晦涩难懂无处下口的文章,掰碎成小块、不用咀嚼的基础知识点,学会了这些核心考点,就能轻松读懂每篇文章,对每个难点都了然于胸,再看到任何新文章都像老朋友。

二是串联核心知识。通过超级精读,把全部24年真题的核心考点串联起来,记住一个单词就能掌握一串,划分一次难句就能学会方法,弄懂一篇就可以举一反三理解这一类,编织成一张考研应试的必备知识网,这才是考研英语高分的根基。

“超级精读”能解决什么问题?

阅读要想做对题,读懂文章才是最重要的,而读懂文章涉及方方面面,包括明白文章中单词的含义、理解句子的大意、对整篇文章的脉络结构有清晰的认识。

  1. 拿下单词:通过精读掌握考研3000核心词


通过精读阅读,就相当于搭建了一个语境,在语境中背单词,才能最快最有效记住单词。我们可以知道,一个单词哪个词义最常考,哪个词义不考。

比如,address这个词,四六级里面考你地址的意思,但是考研从来不会考你这个释义。考研题中,address只考过两个含义,第一个,表示演讲的意思,看到address出现的语境是演讲或说话,后面跟了说话对象,那它就是演讲的意思,address还有处理解决的意思,和deal with一个意思,比如处理危机,解决无家可归者的需要。这样,你就可以有针对性地记忆。


最后精读阅读完,可以掌握3000多个考研必考的核心词汇,再加上真题涵盖大量的高中词汇,总词汇覆盖量接近大纲词汇

可以肯定地说,只要你彻底读透这些阅读文章,根本不用另花时间去背单词书了。

这个逻辑是通过精读顺便解决词汇问题,但是反过来,背单词书是不可能解决阅读这个问题的。一定要搞清楚孰轻孰重孰先孰后。

2. 掌握难句:通过精读搭建适合考研的332核心语法网

请注意,我说的是“适合考研的语法体系”,为什么这么说呢?英语语法是一个非常庞大的体系,没有年复一年的积累是不可能在短时间内掌握的,因此在备考阶段切莫妄想从基础语法开始学起。


这一阶段的关键词就是“精准”,也就是说我们要精准地找到考研中主要考查的语法体系,而要实现这一目的离不开精读。通过精读阅读,我们可以发现,考研英语中的所有长难句都离不开3大从句(名词性从句、定语从句、状语从句)、特殊句型(强调句、倒装句)、非谓语动词以及独立主格。

我们只需要在精读的过程中积累认识这些语法点的标志性信息,再加上简单的对长句进行断句的方法就可以达到理解句意的目的。


通过反复研究真题,统计高频语法知识点,我总结出来的332核心语法导图如下,里面的“考研重点”就是高频语法点:

3. 吃透语篇:通过精读练就透视语篇的火眼金睛


阅读理解只理解单词和句子还不够,还要会把握整篇文章的脉络,这是很多同学的弱项。而考研英语的新题型七选五、排序等题目,实际都是在考查这个能力。

通过精读,我们可以掌握透视文章脉络的技巧和规律,真正理解语篇结构,从而做对题目。

“超级精读”的步骤是什么?

精读一篇文章总共分3步:精读→解题→复习。

很多同学可能会有疑问,先精读后做题无法体现我的做题能力。

这里要说明一下,备考的前期是打基础阶段,这个时候不要注重做题到底能对几个,而是要把重点放在通过精读积累了多少词、多少句子知识上。

检验做题能力可以放在备考的中后期进行(后文有精读计划导图)。

1. 逐句细读。逐句细读又可分为三小步。

1)细抠单词。将不认识的、吃不准的单词和固定搭配必须全部都查。查字典或用在线字典的时候,有能力的最好使用英英字典,英英释义能帮你更好地理解并掌握单词短语的用法。

不知道你有没有这个体会,有时候查英中字典,看完汉语释义你还是理解不了句子意思,把相应的中文释义代入句子中,翻译成中文甚至会不伦不类。这是因为给出的中文释义框定了你对这个单词的认识,不能根据句子本身灵活转换说法。

英英字典非常推荐在线字典,它解释单词的时候都会给你一个使用情境,让你理解在什么情况下使用这个单词更合适。还会配套一些外刊例句,拓展它的使用语境。

2)划分结构。当你完全认识了句子中的单词后,对句子的理解就进了一步。在这一基础上,再去找到句子的主干、划分句子的结构就相对容易了一些。

此时,你不必纠结自己遇到的长句中包含的到底是哪种从句,叫不出它们的名字也无所谓,只要你能通过它们的引导词,进行合理的断句就可以。

但在精读长句的过程中,你需要积累各种从句的标志词,确保看到它们就知道它们什么含义。这样慢慢精读下去,阅读的速度和理解的能力都会有一个质的飞跃。


连词(引导词)汇总表

3)翻译句子。在划分句子结构的过程中,我说过要对长句进行合理的断句,这样长句就被分割成一个个的短句,我们可以先对短句进行翻译,然后按照引导词所指示的逻辑关系,结合中文的语言习惯,对各个短句的含义进行组合,做到能理解整个句子的大体意思。

2. 句句相联。在读到第二个句子时,除了按照上述步骤继续精读外,还要重点弄明白第二句和第一句之间存在怎样的关系,之后每细读一个句子都要做同样的思考。

这一点非常重要,千万不能把一个个句子只当成孤零零的个体,而不去思考他们之间千丝万缕的联系。每个句子的布局和用意关乎作者严密的行文逻辑,吃透这种联系才能吃透文章的精髓所在


句与句之间都存在什么联系呢?这就需要我们在精读的过程中积累能够提示各种逻辑关系的标志词,比如转折关系常用however, but, nevertheless等引起,因果关系常用because, as, due to等引起。

掌握这些逻辑关系标志词,分析清楚句与句之间的联系对做对题目至关重要。


3. 段段相成。分析完句句之间的关系,再用同样的方式弄清段与段之间的关系。

这和我们在语文课上学过的划分段落大意类似,几个联系紧密的段落归为一段,单独讲一个意思的段落也可以单独成段。具体到考研阅读,我们划分段落的依据是什么呢?

这关系到阅读中常见的几种篇章结构,比如提出问题-分析问题-解决问题型,提出论点-给出论据-作出结论型,具体文章具体分析。

以上精读文章的三个方面是必须要做到的,有能力的同学还可以在读完文章后对文章的框架结构进行归纳整理,通过思维导图的形式呈现,可以更清晰地了解文章的行文逻辑。

此外,有余力的同学们还可以对文章进行全文翻译,加深对文章的理解,同时也能提高自己的翻译水平。

我们在精读完文章后,就等于吃透了这篇文章了,在这个基础上再做题就是分分钟的事儿,你会感觉这个正确答案就像自动加黑了一样,呼之欲出。

解题一共分三步:一读题,二定位,三分析(前期打基础阶段我建议是先精读文章后做题,后期刷题阶段就是先做题,检查正确率,再精读。这里的解题步骤是正常做题的顺序,考场上也要按照这个步骤进行)。

做题第一步一定是先读题干再读文章。

为什么呢?因为带着问题找答案,解题方向更明确。有人说,考试时候时间那么紧张,先读题会浪费时间。那是因为你没有搞明白读题的目的是什么。

那我们先读题的目的只有一个,就是定位出答案的区间。所以只看题干就可以了,不需要去看选项内容。

所以第二步就是定位,就是通过题干的关键词定位它在原文中的出处

先给文章的每一段标注段落号,再把定位好的区间位置用笔标记出来,然后读文章的时候有针对性地重点关注这些地方。

当然了,读题干的时候你还要知道题目考的是什么,是考你细节,还是推理,词汇含义,还是作者态度、中心主旨,这样找答案更有目标。


另外,考研题目的设置都是遵循题文同序的模式来的。

就是出题的顺序和文章段落展开的顺序是一致的,所以你在定位的时候要注意,答案的锁定范围是依段落顺序展开的。清楚这一点,也能辅助你更快速地进行定位。

定位完之后,带着问题阅读文章。通过分析和排除干扰选项锁定正确答案

阅读基本上分五大类型题:事实细节题,推理判断题,语义猜测题,主旨大意题,观点态度题。一个高水平考试,每一次出题,命题人都会精准地遵循相同的出题规律,都会严格地在同一个出题范围内反复选择。

所以真题出的越多,暴露的出题规律就约明显,暴露的出题范围就越精确。

考研英语就是这样一个高水平考试。

从1997年到2020年,24年真题来来回回重复考查的就是这几大类型题目,遵循了同一个出题规律,这些就是命题人透露给你的考试线索。

1)事实细节题需要根据题干中已知的关键词定位到原文的设题处,正确答案就是对原文的说法做了一个同义转述。


2)推理判断题通常是通过某段或某两段,在四个选项中哪个说法能够从文章中推测出来,第一时间拿不准正确答案可以通过排除法来做,命题人常用的干扰手段无外乎移花接木、张冠李戴、过于夸大、过于绝对等,锁定的答案一定是完全能和原文匹配上。


3)语义猜测题是对文中某个单词、短语或整个句子进行含义推测,做这类题一定要根据上下文找线索,不要因为认识这个单词短语就掉以轻心,常见含义的那个选项一定是错误答案。


4)主旨大意题分两种,一种问你这篇文章主要讲了什么,另一种是问文章的最佳标题是什么,是文章大意题的变体,做这类题切忌以偏概全,错误选项往往是就文中的细节性观点,看上去是正确的,但不足以概括全文大意。


5)观点态度题是问作者的态度立场或文中某个人物的态度,要点是注意一些能体现感情色彩的说法。

概括地说,做考研阅读题最关键的一点就是选必有据,每一题必须回到原文出处找答案,凭阅读中留下的印象做题一定会做错。

精读一篇文章之后,一定要做好笔记,把有价值的东西总结出来,形成自己的一个知识体系,这样后面复习会省事儿很多。温故知新的道理都懂。

复习应该站在一个更高的角度,要做到前后贯通,这一篇文章学到的语法上一篇也出现过,它们有什么共同点,这个语法我还有哪个地方没弄明白,梳理清楚了,纳入到自己的知识网中。复习要有的放矢,重点温习自己之前未掌握扎实的知识点,查漏补缺。

当然,复习这一步,同学们可以结合自己的时间自由安排。也就是说,对复习的时间我们不限定,但是复习这一步是必须有的。你不复习,前期打下的基础会废掉一半。

二)作文对策:模板框架

考研写作分大作文和小作文。小作文英语一和英语二相同,都考查书信和通知;不同的是大作文,英语一大作文主要考图画作文,英语二大作文主要考图表作文。

考研英语大纲规定,小作文会考查以下几种形式: 书信、通知、备忘录、报告等等。
但是从考过的历年真题看, 目前只考过书信和通知这两种形式。以下导图是对英一()、英二()共计25年小作文真题进行的考频统计。其中,书信考过22年,通知仅考过3年。很明显,书信的考查占了大半壁江山,是小作文复习的重头戏。
但问题就在于,书信的类型有很多,考过的就有8种(建议、介绍、推荐、邀请、道歉、辞职、投诉、感谢)。如果我们每一种信件都平均用力复习的话,就需要花费很多时间。

小作文不只是种类多,考查的话题也很多。即使是考同一种信件,考过的话题从没重复过。从上面的考频图可以看出,建议信考过6次,是考查频率最高的一种信件。但是从下面的话题考查导图看,话题完全不一样。这也就意味着,以后就是再考建议信,你也没法预测命题人会考什么话题。

通过分析上面的两个导图,不难发现,这个小作文复习有两大难点:第一,考查的类型多;第二,考查的话题多。这也导致很多同学复习小作文时,毫无头绪,不知道从哪下手。
那么小作文究竟应该怎么复习呢?(由于小作文方法的篇幅较长,可以直接点击我的专栏文章链接看。)

大纲规定,英语一大作文主要考图画作文,英语二大作文主要考图表作文。注意“主要”二字,也就是说,英语一不排除有考查图表作文的可能,英语二不排除考查图画作文。所以,在准备打作文的时候,95%的精力要放在各自主要考查的作文类型上,有余力的同学最好能大致了解一下另一种类型的作文写作套路。这是万全之策。

大作文应该如何备考呢?

我发现目前市面上的作文主流备考方法主要可以分成两大派:背诵派和模板派

主张:背诵派顾名思义就是主张背诵优秀范文。信仰“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

优点:背诵是一种输入,经过长期大量的输入确实能提升英语写作水平。因为背诵可以培养语感,又可以熟悉单词和语法。范文背得熟练了,朗朗上口了,慢慢会写并不在话下。

缺点:拼命强调输入的重要性,对如何输出却含含糊糊,只告诉你“下笔如有神、无招胜有招”,到底背多少范文才能自己写出高分作文,没有人知道。完全不考虑时间对考研学生的重要性,根本不在意我们的痛苦。

主张:写作文套模板就行,考前背几个模板,到了考场再根据不同题目临场发挥。

优点:现在的确,网上各种现成模板真是随处可见、遍地开花,搜集也比较容易。看上去可以节省不少时间。

缺点:网上但凡是能搜到的模板都是公开的资料,根本无法估计有多少人用过,拿来就用总觉得心里七上八下,担心被被阅卷老师判成雷同模板。再者,这些模板适不适合考题心里也没底,万一栽了真是欲哭无泪。所以拣现成模板用非常不靠谱。

这两个派别其实是走了两个极端,一个非常复杂,复杂到完全靠能力,一个非常简单,简单到完全赌运气。所以最好的方法是融合两者的优点,又同时避开它们的缺点——打磨自己的模板+背诵模板用得上的表达

图画作文的题目要求除了要求字数之外,还规定了要写的内容,包括三点,也正好规定了三段的主要内容。

第1句:图画描述句,用一到两句话描述图画。

第2句 :图画评价句,一般说图画意义深远,值得我们深思;这句话可写可不写,就是为了凑字数用的。

第3句:点出主题句,图画表达了主题词的重要性。

具体怎样描述图画,内容较长,可戳我的专栏文章:

这一段的中心思想就是阐释图画主题词对我们的积极影响。主要有四句:

第一句:引导句,你可以说图画的意义主要从以下几个方面阐释。

第二句:意义论证句1,这句话可以从个人角度出发,阐释主题词对个人的影响(你可以用一些万能角度:比如个人目标的实现、个人幸福、社会目标的实现)。

第三句:强化论证句,除了写这些基本论证,最好再加上一种加强论证方式,让你的论证看起来更有说服力,比如举例论证,举个例子论证一下这个观点,或者引用论证,引用一句名言来论证。

第四句,意义论证句2,可以从社会角度出发,阐释主题词对社会的影响,也有一些可以用的万能角度,比如社会目标的实现、社会和谐等。

第一句:总结全文,得出结论,一般结论就是再重申一遍文章主旨,主题词很重要。

第二句:建议措施。提出我们应该怎么做,怎么去重视,比如政府制定政策、媒体加大宣传、个人加强意识、采取行动之类。

第三句:展望未来。比如,只有这样做,我们才能得到一个美好的未来。这句话也是可有可无,如果篇幅写不开,最后这句话就可以不写。

图表作文还是采用传统三段式,为什么用三段式,同样题目要求已经给我们暗示了。

ANSWER SHEET. 其中,题目要求必须包含两条内容。第一条,interpret the chart 解释图表,也就是解释图表背后的形成原因。而在解释原因前,首先需要描述图表,不描述怎么解释原因呢。也就是描述图表中的主要项目及数据。所以,第一段描述图表,第二段分析原因第二条,give your comments 给出个人评论,也就是图表反映的趋势变化再提炼一遍,给个预测,提个建议。所以,第三段给出评论

这样整个图表作文大框架初步确定下来:第一段描述图表,第二段分析原因,第三段给出评论

第一段:怎么描述图表?

在对图表进行描述之前,首先得了解都有什么样的图表。不同的图表有不同的“面相”,面相不同,描述的方法也就不同。 我把英二考过的真题汇总在一起(下图),很明显真题一共考了四种图表:柱形图(考5次)、线形图(考1次)、饼状图(考3次)和表格(考1次)

这四种图表其实可以划分成两类:变化类和占比类变化类图表包括柱形图和线形图,这两个重在趋势变化,特点是分横坐标和纵坐标,其中有一个坐标为时间,另一个坐标为数值,显示的是项目随着时间的变化而增长或减少,也有人称为动态图表占比类图表包括饼状图和表格,这两个重在比例大小,往往没有时间,显示的是当前阶段各个要素的比例,不体现变化,也被叫做静态图表

确定了图表的分类,怎么对这两类图表进行描述呢?

其实考研大作文就是我们小学语文课学过的“看图说话”。图表作文和漫画作文一样,一个是看图说话,一个是看表说话。我们经常说,对一个人的第一印象怎么怎么样。第一印象不就是整体印象嘛,描述图表也是,先总体描述一下,再说细节,这是符合从整体到局部的观察顺序的。

所以,第一段的图表描述就包括两部分,首先是整体描述,再是具体的细节描述。而整体描述其实就是描述标题,一句话概括即可,比如图表描述了关于什么什么的信息。具体的细节描述就是描述图表中具体的项目数据,选取两点细节描述就可以,不宜写得过长,以免喧宾夺主。

第一步总体描述,第二步细节描述。 总体描述就是简要说一下这个图表展示的是关于什么的信息,每个图表都会有一个标题,总体描述就是描述标题的信息细节描述就是具体说一下图表中的各个项目以及它们的具体数据

gragh之类,在我们写英文作文的时候,可以不用写的很具体,用chart代替图形类图表,比如柱状图、线形图、饼图等等,用table代替表格就可以了,阅卷老师不会觉得你写了bar chart你就高级。 2、描述变化类图表主要是描述了图表标题的变化,所以我们用changes。 3、图表标题是需要自己往上填的,因为谁也不知道会考什么图表内容。

变化类图表的细节描述 要描述变化类图表,我们首先要找到变化类图表都有哪些规律,然后再总结模板。掌握了规律之后,我们就会知道我们需要什么样的模板。

变化类图表主要描述的是图表中项目的变化趋势。 图表项目的变化趋势常规上可分为四种:增加、减少、稳定和波动。但考研中常见的就三种:增加、减少和稳定。波动在历年考题中没有出现过。所以,我们只需要掌握增加、减少、稳定的表达方式即可。 比如2019年、2011年三个项目都是一个增加、一个减少、一个稳定,2014年的是一个增加,一个减少。 变化类图表的趋势除了增加、减少、稳定之间的对比之外,还包括幅度的对比,比如剧烈与缓慢的对比。所以,我们的模板要涉及表示幅度的词,比如剧烈和缓慢。 比如2010年和2017年的图表中所涉及的两个项目都是增长的趋势,区别就在于增长的幅度不一样,一个剧烈增长,一个缓慢增长。

占比类图表的细节描述 描述占比类图表有什么规律呢? 占比类图表主要是饼状图,我们通过历年考过的饼图可以看出几个规律: 1、饼状图图表主要突出的是占大比的项目,就是需要重点描述的项目。 那我们就必须准备一个描述占最大比项目的句子。比如2015年的只有一个占40%的项目,其他都是20%。 2、如果占第二大比项与占最大比项相差不大,或者与占小比的其他项相差较大,那这个项目也是需要重点描述。比如2016年和2018年就是这种情况。那我们需要准备一个描述占第二大比项的句子,以备万一。 3、其他项目统一归类为占小比项组。

描述占比类的我们可以总结一个三句话模板来描述细节。

第二段:怎么分析原因?

第二段可以先总的说一下有两点原因,接着分写两条具体的原因。 这两条原因的角度如何切入,可以先从真题的话题上找线索。

我发现,这些真题作文题目,不管是社会生活还是校园生活,每种话题都离不开人,都和人这个群体息息相关。而人生活在社会中,必然受社会经济的影响。

如果第一条原因算作外因的话,第二条原因就可以从个人这个内因切入,人这个主体的内部需求出发,进行分析,毕竟内因才是根本的第一位的原因。所以,第二条原因可以说,个人需求(心理精神上的需求)推动了这个现象的发生。还是消费者选择餐馆这个例子,就可以说 Second, with basic needs of people significantly satisfied, they

要想切合更多的考题就需要从这两个角度积累更多的语料,关于这些语料,内容上只要做到相关就可以,能自圆其说就行。还是那条公认的标准:语言第一,结构第二,内容第三。考研作文题目其实就是想培养学生在纷繁复杂的社会中保持正确的三观,世界观人生观价值观。所以,我们写的每一句话每一个字在内容上能符合主旋律,不跑偏就可以,不必追求创新、特立独行第三段:怎么给出评论?

最后一段就是一个总结和升华,主要涉及一些场面话,说的宏观漂亮一点就可以。既然题目要求明确说明要给出个人评论了,第一句肯定是先评论,给个结论句,比如:以上这些因素都预示这种现象会继续发展。接着就是老套路的提建议和给预测,都是非常简单的两句,比如:我们应该树立正确的心态,采取什么样的行动;只有这样才有一个更好的未来等等。 这样,图表作文的9句框架就完全清晰了。

9句话就像地图一样,每一句话就是一个路标,拿到一个作文题,都不需要花时间构思,直接按照这个地图走完,一句一句地写,非常快。

其实,任何写作的本质都是思维的体现。所以只有想得清楚,才能写的明白。写的明白,阅卷老师才看得明白,这才是我们的最终目的。

考研英语复习,只研究真题就够了!阅读靠精读,作文需模板

正确的方法和坚持是实现梦想最短的路。在这条道路上没有捷径,你以为的捷径将成为最大的弯路,最好的捷径就是脚踏实地。

我要回帖

更多关于 你在翻译的时候就是我的人了 的文章

 

随机推荐