科成的学姐学长们,我想问问,如果我大四毕业那一年考研,建议报班吗?

四年中,大二最的一年。从这一年开始,大多数同学都有了比较的学习进程和稳定的学习、。

对于学习,当务之急为A级做好十分的,若对自我要求,更为精细、严密、合理。

一,结合和客观状况对所需的量有大致的把握;

二,充分利用时间、认真执行学习。

值得注意的是:刚接触不久,我们对自我的专业课程还不是清楚,有的还产生了些许畏惧和感。因而,在情绪相对平稳的大二,着力培养对专业课程的兴趣、,是很相宜的。我们还应明白,无论什么事一上手时,总是有点陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,很多也点点滴滴的领悟中明晰了。、避免急噪、恐惧等不良情绪。

即将走出“象牙塔”的我们,身肩来自各个方面的职责。,这特殊的一年里,我们就应像许多成功的伟人年轻时候那样,树立宏大的奋斗目标,踏踏实实地过好每一分钟。不要以为这一分钟很不好过,要;如果此刻放纵懒散的习性,以后残酷的现实会让你更难过。只要你此刻花个一小时——哪怕10分钟,真正去体味思考着的乐趣,相信你不久就会再次怀念那美妙的、无与伦比的愉悦。

时间如流水般飞逝,转眼之间学年的新生活快要开始了。上一学年学习任务没有规划好,学习目的不太明确等原因,导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题,从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方,也结合自己本学期的课程特点,和学习任务的安排,为了更好的提高学习效率,充分利用有限的学习时间,取得更大的进步,现制定出大二学年学习计划,具体如下。

新的学期里要与舍友好好相处,不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚,戒骄戒躁,不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流,与朋友们保持联系。学习要更加努力,奖学金要拿,争取拿一等。在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时,也在日常生活中应该注意多余比别人交流,提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好,锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。

除学习课本的知识以外,还要趁着年轻,多开展一些自己喜欢的课余活动。并且争取拿下四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足这一特点,充分利用课余时间加强结合社会实际,有针对性的学习,才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。

1、利用课余时间,加强计算机操作能力的练习,增强对一些基本应用软件的熟练程度。如PS,网页设计,AI、广告制作等。

2、积极配合老师的教学,紧跟老师的教学进度,遇到问题要多与同学或老师交流,尽快解决。

3、端正自己的学习态度,认真按质按量,完成老师交待的任务,不敷衍了事。注意加强自己的薄弱科目的学习,不偏科。

4、合理安排课余时间,课余时间多做点儿有意义的事,如通过可以练习书法,绘画等,提高自己的文化素养,同时也丰富自己的课余生活,少玩游戏,多做有意义的事。

5、除了学习还应该注意,加强身体锻炼,健康的胜利是学习效率的有理保证。

6、定期检查自己的计划的实行情况,以监督保证计划的正常实施。

电视剧里每天都在上演各色各样的勾心斗角,阴谋诡计,家仇国恨。庆幸的是我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。只是就业不易,却未必找不到工作,只要我们足够优秀,坚信有付出就会有回报。那么终会有回报。最后用句歌词作结吧:海水正蓝,阳光灿烂,这时的我要扬起风帆。该来的来,该散的散,我想我都会很勇敢!

[大二学习计划]大二新学期学习计划

新学期新计划,上个学期的学习计划 有些还没有实现,这个学期又开始这么久了,大二学习计划。在学校的时间不长了!在这个学期里,我一定要把所有的计划都落实了!

首先,学好我最大的目标。一直以来,英语是让我最头痛的问题,我没有耐心和毅力去学习英语。这个学期我要向我的室友们学习英语,让她们监督我的英语学习情况。我一定要努力学好英语!

其次,这学期要拿到会计证。既然报考了会计证,就一定要成功把它拿下!

然后,要认真学好每门功课,至少不能挂科。

最后,我要使自己爱上图书馆。多去图书馆看书学习,图书馆才是学习的好地方,好平台!

我美好的生活已经过去了四分之一,接下来要开始的是我大 二生活。这是非常的,因为今年我们要学很多专业课,大一下学期的专业课只是专业基础课,只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。上学习已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务,能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。所以,现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划,做出下一年的学习计划。

学习目的:。最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读 12 为的是上一所好的,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的能够在社会上立足,或者是更好的生存、过得更好。

大二学习目标:学习目标是学生我们学习的努力的方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语,争取大二上学期过英语四级和计算机二级。努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,

我的计划:要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。这学期的目的在前面我的目标里已经说得很清楚了,那就是——学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级,努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,课后业余时间,在复习完本专业所学知识的前提下,多查阅与本专业相关的其他书籍,争取做到涉及范围广,从而明确什么是市场营销,市场营销专业毕业后从事什么样的职业,我们的努力方向是什么。

线性代数:我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点,工作计划《大二学习计划》。也不想花太多的时间在它身上,所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走,下课稍微复习一下笔记,做几道题就可以了。很简单的。

大学英语:六月份的四级考试考得很糟糕,所以十二月份的四级一定要过。所以这学期很辛苦的学习英语了。因为下学期没有了早自习,所以这得考验我的自觉性了。坚持早上六点半起床,坚持晨跑二十分钟因为大四的体育好像很重要哦,不到要素质好身体也要好。然后去教室读英语或者听四级英语,每天练习一句英语日常用语。大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。每周坚持做两套四级题。周末晚上对四级题进行分析,特别是阅读。

西方经济学:这是这学期学过的课程,没什么难的,只要理解和学会看图就可以了。

虽然现在已经制定了一个初步的计划,但是应该根据平时的学习情况做适当的调整。我能坚持我的计划,努力的过好我的大二生活。

在人的一生当中,4年的时间不能说很长,但对于一个青年大学生来说,这宝贵的4年却是匆忙而短暂的,因为青春可贵,大学是接下来人生发展的基础,所以,珍惜大学4年的生活,好好奋斗,意义非凡。

大学第学习生活已经过去了,总结过去,既有欣慰,也有遗憾,欣慰的我用一年的时间换来了的成长,大一的我进取乐观,学习上认真,努力,工作上踏踏实实,不断的向别人学习。付出总有收获,我用自身的经历验证了这句话。大一生活当然也有遗憾,在成绩上我并没有取得我想象中的结果,没有做到成为佼佼者。但不管怎样,我还会继续奋斗,像当初那样。

进入大二,我会把英语放在重中之重的位置,英语基础本来就薄弱的我想要在大二有所突破,想要攻破四级必须比别人付出更多,我要把每一天的清晨、每一天的自习时间充分利用起来,避开闲人的冷嘲热讽,因为我就是我,我走我的路,我有我的目标,我的梦想,为梦想而奋斗没有错。

另外,我要对我的学习方法进行改善,我想科学的学习方法能更快突破成绩,科学的学习方法能够事半功倍。我的目标很明确——经过12月份的全国英语四级考试,不管有多少困难,我都不会放弃。

学生工作也是我大二学习生活的一个重点,在很多人眼中,学习部在学生会所有部门中是最重要的,具有代表性,对我来说不仅仅是自豪,也是一份压力,但我对有信心,我相信学习部在接下来的会做的更好,加油!

计划是计划,实践是实践,让实践踏着计划的步伐走!

人的一生,三年不能说长。然而,一个年轻人在大学里度过的时间并不短。第一,青春宝贵,第二,大学三年几乎可以说是一辈子的基础。这项任务非常艰巨和光荣。为大学学习职业规划,关系到未来的生活是否精彩。

经过一年的大学生活,发现大学的学习生活和中学有很大的不同,要逐渐学会改造和适应大学的学习生活。中学教师起着非常重要的,学生跟着他们学习。在大学里,通常每天有两门课。课后,许多学习过程发生在课堂之外,由学习者独立完成。大学教学具有很强的独立性和开放性,因此养成自主学习、学会学习的习惯非常重要。

因此,在大学里,我们应该培养自己,学会学习学习,做事,一起生活,生存,改变,向别人学习,学会利用网络学习。让学习成为生活的一部分。大学生活并不比以前好。大学一切靠自己,这也是在培养我的生存潜力。我会让我的生活井然有序,简单充实,培养我的生活习惯,锻炼我的生活意志,提高我的自理潜能。

大学校园是一个大教室,有来自各省市的同学、老师和各种性格的人。来到这里,我会努力改变自己的缺点,在最短的时间内和同学老师相处融洽,处理好自己的人际关系,在孤独的时候能够忍受孤独,在激情的时候把握好自己的分寸感。

新学期,我不仅努力学习专业课,还把文化课和基础课学好,增加各种兴趣爱好!用心参与各种活动。专业课也是我们未来谋生的重要手段,是我们找工作的重要技能。在今后的学习中,我会加强与老师和同学的沟通,平日里认真学习和练习,从各种渠道获取最新的技能和知识。我想在大学三年的学习中学习一门好的技能,这将增加我步入社会找工作的筹码。此外,需要考试的课程不应该通过参加活动和阅读课外书籍来放松。

这学期,我会更加努力的学习我的专业,因为一年后我也会走上职业道路!所以专业知识在这方面更重要!我们不能再浪费时间玩了,而是要考虑自己的未来。去学校多读点书,才能更好的充电,填补各方面自我认识的空白,增长见识和个人修养。

本学年的工作计划如下:

明确学习目标,打好必要的语言基础。为了取得优异的成绩,我们可以在大学里学习丰富的专业知识和基本常识。增加文化修养,增强潜能,端正学习态度,培养勤奋的学风。制定学习计划来自我的督促和自我鼓励。反思自我哪些方面不足,如何提升自我,自我不断努力的方向和方法,自我哪些负面值得肯定。只有不断反思,才能为未来指明方向。

1、坚持预习,坚持课前预习课文,课前了解材料,可以提高听课效率。而且老师讲完一章材料后,可以主动复习。从过去学习,向新的学习。

2、每天,我坚持在教室里学习一个半小时。

3、对于课程知识,多思考,多提问,把接收部分记在笔记里。

4、每个月都会进行一次学习清算,反思自己这个月是否达到了学习计划,哪些没有。下个月我应该注意改进。

5、培养良好的学习兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师。在我看来,是努力学习,积极主动。逐渐把自我带入书海,让自我潜移默化地爱上学习。古人说:学习是立天下之本,学习能引德、引智、引用。学习是成功的基础,是人生的起点,是人生的极致。在这个世界上,一切都讲究公平、公正、、安心、和谐、幸福。学习也是如此。如果你爱它,它会回馈给你。

这学期能在课余时间多出去找一些和自己专业挂钩的工作,去不能去的地方实习,上课补缺,让自己未来的工作更加得心应手!

总之,今年是觉悟的一年!抛弃之前的一切,重新开始!自己能不辜负父母和老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最好的自己。

我完美的大学生活已经过去了四分之一,接下来要开始的是我大二生活。这是十分关键的一年,因为今年我们要学很多专业课,大一下学期的专业课只是专业基础课,只是学校为了让我们对这个专业持续最初的热情而开设的。上学习已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我到达学习目的而服务,能推动我主动用心学习和克服困难的内在动力。所以,此刻我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划,做出下一年的学习计划。

学习目的:。最主要的是要学习一种在社会上是生存潜力。如果说寒窗苦读12为的是上一所好的大学,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足,或者是更好的生存、过得更好。

大二学习目标:学习目标是学生我们学习的努力的方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语,争取大二上学期过英语四级和计算机二级。努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,

我的计划:要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自我的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就能够合理安排时间,恰当分配精力。这学期的目

的在前面我的目标里已经说得很清楚了,那就是——学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级,努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,课后业余时间,在复习完本专业所学知识的前提下,多查阅与本专业相关的其他书籍,争取做到涉及范围广,从而明确什么是市场营销,市场营销专业毕业后从事什么样的职业,我们的努力方向是什么。

线性代数:我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点。也不想花太多的时间在它身上,所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走,下课稍微复习一下笔记,做几道题就能够了。很简单的。

大学英语:六月份的四级考试考得很糟糕,所以十二月份的四级必须要过。所以这学期很辛苦的学习英语了。因为下学期没有了早自习,所以这得考验我的自觉性了。坚持早上六点半起床,坚持晨跑二十分钟因为大四的体育好像很重要哦,不到要素质好身体也要好。然后去教室读英语或者听四级英语,每一天练习一句英语日常用语。大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。每周坚持做两套四级题。周末晚上对四级题进行分析,是阅读。

西方经济学:这是这学期学过的课程,没什么难的,只要理解和学会看图就能够了。

虽然此刻已经制定了一个初步的计划,但是就应根据平时的学习状况做适当的调整。我期望能坚持我的计划,努力的过好我的大二生活。

时间如流水般飞逝,转眼之间大二学年的新生活开始了。上一学年学习任务没有规划好,学习目的不明确等原因,导致了自己在学习过程中遇到了很多问题,从而大大降低了学习效率,针对上已学年自己在的许多需要改进的地方,也结合本学期的课程特点,和学习任务安排,为了更好的提高学习效率,充分利用有限的学习时间,取得更大进步,现制定出大二学年学习计划,具体如下。

分为两个阶段,第一阶段即大二上学期,学习的重点应该结

合本学期课外时间充足这一特点,应该充分利用课余时间加强课后操作技能训练,通过不断练习提高专业技能,同时也为下学期的技能认证充分。第二阶段,也就是大二下学期,大二下学期的我即将走入社会,必须结合社会实际有方向,有针对性的学习,才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。这一学期的重心应该放在个人突出能力的发展,专项训练自己突出的能力。同时在日常生活中应该注意多与别人交流,提高自己的处事与交际能力,这对以后的工作和生活很重要。

希望通过这一学年的学习,掌握一些基本的专业技能,熟练

一些必须的操作技能,同时发展好自己健康的兴趣爱好,锻炼好身体,提高自己的交际能力。

1、利用课余时间,加强对专业知识的学习,多看课外书。

2、积极配合老师的教学,紧跟老师的教学进度,遇到问题要多与同学或老师交流,尽快解决。

3、端正自己的学习态度,认真按质按量,完成老师交待的任务,不敷衍了事。

4、注意加强自己的薄弱科目的学习,不偏科。

5、合理安排课余时间,课余时间多做点有意义的事,如可以通过练习书法,绘画等 ,提高自己的文化素养,同时也丰富了自己的课余生活,少玩游戏,多做有意义的事。

6、除了学习,还应该注意加强自我身体锻炼,健康的胜利是学习效率的有利保证。

7、定期检查自己的计划的实行情况,以监督保证计划的正常实施。

今年是觉悟的一年,抛弃以前的一切,重新开始!最后用句

歌词做结尾吧,海水正蓝,阳光灿烂,这时的我要扬起风帆。该来的来,该散的散,我想我会很勇敢。

光阴似流水,转眼大二新生活开始。上个学年,由于学习任务计划不周,学习目标不明确,在学习过程中遇到了很多问题,大大降低了学习效率。针对上一学年需要改进的很多方面,结合本学期的课程特点和学习任务安排,为了更好地提高学习效率,充分利用有限的学习时间,取得更大的进步,现制定大二学习计划,具体如下。

它可以分为两个阶段。第一阶段是大二学期。学习重点要结合本学期课外时间充足的特点。充分利用课外时间加强课后操作技能训练,通过不断实践提高专业技能,同时为下学期技能认证做好充分准备。

第二阶段,也就是大二第二学期,即将步入社会。我一定要根据社会的实际情况,有方向、有针对性地学习,不要因为盲目学习而使我从社会中学到的东西脱轨。这学期的重点应该放在个人优秀能力的.培养上,尤其是培养他们的优秀能力。同时,在日常生活中,要多注意与他人沟通,提高自己的做事能力和沟通能力,这对以后的工作和生活都是非常重要的。

希望通过这一学年的学习,掌握一些基本的专业技能,掌握一些必要的操作技能,培养自己健康的爱好,好好锻炼,提高自己的交际能力。

1、利用业余时间,加强专业知识的学习,多读课外书籍。

2、积极配合老师的教学,紧跟老师的教学进度,并尽快与同学或老师沟通解决问题。

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1、学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使一个人可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如:通过学校教育而获得知识的过程。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。小鸟学飞。《礼记·月令》:“鹰乃学习。”陈澔集说:“学习,雏学数飞也。”《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。”宋叶适...

2、拆解开“计划”的两个汉字来看,“计”是的表意是计算,“划”的表意是分割,“计划”从属于目标达成而存在,“计划”的表意定义:计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。...

3、计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响,并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域,已形成了规模...

4、课余时间(sparetime),指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。其中大学的课余时间最为丰富。随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时,课余生活的质量也不断随之下降,严重影响了大学生的学习,甚至造成学生的行为偏差。因此,增强大学生对课余生活的认识,控制课余生活的负面影响,提高大学生课余生活的质量尤为重要。本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素,并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策,以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。大学是...

中国药科大学考研辅导班该如何选择

众所周知,中国药科大学作为国内的顶级名校,考研竞争激烈、难度较大,

每年都有好多报考中国药科大学研究生有志青年都会选择一些考研辅导机构来

培训学习,但是对于很多同学们来说却不知道如何正确选择辅导机构,今天就

给大家一点建议应该选择辅导,赶紧一起来看看

一般情况下办学时间也就代表着辅导机构的历史,如果成立时间比较久,

辅导经验就相对会比较丰富一点,这样的考研辅导机构辅导课程还有授课安排

的就会比较合理,工作人员会根据不同的复习时间段去安排不同的上课内容,

因此选择一些办间比较就一点的辅导机构是有优势的。新祥旭考研辅导机构成

年,一直坚持到现在,在考研辅导届的口碑一直很不错踏踏实实做

事不浮夸,桃李不言下自成蹊!

每年报考研究生的同学大多数都是第一次参加考试,对于考研辅导机构其

实也并不是很了解,很多同学都是随波逐流,这么多年经历下来发现每年其实

有不少比例的同学被一些个不良辅导机构给忽悠甚至坑骗了,刚开始会给考生

承诺很多,对于刚成立不久时间还比较短的机构,根本就没有积累,无论是师

资资源、服务流程等方方面面。像是新祥旭这种有口皆碑的每年招生人数都稳

步有升的机构真是太凤毛麟角了,毕竟现在的学生或家长报班都是会注重口碑

的,所以可以根据这家机构服务的效率及每年大概的招生体量去理性评估与选

很多同学其实在报名考研辅导班之前都会做一些功课,比如跟自己认识的

考上研究生的也报过班的学长学姐们去打听,听取上岸前辈们的经验和建议,

们都是过来人,对考研辅导机构的服务及课程设置等等都是有一定的了

解的。新祥旭考研辅导机构中每年报考中国药科大学的同学们有很大一部分比

例就是通过学长学姐介绍或推荐新祥旭这家机构,然后自己考研报班时直接选

严嘉萱第一次听到“保研”这个词,是在2018年高考完的那个暑假,她和暑期归乡的学长学姐一起吃饭的时候。

“就在那一刻,我就确定自己一定要得到它。”

严嘉萱自称是个标准“小镇做题家”。18岁之前,她生活在河南一座距离市区两个多小时车程的县城里,县中每隔一两年会有一两个学生考入985高校。彼时,她刚刚收到上海一所知名学府的录取通知书,但没有想象中开心——这么多年来,她一直在做题、考试、复习的循环中打转,最终换来一个还不错的结果。没有意外、没有惊喜,一切都平淡得近乎无聊,她需要给自己即将开始的崭新人生寻找新的目标。

于是,保研成了严嘉萱的新目标。

保研,全称为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”,一般每年9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选,规则制定和操作权由各校掌握。全国仅有十分之一的高校有保研的资格,清北两所顶尖高校的保研率在50%左右,其余985高校的保研率基本在15%—30%之间,而双非一本的保研率仅在3%左右。

尽管这是一场贯穿大学前三年的漫长战役,但胜出者无需面对三四百万人报名、淘汰率高达85%的考研竞争,以及一年一度的“史上最难就业季”。因此,获得一个保研名额,日趋成为当代大学生的最佳出路。

“想办法让老师记住你”

高考完的那个暑假,严嘉萱搜集了几乎全县所有985学子们关于“保研”的建议,初步明白了保研规则“分看考试成绩和竞赛科研两个方面”。大一入学没多久,她就从校园网上下载了学院这一年度的保研细则,条分缕析地研究了各科绩点的具体算法、科研竞赛的加分规则、加权总成绩的排名方式。而每年的保研细则,也成了严嘉萱前三年大学生活中的行动指南。

按照她的规划,她在大一就加入了一个学长组建的科研团队“抱大腿”——帮忙做些议程记录、打印资料之类的琐事,从而在最终成型的论文上挂上了自己的名字,拿到了第一个竞赛加分。

〓 严嘉萱准备的保研资料

她也从学长那里了解到,对人文社科类学生来说,每门课程的阅读报告、期中期末论文对最终的成绩有多重要。于是,从第一门课程开始,她都会在作业上交周期的第一天提交作业,如果是五千字的作业,她会写到八千字,还会贴心地附上目录、注释、参考文献、页眉页脚。虽然作业内容,仅仅是某本书的读后感;但形式上的郑重其事,能向老师们直观展现她有多么精益求精。

作业字数的内卷普遍存在于可以保研的各大高校中的各个专业——毕竟这是最容易仿效也最易于操作的抬高“印象分”的方法。在某双非一本读本科的刘念透露,同学们会把五千字“卷”到八千字、一万字、一万五千字,绞尽脑汁去拼凑对一个简单问题的长篇大论。字数抵达极限后,大家又开始寻求“形式上的创新”。最终刘念想到了一个可以脱颖而出的方法:在上交的每份作业后面附上自己的查重报告,以证明这一万多字都是自己的原创,而非复制粘贴。

抬高“印象分”最关键的一点是,想办法让老师记住你。

同样就读于某双非一本的张妍总结了几点和老师熟络的办法:首先,类似于“思修”这样公认的水课,大家的上课态度普遍比较消极,会坐在教室后面玩手机或者做别的科目作业;而她总是坐在第一排,和老师眼神交流、积极互动——虽然这些课程在某种意义上毫无价值,但它们却是占了三到四个学分的必修课。除此之外,她会积极地担任各科课代表,因为这是大学里和授课老师接触最频繁的角色。如果没能成为课代表,她就在下课后围住老师问问题,但大学里教的知识都太简单了,根本没什么好问的。更多时候,她需要花费心思去“制造”一些看上去动了脑子、还有点儿难度的问题,虽然她对这些所谓问题的答案丝毫不感兴趣。

但张妍最终以0.01分的差距与保研名额失之交臂后,有同学对她说,有些水课她完全不必如此大费周折,大可以直接对授课老师说,“我要保研,请您把分数打高一些”。

〓 张妍的期末复习资料

并不是所有人都能成功地让老师认识自己。严嘉萱刚刚跻身沪上名校,面对光怪陆离的大城市,内心充满了自卑与畏惧。她像是得了“潮人恐惧症”,看到校园里打扮入时的同学,不由得敬而远之。她不敢和老师互动,只好埋头把作业完成得更加精致,把每一科期末考试范围内的题背得更加滚瓜烂熟。

“我希望老师给我高分是因为欣赏我的学业表现,而并不是因为我刻意去和老师搞好关系。”她质疑这种竞争方式的公平性,也同样质疑通过所谓“社会实践”换得保研加分的行为,“在我看来那种东西就是随便立个项,然后做个花里胡哨的PPT、项目书放上去,大家心知肚明——老师知道你是为了啥,你自己心里更清楚,我觉得这种东西很没有意义。”

她能抓住的,就是成绩。在距离期末考试还有一个月的时候,她就着手开始复习,每一门课程她都至少背诵四遍,确保万无一失,“如果有一门3学分的专业课考差了,可能就和保研彻底绝缘了”。张妍就曾有一门专业课的成绩遭遇滑铁卢,这让她剩下的大学时光全用来亡羊补牢。大二那年,她因为忙于志愿服务社团的工作,一门4学分的“大学物理”只考了七十多分。本来绩点领先的她被拉低了0.3分,不得不抓住之后的每一次考试“填坑”。

〓 张妍的期末复习资料

几乎所有人都使尽浑身解数抬高自己的成绩,所以很多专业,几十个人,从第一名到最后一名可能只有5分以内的差距。要想拉开分差赢得那仅有的几个保研名额,需要在科研论文、各类竞赛、社会实践、志愿服务等方面都有所斩获,像集龙珠一样集齐所有的荣誉,最终召唤出一个保研名额。

大三那年,张妍花了几千块钱“版面费”,通过中介在某学术期刊上发表了一篇会议论文。按照往年的保研规则,她可以得到一分的加分——这一分,就足以让她超越十几个人。而从大二开始,刘念就频繁地参加各式竞赛:演讲比赛、礼仪之星大赛、“互联网+”创意策划大赛、大学生创新创业竞赛、全国数学竞赛……但始终没能获得一个可以保研加分的成绩。直到上交保研材料的前几天,老师告知她所参与的某节能减排方案竞赛获得了全国三等奖,这个级别的荣誉可以获得的加分,让她从保研边缘人一跃成为学院前五名。

虽然严嘉萱对这些事情不感兴趣,但她依旧为此焦虑。如果单纯看专业课成绩,她几乎可以达到满绩;但算上思政类课程以及各类加分,她只能排到班级30%左右,徘徊在保研线的边缘。

大一下学期,她交了一个男朋友,男友的父母都是另一所大学的教授。她发现男友暑期可以随意去到任何一个他想去的实验室实习;参加各类学术竞赛,带队老师也总会跟男友的父亲有着千丝万缕的师生关系。这些在严嘉萱看来遥不可及的资源,男友全都唾手可得。那时她逐渐明白,这场名为“保研”的游戏,所有人从一开始就站在完全不同的起点。

因为保研名额的竞争,严嘉萱觉得,大学四年,同班同学之间的关系始终比较疏离。跟她关系最好的除了男友,就是上一级的某位学长——学长保研去了她心仪的专业,可以传授给她详尽的保研攻略。

这种现象也并不罕见。在张妍所在的学校,到了大二,班级里入围“保研圈”的几个人开始崭露头角,相互打探对方参加了什么竞赛、有没有什么科研项目。张妍也会时常登录各类竞赛的官网,搜索班级里几个竞争对手的名字,看他们有没有获奖;再按照保研细则计算出他们的加分,确认自己的排名。到了大三,这场没有硝烟的漫长战事愈发激烈,她发现“保研圈”的几个人见了面连招呼都不打,彼此冷漠地擦身而过。大三暑假,她和同班一个女生都入围了北京某高校举办的保研夏令营,她们没有联络对方,各自从学校来到北京。开营仪式当天,张妍走上前去问那个女生,分酒店的时候要不要住在同一间。对方不置可否地微微笑了笑,转过身去和其他学校的同学攀谈起来。

这种暗中较量的敌意如果不被约束,就会演化为彼此伤害的阴暗行径。就读于某著名211院校的乔婷透露说,他们学院某个班级绩点排名第一的学生,利用某专业课收作业的职务之便,肆意篡改全班其他几个有保研资格同学的作业,以便让自己获得更为稳妥的优势。事情败露后,其他几位学生联名向学校检举,他们最核心的诉求是,一定要剥夺这个人的保研资格。这一事件后来在某社交媒体上发酵,引起轩然大波。许多网友在下面竞相分享本班同学为了保研伤害他人的做法:侵入校园网修改竞争对手的实验课成绩、学习委员故意给全班传达错误的考试范围、奖学金民主选举作弊等等。

刚刚从某985高校毕业的陈梦涵,见证了班级里的前三年形影不离的两个女生,因为争夺一个保研名额而分道扬镳、相互诋毁。她记得,大二那年,疫情暴发了。那年的毕业季,似乎所有信息都在渲染疫情之下极端严峻的就业形势,以及考公考研人数再创新高,出国读书也变得遥不可及。保研,成为他们这一届学子毕业出路的最优解。

为了成功保研,陈梦涵的大学生活基本都是在上课、泡图书馆。因为怕耽误时间,她没有参与任何社团活动。对于自己的专业,她说不上热爱,仅仅是不反感而已,“我想读研就是因为想提升自己的学历,以后在就业市场上更有竞争力。对于学术的追求,根本谈不上。”

但到了最后时刻,陈梦涵所在学院修改了保研政策,她原本的一个省级竞赛奖项被取消了加分,最终以两名之差没有保上。她和另外一些失败的同学去质问学院老师为什么临时调整政策而不提前通知,老师烦躁地回复,谁说没有提前通知?不是让那谁跟你们几个保研圈的人说了吗?陈梦涵这才意识到,和她一起参加暑期保研夏令营的“那谁”、她视为推心置腹的好友的“那谁”,原来早就知道保研政策调整的消息,只是一直没有告诉她。

“保研失败给我的教训就是,首先身边的人都不像看上去那么简单;其次,做人还是要社会一些,要和老师多多沟通来获得一手信息。如果你想要达成这样一个结果,就要学着功利一些。”陈梦涵说。

背负着一定要保上研的巨大压力,严嘉萱从大一就生活在一种极度焦虑的情绪之中。

她对思政类课程毫无兴趣,也无法参与一些表面光鲜的“社会实践”项目,但又会面临强烈的自我审判:她仿佛幻化成两个自我,一个在谴责自己总是躲在“小镇做题家”的舒适区里,丝毫不敢挑战和克服自身局限性;另一个又理直气壮地认为,自己有自由有权力做真正认可的事情。在这种反复拉扯中,严嘉萱筋疲力竭。

大学生活相较高中清闲太多,没了一个月一次的阶段性模考,严嘉萱觉得平时的生活虚无又空洞;但这四年又有一个一以贯之的目标——保研,而每一学期的期末考试,都会左右这个最终的结果。因此,每个学期末她都会特别暴躁易怒。

有一年元旦前后,她和几个朋友创业卖学校的文创周边,订单配送出现了问题,需要他们解决很多非常琐碎的事情,又正好赶到期末考试季,严嘉萱觉得压力全部向她涌来。一个阴沉的黄昏,她一个人坐在宿舍里,看着班级群里刚发布的考试安排,感觉头皮发麻、全身不停颤抖,那时她脑子里闪过一个念头:从楼上跳下去,摆脱现在的一切。

为了不让自己自杀,她拿起手边的美工刀去割桌上的橘子皮,切割的畅快感让她觉得解压。接着,鬼使神差地,她把美工刀伸向了自己的手臂。

这次自残没有让严嘉萱受伤太重,但从此之后,遇到类似急躁抓狂的时刻,她都会用自残来纾解压力。

大二的时候,疫情暴发了。严嘉萱在家里上了一个学期网课,那个学期期末,学校把考核标准从线下考试改成了线上提交课程论文,而写论文的那段时间,严嘉萱陷入了极度的痛苦。在过去,她所习得的所有学习技能都是熟稔地掌握某些知识,然后用它来完美无缺地满足某种客观评价标准:比如把考试范围背得滚瓜烂熟,然后在考场上奋笔疾书。但写论文不是这样,她无法揣摩老师的评价标准,不知自己的选题和写作是否投其所好。她甚至怀疑自己写下的所有东西都毫无意义,她想到如果读研,那还需要再花上三年时间去写这些东西。第一次,她开始质疑自己是否适合读研,以及读研到底有什么意义。

回到学校,严嘉萱开始重度失眠。她质疑保研的意义,但做题家的惯性又无法让她彻底放弃。她整夜整夜地失眠,但到了白天,又没有能量从床上下去,因为一旦清醒,就要面对一个被精准量化的世界:课程的绩点、论文的等级、竞赛的奖项、志愿服务的工时、社会实践的荣誉,学校里所推崇的“人生赢家”,甚至连身材外貌、恋爱对象都要完美。从床上下来后的每一天,她都要奋力去满足这所有的评价标准,最终让自己抵达理想的彼岸——保研。但她心里分明有一个声音在说,这不是自己想要的生活。

严重的失眠和焦虑让严嘉萱长期晨昏颠倒、精神恍惚,行动力下降。大三下学期,当所有课程考试结束之后,她的痛苦达到了极点,因为所有可以努力的时间已经过去了,再也没有什么可以发力的机会,剩下的只是被动等待一个未知的结果。自杀的念头再次浮出脑海,严嘉萱主动去看了心理医生,她被诊断出患有“双相情感障碍”。看到诊断结果,她马上像逃生一样收拾东西回了老家,逃离了被她看作内卷中心的学校。

大三暑假,还在河南老家的严嘉萱得知了她保研失败的消息——就在这一年,教育部修改了直属高校的保研规则。按照新规,从大一就参与科研创新类竞赛的严嘉萱只能挑选所获荣誉中最高的一项去加分,而不能将连续三年的科研荣誉全部加分。这导致她以两名之差无缘保研。

得知这个消息的那一刻,严嘉萱有种尘埃落定的踏实感。但她还是无法接受三年多的努力全部落空,回到学校后,她找遍了学院教务、副院长、院长甚至投递了校长信箱,希望能得到一个合理的解释或者为自己换来一丝转机,但“学校像踢皮球一样把责任推给各个部门”,她最终没能争取来自己想要的结果。

并且因为她的持续投诉,受惠于新政策而榜上有名的保研生对她群起而攻,她的防御方式就是在班级中更加沉默疏离,“反正大四了,大家各干各的,毕业后就彻底相忘于江湖了。”

〓 同班同学对严嘉萱申诉保研政策这一行为颇为不满

张妍同样因为保研政策调整而落败。在出保研名单的前几天,学校突然通知会议论文的加分取消、只有期刊论文能够加分——这导致她花了好几千块钱投递的那篇会议论文变得毫无用处。“可能学校也觉得我们双非本科生写不出什么高水平论文来吧”,张妍无奈地说,如果提前一个学期学校通知政策调整,她还可以再冲一冲竞赛加分。可提前几天通知,她做什么都于事无补了。

保研失败让当时的张妍极度痛苦,室友们轮流陪了她好几天,担心她因为想不开出现意外。因为情绪起伏太大,她检查出了甲状腺结节。但这也让她意识到,自己其实没有那么热爱学习和科研,“我只是害怕失败,接受不了考不好、接受不了保不上研、接受不了自己不是最优秀的”。她最终决定去一家企业做管培生,她觉得这次失败教会她比得到一个保研名额重要得多的事情:如何善待自己,如何真正地爱自己。

在某985高校读冷门文科专业的陈梦涵也受到了保研政策调整的影响。院系回应说因为国家强调更重视学生的综合素质,所以加大了学年论文成果的权重,“表面上冠冕堂皇,其实隐晦的含义就是看谁更能经营和老师之间的关系。”以一名之差落败的她也去找学院申诉,“他们甚至直接承认今年系里的保研政策是有问题,明年会改回来,但今年就这么着了。”因为频繁地去和老师面谈,校内BBS开始流传,说某院系女生每天去找教务老师哭诉哀求一个保研名额的故事。

保研失败后,陈梦涵尝试去找工作,还去参加了国考市考,最终通过考研上岸。短暂的求职经历让她明白,要是想考上公务员,必须要有当班干部的经历、要获得优秀班干部的奖项、必须要是党员;要是想进大厂工作,就要多积攒实习经验,抱紧实习期间领导的大腿,争取内推。陈梦涵开始计划着在新的人生阶段,如何开启新一轮的“集龙珠”游戏。

严嘉萱则用疯狂看韩剧来疗愈,韩剧《鬼怪》里的一句话让她潸然泪下:“神没有安排任何人的命运。你生活所遇到的问题,只是神向你提出的问题,而你的行动本身就是解答。”

“那一刻我突然觉得,让我保不上研,可能是上天对我提出的一个问题,现在我就要用我的行动去解答它。”想在研究生阶段转读教育学的她花了更多的时间去反思“小镇做题家”这个身份:“从小到大的生活模式就是一周一小考、两周一大考,不断的阶段性目标成为了我生活的全部。所以不论做什么,我都要有一个非常明确的目标,一旦失去目标就觉得生命没有意义,但不知道如何去处理闲暇、如何享受自由,所以都是一边焦虑一边愧疚一边摆烂。但其实不是这样的,生活本身才是我最应该珍视的目标。”

大四那年,她加入了吉他社团,和朋友们组乐队演出;她还加入了脱口秀社团——在此之前,严嘉萱从没发现自己原来有这么多爱好。她和男友分了手,尽管在她爸爸看来男友一表人才,但严嘉萱觉得他“就像韩国电影《寄生虫》里那些上流人士一样,精致又伪善”。

尽管周围很多人劝她考研,但严嘉萱最终选择去北京的一家媒体工作。她已经厌倦了校园里对于“优秀”的评价标准,“如果我真的关心具体的人,就应该去真实的世界看看。”

她明白,走入职场、走进“大人的世界”,又有一套新的游戏规则,对“人生赢家”有了新的评判标准和衡量尺度。但这一次,她不想再把自己放置在任何竞技规则之中,她想自己定义自己的人生规则。

者丨李天豪编辑丨雪梨王

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