qq々1_9_3々8_7_8々6_7_5里面怎么找一个卖那些好的小视频片的人呢QQ?

精选六一儿童节活动方案范文锦集十篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的六一儿童节活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

六一儿童节活动方案 篇1

  (一)实物演示,激发兴趣。

  出示一本《新华字典》、《新编小学生字典》。

  1.谁知道这是一本什么样的书,有什么功用?

  2.谁会查到下面这些字在字典的哪一页?“我”、“是”、“小”、“学”、“生”

  3.看了他们的演示,你想说什么?是不是也想学会这一本能呢?

  (二)学生介绍学的途径、方法。

  提示:学习的途径有多种,如:家长教,哥哥姐姐教,自己看字典的“说明”学。

  学生介绍方法时,可以边说边做。

  (三)老师总结音序查字法:

  1.按顺序背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序。

  2.看清要查的音节第一个字母是什么,在字典的《音节表》里查到这个大写字母。

  3.在刚查到的大写字母的下面找到音节,再看它右边的页码数。这个数字就是这个音节在字典中的页数。翻到指定的页码查到音节以后,再按四声的顺序,找到所查找的音节。

六一儿童节活动方案 篇2

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

  口号:“我能行,我努力,我真棒!”

  1、活动时间:5月20日8:00园领导验收幼儿园节目;5月26日9:00幼儿园内节目彩排;

  5月28日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

  2、活动地点:农工商超市门前。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  4、总策划:张园长、吴园长

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教师主持,幼儿主持。

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  七、活动方案及具体时间安排:

  1、入场18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、园长讲话和领导发言

  (二)幼儿文艺汇演。

  幼儿园六一儿童节活动方案5篇活动方案

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

  (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (1)目的:通过小品,培养幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。

  (2)要求:选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。

  (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些。

  (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

  4、教师和家长助兴表演

  (1)目的:教师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

  (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

六一儿童节活动方案 篇3

  为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,影院大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时影院将推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等),通过本次活动的开展,提高影院的知名度和美誉度,吸引更多的家庭来看电影,也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。

  本活动由本影院发起和组织,XX礼品店(提供相关奖品)、XX玩具总汇店(提供相关玩具道具)提供支持。

  二、活动时间:20xx年 6月1日

  三、活动主题: 欢乐童年

  届时,影院过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

  (一)影院“欢乐童年”艺术儿童节晚会节目设计(放映前1~2小时):

  凡是到场看电影的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(要提前报名参加),获奖小朋友均有赠送礼品(影院可以提供的小礼品、免费看电影)。

  1、儿歌演唱比赛:场地为影院大厅。

  2、儿童舞蹈演出:场地为影院大厅 。

  3、晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大厅合影留念,并颁发奖品 。

  4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条,晚会随机进行安排,由主持人负责。

  以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。

  (二)晚会现场装饰:

  1、舞台设计:“欢乐童年 ”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

  2、厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

  3、其他点缀:在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的.儿童图画,作为展览。

  1、背景音乐:在大厅播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,让小朋友们学着演唱;

  2、门厅装饰:用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

  3、媒体宣传:影院网站、影院联盟QQ群、电视台

  4、视觉宣传:5月30日(提前2天)开始宣传,主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广,以达到最佳的效。

  六、本次活动最好播放动漫性的电影如:《冰河世纪》、《功夫熊猫》、国语3D版《阿凡达》等等

  七、费用预算: (成本需实际核算)

  1 装饰气球 2 背景音乐 3 横 幅 4条幅5 背景展板6 儿童玩具 7 装饰拉花8 奖 品

  八、以上仅供客户根据自身情况参考。

六一儿童节活动方案 篇4

  20××年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体幼儿过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本园实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“展示才能、放飞梦想”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  展示才能、放飞梦想

  1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣,使幼儿园、家长、幼儿有一个相互交流的机会促进家园共育。

  2、使家长在参观和参与的幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育自己的孩子有所启发。

  3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

  1、宣传口号:"展示才能 放飞梦想"。

  2、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语。要求全园教师积极参与,职责分配到人,请各位老师严格按照分配执行。

  3、由幼儿园后勤处准备活动奖品和礼品。

  4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

  5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案(安全活动预案由张园长制定)。

  1、师生作品展活动

  每个年级以班级为单位组织师生美术作品展。班主任老师及配班教师积极组织幼儿尽快完成作品,教师将完成的作品收集起来,并在六一活动时由学校通知及时将作品在班级门口布展,以年级为单位进行评比,选出优秀教师作品,优秀幼儿作品进行表彰奖励。

  以校为单位组织教师技能展示,教师可以自行组合(两人、三人到多人)技能形式不限(弹琴、舞蹈、独唱、合唱、小品、绘画、朗诵等)评选出优秀技能展示进行奖励。

  (1)每班准备1个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、独唱等),班主任、配班教师积极组织排练,于5月15日前将节目上报到保教处金主任处。 【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】

  (2)学校定于5月22日进行彩排(彩排包括教师的技能展示及晚会彩排两大块)。

  四、活动时间和地点:

  1、时间 :20××年5月20日至5月26活动准备。

  20××年5月27日至5月30日进行活动。

  2、活动地点:十里街道中心幼儿园操场。

  3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

  五、参加人员要求:

  1、全校师生及其幼儿家长积极参与此项活动。

  2、各班做好各种形式的表演准备工作。

  3、各位教师积极训练文艺节目的排练和个人技能的训练。

  1、各年级以班为单位在教室门口布展。

  2、评选优秀作品学校统一布展。

  (二)教师技能展示(早操、弹琴、普通话、美术作品、舞蹈等)

  1、教师技能彩排。

  2、教师技能整理向家长展示。

  (三)六一节目展演

  1、赵园长致欢迎辞。

  2、中心校领导讲话。

  3、家长代表讲话。

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全 。

  3、安全管理员做好各种安全措施。

  八、活动领导小组:

  副 组 长:黄彦筱 张斌 王卫平 樵晓云 金彦平

  成 员: 赵佩红 丁先菊 段 云 张 瑛 杨 斐 李 雪 李芳香 王 惠 寇淑慧 孙庆娥 任 婷 曹 静 曹 玲 韩世焕 金芝萍 郭丽萍 陈 静 雷 恋 徐 乐 李 楠 赵 婷 张 瑜 黄 汝 陈海燕 汪会玲 张文英 贾丽宁 李玉超 李 艳 党雪艳

  主要负责人 :赵会萍 总体策划:赵会萍

  节目编排:各班教师 后勤保障:丁先菊

  场地布置:金彦平 张斌

  现场音响、摄像:王卫平

  主持人:赵婷 赵佩红 两名幼儿主持

  安全总负责:张斌 薛新来

  一等奖3个(技能展示、美术作品展示、节目展示各一名);二等奖6个(技能展示、美术作品展示、节目展示各两名);三等奖9个(技能展示、美术作品展示、节目展示各三名);技能展示、美术作品评委:赵会萍 黄彦筱 张斌 王卫平云 金彦平

  节目组评委:董善平 齐德刚 李福霞 赵会萍等 樵晓

六一儿童节活动方案 篇5

  营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。

  3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。

  2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。

  3、文艺表演穿插游戏:

  (1)歌曲大连唱。

  游戏:《顶气球》。

  游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。

  (2)配乐诗朗诵。

  游戏:《心有灵犀》。

  游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

  (4)防震知识抢答赛。

  (5)说说心里话:我想对灾区小朋友说。

  (6)感恩回报:美好的明天我会。

  游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。

  (7)结束:班主任小结。

  师: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。

  (8)齐唱《明天会更好》。

  游戏规则:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。

  20xx小学六一儿童节班级活动方案二

  一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。

  通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  展示风采 欢度六一

  一、 班级文化布置:

  班干部负责,民主布置班级教室。

  1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

  2、表扬本学期有进步的学生。

  3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

  1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

  2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

  1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)

  2、活动过程穿插游戏

  游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

  五、互赠礼品:以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

  提前做好学生的安全教育工作

  要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。

  班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。

  活动时间:6月1日

  主要负责人 :班主任和班干部

六一儿童节活动方案 篇6

  为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。

  二、活动时间:20xx年6月1日

  1、新队员入队仪式;

  2、优秀学生表彰;

  四、活动场地(暂定):上操场及底楼三间教室(由负责教师自主选择场地)

  五、活动的准备及安排:

  1、各中队进行新队员的选拔推荐、做好队前教育,5月30日前上报新队员名单;

  2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推荐,5月30日前上报名单进行表彰。

  3、各游戏项目负责教师认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。

  1、组织进行游园活动期间的安全教育。

  2、以班级为单位,做到人人参与。

  3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,保证参与的公平性及广泛性。

  4、各游戏项目负责教师精心布置好自己的活动场地与节目,认真组织游戏,当好裁判,确保游艺节目的顺利进行。

  七、组织领导及具体分工:

  (一)、游戏项目及场地分工

  低段游戏(1---3年级)

  1、摸鼻子(项目负责教师:王和)-------------场地:教室

  2、比比谁的眼力好(项目负责教师:曾开尧)---场地:上操场

  3、快乐呼拉圈(项目负责教师:刘平)---------场地:上操场

  4、比比谁的运气好(项目负责教师:熊进)-----场地:教室

  高段游戏(4---6年级)

  1、猜谜语(项目负责教师:吴明会)------------场地:教室

  2、妙接对联或歇后语(项目负责教师:陆小丽)--场地:上操场

  3、掌上明珠(项目负责教师:杨英)------------场地:上操场

  4、弹球(项目负责教师:李雪)----------------场地:上操场

  (二)、发放奖品教师:曾强、黄明英(发奖时,回收奖券交大队部)发奖地点:体育保管室前面

  (三)、维持秩序教师:何善玲、王祥生

  (四)、写标语和奖状:邹洪

  (五)、摄像:杨明贵

  (一)、低段游戏规则(1---3年级)

  1、摸鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鼻子的,可获奖券一张。

  2、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖

  疫情之下,勠力同心,为了缓解各方压力,多个省份注协发文宣布,减免2020年度会员会费!此项政策对执业注册会计师以及非执业会员、会计师事务所等群体都直接受益!

  1、河南省注协:免收团体会费+个人会费

  3月17日,河南省注册会计师协会发布《关于减免2020年度会员会费等有关工作的通知》,通知出台多项应对疫情影响的具体举措:

  免收2020年度会计师事务所团体会费、注册会计师和非执业会员个人会费。市注协人员及办公经费不足部分由省注协根据各地实际给予专项补助。

  2、北京注协:免收北京注协2020年本级单位会员和个人会员会费

  3月17日,北京注协也发布了关于《北京注册会计师协会关于免收2020年本级会费的通知》:

  免收北京注协2020年本级单位会员和个人会员会费(应缴中注协单位会员和个人会员会费部分,将按中注协相关会费政策和通知要求由我会执行)。

  3、浙江注协:免收单位和个人会费

  早在3月4日,浙江省注协就印发通知,免收注册会计师、资产评估行业执业机构单位和个人会费,支持行业共渡难关,赢得各界广泛好评。

  截止日前,已经有上述三个地区注协宣布免收会费,相信其他地区的注协也会有相关的减免措施陆续出台!

  看看原应缴费用就知道!

  只要你成为中注协会员,无论是执业会员还是非执业会员,都必须缴纳会费!

  1、个人会费要缴纳多少?

  根据2018年6月26日中国注册会计师协会第六次全国会员代表大会通过的《中国注册会计师协会会费管理办法》(会协[2018]33号,自2019年1月1日起实行) 规定的收费标准:

  第三条:会费按年度收取。

  第四条:个人会员需按标准交纳会费,① 执业会员每人1000元/年,②非执业会员每人100元/年。

  2、个人通过什么方式缴费?

  据《中国注册会计师协会会费管理办法》(会协[2018]33号,自2019年1月1日起实行) 规定:

  第七条、执业会员应通过所在会计师事务所交纳执业会员会费,非执业会员在每年6月30日前,向会员关系所在地省、自治区、直辖市注册会计师协会交纳当年度非执业会员会费。

  港澳台及外籍的中国注册会计师协会的非执业会员,在每年度6月30日前向中国注册会计师协会缴纳非执业会员会费。

  3、不缴纳会费会有什么样的后果?

  在每年的年底,中注协就会公布今年通过注协年检的注册会计师通知,在这份通知里就有说明,有部分注册会计师因为未缴纳会费而暂缓年检!

  此外,根据《中国注册会计师协会非执业会员管理暂行办法》规定,如果连续两年无故不缴纳会费,就会被收回会员证书!

  不过,今年上面已经通知免交会费的地区CPA小伙伴就可以不用缴纳,省钱又省事!

  当然,各省市的具体情况不一样,一律免收会费可能有难度,但可能会通过一些其他形式给予注册会计师人才支持。

  随着时代行业的发展需要,如今越来越多财会人加入到的行列中,那么,当参加完初级管理会计师考试后,考生接下来需要做什么?如何才能成为中总协管理会计师分会会员?我们一起来了解下吧。

  考试没有通过该怎么办?

  万一考试没有通过要该怎么办?相信不少考生都会很担心这个问题。其实,初级管理会计师与国内会计职称类考试有所不同。对于没有通过考试的考生会存在补考的机会。

  而大家在补考的时候,与正常考试一样都需要提交相应的报名资料,并且填写相关的报名信息,初级管理会计师考试一年中一般会安排三场的考试,对于第一场考试没有通过考试的考生,可以申请补考参加下一场的考试,补考费用一般是100元。

  为什么查询不了具体分数?

  当考试结束后,虽说中总协同样会在刚网上公布考生所考的成绩,不过与其它考试不同的是,管理会计师考试官方并不会显示考生的具体分数,考生在查询自己成绩的时候,系统上只会显示通过与不通过。

  如何成为中总协管理会计师分会会员?需要交费吗?

  大家要清楚知道,要想成为中总协管理会计师分会会员,最大的前提就是需要先通过管理会计师的考试。对于考试通过的考生,以自愿为原则选择是否加入中国总会计师协会管理会计分会会员。而对于加入中总协管理会计师分会的会员,不同群体的人员每年都需要缴纳一定的会费。

  1、对于在校学生,当年会免收会费,而从第二年开始就需要以200元/人的标准缴纳会费。

  2、上班族在职人士,这类人群会费的收费标准为每年300元/人。

  中税协正式宣布,由于疫情防控需要,新疆考区2020年税务师考试延期举行!

  新疆考区2020年税务师考试确定延期

  根据中税协发布的《关于新疆考区2020年度税务师职业资格考试延期的公告》文件,2020年新疆考区税务师考试确定延期举行,考试时间暂定为2020年底至2021年初。

  对于新疆考区的考生而言,考试延期的消息无疑会对目前的复习节奏产生影响,但延期考试并不代表取消考试,因此考生还是要调整好心态,结合自己的实际情况,做好复习计划,全面巩固知识,做好随时上战场的准备,不可掉以轻心。

  税务师考前冲刺攻略

  到了税务师考试的冲刺阶段,基础知识的掌握尤其重要。考生应结合之前的上课笔记,将基础知识重新整理一遍,将书上的典型例题重新做一遍,捋一遍做题思路,并做好总结笔记。

  思维导图的作用,往往是将所学各章节知识点串联起来,建立一个整体化的知识框架。因此临近税务师考试,可以将之前所做的思维导图拿出来,看看有没有哪里需要填充的,并结合考试真题及考试大纲,将重点知识标记出来,这样一来,不单单能强化记忆知识,也能让自己有个更清晰的学习思路。

  3、善于利用考试真题

  税务师考生,务必要清楚历年考试真题的重要性。根据历年考试真题,可以分析考试出题方向,归纳重要考点,总结解题策略。建议每做完一套真题,一定要认真对照答案,根据标准答案所给思路,整理不同题型的答题方法,对知识学会融汇贯通。

  2020年税务师考试时间安排

  涉税服务相关法律 16:30—19:00

  财务与会计 9:00—11:30

  涉税服务实务 14:00—16:30

  注:以上2020年税务师考试时间安排不包括新疆考区。

  四月即将结束,相信不少考生已经完成了CPA的报名。对于CPA考试,不少考生的态度是:不管考不考,报了名再说。中注协重要提醒:拒绝缺考!8月补录!务必重视!

  中注协:拒绝缺考CPA,请按时参加10月考试

  根据中注协公布的数据,专业阶段考试每年平均出考率只有三分之一左右。按2020年CPA考试200万人报名计算,最后能坚持参加考试的可能只有60万人。

  对于这样的情况,今年的《中注协负责人就2020年注册会计师全国统一考试报名相关事项答记者问》中就说到关于CPA缺考事宜:

  弃考率如此之高,除开考试难度,弃考成本太低也使考生没有太多的顾虑。虽然说目前中注协方面对于缺考的考生暂时只是重要提醒,没有采取“强制措施”,不会影响以后的报名考试。但随着报名人数的疯狂增加以及国家征信系统的不断完善,很难说以后会不会有惩罚措施,所以各位注会考生还是谨慎报名,不要随意缺考,既然选择了就务必坚定向前!

  务必重视8月补录及核验

  不少应届毕业生发现:自己全部都按要求填写了,怎么报名状态还是未审核?关于这个问题,我们先看下中注协方面发出的重要提醒原文:

  就2020年CPA考试的时间安排上,中注协特地说到三点:

  考生报名和交费:4月1-30日(每天8:00-20:00,4月4-6日清明节假期除外);

  持国(境)外学历的应届毕业生报名人员,8月3-14日需补录教育部留学服务中心出具的学历认证书编号;

  应届毕业生报名人员,在8月17日后查询本人报名状态。

  可见,“补录学历认证书编号和查询本人报名状态”这件事和考生的报名缴费一样重要!请务必重视!

  近期,由于各种考试取消的消息频繁刷爆朋友圈,税务师考生们也战战兢兢等待着最新消息。今年税务师考试会延期举行吗?看看中税协最新通知是什么?

  税务师考试将推迟?

  前两天,北京地区取消了20多项专业技术人员资格考试,并入到2021年考试。很多税务师考生不禁担心今年能否如期举行考试?目前,中税协发布了2020年税务师考试报名情况,同时也透露了下一步工作计划。想必这是对“2020年税务师考试会不会延期”的最好回答了!

  从中税协发布的最新消息来看,我们可以获得两个信息:

  1、积极做好考试的相关准备工作,针对疫情形势发展,为保证考试顺利举行,应做好各种应急措施及安全保障方案;

  2、将在10月初发布考试的具体方案。

  由上可知,目前中税协正在为考试做全面准备,并无计划推迟或取消税务师考试。看到这则消息,至少让考生吃了定心丸,接下来就是如何准备11月份的考试了。

  距离考试还有80天左右,如何高效备考?

  备考税务师,我们可以将其分为三轮复习,首先第一轮复习,注重基础。建议考生至少将教材过两遍,结合教材,听网课。跟着老师思路走,理解的基础上掌握教材内容。看教材过程中,将疑惑的地方做好标记,带着问题听课程,效果事半功倍。

  基础知识点的掌握尤其重要,考试出题往往就是源自基础,所以一定不能忽视!

  2、集中刷题,梳理重要考点,巩固知识

  税务师二轮复习,以巩固知识为主。建议可以集中刷题,准备错题本,及时纠正错题,并结合考纲梳理重要考点。做题过程中,切忌追求数量,而忽视质量。多做各科目的典型题目,梳理思路,掌握解题方法,达到巩固知识的目的。

  税务师三轮复习,也就是冲刺阶段。这个时期,把握两个重点,其一是熟悉真题,其二是熟悉机考模式,提前适用考场环境。建议考生将近些年真题拿出来,至少过三遍,注重标准答案的分析,从中总结出题角度、解题技巧,学会举一反三。另外考前一定要模拟机考,按照考试要求完成答卷。

  目前,依然火热进行中,自从报名公告公布后,考生们就产生出不同的疑问,尤其对于正在学校就读的大学生,会担心今年自己是否有资格报考税务师考试,针对这个问题,中税协给出了明确的答复!

  在校大学生不能报考税务师!

  最近,中国税务师协会就报名条件的第二条特殊情况,在官网上进行了详细的说明,解释称,“暂未取得学历(学位)证的经济学、法学、管理学学科门类大学本科学生可以报考”是专指“应届大学本科毕业生”。

  简单来说,对于应届大学本科毕业生是可以报考今年的税务师考试的,而对于仍然在学校就读大一、大二、大三,还没有毕业的大学生,是不能够报名税务师,这点大家必须要清楚!

  看到这一消息后,对于正打算报考的在校大学生来说,都纷纷进行了抱怨,称今年税务师考试对自己十分不友好,心情瞬间由最高点跌落到最低点。对此,会计网只想说,对于不能在今年报考的考生,也不要过于灰心,虽说今年不能报名,不过你会有更多的时间进行备考,只要你有足够的信心,拿下税务师证书可是轻而易举的事情!

  2020年税务师相关报名问题

  1、今年大三、明年6月毕业,管理学专业,请问今年能报考税务师吗?

  根据2020年税务师考试报名简章要求,“暂未取得学历(学位)证的经济学、法学、管理学学科门类大学本科学生可以报考”,也就是应届毕业生才能够报考,而对于该考生,因为明年6月才毕业,因此该考生明年才可以报考税务师考试。

  2、本科学英语,研究生学会计可以报名税务师吗?

  如果研究生学历已经毕业并且拿到了毕业证书的,根据“取得学历(学位)证的经济学、法学、管理学学科门类大学本科以上学历”的条件,是完全符合报考要求的。假如研究生学历依然处于在读状态,因为本科学的英语不符合税务师报考要求,因此不能报考税务师考试。

每年,注协都会给考过CPA的考生们发放直接的现金奖励,今年部分地区的注协已经启动了!

一、重庆注协给发通知:给考过CPA的考生发钱!

昨天,小会在重庆注协看到发布的最新消息:关于申报《人才培养办法》相关奖励的通知,小会注意到,申请人包括:从业人员在2018年通过注册会计师全国统一考试综合阶段测试或资产评估师资格考试,且在成绩发放之日前已在重庆行业工作至今。

小会对这类消息一直都比较敏感,于是立刻查找通知,确定注协给考过CPA的考生发放多少钱的福利?

后来小会在重庆注协的官网上找到了今年10月份刚出的关于征求《重庆市注册会计师、资产评估师行业人才培养办法(征求意见稿)》意见的通知,在这里面有提到具体的金额奖励。

在这份意见稿中明确提出:其他从业人员在重庆行业工作期间通过注册会计师、资产评估师资格考试的,协会给予5000元奖励。

二、各地注协对考过CPA的考生都有奖励!

其他各地的注册会计师协会也出台了相应的奖励政策,对通过注册会计师考试的执业人员进行现金奖励。

北京注协规定,在北京地区参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试,取得全科合格证书,并在北京地区申请成为执业注册会计师的,可获得2500元奖励。

浙江:一年过六科奖5000元

从浙江省注协2018年发布的通知可知,浙江省注协对于执业注册会计师的奖励可谓是种类繁多,金额可观。单从一年通过注会专业阶段来说,就可以获得5000元奖励。另外,硕士学位首次加盟注会行业也可获得3000元奖励,而百名青年人才、十大青年才俊的奖励更是高达数万元。

江苏省注协在奖励方面也是力度空前,如果取得注册会计师全国领军(后备)人才资格的,可一次性获得4万元奖励。对毕业后直接进入事务所工作,在三年内取得CPA资格并签订三年以上劳动合同的,一次性奖励1万元。

福建:两年取得注会证奖3000元

福建注协规定,参加全国注册会计师统一考试并在连续两个年度内获得全科合格者,奖励3000元;在连续三个年度内获得全科合格者,奖励1500元。

除此之外,具备注册会计师执业资格的人员考取资产评估师、税务师、造价工程师等执业资格证的,每考一个奖励1000元。

河南:最高奖5000元

河南注协规定,通过注册会计师资格考试,申请在该省会计师事务所注册并承诺继续工作3年以上的人员奖励现金3000元;通过相关国际注册会计师资格考试,并承诺在该省会计师事务所继续从业3年以上的人员奖励现金5000元。

云南:最高奖励10000元

云南注协规定,奖励对象为云南省行政区域内参加注册会计师全国统一考试,取得综合阶段考试合格成绩,并在该省会计师事务所执业的考生,可获得一次性现金奖,奖励标准为10000元。

来源:本文由注册会计师整理发布,部分素材来源于各地注协。如需转载或引用需申请授权,版权归原作者所有,侵权立删。

9月4日,中注协官网发布了一份重要通知:《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》。名字好长好长,以下简称《解释》。

这份《解释》主要严格规定了在相关考试中作弊等行为的处罚措施,注册会计师考试包含在内,原文好长好长,小注选择与大家有关的几个内容介绍一下。

01、明确“作弊器材”的概念

具有避开或者突破考场防范作弊的安全管理措施,获取、记录、传递、接收、存储考试试题、答案等功能的程序、工具,以及专门设计用于作弊的程序、工具,应当认定为刑法第二百八十四条之一第二款规定的“作弊器材”。
有人问,如果带其他有争议的工具呢?
对于是否属于刑法第二百八十四条之一第二款规定的“作弊器材”难以确定的,依据省级以上公安机关或者考试主管部门出具的报告,结合其他证据作出认定;涉及专用间谍器材、窃听、窃照专用器材、“伪基站”等器材的,依照相关规定作出认定。
代替他人或者让他人代替自己参加法律规定的国家考试的,应当依照刑法第二百八十四条之一第四款的规定,以代替考试罪定罪处罚。
(1)对于行为人犯罪情节较轻,确有悔罪表现,综合考虑行为人替考情况以及考试类型等因素,认为符合缓刑适用条件的,可以宣告缓刑;
(2)犯罪情节轻微的,可以不起诉或者免予刑事处罚;
(3)情节显著轻微危害不大的,不以犯罪论处。
以窃取、刺探、收买方法非法获取法律规定的国家考试的试题、答案,又组织考试作弊或者非法出售、提供试题、答案,分别符合刑法第二百八十二条和刑法第二百八十四条之一规定的,以非法获取国家秘密罪和组织考试作弊罪或者非法出售、提供试题、答案罪数罪并罚。
对于实施本解释规定的行为构成犯罪的,应当综合考虑犯罪的危害程度、违法所得数额以及被告人的前科情况、认罪悔罪态度等,依法判处罚金。

第二百八十二条第一款【非法获取国家秘密罪】以窃取、刺探、收买方法,非法获取国家秘密的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。

第二百八十三条【非法生产、销售专用间谍器材、窃听、窃照专用器材罪】非法生产、销售专用间谍器材或者窃听、窃照专用器材的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

以上就是《解释》的重点内容,自2019年9月4日起施行,所以大家切记不要走捷径,不要作弊。最后,再给大家介绍今年CPA考试的10大注意事项,以应对考试突发状况。

04、10大注意事项 千万要记住

距离CPA考试仅剩31天,小会为了让大家避免出现意外事件,特意整理了10大注意事项,帮助大家解决问题。

来源:本文由注册会计师原创发布,部分内容来源于中注协官网,若需引用或转载,需申请授权。

  重要提醒,马上截止,报名时间截止至7月8日24:00。还没有报名的抓紧时间。已经报名的赶紧检查以下事项有没有完成,否则今年考试会受影响!

  01、是否符合报名条件

  2020年税务师考试报名基本条件是学历部分。报考系统已经对于学历条件设置了筛查机制,在填报相关资料时已经被筛掉了。今年明确允许未取得证书的应届生参与考试,在选择应届生身份之后可以继续完成报名流程。但是对于以下不符合报名的情况,考生还是要自查一下。

  以前年度参加考试出现危机违规的禁考处理期限中税协的依据是《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》,根据情节和严重程度而定。

  考生在报名时上传的照片将用于准考证以及证书,需严格按照要求上传照片。照片要求是考生本人一年内的白底近照,以JPEG或JPG的格式,调整成295*413的尺寸上传到照片审核工具审核。

  照片要保证清晰度。若上传的照片不是白底,建议在报名期内更换合格的照片。

  选什么科目可能会让一些考生茫然,考生想着想着就忘记去填上科目,赶紧确认自己2020年考试科目。这样才能完成报名流程。也明确备考科目。

  根据中税协公布的数据,2020年在172个城市设立了考点。其中安徽、甘肃、广西、黑龙江、湖北、湖南、江西、山东、山西、陕西、浙江、河北、广东还增设了考点。自贡和延边朝鲜族自治州的2个考点今年取消。对于考点的变化,参加2020年税务师考试的考生除了考虑考点当地出行的便利情况,还要考虑疫情之下可能出现的状况。所以考生应对照官方考点分布表,根据自身实际况选择临近考点。

  特别是往期考生,如果考试期间无法前往之前的考点,2020年考试报名时应及时调整报考考点。这项内容也可以在不报名期间进行调整。

  官方公布详细考点分布

  考生完成个人信息核对、选考科目就到缴费操作了。官方开放的缴费时间是5月8日9:00至7月10日24:00,比报名期多了2天,但也别大意错过了,因为,这是成功缴费的标准!

  06、更正个人信息

  对于个人信息和考试资格相关的部分特别要注意,若应届生报名时没有取得毕业证书,近期刚取得毕业证书或学位证书的,赶紧补上去吧。对于往期考生,这部分也需要及时核对清楚,例如姓名、证件类型、证件号码。如果非首次报考的考生个人信息有误,需要填写个人信息修改申请单发送到指定邮箱申请修改。可不是直接在系统修改。

  07、提交学历证明

  学历证明是报考条件的佐证资料,可以说是很重要的。今年明确了应届生也可以参加考试,对于未取得学历证明符合条件的考生,可以在明年报考时补充学历证明。另外,外籍考生和遗失学历证明的考生,要看清楚官方的指引。

  以上7件事,看着多,一天无法完成?也别太担心,7月8日24时前无法处理以上事项,还可以在补报名期间处理,补报名时间为:2020年7月28日9:00至8月1日18:00。但一般只能修改报名科目和调整考点、缴费,还是今天确定完成报名才能确保万无一失。

  本文为财税智囊团 (id: shuizhinang) 公众号原创首发,作者:团团。如需引用或转载,请留言授权,并务必在文首注明以上信息。违者将被依法追究法律责任。

  @财税智囊团 保留所有权利。

  紧急通知!刚刚!中税协通知:报名时间由原定的4月20日推迟至5月8日!快来一起了解吧。

  刚刚,中税协发布了2020年税务师考纲,同时也确定了税务师考试延期的消息:2020年税务师执业资格考试报名工作将于5月8日启动,考试报名公告将于4月下旬印发!

  核对条件,确认是否可以报名

  一、基本条件——硬性要求

  1、中华人民共和国公民;

  2、遵守国家法律、法规,恪守职业道德,具有完全民事行为能力。

  二、学历、专业及工作年限

  【提示】以往年度中因违规违纪而受到禁考处理期限未满者,不得参与报名。

  报名材料:本人最近1年1寸免冠白底证件照片和国家教育行政部门认可的学历(学位)证书图片。暂未取得学历(学位)证的大学生须提供学生证电子图片。

  四、关于税务师报名条件的那些问题

  1、大一、大二、大三会计专业的学生可以报考税务师吗?

  从税务师报名条件中我们可以看到,只有经济学、法学、管理学学科门类的应届毕业生可以报考税务师考试,但前提是必须是应届生,也就是大四学生,大一、大二、大三都不属于应届生哦,因此不满足税务师报名条件。

  2、如何确定我是不是经济学、法学、管理学学科门类的呢?

  针对税务师报名条件中对于专业的要求,不少同学感到不甚明了,经济学、法学、管理学属于比较大的学科门类,可能自己也不太清楚自己所学的专业是否包含于其中。

  关于这个问题,建议大家可以在网上自行搜索一下教育部发布的学科门类对照表,查询一下自己的专业是否属于这三大门类。

  3、会计专业的应届生,是否有必要报考税务师呢?

  关于这一点,大概有不少经管专业大学生都有这样的犹豫,因为无论你将来打算从事财会工作还是专职税务工作,都离不开税,而税务师考试无疑能够帮助你快速掌握税务知识,成为优秀的税务人才。

  事实上,作为专业服务领域的税务行业,税务师资格无疑是非常专业的。财务人如何帮助企业处理税务工作,也是能否受到老板青睐的重要因素。除了基础的初级职称证书之外,如果你能够拥有实用性更强的税务师资格,那么无论在税务师事务所还是会计师事务所,亦或是企业,都能够迅速占据一席之地,因为市场如今对于专业税务人才可以说是求贤若渴。

  此外,税务师报名条件的放宽,让众多会计、审计或其他职业的人士也有资格加入税务师考试的大军中,长此以往,必然将形成“优中选优”的局面,伴随着我国税制改革,竞争只会越来越激烈。因此,趁着如今税务师报名条件尚算宽泛,趁早报考税务师考试才是正道。

  确认报考科目,合理安排复习

  全国税务师职业资格考试共有5个科目,分别是《税法一》、《税法二》、《涉税服务实务》、《财务与会计》与《涉税服务相关法律》,需要考生在连续五年内考完,总分140分,84分为及格线。

  由于每个考生的专业领域不同,对科目难度的理解也不一样,所以各科目的难易程度要因人而异,以上提供的难度比较仅供考生参考。

  以上各科目复习重点可作为参考

  申请免考条件的考生需在连续的4个年度内通过考试

  虽然考试报名推迟,但是大家也不能放慢学习的步伐哦,毕竟考试永远不会缺席的!

2019年CPA考试正式结束,无论考的好还是坏,现在考生们只想要知道一个结果。不过,好饭不怕晚,小会相信,你一定能等到自己想要的结果。

2019年CPA成绩公布时间?

根据2019年CPA考生打印的准考证显示,今年CPA成绩公布时间为12月下旬左右。

一直让小会好奇的是,考试难度是不是越高,成绩公布的时间就越慢?比如我们对比一下初级、中级和CPA考试的时间和成绩公布时间:

每次等待成绩的时候,考生都是很焦虑的,不过,咱们CPA成绩公布时间有一定的规律:

近几年,CPA成绩公布的时间大多是在12月的某个周四,去年因为一些众所周知的原因,CPA成绩的公布时间应该是提前了。按照这个定律,12月下旬的周四只有两个日子:

小会在疯狂暗示成绩公布时间↓↓↓

以上,是小会的(无责任)推测,坐等打脸!

关于CPA的成绩信息,你肯定还想了解更多的事,今天小会也给大家科普一下:

说到成绩,肯定有些考生已经开始紧张了,昨天还听到有考生说自己完全不敢查成绩,小会觉得完全没有必要!

一般而言,CPA客观题都是选择题,这毫无疑问是靠机改,这一块对就是对,错就是错,没有可争辩的空间。而主观题方面,主要是靠人改。

参加CPA阅卷的通常包括两类人:

我们之前分享过,很多中南财经大学的研究生都参与过CPA阅卷,报酬很是丰厚,一周收入过万是很正常的事情。

虽然有学生参与阅卷过程,但是,整个阅卷过程还是非常严格的,具体流程如下:

可以看出来,每一份试卷可能都会被阅到5-6遍,这在最大程度上减少可出错的可能。当然,从上面的流程中,大家也应该能看出来,中注协组织专家阅卷评卷的原则就是对考生有利,所以大家不要担心阅卷老师在想办法扣你的分数,他们在想办法给你分数呢!

刚刚我们说了,专家评卷的原则是对考生有利,所以在第三轮评卷时会将那些差点及格的考生拿出来重新评阅,尽可能让考生通过。这是调分的一种。

此外,还有就是根据题目的难易程度来进行调分,比如今年《会计》科目中限制性股票那道大题,如果考生普遍的得分率都不高,那么这道题就很可能被调分;另外,考生普遍反映《财管》这一科难度较高,那么这一科的成绩可能也会被调高。

调分的存在,是为了维护考生的利益,控制通过率,不至于出现通过率猛涨和猛跌的情况。

监考老师透露的CPA的出考率,太扎心了!

说完了成绩,我们再来看一看今年的考试情况。在CPA考试过程中,考生们忙着考试,而对考试和考生有一个整体的了解应该是监考老师了。

小会在微博上看到一位监考了三场CPA考试的监考老师的分享:

根据这位监考老师的分享,CPA考试的出考率只有30%,这个小会收集到的情况差不多。

在考前,就有不少考生来问小会如果报了名,但是最终没有去考CPA,对个人以后会不会有影响?

小会可以很明确的说,一般情况下,弃考CPA,除了浪费了报名费,基本上是没有影响的,但是有些会计师事务所会要求必须参加考试,而且低于一定分数会影响工资和晋升。

根据中注协的数据,CPA考试的出考率一直不容乐观,历年来的出考率都不到40%,今年有169.3万人报名考CPA,而真正去参加CPA考试的可能寥寥无几。

小会一直主张,既然报名了CPA,就尽量去参加考试,因为如果不去考试,连当分母的资格都没有。

一般,CPA的通过率=实际通过人数÷实际出考人数

所以,参加了CPA考试,无论成绩是好还是坏,你已经是很厉害的了!

最后,小会分享一下考生总结的2019年CPA考试心情:

最后,祝愿大家能取得一个满意的成绩!

来源:注册会计师,编辑:Tony。

  今年CPA考试已经结束,目前官方公布了一些数据,从这些数据中,我们可以看出今年的CPA考试发生了非常大的变化。

  一、中注协公布考后数据,报名人数暴涨,出考率奇高,太卷了

  根据《中国会计报》的数据,今年CPA在报名阶段有188万人通过资格审核,而在缴费阶段,有137.57万人完成缴费,比报名时减少了约50万人。

  而在考试期间,中注协也公布了相关的数据,考前部分地区延期,26日-28日共涉及118.7万人。

  因为“报名冷静期”的设置,加上在缴费期间可以更改科目的政策,导致有50万考生在考前就放弃了此次考试。

  注会菌之前就发布了文章说过,疫情期间参加考试都是特别不容易的,放弃了这次考试,还是比较亏的。

  应该也是考虑到这一点,从考场上的反馈来看,今年CPA考试的出考率比以往高了很多!

  1.内蒙古出考率:52.41%

  内蒙古全区共设7个考区,13个考点,149个考场,综合阶段考试共有506名考生报名,应考506人,实考439人,出考率86.76%。专业阶段考试共21265名考生报名,计47250科次。应考47250科次,实考24766科次,出考率52.41 %。

  2.河南的出考率:52.1%

  河南省受疫情影响,商丘、三门峡两考区考前暂缓组织,开封考区8月28日考试暂缓,其余14个考区考试全程顺畅,考场秩序井然。专业阶段出考 72711人,139554科,总出考率52.1%。综合阶段考生1920人,出考率83.43%。

  吉林省2022年注册会计师全国统一考试在长春市、吉林市2个考区举行,共设5个考点,87个考场。我省考试报名1.4万人、3.3万科次,全部科目平均出考率为50.69%,较上年增长3.8个百分点。

  2022年江西省注册会计师全国统一考试综合阶段报考人数 742人,出考人数 585人,出考率78.84% ;专业阶段考试全省报考人数26459人,报考总科次59053科次,实际出考27228科次,出考率 46.11% 。

  从我们的调查来看,多数考生反馈的都是,考场上缺考在10人以下的占多数,这也和往年有很大的区别。

  从已经公布的地区来看,今年CPA考试的出考率明显提升了很多,之前全国CPA考试的平均出考率约在40%左右,疫情之下,考生们更加珍惜自己的考试机会。

  二、今年CPA出考率提升,考生考完又立马转战中级

  出考率提升,考生们明显感觉到CPA考场上人多了,现在CPA考试比以前更卷了!

  有人说,CPA考试本质上是和同在考场上的其他考生竞争,所以考场上的人变多了,这就直接表示竞争更激烈了。

  CPA考生的卷不仅仅在CPA考场上,更在CPA考后!

  本周就要举行中级会计考试了,有一部分考生丢掉CPA考卷之后,立马开始准备中级考试的冲刺!

  中级的教材经过变革更改,和CPA考试的知识点重合度更高了,一备两考成为很多考生的选择。

  中级考试只剩下最后两天,中级3科有哪些考点是必须掌握的?

  第一章相对来说重要性不高。第二章核心要大家掌握的是货币时间价值计算以及跟风向相关的概念和计算。

  第三章只要会预算编制,基本上大部分的内容都可以搞定。第四章各类筹资方式,核心掌握客观题,特别是前三节的内容。

  第五章到第十章需要着重复习,每一章的分值在十几分以上,所以要重点把握,不过其中有一些小的知识点不需要掌握那么精准。

  第一章 总论:民事法律行为的辨析、自然人的民事行为能力、附条件和附期限的法律行为、法律行为效力瑕疵、代理的适用、仲裁的特征、诉讼时效、民诉的地域管辖、行政复议和行政诉讼的适用、复议机关、诉讼管辖

  第二章 合同:要约和要约邀请、代位权与撤销权、保证和定金、合同约定不明事项的处理、双务合同履行中的抗辩权、买卖合同、借款合同、租赁合同和融资租赁合同

  第三章 物权:物的分类、物权变动、所有权的取得、共有、用益物权的设立、担保物权、占有

  第四章 公司:公司的设立规则、公司章程、公司资本、公司的组织机构、股东权利、股东诉讼、股权流转、一人有限公司、国有独资公司、公积金

  第六章 合伙:合伙企业的设立、合伙事务的执行、合伙人的责任、财产份额的转让和出质、合伙企业的损益分配、退伙、特殊的普通合伙第七章 保险:保险合同、人身保险、财产保险

  第八章 票据:票据记载事项、背书、保证、票据抗辩、票据伪造和变造、票据权利时效、涉外票据

  第九章 其他法律:国有资产管理体制、国家出资企业管理者、行政事业性国有资产、政府采购当事人和采购方式、预算审批权限、预算空白期支出、信托当事人、信托财产、信托独立性、信托的变更和终止。

  重者恒重,逢新必考,我们从两个维度来看:

  原本教材当中的常规重要主观题考点:收入、长投、合并报表、金融工具、所得税。

  今年教材新增的6.5章内容,其中的0.5章是关于合营安排的,可以忽略它,剩余的可以考主观题的有三章:债务重组、非货币性资产交换、租赁。

  而像公允价值计量、持有待售、企业合并,这些都是客观题,大家不要太担心。

  中级考试的难度比CPA要低很多,一备两考完全是可以的。

  三、CPA考生太卷了,刚考完就准备23年的考试了!

  CPA考生的卷,更体现在备考CPA上,从考生们的一些反馈上来看,CPA考生堪称卷王之王……

  CPA考试刚刚结束,就有考生开始准备2023年的CPA了,真是卷死大家了……

  我能理解这些考生现在就开始准备考试的行为,从今年考试的情况来看,CPA考核的是整本书,这已经在很多考生心里达成共识了,这一点战略的考生应该感同身受,复习了那么多的常规重点内容,结果考了数字化技术的大题……

  所以,明年的考生,现在就开始准备,这是完全可以理解的,做好完全的准备,才能在考场上从容面对!

最近不少考生都进入了税务师备考的焦虑期,往前走看不到希望,往后退又觉得不甘心,这时恰好收到这种包过的诈骗短信,很容易陷入骗局,最终导致钱财被骗。

一、备考心态需积极,提高防骗警惕很重要!

此前,山东日照市东港区法院就宣判这样一起案件:被告人邓某谎称自己有2016年度税务师职业资格考试答案,骗取被害人胡某10万余元,法院一审判决被告人邓某犯诈骗罪,判处有期徒刑3年,并处罚金5万元。

邓某、李某(另案处理)是湖南人,2016年税务师职业资格考试前,二人以500元的价格购买了8000余条考生信息(涉嫌犯非法获取公民个人信息罪,公安机关正在进一步侦查中),向考生发送考试包过的虚假信息,日照的考生胡某就收到了这条短信。
1、信心不足,致使轻信谎言
胡某参加全国税务师考试五门已过三门,因准备不充分,其对这次通过考试信心不足。为获取考试答案,胡某加了短信中预留的QQ号并与对方人员聊天,QQ另一端的邓某、李某称所提供的答案绝对真实可靠,取得了胡某的初步信任。
后邓某、李某又通过电话与胡某进一步联系,先让胡某支付了定金1200元,又陆续以收取保证金、人身保险金、保密费等名义让被害人胡某共交付人民币106200元,并承诺考前发考试答案,考试结束后退还大部分费用
高额“包过费”交了却迟迟没有收到考试答案,胡某起了疑心,遂打电话让邓某、李某退钱,可二人手机号已是停机状态。此后胡某多次尝试联系邓某、李某,但二人就像人间蒸发一样杳无音信。

在此,小会再次提醒一下每位考生,切忌上当受骗。能否通过税务师考试主要是靠平时的知识积累和考试临场发挥,只有平时将知识吃透,考前也不会慌张到走“捷径”,而上当受骗。

如果骗子能够提供出你具体的考试信息,如准考证号、身份证等,可以保留相关证据并考虑向公安机关报案。总之,就是不能相信,不能给他钱!!!
往年考生的血泪教训还不够吗?!
二、税务师包过、买卖答案、泄题等行为

为确保考试公平公正,维护考试秩序,保护广大考生利益,中税协刚刚正式发布《关于打击税务师职业资格考试欺诈活动的公告》:

1、税务师职业资格考试是国家级考试,有着严格的管理程序和组织纪律,考试的试题、试卷和答案在考试结束之前属国家绝密材料,有着严格缜密的保密措施。所谓在考前和考中能直接或通过网络、手机微(短)等形式提供试题和答案的,均为诈骗行为。

2、税务师职业资格考试阅卷工作,有着严格的工作秩序,是在保密环境下进行的,试题试卷阅评封闭管理。所谓付费、内部人员可以改动考试分数的均为诈骗行为。

请广大考生提高警惕,切莫轻信,以防受骗。

3、通过制作假身份证、假准考证代考的,属于严重违法违规行为,一经查实受托人将按党纪政纪法纪予以处置,请托人将记录考生个人诚信记录,以此产生的后果非常严重。

中税协每年都会反复发布声明:税务师考试是国家级考试,考生信息和试题命题有严格的保密要求和措施,泄密违法,国家刑法对泄密有严厉的处罚规定,考生不要轻信不法机构和不法分子欺骗蛊惑,端正心态,摈弃投机,谨防上当受骗。发现骗局或被骗,应及时报警。

再次提醒众位考生:不要相信包过、更改成绩之类的诈骗信息,请大家千万不要抱有侥幸心理,以免被骗!
目前正值税务师备考的冲刺阶段,是大家考前提分的关键时期。最后1天的时间,在学习时应该注意哪些事项?小会今天也做了整理,分享给大家!

三、备考冲刺阶段需要注意什么

1、近几年历年真题一定要做完

距离税务师考试还有最后8天时间,如果考生可以利用好这段时间,是可以为自己积累更多知识,提高卷面分数的。想要提高卷面分数,必然要在备考时所做一些练习题,历年真题无疑是考生朋友们在冲刺阶段的必备习题。

首先,历年真题作为前几年的考试试题,会比其他习题更加接近考试,在练习的同时可以让小伙伴们提前适应考试难度。
其次,通过对历年真题的练习,小伙伴们可以总结一下考试的恒重点,有针对性的进行重点复习,帮助自己获得更高的分数。在做题时,由于政策变动以及备考时间较少等原因,过早年度的真题可以适当取舍,但是近几年的历年真题一定要认认真真做完,查缺补漏,在最后一轮复习中为自己将知识巩固得更加扎实。
2、税务师模拟试卷要好好利用

冲刺阶段需要大家去做大量的税务师练习题,光靠历年真题显然不够,小伙伴们还要好好利用税务师模拟试卷。

模拟试卷是由专业团队在对税务师考试难度、题型、题量以及出题思路等多个角度的钻研之后编撰而成的,是除了历年真题之外与税务师考试较为贴近的一大练习题,对于考生朋友们的冲刺复习可以起到很大的作用。
在考前最后这一个星期的时间里,如果考生朋友们能够将模拟试卷好好利用,认真做题,认真反思,认真温习,相信一定可以让自己拥有更加强大的实力,从容地面对税务师考试的到来。

3、重视错题本和税务师教材

考前冲刺阶段虽然需要各位考生朋友大量做题,但是对于知识的温习也不能落后,做到知识、习题两手抓才能让自己的复习更加高效率。温习知识有一个主要途径是看书,因此小伙伴们在考前这段时间也要经常翻看税务师教材,争取将税务知识融会贯通,牢记于心。

另外,小伙伴们在做题时整理出来的错题本在冲刺阶段也很重要,错题本中记录的都是自己从前出错的题目,在考前再做一遍或者是再看一遍,都可以帮助自己巩固易错的知识点。
换句话说,在考前冲刺复习的时候,千万不要一味做题,而忽视了教材和错题本的重要作用,合理安排学习才能更加高效地备战税务师。

来源:日照东港法院、人力资源和社会保障部、dongaocom 高顿注册税务师考试、中国注册税务师协会。由高顿注册税务师考试整理发布,如有侵权请联系删除,引用请注明以上信息。

  距离CPA考试还有不到一个月,南京最近出现的疫情会导致今年的考试推迟或者取消吗?7月30日,南京市注册会计师协会官网发布了考试防疫最新安排,来一起了解吧!

  关于做好2021年全国性会计类考试江苏考区新冠肺炎疫情常态化防控工作的通知

  其中对考生的要求非常明确:

  考生参加考试应满足“苏康码”及“通信大数据行程卡”绿码和体温检测低于37.3度的要求。考生考前一个月内无国内高、中风险地区、国(境)外旅居史,无与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者密切接触史,考前无发热、咳嗽等相关症状。考生考前一个月内须做好健康申报备查。

  考试期间,考生应自备一次性医用口罩或无呼吸阀的N95口罩,除身份确认环节需摘除口罩外,提倡考生在保证健康安全的前提下全程佩戴口罩,做好个人防护。

  为切实做好2021年全国性会计类考试江苏考区新冠肺炎疫情常态化防控工作,增强疫情防控和应变能力,确保考试安全有序开展,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我省考试工作实际,现通知如下,请遵照执行。

  一、提高思想认识,加强组织领导。根据财政部、人社部等部委工作部署,2021年全国性会计类考试主要包括:会计专业技术初级资格考试(5月15日-19日、5月22日-23日)、会计专业技术高级资格考试(5月15日)、会计专业技术中级资格考试(9月4日-6日)、注册会计师考试(专业阶段考试时间为8月27日-29日、综合阶段考试时间为8月28日)、资产评估师职业资格考试(9月19日-20日)。各地会计类考试管理机构(以下简称各地考试机构)要充分认识疫情防控工作的严峻性和复杂性,切实增强政治意识、大局意识,在卫生健康部门和疾控机构的指导下,加强组织领导,制订防控方案和应急预案,坚持依法防控、科学防控、联防联控,确保防控到位,处置及时,营造安全、有序、和谐、健康的考试环境。

  二、严格落实考试机构防控责任。各地考试机构要联合卫生健康、公安等部门,强化协同联动、加强信息沟通,根据疫情形势发展变化和本地区疫情相应级别调整变化,因地制宜、因时制宜,及时、合理调整各项防控措施,共同做好防疫工作,确保本考区风险总体可控。

  各地考试机构要加强防疫物资保障,督促各考点做好口罩、消毒用品等必要的防疫物资储备和安全管理。要加强工作人员防疫培训,可邀请卫生健康部门或医疗机构专业人员对全体考试工作人员开展专题培训,压实工作责任。要加强疫情防控信息宣传,确保考生主动配合疫情防控工作。

  三、防疫人员配备。每个考点增设1名防疫副主考,由当地卫生健康部门指定专人担任,专门负责指导并协助考点做好疫情防控工作,及时安排疾控人员和医务人员做好考试现场疫情处置工作以及各类公共卫生突发事件的处置,及时化解考试期间可能出现的疫情风险。

  清洁消毒人员、后勤安保等工作人员结合当地疫情实际按要求配备。

  四、工作人员防疫要求。各地要加强考试工作人员遴选,适当增加应急备用人员。遴选工作于考前1周完成,要求“苏康码”绿码,体温检测低于37.3度,无新冠肺炎病史以及和患者接触史,考前一个月内无国内高、中风险地区、国(境)外旅居史。对提供相关健康材料不全面、不准确的人员,考前7天内有发热症状的,一律不得参加考试工作。对隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康情况的工作人员,要追究本人及相关人员的法律责任。

  五、考生防疫要求。考生参加考试应满足“苏康码”及“通信大数据行程卡”绿码和体温检测低于37.3度的要求。考生考前一个月内无国内高、中风险地区、国(境)外旅居史,无与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者密切接触史,考前无发热、咳嗽等相关症状。考生考前一个月内须做好健康申报备查。

  考试期间,考生应自备一次性医用口罩或无呼吸阀的N95口罩,除身份确认环节需摘除口罩外,提倡考生在保证健康安全的前提下全程佩戴口罩,做好个人防护。

  考试结束后,考生应听从考点工作人员指挥,依次、有序离开考场、考点,不得在考场、考点附近聚集。

  考生不得提供身体健康状况虚假信息。对于隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康情况的考生,一经发现,取消考试资格,并追究本人及相关人员的法律责任。

  六、考试区域清洁消毒。考点要制定并严格落实清洁消毒制度,在每场考试前对考试相关区域,包括通道、门把手、桌椅、厕所、楼梯、考试机房、设备等进行彻底清洁。考前一天完成系统测试和清洁消毒工作后,即行封闭考场、考点。考试期间,应增加对场所的通风换气频次。每科考试前做好考场机位、设备、通道等区域的清洁消毒。清洁消毒时应严格防止清洁液等进入机箱、键盘、电插座等处产生短路和火灾隐患。有条件的地方可以通过采购专业的消杀服务,做好考试区域清洁消毒工作。

  七、设置临时隔离场所。每个考点要设置临时隔离检查点、临时隔离室和隔离考场。隔离场所应靠近出、入口处,采光和通风良好,配备基本防护用品和洗手设施,设立醒目的“隔离”标识,门前有“闲人免进”等提醒标识,避免其他人员误入隔离场所。隔离场所的工作人员需穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套,必要时可穿戴防护服。临时隔离室用于有异常症状的考生和工作人员转运前休息,隔离考场用于已排除可疑病例的考生参加考试。

  八、入场区域布置。在考点周边设立警戒线,扩大警戒区域范围,仅限考生和考试工作人员进入。考生通道要合理规划,符合防控要求。现场要加强人流管控,引导考生保持合理间距,有序进入考点。各地要联系公安机关安排警力驻守考点,切实维护考试正常秩序。

  九、入场安检要求。考点开通时间由各地根据考生流量自行确定。考试工作人员和考生入场时应佩戴口罩,并通过体温检测。考生必须持有效居民身份证和准考证以及其他必要的证件参加考试,考生不得拒绝接受身份验证。工作人员进入考点应佩戴专用工作吊牌,其他无关人员应禁止入内。

  工作人员先于考生进入考点。如发现工作人员入场时持“苏康码”非绿码的,或者有发烧、干咳等可疑症状的,不得进入考点参加工作,由现场考务负责人安排其他工作人员替换。

  考生入场先通过体温检测区,由工作人员检查“苏康码”及“通信大数据行程卡”并检测体温。考试当天“苏康码”及“通信大数据行程卡”为绿码,且经现场测量体温低于37.3℃、无干咳等异常症状的人员方可进入下一区域。

  考试当天持“苏康码”及“通信大数据行程卡”非绿码考生,不得进入考点参加考试;入场时持绿码但检测体温异常或有干咳等可疑症状的,应引导至临时隔离检查点,由医务人员复测体温和排查流行病学史,判断为可疑病例的不得进入考点参加考试,并报当地疾控部门进行处置;判断为非可疑病例的,安排至临时隔离考场场所进行考试。

  十、疫情突发事件及处置。考试过程中,如发现考生或考试工作人员中突发发热、乏力、干咳、呼吸困难等疑似新冠肺炎症状的,按以下程序处置:

  (一)监考人员立即要求其佩戴口罩并迅速报告考点;

  (二)防疫副主考组织疫情防控工作人员带离考生或考试工作人员至临时隔离检查点;

  (三)防疫副主考组织考点医务人员进行体温检测,体温异常,或伴有咳嗽、干咳、呼吸困难等症状的,经医务人员现场核实、诊断并决定是否终止其考试或工作并带离考场;

  (四)视情报告当地疾控部门并按要求进行处置;

  (五)考点医疗防控人员做好相关区域的消毒;

  (六)在考场记录单上记录处置情况,并经考点防疫副主考和参与诊断的医务人员共同签字;

  (七)如有考生或工作人员被诊断为新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者,相关考试管理机构和考点应立即配合有关部门排查密切接触者,配合有关部门对密切接触者进行集中隔离医学观察,并确保人员信息可追溯。

  十一、建立上下联络机制。考试期间,在省财政厅设立省总值班室,各地要指定专门联络人员并保持通信畅通,遇有异常或紧急情况,在及时有效进行处置和报当地疫情防控领导机构的同时,及时向省总值班室报告。

1. 选项中说法不正确的是 (D)
D静态语言采用解释方式执行,脚本语言采用编译方式执行

2. 给定列表ls=[1,2,3,””1””,””2””,””3””]其元素包含2种数据类型,哪个选项是列表ls的数据组织维度?(B)

3. 以下关于模块化设计描述错误的是:(C)
C.应尽可能合理划分功能块,功能块内部耦合度低

4. 下面不适用迭代思想计算的是?(A)

5. 以下关于程序设计语言的描述,错误的选项是:(C)
C程序设计语言经历了机器语言、汇编语言、脚本语言三个阶段

6. 以下选项中,不属于IPO模式一部分的是(A)

7. 计算机中信息处理和信息储存用(A)

8. 结构化程序设计主要强调的是(D)

9. 以下选项中说法不正确的是(D)
D静态语言采用解释方式执行,脚本语言采用编译方式执行

10. 下面不适用穷举算法进行计算的是(D)
D计算一个整数所有位的数值之和

11. 关于数据组织的维度,哪个选项的描述是错误的?(B)
B:数据组织存在维度,字典类型用于表示一维和二维数据

12. Python 中需要经过安装才能使用的功能模块称为:(B)

13. 计算机技术的演进过程中,人工智能时代主要解决的问题是:(D)

14. 如果你的Python程序陷入了无限循环,可以使用哪个组合键中断循环?(A)

16. Python 中随解释器直接安装到操作系统中的功能模块称为:(D)

17. 关于Python 语言的特点,以下选项描述正确的是(B)

18. 下面关于Python相关工具描述错误的是(D)
D pycharm是集成式的Python开发环境,功能强大、完善,但是需要购买才能够使用。

19. 关于Python程序格式框架的描述,以下选项中错误的是(D)
D Python 语言不采用严格的“缩进”来表明程序的格式框架

20. 关于Python的数字类型,以下选项中描述错误的是(C)
C Python语言中,复数类型中实数部分和虚数部分的数值都是浮点类型,复数的虚数部分通过后缀“C”或者“c”来

21. 关于Python语言的特点,以下选项中描述错误的是(A)

22. 关于Python 内存管理,下列说法错误的是(B)
B.变量无须先创建和赋值而直接使用

24. 关于Python语言的变量,以下选项中说法正确的是(B)
B随时命名、随时赋值、随时使用

26. 执行Age=input(””请输入年龄:””),用户健盘输入19后,Age变量的类型:(C)

31. 关于Python程序中与“缩进”有关的说法中,以下选项中正确的是(C)
C:缩进在程序中长度统一且强制使用

33. 关于赋值运算的描述错误的是?(C)
C python中两个数据交换必须通过第三方变量来进行

34. 关于Python语言的注释,以下选项中描述错误的是(B)
B Python 语言的单行注释以单引号’开头

38. 下面关于标识符的描述错误的是(C)
C标识符不允许全部大写,但允许小写或者大小写混合,例如轮峰法命名myName是允许的

39. 下面关于代码缩进的描述错误的是(C)
C代码中的缩进是代表逻辑的,但仅仅是方便人类阅读和理解而已,对于解释器来说,缩进并没有什么意义

D变量Pl与变量Pi被看作相同的变量

43. 以下选项中不是Python 语言的保留字的是:(B)

46. 以下关于Python 程序语法元素的描述,错误的选项是:(D)
D并不是所有的if、while、def、class 语句后面都要用:结尾

47. 关于Python的输入输出描述错误的是?()
A input 函数负责从键盘输入数据,默认所有数据均作为字符串处理

D print 给出时,end 会数可以Q置结束待,默认为换行行,sep参放可以设置多个输出项的分需行,默认为空格

50. 以下关于同步赋值语句描述错误的选项是:(D)
D.多个无关的单一赋值语句组合成同步赋值语句,会提高程序可读性

A整数类型、浮点数类型、复数类型

D.代码中出现了缩进不匹配的问题

57. 关于eval函数,以下选项中描述错误的是(C)

B print0函数负责输出数据到屏幕上,所有数据在输出之前必须转换为字符串才能输出

65. 关于Python 注释,以下选项中描述错误的是(A)
A:Python 注释语句不被解释器过滤掉,也不被执行

66. 以下选项中,不是Python 语言基本控制结构的是(C)

72. 以下表达式是十六进制整数的选项是:(D)

75. 设一年356天,第1天的能力值为基数记为1.0。当好好学习时能力值相比前一天会提高干分之五。以下选项中,不能获得持续努力1年后的能力值的是(C)

81. 关于Python语言数值操作符,以下选项中描述错误的是(B)
B x**y表示x的y次幂,其中,y必须是整数

84. 关于数学函数的描述错误的是(A)
A数学函数是内置函数,不需要引入其它库,比如 abs,pow,sqt等都是可以直接使用的

88. 下面代码输出结果是(A)

89. 以下选项中,正确地描述了浮点数0.0和整数0相同性的是(C)

90. 以下关于随机运算函数库的描述,错误的是:(D)

92. 下面代玛的执行结果(D)

97. 关于Python 语言的浮点数类型,以下选项中描述错误的是(C)

A range(m,n)产生的序列最小值为m,最大值为n,步长值为1

110.关于字符串下列说法错误的是(B)
A.字符应该视为长度为1的字符串
B.字符串以\0标志字符串的结束
C.既可以用单引号,也可以用双引号创建字符
D.在三引号字符串中可以包含换行回车等特殊

113.关于Python字符串,以下选项中描述错误的是(A)
A.可以使用datatype0测试字符串的类型
B.输出带有引号的字符串,可以使用转义字符
C.字符串是一个字符序列,字符串中的编号叫“索引”
D.字符串可以保存在变量中,也可以单独存在

115.以下哪个字符在字符串输出时能起到换行的作用:(C)

117.关于字符串索引和切片操作描述错误的是(A)
A索引指的是访问单个字符的形式,比如s[1]指的就是访问字符串s中的第一个字符
B切片指的是访问字符串中子串的形式,即访问一个区间,例如s[start:end:sep]表示的是访问从start 下标开始,到end 下标结束(不包括end),间隔为sep-1的字符序列
C索引和切片操作并不会对原字符串有任何影响,返回的是新的字符序列。
D可以利用切片操作将字符串反向,例如s=S[::-1]即可将s逆序。

118.下面关于字符串的描述错误的是(D)
B字符串的定界符可以是单引号,双引号,三单引号,三双引号,其中后两种支持多行书写
C三单引号或者三双引号是注释的定界符,注释不参与解释执行过程
D字符串中不能有单引号或者双引号,否则会和定界符冲突,确实需要包含的话只能使用转义形式

120.以下关于字符串类型的操作的描述,错误的是(C)
B想把一个字符串str所有的字符都大写用str.upper()
C想获取字符串str的长度,用字符串处理函数str.1en()

121.以下关于Python字符串的描述中,错误的是(C)
A字符串是字符的序列,可以按照单个字符或者字符片段进行索引
B字符串包括两种序号体系:正向递增和反向递减
C Python 字符串提供区间访问方式,采用[N:M]格式,表示字符串中从N到M的索引子字符串(包含N和M)
D字符串是用一对双引号””或者单引号括起来的零个或者多个字符

128.下列关于字符串format函数的描述错误的是(A)
A format 后的参数排列顺序必须按照格式字符串中槽0的排列顺序依次一一 对应
B对数值进行有效位数的保留是遵循四舍五入原则的,比如对3.1415926进行{.3f}的结果是3.142而不是3.141
C可以在槽中通过在格式引导符冒号:后添加特定字符引导整数以特定进制输出,比如{x}会输出16进制结果,d则会输出十进制,b输出二进制,o输出八进制
D无论参数是什么类型,format后的结果总是字符串

129.当需要在字符串中使用特殊字符时,Python使用()作为转义字符。(A)

130. 下列关于字符串操作函数描述错误的是?(B)
A join 方法可以将一个字符序列用特定连接符连接成一个字符串
B isupper0 islower0判断函数只能对单个字符的字符串进行大小写判定
Cstartswith0函数用来判定字符串是否以特定字符串开始

A:向1s中增加元素,如果x是一个列表,
则可以同时增加多个元素
B:向列表15最前面增加一个元素x
C:替换列表1s最后一个元素为x
D:只能向列表1s最后增加一个元素x

142.关于Python的列表,描述错误的选项是(D)
A Python 列表是包含0个或者多个对象引用的有序序列
B Python列表用中括号自表示
C Python列表是一个可以修改数据项的序列类
D Python列表的长度不可变的

146.对于列表Is的操作,以下选项中描述错误的是(C)
A.Is.copy)生成一个新列表,复制Is的所有元素

155.序列s,哪个选项对s.index(x)的描述是正确的?(B)
A:返回序列s中元素x所有出现位置的序号
B:返回序列s中元素x第一次出现的序号
C.返回序列s中x的长度
D:返回序列s中序号为x的元素

161.关于Python的组合数据类型,以下选项中描述错误的是:(B)
A:组合数据类型可以分为3类:序列类型、集合类型和映射类型
B:序列类型是二维元素向量,元素之间存在先后关系,通过序号访问
D:Python 组合数据类型能够将多个同类型或不同类型的数据组织起来,通过单一的表示使数据操作更有序、更容易

163.通过列表中的那种方法可以根据指定值查找第一个匹配的列表元素的位置。(A)

172.关于Python的元组类型,以下选项错误的是(B)
A:元组一旦创建就不能被修改
B:元组中元素必须是相同类型
C:一个元组可以作为另一个元组的元素,可以采用多级索引获取信息
D:元组采用逗号和圆括号(可选)来表示

A:返回一个元组类型,包括字典d中所有值
B:返回一个集合类型,包括字典d中所有值
D:返回一个列表类型,包括字典d中所有值

177.MonthandF1ower={"1月”:“梅花”,”2月”:“杏花“5月”:“石榴花”,“6月”:”莲花”,”7月”:”玉善花”“9月”:”菊花”,“10月”:”芙蓉花”,”11月”:“山茶n=input("请输入1-12的月份:")print(n+“月份之代表花:”+MonthandF1owi以下选项中描述正确的是(A)
A代码实现了获取一个整数(1-12)来表示月份,输出该月份对应的代表花名

179.字典访问正确的是(C)
A.字典不能通过键访问
B.字典可以通过数组下标访问
C.对字典不存在的键进行访问会出错
D.对字典不存在的键进行访问不会出错,仅仅是结果为空

181.以下不是组合数据类型的是:(A)

184.关于字典描述正确的是(D)
A.字典中不能通过键找到值
B.字典中也可以通过值找到对应的键
C.字典中如果不存在的键进行赋值会出错
D.字典中如果不存在的键进行赋值会增加该条目

186.以下关于字典类型的描述,错误的是:(D)
A:字典类型是一种无序的对象集合,通过键来存取
B:字典类型可以在原来的变量上增加或缩短
C.字典类型可以包含列表和其他数据类型,支持嵌套的字典
D:字典类型中的数据可以进行分片和合并操作

187.以下关于组合类型的描述,错误的是:(D)
A:可以用大括号创建字典,用中括号增加新元素
B:嵌套的字典数据类型可以用来表达高维数据
C:字典的pop函数可以返回一个键对应的值,并删除该键值对
D:空字典和空集合都可以用大括号来创建

188.给定字典d,哪个选项对xin d的描述是正确的?(C)
A:判断x是否是在字典d中以键或值方式存在
B:x是一个二元元组,判断x是否是字典d中的键值对
C:判断x是否是字典d中的键
D:判断x是否是字典d中的值

190.以下关于组合类型的描述,错误的是:(B)
A可以用大括号创建字典,用中括号增加新元素
B空字典和空集合都可以用大括号来创建
C字典的pop函数可以返回一个键对应的值,并删除该键值对
D嵌套的字典数据类型可以用来表达高维数据

193.关于字典描述正确的是(A)
A.字典是由于若干键值对构成的
B.字典中键与值均可以更改
C.字典中键必须不唯一

196.班级管理系统中,宜作为键的是(B)

198.以下关于字典操作的描述,错误的是:(D)
A:del 用于删除字典或者元素
B:clear 用于清空字典中的数据
C:1en 方法可以计算字典中键值对的个数
D:keys 方法可以获取字典的值列表

199.以下选项中不属于组合数据类型的是(A)

202.下面代码的输出结果是(B)
d={“大海”:“蓝色”,“天空":“灰色”,“大地":
print(d[“大地“],d.get(“大地”,“黄色”))

203.以下关于字典类型的描述,正确的是:(D)
A不能使用d={}这种形式创建新字典,它创建的是空集合
B表达式for xin d:中,假设d是字典,则x是字典中的键值对
C字典类型的键可以是列表和其他数据类型
D字典类型的值可以是任意数据类型的对象

206.集合与字典的区别在于(B)
A.集合有键,字典无键
B.集合无键,字典有键
C.集合采用[],字典采用()
D.集合可以采用下标方式访问,字典只能通过键访问

208.S和T是两个集合,哪个选项对S~T的描述是正确的?(C)
A:S和的并运算,包括在集合S和T中的所有元素
B:S和T的差运算,包括在集合S但不在T中的元素
C:S和的补运算,包括集合S和T中的非相同元素
D:S和T的交运算,包括同时在集合s和T中的元素

219.Python 通过什么来判断当前程序是否在选择结构中?(B)

220.关于分支结构,以下选项中描述不正确的是(B)
A if 语句中条件部分可以使用任何能够产生True 和False 的语句和函数
B二分支结构有一种紧凑形式,使用保留字if 和elif 实现
C多分支结构用于设置多个判断条件以及对应的多条执行路径
D if 语句中语句块执行与否依赖于条件判断

223.关于Python 的分支结构,以下选项中描述错误的是(D)
A 分支结构使用if保留字
D分支结构可以向已经执行过的语句部分跳转

227.关于Python循环结构,以下选项中描述错误的是:(C)
A:遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、序列类型和range()函数等
B:break 用来跳出最内层for或者 while循环,脱离该循环后程序从循环代码后继续执行
C:每个continue 语句只有能力跳出当前层次的循环
D:Python 通过for、while 等关键字提供遍历循环和无限循环结构

229.以下关于循环结构的描述,错误的是:(D)
A:遍历循环的循环次数由遍历结构中的元素个数来体现
B:非确定次数的循环的次数是根据条件判断来决定的
C:非确定次数的循环用while 语句来实现,确定次数的循环用for或者while 语句来实现
D:遍历循环对循环的次数是不确定的

230.以下关于分支和循环结构的描述,错误的是:(C)
B分支结构的中的代码块是用冒号来标记的
D while 循环如果设计不小心会出现死循环

232.关于循环结构的描述错误的是(C)
A for结构适合特定次数的循环,即在编程阶段就已知次数或者循环之前可以通过计算得到次数的场景
B while 结构适合循环次数未知但知道循环进行或者终止的条件的场景
C不能使用while True:的形式来构造死循环否则程序会无法退出
D for ..in.….的结构中,in关键字后边必须是可迭代对象,比如字符串或者range 函数产生的数值序列

235.以下关于循环结构的描述,错误的是:(A)
A遍历循环使用for<循环变量>in<循环结构>语句,其中循环结构不能是文件
B使用range()函数可以指定for循环的次数
D用字符串做循环结构的时候,循环的次数是字符串的长度

A二者都会终止循环,不过break是退出整个循环,continue是终止本轮循环进入下一轮
B当循环嵌套时,break如果在内层循环内则只能退出最内层循环
C在while 或者for循环中如果使用break退出,则不会执行其后的else语句

A仅循环非正常结束后执行(以break结束)
B仅循环正常结束后执行

240.以下关于程序控制结构描述错误的是:(C)
A分支结构包括单分支结构和二分支结构
B二分支结构组合形成多分支结构
C Python里,能用分支结构写出循环的算法
D程序由三种基本结构组成

242.关于Python循环结构,以下选项中描述错误的是(C)
A遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、组合数据类型和range0函数等
B break 用来跳出最内层 for 或者 while 循环脱离该循环后程序从循环代码后继续执行
C每个continue语句只有能力跳出当前层次的循环
D Python 通过for、while 等保留字提供遍历循环和无限循环结构

243.关于Python 循环结构,以下选项中描述错误的是(B)
A遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件组合数据类型和range()函数等
B break 用来结束当前当次语句,但不跳出当前的循环体

249.打插法利用循环结构查找某个序列的最大值过程中,共有5次比较,请问该程序是几个数中找最大值?(C)

250.关于局部变量和全局变量,以下选项中描述错误的是(C)
A局部变量和全局变量是不同的变量,但可以使用global保留字在函数内部使用全局变量
B局部变量是函数内部的占位符,与全局变量可能重名但不同
C函数运算结束后,局部变量不会被释放
D局部变量为组合数据类型且未创建,等同于全局变量

252.以下关于函数参数和返回值的描述,正确的是(D)
A.采用名称传参的时候,实参的顺序需要和形参的顺序一致
B.可选参数传递指的是没有传入对应参数值的时候,就不使用该参数
C.函数能同时返回多个参数值,需要形成一个列表来返回
D.Python支持按照位置传参也支持名称传参,但不支持地址传参

A可以使用1ambda 函数定义列表的排序规则
C lambda 函数将函数名作为函数结果返回
D1ambda 用于定义简单的、能够在一行内表示的函数

254.如果函数没有使用return语句,则函数返回的是?(B)
D:错误!函数必须有返回值。

255.假设函数中不包括g1obal保留字,对于改变参数值的方法,以下选项中错误的是(C)
A参数是int 类型时,不改变原参数的值
B参数是组合类型(可变对象)时,改变原参数的值
C参数的值是否改变与函数中对变量的操作有关,与参数类型无关
D参数是1ist类型时,改变原参数的值

256.关于Python的全局变量和局部变量,以下选项中描述错误的是:(A)
A:局部变量指在函数内部使用的变量,当函数退出时,变量依然存在,下次函数调用可以继续使用。
B:使用global保留字声明简单数据类型变量后,该变量作为全局变量使用。
C:简单数据类型变量无论是否与全局变量重名,仅在函数内部创建和使用,函数退出后变量被释放。
D:全局变量指在函数之外定义的变量,一般没有缩进,在程序执行全过程有效。

260.以下关于函数的描述,错误的是:(B)
B使用函数的目的只是为了增加代码用
C函数名可以是任何有效的Python标识符
D使用函数后,代码的维护难应降低了

261.以下对递归描述错误的是:(B)
D:递归程序都可以有非递归的编写方法

262.以下关于函数说法错误的是:(D)
A:函数通过函数名来调用
B:函数可以看做是一段具有名字的子程序
C:函数是一段具有特定功能的、可重用的语句组
D:对函数的使用必须了解其内部实现原理

264.关于Python函数,以下选项中描述错误的是(C)
A:函数是一段可重用的语句组。
B:函数通过函数名进行调用。
C:每次使用函数需要提供相同的参数作为输入
D:函数是一段具有特定功能的语句组。

265.以下关于函数参数传递的描述错误的是(D)
A.定义函数的时候,可选参数必须写在非可选参数的后面
B.函数的实参位置可变需要形参定义和实参调用时都要给出名称
C.调用函数时,可变数量参数被当做元组类型传递到函数中
D.Python 支持可变数量的参数,实参用”*参数名”表示

273.关于函数的描述,错误的选项是(A)
B函数能完成特定的功能,对函数的使用不需要了解函数内部实现原理,只要了解函数的输入输出方式即可。
C函数是一段具有特定功能的、可重用的语句组
D使用函数的主要目的是减低编程难度和代码重用

274.以下关于函数的描述,正确的是:(D)
A:函数的全局变量是列表类型的时候,函数内部不可以直接引用该全局变量。
B:如果函数内部定义了跟外部的全局变量同名的组合数据类型的变量,则函数内部引用的变量不确定。
C:python 的函数里引用一个组合数据类型变量,就会创建一个该类型对象。
D:函数的简单数据类型全局变量在函数内部使用的时候,需要在显式声明为全局变量

A可以使用1ambda函数定义列表的排序规则
C1ambda函数将函数名作为函数结果返回
D1ambda用于定义简单的、能够在一行内表示的函数

281.以下关于python 函数使用的描述,错误的是(D)
A函数定义是使用函数的第一步
B函数被调用后才能执行
C函数执行结束后,程序执行流程会自动返回到函数被调用的语句之后
D Python 程序里一定要有一个主函数

282.以下关于python内置函数的描述,错误的是(B)
A hash()返回一个可计算哈希的类型的数据的哈希值
B id()返回一个数据的一个编号,跟其在内存中的地址无关
C sorted()对一个序列类型数据进行排序
D type()返回一个数据对应的类型

283.关于形参和实参的描述,以下选项中正确的是(B)
A参数列表中给出要传入函数内部的参数,这类参数称为形式参数,简称形参
B 函数调用时,实参默认采用按照位置顺序的方式传递给函数,Python也提供了按照形参名称输入实参的方式
C程序在调用时,将形参复制给函数的实参
D函数定义中参数列表里面的参数是实际参数,简称实参

285.关于函数作用的描述,以下选项中错误的是(D)

288.以下关于python内置函数的描述,错误的是(D)
A id()返回一个变量的一个编号,是其在内存中的地址
C type()返回一个对象的类型
D sorted()对一个序列类型数据进行排序,将排序后的结果写回到该变量中

289.以下关于Python 内置库、标准库和第三方库的描述,错误的是:(D)
A 第三方库需要单独安装才能使用
B内置库里的函数不需要import就可以调用
C第三方库有多种安装方式,最常用的是pip工具
D第三方库发布方法和标准库一样,是跟python 安装包一起发布的

292. 关于Python文件的+”打开模式,以下选项正确的描述是(B)
B与r/u/a/x 一同使用,在原功能基础上增加同时读写功能

293.以下关于CSV文件说法正确的是:(D)
A.使用writer 对象对CSV文件进行写操作后不需要关闭文件。
B.python的csv模块是第三方模块,需要单独安装
C.reader 对象中的每个元素都是一个字符串,对应了CSV文件中的一行
D.CSv 文件主要用来存储表格数据

294.当文本文件中包含了中文字符时,需要进行以下哪些操作:(C)
B.删除文本文件中的中文字符
C.留意文本文件保存时的编码方式,代码中设置open 函数中的encoding参数

295.关于Python文件打开模式的描述,以下选项中描述错误的是(C)

297.以下关于文件的描述,错误的是:(C)
A二进制文件和文本文件的操作步骤都是“打开-操作-关闭”
B open()打开文件之后,文件的内容并没有在内存中
C open()只能打开一个已经存在的文件
D文件读写之后,要调用c10se()才能确保文件被保存在磁盘中了

299.关于CSV文件的描述,哪个选项的描述是错误的?(D)
A:整个CSV文件是一个二维数据
B:CSV文件格式是一种通用的、相对简单的文件格式,应用于程序之间转移表格数据
C:CSV文件的每一行是一维数据,可以使用Python 中的列表类型表示
D:CSV文件通过多种编码表示字符

301.关于Python文件的+打开模式,哪个选项的描述是正确的?(D)
D:与r/w/a/x一同使用,在原功能基础上增加同时读写功能

303.以下选项对文件描述错误的是:(D)
A:文件可以包含任何内容
B:文件是存储在辅助存储器上的数据序列
C:文件是数据的集合和抽象
D:文件是程序的集合和抽象

305.关于文件关闭的close()方法,哪个选项的描述是正确的?(D)
A:如果文件是只读方式打开,仅在这种情况下可以不用close()方法关闭文件
B:文件处理结束之后,一定要用close()方法关闭文件
C.文件处理遵循严格的“打开-操作-关闭”模式
D:文件处理后可以不用close()方法关闭文件,程序退出时会默认关闭

巴哈马,巴林,孟加拉国,巴巴多斯
白俄罗斯,比利时,伯利兹
下面代码的执行结果是:(A)
A['巴哈马,巴林”,孟加拉国’,巴巴多斯\n白俄罗斯”,比利时”,伯利兹]
B['巴哈马,巴林,孟加拉国,巴巴多斯,白俄罗斯,比利时,伯利兹]
C['巴哈马’,‘巴林”,“孟加拉国”,“巴巴多斯”,’\n','白俄罗斯’,”比利时”,伯利效]
D['巴哈马’,‘巴林”,孟加拉国”,‘巴巴多斯,'白俄罗斯’,‘比利时”,‘伯利慈]

A:CSV文件的每一行是一维数据,可以使用Python 中的列表类型表示从头到尾读取文件所有内容
B:从文件中读取一行数据
C:从文件中读取多行数据
D:从文件中读取指定size大小的数据,如果size为负数或者空,则读取到文件结束

310.以下选项中,对文件的描述错误的是(C)
A文件中可以包含·内容
B文本文件和二进制文件都是文件
C文本文件不能用二进制文件方式读入
D文件是一个存储在辅助存储器上的数据序列

311.以下关于Python文件的描述,错误的是:(D)
A open函数的参数处理模式b’表示以二进制数据处理文件
B open函数的参数处理模式’+’表示可以对文件进行读和写操作
C readline函数表示读取文件的一行,返回一个字符串
D open 函数的参数处理模式’a’表示追加方式打开文件,删除已有内容

313.以下关于文件的描述错误的选项是:(D)
A readlines()函数读入文件内容后返回一个列表,元素划分依据是文本文件中的换行符
B read()一次性读入文本文件的全部内容后返回一个字符串
C readline()函数读入文本文件的一行,返回一个字符串
D二进制文件和文本文件都是可以用文本编辑器编辑的文件

318.以下关于CSV文件的描述,错误的选项是(C)
A CSV文件可用于不同工具间进行数据交换
B CSV文件格式是一种通用的,相对简单的文件格式,应用于程序之间转移表格数据。
C CSV文件通过多种编码表示字符
D CSV文件的每一行是一维数据,可以使用Python 中的列表类型表示

319.对于Python文件,以下描述正确的是:(C)
A:根据不同类型的文件,打开方式只能是文本或者二进制中的一种
B:当文件以二进制文件方式打开时,读取按照字符串方式
C:同一个文件可以既采用文本方式打开,也可以采用二进制方式打开
D:当文件以文本方式打开时,读取按照字节流方式

B:.操作一读取一写入
C.打开一读取一写入一关闭

321.关于Python文件打开模式的描述,以下选项中描述错误的是(C)

A生成一个[a,b]之间的随机实数
B生成一个均值为a,方差为b的正态分布
C生成一个(a,b)之间的随机数
D生成一个[a,b]之间的随机整数

329.关于random库,以下选项中描述错误的是(D)
A设定相同种子,每次调用随机函数生成的随机数相同
D生成随机数之前必须要指定随机数种子

331.关于程序的异常处理,以下选项中描述错误的是:(C)
A:程序异常发生经过妥善处理可以继续执行
B:异常语句可以与else和finally保留字配合使
C:编程语言中的异常和错误是完全相同的概念

333..对以下程序描述错误的是(A)
A 改程序对异常处理了,因此一定不会终止程序
B改程序对异常处理了,不一定不会因异常引发终止
C语句块1,如果抛出IndexError 异常,不会因为异常终止程序
D语句块2不一定会执行

341.以下关于异常处理的描述,正确的是:(A)
A Python 中允许利用raise 语句由程序主动引发异常
B Python中,可以用异常处理捕获程序中的所有错误
C引发一个不存在索引的列表元素会引发NameError 错误

343.用户输入整数的时候不合规导致程序出错,为了不让程序异常中断,需要用到的语句是: (A)

2. 输入一个数,计算各位数字之和

17. 使用print 输出时,用format实现对pi保留两位小数,且宽度为8位,右对齐,多余的空位用=填充的语句应该如何书写?

1. 凯撒密码是密码学中一种简单且广为人知的加密技术,其本质是将明文中的所有字母按照字母表的顺序向后偏移固定数目后变成密文。例如,当偏移数目为3时,字母a映射成d,字母p映射成s,字母x映射成a,....试编写程序,实现以下功能:
2.用户输入明文,根据字典映射关系对明文进行加密,并将密文输出。

2. 假设一个司机想计算他的汽车每百千米的平均油耗,这个司机在第一次加油时,观察车子已经行驶的总里程为last千米,该司机加满油箱以后,在第二次加油时,观察车子行驶的总里程为now千米,第二次加满油箱时,显示加了total 升油。请编程计算该汽车每百千米的平均油耗oc

3. 编写一个函数,求一个正整数n的各位数字之和,并在主程序中调用该函数求用户输入的整数的各位数字之和并输出。

4. 读取任意一个Python 源代码文件(.py文件)在源代码每行的左边加上行号,且行号与代码间保留一个空格,最后将含有行号的代码保

5. 假设字典变量dic_country存储了部分国家的国家名与首都名的对应关系,其中国家名为键首都名为值,如下表。试编写程序,根据用户输入的国家名查询首都名,如果存在则输出查询结果,否则提示“None”。假设对国家名进行查询时不区分大小写。

6. 输入一个8位整数,将其中的中间四位取出来输出

7. 输出1+2+3+...+n的和超过max的第一个和及此时的求和项的数量

其中max由用户输入,输出的两个数据使用单个空格分割

例如:输入5 则输出6 3

8. 新建一个文本文件yzy.txt,文件内容如下:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
编写程序输出该文件的内容,一.选择题

1. 选项中说法不正确的是 (D)
D静态语言采用解释方式执行,脚本语言采用编译方式执行

2. 给定列表ls=[1,2,3,””1””,””2””,””3””]其元素包含2种数据类型,哪个选项是列表ls的数据组织维度?(B)

3. 以下关于模块化设计描述错误的是:(C)
C.应尽可能合理划分功能块,功能块内部耦合度低

4. 下面不适用迭代思想计算的是?(A)

5. 以下关于程序设计语言的描述,错误的选项是:(C)
C程序设计语言经历了机器语言、汇编语言、脚本语言三个阶段

6. 以下选项中,不属于IPO模式一部分的是(A)

7. 计算机中信息处理和信息储存用(A)

8. 结构化程序设计主要强调的是(D)

9. 以下选项中说法不正确的是(D)
D静态语言采用解释方式执行,脚本语言采用编译方式执行

10. 下面不适用穷举算法进行计算的是(D)
D计算一个整数所有位的数值之和

11. 关于数据组织的维度,哪个选项的描述是错误的?(B)
B:数据组织存在维度,字典类型用于表示一维和二维数据

12. Python 中需要经过安装才能使用的功能模块称为:(B)

13. 计算机技术的演进过程中,人工智能时代主要解决的问题是:(D)

14. 如果你的Python程序陷入了无限循环,可以使用哪个组合键中断循环?(A)

16. Python 中随解释器直接安装到操作系统中的功能模块称为:(D)

17. 关于Python 语言的特点,以下选项描述正确的是(B)

18. 下面关于Python相关工具描述错误的是(D)
D pycharm是集成式的Python开发环境,功能强大、完善,但是需要购买才能够使用。

19. 关于Python程序格式框架的描述,以下选项中错误的是(D)
D Python 语言不采用严格的“缩进”来表明程序的格式框架

20. 关于Python的数字类型,以下选项中描述错误的是(C)
C Python语言中,复数类型中实数部分和虚数部分的数值都是浮点类型,复数的虚数部分通过后缀“C”或者“c”来

21. 关于Python语言的特点,以下选项中描述错误的是(A)

22. 关于Python 内存管理,下列说法错误的是(B)
B.变量无须先创建和赋值而直接使用

24. 关于Python语言的变量,以下选项中说法正确的是(B)
B随时命名、随时赋值、随时使用

26. 执行Age=input(””请输入年龄:””),用户健盘输入19后,Age变量的类型:(C)

31. 关于Python程序中与“缩进”有关的说法中,以下选项中正确的是(C)
C:缩进在程序中长度统一且强制使用

33. 关于赋值运算的描述错误的是?(C)
C python中两个数据交换必须通过第三方变量来进行

34. 关于Python语言的注释,以下选项中描述错误的是(B)
B Python 语言的单行注释以单引号’开头

38. 下面关于标识符的描述错误的是(C)
C标识符不允许全部大写,但允许小写或者大小写混合,例如轮峰法命名myName是允许的

39. 下面关于代码缩进的描述错误的是(C)
C代码中的缩进是代表逻辑的,但仅仅是方便人类阅读和理解而已,对于解释器来说,缩进并没有什么意义

D变量Pl与变量Pi被看作相同的变量

43. 以下选项中不是Python 语言的保留字的是:(B)

46. 以下关于Python 程序语法元素的描述,错误的选项是:(D)
D并不是所有的if、while、def、class 语句后面都要用:结尾

47. 关于Python的输入输出描述错误的是?()
A input 函数负责从键盘输入数据,默认所有数据均作为字符串处理

D print 给出时,end 会数可以Q置结束待,默认为换行行,sep参放可以设置多个输出项的分需行,默认为空格

50. 以下关于同步赋值语句描述错误的选项是:(D)
D.多个无关的单一赋值语句组合成同步赋值语句,会提高程序可读性

A整数类型、浮点数类型、复数类型

D.代码中出现了缩进不匹配的问题

57. 关于eval函数,以下选项中描述错误的是(C)

B print0函数负责输出数据到屏幕上,所有数据在输出之前必须转换为字符串才能输出

65. 关于Python 注释,以下选项中描述错误的是(A)
A:Python 注释语句不被解释器过滤掉,也不被执行

66. 以下选项中,不是Python 语言基本控制结构的是(C)

72. 以下表达式是十六进制整数的选项是:(D)

75. 设一年356天,第1天的能力值为基数记为1.0。当好好学习时能力值相比前一天会提高干分之五。以下选项中,不能获得持续努力1年后的能力值的是(C)

81. 关于Python语言数值操作符,以下选项中描述错误的是(B)
B x**y表示x的y次幂,其中,y必须是整数

84. 关于数学函数的描述错误的是(A)
A数学函数是内置函数,不需要引入其它库,比如 abs,pow,sqt等都是可以直接使用的

88. 下面代码输出结果是(A)

89. 以下选项中,正确地描述了浮点数0.0和整数0相同性的是(C)

90. 以下关于随机运算函数库的描述,错误的是:(D)

92. 下面代玛的执行结果(D)

97. 关于Python 语言的浮点数类型,以下选项中描述错误的是(C)

A range(m,n)产生的序列最小值为m,最大值为n,步长值为1

110.关于字符串下列说法错误的是(B)
A.字符应该视为长度为1的字符串
B.字符串以\0标志字符串的结束
C.既可以用单引号,也可以用双引号创建字符
D.在三引号字符串中可以包含换行回车等特殊

113.关于Python字符串,以下选项中描述错误的是(A)
A.可以使用datatype0测试字符串的类型
B.输出带有引号的字符串,可以使用转义字符
C.字符串是一个字符序列,字符串中的编号叫“索引”
D.字符串可以保存在变量中,也可以单独存在

115.以下哪个字符在字符串输出时能起到换行的作用:(C)

117.关于字符串索引和切片操作描述错误的是(A)
A索引指的是访问单个字符的形式,比如s[1]指的就是访问字符串s中的第一个字符
B切片指的是访问字符串中子串的形式,即访问一个区间,例如s[start:end:sep]表示的是访问从start 下标开始,到end 下标结束(不包括end),间隔为sep-1的字符序列
C索引和切片操作并不会对原字符串有任何影响,返回的是新的字符序列。
D可以利用切片操作将字符串反向,例如s=S[::-1]即可将s逆序。

118.下面关于字符串的描述错误的是(D)
B字符串的定界符可以是单引号,双引号,三单引号,三双引号,其中后两种支持多行书写
C三单引号或者三双引号是注释的定界符,注释不参与解释执行过程
D字符串中不能有单引号或者双引号,否则会和定界符冲突,确实需要包含的话只能使用转义形式

120.以下关于字符串类型的操作的描述,错误的是(C)
B想把一个字符串str所有的字符都大写用str.upper()
C想获取字符串str的长度,用字符串处理函数str.1en()

121.以下关于Python字符串的描述中,错误的是(C)
A字符串是字符的序列,可以按照单个字符或者字符片段进行索引
B字符串包括两种序号体系:正向递增和反向递减
C Python 字符串提供区间访问方式,采用[N:M]格式,表示字符串中从N到M的索引子字符串(包含N和M)
D字符串是用一对双引号””或者单引号括起来的零个或者多个字符

128.下列关于字符串format函数的描述错误的是(A)
A format 后的参数排列顺序必须按照格式字符串中槽0的排列顺序依次一一 对应
B对数值进行有效位数的保留是遵循四舍五入原则的,比如对3.1415926进行{.3f}的结果是3.142而不是3.141
C可以在槽中通过在格式引导符冒号:后添加特定字符引导整数以特定进制输出,比如{x}会输出16进制结果,d则会输出十进制,b输出二进制,o输出八进制
D无论参数是什么类型,format后的结果总是字符串

129.当需要在字符串中使用特殊字符时,Python使用()作为转义字符。(A)

130. 下列关于字符串操作函数描述错误的是?(B)
A join 方法可以将一个字符序列用特定连接符连接成一个字符串
B isupper0 islower0判断函数只能对单个字符的字符串进行大小写判定
Cstartswith0函数用来判定字符串是否以特定字符串开始

A:向1s中增加元素,如果x是一个列表,
则可以同时增加多个元素
B:向列表15最前面增加一个元素x
C:替换列表1s最后一个元素为x
D:只能向列表1s最后增加一个元素x

142.关于Python的列表,描述错误的选项是(D)
A Python 列表是包含0个或者多个对象引用的有序序列
B Python列表用中括号自表示
C Python列表是一个可以修改数据项的序列类
D Python列表的长度不可变的

146.对于列表Is的操作,以下选项中描述错误的是(C)
A.Is.copy)生成一个新列表,复制Is的所有元素

155.序列s,哪个选项对s.index(x)的描述是正确的?(B)
A:返回序列s中元素x所有出现位置的序号
B:返回序列s中元素x第一次出现的序号
C.返回序列s中x的长度
D:返回序列s中序号为x的元素

161.关于Python的组合数据类型,以下选项中描述错误的是:(B)
A:组合数据类型可以分为3类:序列类型、集合类型和映射类型
B:序列类型是二维元素向量,元素之间存在先后关系,通过序号访问
D:Python 组合数据类型能够将多个同类型或不同类型的数据组织起来,通过单一的表示使数据操作更有序、更容易

163.通过列表中的那种方法可以根据指定值查找第一个匹配的列表元素的位置。(A)

172.关于Python的元组类型,以下选项错误的是(B)
A:元组一旦创建就不能被修改
B:元组中元素必须是相同类型
C:一个元组可以作为另一个元组的元素,可以采用多级索引获取信息
D:元组采用逗号和圆括号(可选)来表示

A:返回一个元组类型,包括字典d中所有值
B:返回一个集合类型,包括字典d中所有值
D:返回一个列表类型,包括字典d中所有值

177.MonthandF1ower={"1月”:“梅花”,”2月”:“杏花“5月”:“石榴花”,“6月”:”莲花”,”7月”:”玉善花”“9月”:”菊花”,“10月”:”芙蓉花”,”11月”:“山茶n=input("请输入1-12的月份:")print(n+“月份之代表花:”+MonthandF1owi以下选项中描述正确的是(A)
A代码实现了获取一个整数(1-12)来表示月份,输出该月份对应的代表花名

179.字典访问正确的是(C)
A.字典不能通过键访问
B.字典可以通过数组下标访问
C.对字典不存在的键进行访问会出错
D.对字典不存在的键进行访问不会出错,仅仅是结果为空

181.以下不是组合数据类型的是:(A)

184.关于字典描述正确的是(D)
A.字典中不能通过键找到值
B.字典中也可以通过值找到对应的键
C.字典中如果不存在的键进行赋值会出错
D.字典中如果不存在的键进行赋值会增加该条目

186.以下关于字典类型的描述,错误的是:(D)
A:字典类型是一种无序的对象集合,通过键来存取
B:字典类型可以在原来的变量上增加或缩短
C.字典类型可以包含列表和其他数据类型,支持嵌套的字典
D:字典类型中的数据可以进行分片和合并操作

187.以下关于组合类型的描述,错误的是:(D)
A:可以用大括号创建字典,用中括号增加新元素
B:嵌套的字典数据类型可以用来表达高维数据
C:字典的pop函数可以返回一个键对应的值,并删除该键值对
D:空字典和空集合都可以用大括号来创建

188.给定字典d,哪个选项对xin d的描述是正确的?(C)
A:判断x是否是在字典d中以键或值方式存在
B:x是一个二元元组,判断x是否是字典d中的键值对
C:判断x是否是字典d中的键
D:判断x是否是字典d中的值

190.以下关于组合类型的描述,错误的是:(B)
A可以用大括号创建字典,用中括号增加新元素
B空字典和空集合都可以用大括号来创建
C字典的pop函数可以返回一个键对应的值,并删除该键值对
D嵌套的字典数据类型可以用来表达高维数据

193.关于字典描述正确的是(A)
A.字典是由于若干键值对构成的
B.字典中键与值均可以更改
C.字典中键必须不唯一

196.班级管理系统中,宜作为键的是(B)

198.以下关于字典操作的描述,错误的是:(D)
A:del 用于删除字典或者元素
B:clear 用于清空字典中的数据
C:1en 方法可以计算字典中键值对的个数
D:keys 方法可以获取字典的值列表

199.以下选项中不属于组合数据类型的是(A)

202.下面代码的输出结果是(B)
d={“大海”:“蓝色”,“天空":“灰色”,“大地":
print(d[“大地“],d.get(“大地”,“黄色”))

203.以下关于字典类型的描述,正确的是:(D)
A不能使用d={}这种形式创建新字典,它创建的是空集合
B表达式for xin d:中,假设d是字典,则x是字典中的键值对
C字典类型的键可以是列表和其他数据类型
D字典类型的值可以是任意数据类型的对象

206.集合与字典的区别在于(B)
A.集合有键,字典无键
B.集合无键,字典有键
C.集合采用[],字典采用()
D.集合可以采用下标方式访问,字典只能通过键访问

208.S和T是两个集合,哪个选项对S~T的描述是正确的?(C)
A:S和的并运算,包括在集合S和T中的所有元素
B:S和T的差运算,包括在集合S但不在T中的元素
C:S和的补运算,包括集合S和T中的非相同元素
D:S和T的交运算,包括同时在集合s和T中的元素

219.Python 通过什么来判断当前程序是否在选择结构中?(B)

220.关于分支结构,以下选项中描述不正确的是(B)
A if 语句中条件部分可以使用任何能够产生True 和False 的语句和函数
B二分支结构有一种紧凑形式,使用保留字if 和elif 实现
C多分支结构用于设置多个判断条件以及对应的多条执行路径
D if 语句中语句块执行与否依赖于条件判断

223.关于Python 的分支结构,以下选项中描述错误的是(D)
A 分支结构使用if保留字
D分支结构可以向已经执行过的语句部分跳转

227.关于Python循环结构,以下选项中描述错误的是:(C)
A:遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、序列类型和range()函数等
B:break 用来跳出最内层for或者 while循环,脱离该循环后程序从循环代码后继续执行
C:每个continue 语句只有能力跳出当前层次的循环
D:Python 通过for、while 等关键字提供遍历循环和无限循环结构

229.以下关于循环结构的描述,错误的是:(D)
A:遍历循环的循环次数由遍历结构中的元素个数来体现
B:非确定次数的循环的次数是根据条件判断来决定的
C:非确定次数的循环用while 语句来实现,确定次数的循环用for或者while 语句来实现
D:遍历循环对循环的次数是不确定的

230.以下关于分支和循环结构的描述,错误的是:(C)
B分支结构的中的代码块是用冒号来标记的
D while 循环如果设计不小心会出现死循环

232.关于循环结构的描述错误的是(C)
A for结构适合特定次数的循环,即在编程阶段就已知次数或者循环之前可以通过计算得到次数的场景
B while 结构适合循环次数未知但知道循环进行或者终止的条件的场景
C不能使用while True:的形式来构造死循环否则程序会无法退出
D for ..in.….的结构中,in关键字后边必须是可迭代对象,比如字符串或者range 函数产生的数值序列

235.以下关于循环结构的描述,错误的是:(A)
A遍历循环使用for<循环变量>in<循环结构>语句,其中循环结构不能是文件
B使用range()函数可以指定for循环的次数
D用字符串做循环结构的时候,循环的次数是字符串的长度

A二者都会终止循环,不过break是退出整个循环,continue是终止本轮循环进入下一轮
B当循环嵌套时,break如果在内层循环内则只能退出最内层循环
C在while 或者for循环中如果使用break退出,则不会执行其后的else语句

A仅循环非正常结束后执行(以break结束)
B仅循环正常结束后执行

240.以下关于程序控制结构描述错误的是:(C)
A分支结构包括单分支结构和二分支结构
B二分支结构组合形成多分支结构
C Python里,能用分支结构写出循环的算法
D程序由三种基本结构组成

242.关于Python循环结构,以下选项中描述错误的是(C)
A遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、组合数据类型和range0函数等
B break 用来跳出最内层 for 或者 while 循环脱离该循环后程序从循环代码后继续执行
C每个continue语句只有能力跳出当前层次的循环
D Python 通过for、while 等保留字提供遍历循环和无限循环结构

243.关于Python 循环结构,以下选项中描述错误的是(B)
A遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件组合数据类型和range()函数等
B break 用来结束当前当次语句,但不跳出当前的循环体

249.打插法利用循环结构查找某个序列的最大值过程中,共有5次比较,请问该程序是几个数中找最大值?(C)

250.关于局部变量和全局变量,以下选项中描述错误的是(C)
A局部变量和全局变量是不同的变量,但可以使用global保留字在函数内部使用全局变量
B局部变量是函数内部的占位符,与全局变量可能重名但不同
C函数运算结束后,局部变量不会被释放
D局部变量为组合数据类型且未创建,等同于全局变量

252.以下关于函数参数和返回值的描述,正确的是(D)
A.采用名称传参的时候,实参的顺序需要和形参的顺序一致
B.可选参数传递指的是没有传入对应参数值的时候,就不使用该参数
C.函数能同时返回多个参数值,需要形成一个列表来返回
D.Python支持按照位置传参也支持名称传参,但不支持地址传参

A可以使用1ambda 函数定义列表的排序规则
C lambda 函数将函数名作为函数结果返回
D1ambda 用于定义简单的、能够在一行内表示的函数

254.如果函数没有使用return语句,则函数返回的是?(B)
D:错误!函数必须有返回值。

255.假设函数中不包括g1obal保留字,对于改变参数值的方法,以下选项中错误的是(C)
A参数是int 类型时,不改变原参数的值
B参数是组合类型(可变对象)时,改变原参数的值
C参数的值是否改变与函数中对变量的操作有关,与参数类型无关
D参数是1ist类型时,改变原参数的值

256.关于Python的全局变量和局部变量,以下选项中描述错误的是:(A)
A:局部变量指在函数内部使用的变量,当函数退出时,变量依然存在,下次函数调用可以继续使用。
B:使用global保留字声明简单数据类型变量后,该变量作为全局变量使用。
C:简单数据类型变量无论是否与全局变量重名,仅在函数内部创建和使用,函数退出后变量被释放。
D:全局变量指在函数之外定义的变量,一般没有缩进,在程序执行全过程有效。

260.以下关于函数的描述,错误的是:(B)
B使用函数的目的只是为了增加代码用
C函数名可以是任何有效的Python标识符
D使用函数后,代码的维护难应降低了

261.以下对递归描述错误的是:(B)
D:递归程序都可以有非递归的编写方法

262.以下关于函数说法错误的是:(D)
A:函数通过函数名来调用
B:函数可以看做是一段具有名字的子程序
C:函数是一段具有特定功能的、可重用的语句组
D:对函数的使用必须了解其内部实现原理

264.关于Python函数,以下选项中描述错误的是(C)
A:函数是一段可重用的语句组。
B:函数通过函数名进行调用。
C:每次使用函数需要提供相同的参数作为输入
D:函数是一段具有特定功能的语句组。

265.以下关于函数参数传递的描述错误的是(D)
A.定义函数的时候,可选参数必须写在非可选参数的后面
B.函数的实参位置可变需要形参定义和实参调用时都要给出名称
C.调用函数时,可变数量参数被当做元组类型传递到函数中
D.Python 支持可变数量的参数,实参用”*参数名”表示

273.关于函数的描述,错误的选项是(A)
B函数能完成特定的功能,对函数的使用不需要了解函数内部实现原理,只要了解函数的输入输出方式即可。
C函数是一段具有特定功能的、可重用的语句组
D使用函数的主要目的是减低编程难度和代码重用

274.以下关于函数的描述,正确的是:(D)
A:函数的全局变量是列表类型的时候,函数内部不可以直接引用该全局变量。
B:如果函数内部定义了跟外部的全局变量同名的组合数据类型的变量,则函数内部引用的变量不确定。
C:python 的函数里引用一个组合数据类型变量,就会创建一个该类型对象。
D:函数的简单数据类型全局变量在函数内部使用的时候,需要在显式声明为全局变量

A可以使用1ambda函数定义列表的排序规则
C1ambda函数将函数名作为函数结果返回
D1ambda用于定义简单的、能够在一行内表示的函数

281.以下关于python 函数使用的描述,错误的是(D)
A函数定义是使用函数的第一步
B函数被调用后才能执行
C函数执行结束后,程序执行流程会自动返回到函数被调用的语句之后
D Python 程序里一定要有一个主函数

282.以下关于python内置函数的描述,错误的是(B)
A hash()返回一个可计算哈希的类型的数据的哈希值
B id()返回一个数据的一个编号,跟其在内存中的地址无关
C sorted()对一个序列类型数据进行排序
D type()返回一个数据对应的类型

283.关于形参和实参的描述,以下选项中正确的是(B)
A参数列表中给出要传入函数内部的参数,这类参数称为形式参数,简称形参
B 函数调用时,实参默认采用按照位置顺序的方式传递给函数,Python也提供了按照形参名称输入实参的方式
C程序在调用时,将形参复制给函数的实参
D函数定义中参数列表里面的参数是实际参数,简称实参

285.关于函数作用的描述,以下选项中错误的是(D)

288.以下关于python内置函数的描述,错误的是(D)
A id()返回一个变量的一个编号,是其在内存中的地址
C type()返回一个对象的类型
D sorted()对一个序列类型数据进行排序,将排序后的结果写回到该变量中

289.以下关于Python 内置库、标准库和第三方库的描述,错误的是:(D)
A 第三方库需要单独安装才能使用
B内置库里的函数不需要import就可以调用
C第三方库有多种安装方式,最常用的是pip工具
D第三方库发布方法和标准库一样,是跟python 安装包一起发布的

292. 关于Python文件的+”打开模式,以下选项正确的描述是(B)
B与r/u/a/x 一同使用,在原功能基础上增加同时读写功能

293.以下关于CSV文件说法正确的是:(D)
A.使用writer 对象对CSV文件进行写操作后不需要关闭文件。
B.python的csv模块是第三方模块,需要单独安装
C.reader 对象中的每个元素都是一个字符串,对应了CSV文件中的一行
D.CSv 文件主要用来存储表格数据

294.当文本文件中包含了中文字符时,需要进行以下哪些操作:(C)
B.删除文本文件中的中文字符
C.留意文本文件保存时的编码方式,代码中设置open 函数中的encoding参数

295.关于Python文件打开模式的描述,以下选项中描述错误的是(C)

297.以下关于文件的描述,错误的是:(C)
A二进制文件和文本文件的操作步骤都是“打开-操作-关闭”
B open()打开文件之后,文件的内容并没有在内存中
C open()只能打开一个已经存在的文件
D文件读写之后,要调用c10se()才能确保文件被保存在磁盘中了

299.关于CSV文件的描述,哪个选项的描述是错误的?(D)
A:整个CSV文件是一个二维数据
B:CSV文件格式是一种通用的、相对简单的文件格式,应用于程序之间转移表格数据
C:CSV文件的每一行是一维数据,可以使用Python 中的列表类型表示
D:CSV文件通过多种编码表示字符

301.关于Python文件的+打开模式,哪个选项的描述是正确的?(D)
D:与r/w/a/x一同使用,在原功能基础上增加同时读写功能

303.以下选项对文件描述错误的是:(D)
A:文件可以包含任何内容
B:文件是存储在辅助存储器上的数据序列
C:文件是数据的集合和抽象
D:文件是程序的集合和抽象

305.关于文件关闭的close()方法,哪个选项的描述是正确的?(D)
A:如果文件是只读方式打开,仅在这种情况下可以不用close()方法关闭文件
B:文件处理结束之后,一定要用close()方法关闭文件
C.文件处理遵循严格的“打开-操作-关闭”模式
D:文件处理后可以不用close()方法关闭文件,程序退出时会默认关闭

巴哈马,巴林,孟加拉国,巴巴多斯
白俄罗斯,比利时,伯利兹
下面代码的执行结果是:(A)
A['巴哈马,巴林”,孟加拉国’,巴巴多斯\n白俄罗斯”,比利时”,伯利兹]
B['巴哈马,巴林,孟加拉国,巴巴多斯,白俄罗斯,比利时,伯利兹]
C['巴哈马’,‘巴林”,“孟加拉国”,“巴巴多斯”,’\n','白俄罗斯’,”比利时”,伯利效]
D['巴哈马’,‘巴林”,孟加拉国”,‘巴巴多斯,'白俄罗斯’,‘比利时”,‘伯利慈]

A:CSV文件的每一行是一维数据,可以使用Python 中的列表类型表示从头到尾读取文件所有内容
B:从文件中读取一行数据
C:从文件中读取多行数据
D:从文件中读取指定size大小的数据,如果size为负数或者空,则读取到文件结束

310.以下选项中,对文件的描述错误的是(C)
A文件中可以包含·内容
B文本文件和二进制文件都是文件
C文本文件不能用二进制文件方式读入
D文件是一个存储在辅助存储器上的数据序列

311.以下关于Python文件的描述,错误的是:(D)
A open函数的参数处理模式b’表示以二进制数据处理文件
B open函数的参数处理模式’+’表示可以对文件进行读和写操作
C readline函数表示读取文件的一行,返回一个字符串
D open 函数的参数处理模式’a’表示追加方式打开文件,删除已有内容

313.以下关于文件的描述错误的选项是:(D)
A readlines()函数读入文件内容后返回一个列表,元素划分依据是文本文件中的换行符
B read()一次性读入文本文件的全部内容后返回一个字符串
C readline()函数读入文本文件的一行,返回一个字符串
D二进制文件和文本文件都是可以用文本编辑器编辑的文件

318.以下关于CSV文件的描述,错误的选项是(C)
A CSV文件可用于不同工具间进行数据交换
B CSV文件格式是一种通用的,相对简单的文件格式,应用于程序之间转移表格数据。
C CSV文件通过多种编码表示字符
D CSV文件的每一行是一维数据,可以使用Python 中的列表类型表示

319.对于Python文件,以下描述正确的是:(C)
A:根据不同类型的文件,打开方式只能是文本或者二进制中的一种
B:当文件以二进制文件方式打开时,读取按照字符串方式
C:同一个文件可以既采用文本方式打开,也可以采用二进制方式打开
D:当文件以文本方式打开时,读取按照字节流方式

B:.操作一读取一写入
C.打开一读取一写入一关闭

321.关于Python文件打开模式的描述,以下选项中描述错误的是(C)

A生成一个[a,b]之间的随机实数
B生成一个均值为a,方差为b的正态分布
C生成一个(a,b)之间的随机数
D生成一个[a,b]之间的随机整数

329.关于random库,以下选项中描述错误的是(D)
A设定相同种子,每次调用随机函数生成的随机数相同
D生成随机数之前必须要指定随机数种子

331.关于程序的异常处理,以下选项中描述错误的是:(C)
A:程序异常发生经过妥善处理可以继续执行
B:异常语句可以与else和finally保留字配合使
C:编程语言中的异常和错误是完全相同的概念

333..对以下程序描述错误的是(A)
A 改程序对异常处理了,因此一定不会终止程序
B改程序对异常处理了,不一定不会因异常引发终止
C语句块1,如果抛出IndexError 异常,不会因为异常终止程序
D语句块2不一定会执行

341.以下关于异常处理的描述,正确的是:(A)
A Python 中允许利用raise 语句由程序主动引发异常
B Python中,可以用异常处理捕获程序中的所有错误
C引发一个不存在索引的列表元素会引发NameError 错误

343.用户输入整数的时候不合规导致程序出错,为了不让程序异常中断,需要用到的语句是: (A)

2. 输入一个数,计算各位数字之和

17. 使用print 输出时,用format实现对pi保留两位小数,且宽度为8位,右对齐,多余的空位用=填充的语句应该如何书写?

1. 凯撒密码是密码学中一种简单且广为人知的加密技术,其本质是将明文中的所有字母按照字母表的顺序向后偏移固定数目后变成密文。例如,当偏移数目为3时,字母a映射成d,字母p映射成s,字母x映射成a,....试编写程序,实现以下功能:
2.用户输入明文,根据字典映射关系对明文进行加密,并将密文输出。

2. 假设一个司机想计算他的汽车每百千米的平均油耗,这个司机在第一次加油时,观察车子已经行驶的总里程为last千米,该司机加满油箱以后,在第二次加油时,观察车子行驶的总里程为now千米,第二次加满油箱时,显示加了total 升油。请编程计算该汽车每百千米的平均油耗oc

3. 编写一个函数,求一个正整数n的各位数字之和,并在主程序中调用该函数求用户输入的整数的各位数字之和并输出。

4. 读取任意一个Python 源代码文件(.py文件)在源代码每行的左边加上行号,且行号与代码间保留一个空格,最后将含有行号的代码保

5. 假设字典变量dic_country存储了部分国家的国家名与首都名的对应关系,其中国家名为键首都名为值,如下表。试编写程序,根据用户输入的国家名查询首都名,如果存在则输出查询结果,否则提示“None”。假设对国家名进行查询时不区分大小写。

6. 输入一个8位整数,将其中的中间四位取出来输出

7. 输出1+2+3+...+n的和超过max的第一个和及此时的求和项的数量

其中max由用户输入,输出的两个数据使用单个空格分割

例如:输入5 则输出6 3

8. 新建一个文本文件yzy.txt,文件内容如下:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
编写程序输出该文件的内容,要求使用一次性读入整个文件内容和逐行读取文件内容两种方式。

要求使用一次性读入整个文件内容和逐行读取文件内容两种方式。

我要回帖

更多关于 qq卖小视频1元5个 的文章

 

随机推荐