沙市五中最好的老师

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-02 09:41 标签： 沙市五中最好的高中老师

全国中学历史专业委员会

年年会（洛阳会议）纪要

中国教育学会历史教学专业委员会

年年会暨优质课展示活动于

日在历史文化名城、牡丹之乡——古都洛阳举行。本次活动由中国

教育学会历史教学专业委员会主办、

河南省基础教育研究会和洛阳市教育学会协

洛阳市第一高级中学承办。

来自全国各地的普通中学历史教师、

史教学法和课程论专家、历史教学杂志社的编辑近

余人参加了这次盛会，省

教研室冯长运老师亲自带队与会，

荆州市与会代表有市教科院陈志雄老师、

本次会议得到了河南省基础教育研究会、

阳市第一高级中学领导和师生的大力支持，

全国历史教学专业委员会理事长李伟

河南省教研室邵水潮主任、

洛阳市教育局侯超英局长、

中学张欣校长等领导出席了开幕式，并对会议的召开表示热烈的祝贺！

与会代表分初中组和高中组观

节历史展示课，初中组的

节课分别是中国人民大学附中王纯老师执教的

《辽、西夏与北宋并立》

中学董艺老师执教的《匈奴的

、广东省广州市第四十一中学陈婉珊老师执教的《海峡两

宁夏银川第十四中学刘斌老师执教的

《决定美利坚命运的内战》

节课分别是海南中学郑锋老师执教的《中国民族资本主义的曲折发展》

河南省济源一中张建波老师执教的《近代西方代议制》

、湖北省十堰市东风高中

张群老师执教的《辛亥革命》

、浙江师范大学附属中学陈亚莉老师执教的《卓尔

节课是组委会从获得一等奖的优质课中特意挑选出来的具有一

定特色和借鉴意义的课，

上课对象是洛阳市中学学的学生，

通过有感情地朗读，品味关键词句，来体会文中对口技表演高超技艺的生动逼真的描写，

了解正面描写与侧面描写相结合的手法及作用，感受口技这一传统民间艺术的魅力。

体会文中对口技表演高超技艺的生动逼真的描写，

引起对我国非物质文化遗产流失的深思。

本节课从语文最基本的读、赏和写的能力培养出发，通过识字词，通大意，明层次，赏

写作几个环节，了解本文以一善字立骨的特点和独特的写作技巧，并通过相应的仿

写训练，让学生有所收获。

师：在大自然中，在我们的生活中，有许多奇妙有趣的声音，来听听下面几种声音：

车、鸟、小狗及婴儿啼哭的声音）

师：而在中华民族灿烂多姿的艺术宝库里，有一颗璀璨的明珠一一口技，它用人的声音模仿

的万事万物，惟妙惟肖，叹为听止。今天，我们将在林嗣环的妙笔生花的

引领下去欣赏一场精彩的口技表演。

【点评：从生活中的声音，引导学生认识“口技”这门艺术。把文言文拉近到学生身边，使学生

师：请同学们先听老师范读，听读时注意文中字词的读音。

（配乐，师有感情朗读课文）

师：我们一起来看下本课的生词。

师：请同学们齐读，每个词读两遍。

【点评：读准字音，这是学习语文的基础。现代文教学是这样，文言文教学更应如此。通过

教师的范读，让学生有榜样可学。再结合多媒体，来纠正学生可能会犯的错误，达到熟悉课

师：俗话说“书读百遍，其义自现”，请同学们借助课下注释，以及老师所给的提示，一边

喜欢的方式朗读全文，一边疏通文章的大意。

（多媒体出示文中的需要注意的字词）

善，擅长。宴，宴请。间，夹杂。

但，只是。少，稍微。虽，虽然。

名，说出。股，大腿。走，跑。

【暑期教师安全培训讲稿】

用法治思维解决好学校管理中的问题

党的十八大提出了依法治国的战略方针，依法治国，依法治

校，用法制思维解决学校管理中的问题，是学校管理者和教育工

作者义不容辞的责任和义务，法治是善治之前提，依法管理是学

校管理的重要手段，随着改革开放的深入，学校管理权力与学生

个人权利的冲突加剧，权力的滥用问题严重，对学生权利认识的

缺失，迫切需要转变学校管理理念和管理方法提高管理效率与效

益，完善管理制度，改进管理手段，需要我们用法律思考问题，

辨别，认识问题，用法律来管理，走出学校。老师不敢管，不愿

管的困境，抛弃传统的管理模式，走法治学校管理的道路已不可

学生的安全是学校管理中最为棘手的问题，也是学校最无形

的压力，学生难管，教师难当，主要是现在的学生越来越难管了，

随着时代的变迁，娱乐项目的增多，网络通讯的便利，当今学生

群体在社会化过程中除了受家庭、学校的影响，媒介及参照群众

对其的影响也愈加明显，心理承受力差，个性扬，不合群，厌学

等问题也日益突出。另一方面，当今的学生大多数都是独生子女，

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