蟋蟀盖房子的体会大多是在十月秋天初寒的时候，这个大多有什么好处？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-16 03:07 标签： 蟋蟀盖房子的体会

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1.通读课文，了解大意。
2.了解作者，背景简介。
3.认写字词，理解词语。
快速阅读课文，想一想：课文主要讲了什么？
本文在开头点明蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”，接着把蟋蟀和其他昆虫进行比较，介绍蟋蟀“不肯随遇而安”的特点，然后从对住宅的选址写起，写了住宅的结构、特点，最后具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。
生平简介：法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学家、文学家。他出身于贫苦农民家庭,一生勤奋刻苦。法布尔进行了长达三十年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密。生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”。在1910年，他获得了诺贝尔文学奖提名。
名言佳句：在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
主要作品：《昆虫记》10卷。
蟋蟀，又名促织。蟋蟀多数中小型，少数大型。黄褐色至黑褐色。触角细长，雄虫善鸣，好斗。干燥虫体可人药。 蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间，夜出活动。在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋蟀的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拼搏；如果触动它的尾毛，则会引起它的反感.用后足胫节向后猛踢，表示反抗。
住宅 临时 隐蔽 毫不可惜 慎重
选择 住址 优良 洞穴 挖掘 大厅
卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨 九寸
布置 卫生 较大 抛出 随遇而安
字义：扔,投。会意字，从手、从力，表示手特别用力地把东西扔出去。
字理：《玉篇》：“宅，人之居所曰宅”。
“宅”读翘舌音，不读平舌音；
“搜”读平舌音，不读翘舌音；
“隐”读yǐn，不读y ì n。
下面是“乇”，不是“毛”。
第三笔是竖折撇，最后一笔为点。
住宅　临时　慎重　选择　住址　优良　洞穴　大厅　卧室　专家　卫生　功夫　随遇而安　平整　清洁　疲劳　较大
有名—出名 搜索—搜查
慎重—谨慎 简单—简易
挖掘—发掘 温和—温暖
临时—长期 平坦—崎岖
隐蔽—暴露 粗糙—光滑
倾斜—笔直 安静—热闹
[功夫](做事)所耗费的时间和精力。
[随遇而安]随：顺从。遇：境遇。不论遇到什么环境，都能安然自得，感
[隧道]在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。
[平坦]没有高低凹凸(多指地势)。
[粗糙](质料)不精细；不光滑。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
体会连续细致的观察方法。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
　　居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
　　别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
　　在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
　　屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
　　蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
　　工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
　　住宅的重要部分快完成了。洞己经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
课文是从哪些方面写蟋蟀住宅的？
作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
抓住事物的特点进行连续观察。
抓住事物的特点进行观察
朝着阳光、倾斜、顺着地势、半掩着、微斜，九寸深、一指宽
秋天、今天、明天、冬天，休息一会、一连两个钟头
用前足扒土、大颚搬掉较大的土块、后足踏地、后腿将泥土推到后面，倾斜地铺开
(1)生字检测。　(2)词语检测。
　　默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。
课文围绕蟋蟀的住宅，写了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是如何修建住宅的这两方面的内容。
作者对蟋蟀的住宅进行了连续细致的观察。为了研究蟋蟀，作者搜索它们的巢穴，看着它们工作。有时作者会一连看两个钟头，还会不定期去观察，如，秋天初寒时会去看看，冬天天气温和时也会去看看。
　　用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
　　蟋蟀住宅的修建过程：蟋蟀会在秋天初寒的十月开始修建住宅。它先选择合适的地址，它会把住宅建在朝着阳光的堤岸上，避免骤雨灌入。然后开始挖掘，用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开，这样重要的部分就完成了。最后是不断整修住宅。
　　蟋蟀住宅外部的特点是向阳、倾斜、便于排水、顺着地势弯弯曲曲、大小适宜、门洞隐蔽、平台平坦，内部的特点是光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生。然而蟋蟀用来修建这座住宅的工具却是很柔弱的，用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，用后腿上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。在这种明显的反差中，蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程” 。
　　课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同 。
　　蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上，多数体色呈褐色或黑色，深浅不一，雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
　　　　　——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动
　　课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样的修辞方法叫作拟人。拟人就是把事物当作人来叙述或描写，使事物具有人一样的言行、神态、思想和感情。运用拟人的修辞方法可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物鲜活起来，增强文章的感染力，从而引起读者的共鸣。
　　这个片段与课文的不同之处在于语言的表达。课文的语言生动形象，读起来很有趣味。如，把蟋蟀的洞口比喻成“平台”，把蟋蟀发出声音比作人在弹琴… …这些富有情趣的语言把蟋蟀的住宅写得妙趣横生。而片段的语言简洁干净，以讲述式为主，表达准确清楚，不带感彩。
2.结合语境，写出下列加点词语的反义词。
(1)蟋蟀住宅的墙壁很( )，主人把粗糙
(2)蟋蟀的洞穴并不狭窄，足够( )。
1.带有动物名称的成语。
2.带有“虫”字的词语。
飞蛾扑火　金蝉脱壳　蟾宫折桂
蚕食鲸吞　蜻蜓点水　蜂臂当车
虫臂鼠肝　虫书鸟篆　虫鱼之学
雕虫小技　蛛丝虫迹　鸟迹虫丝

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