数学中，为什么A→如状态A和状态B等价价于：

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-01 13:44 标签： 如状态A和状态B等价

1、 高中数学知识点总结平面向量的概念：平面向量是既有大小又有方向的量。向量和数量是数学中讨论的两种量的形式，数量是实数。

2、 平面向量的三种形式：

（1）字母形式：用单独的小写字母带箭头或者用两个大写字母带箭头表示向量；

（2）几何形式；用平面内的有向线段表示向量，零向量是一个点；

（3）坐标形式：向量可以在坐标平面内用坐标表示，向量坐标等于它的终点坐标减去始点坐标。

3、平面向量的相关概念，

（1）模（绝对值）：向量的大小或者向量的长度叫做向量的模，模是大于等于的实数。模也叫作绝对值、大小、长度，这几个说法是一个意思。

（2）相等向量：方向相同、大小相等的向量叫做相等向量（或者叫相同向量），两个相等向量的x，y坐标对应相等。

（3）相反向量：方向相反、大小相等的向量叫做相反向量。一个向量加负号即变为其相反向量，在向量化简和运算中很常见、很重要。

（4）平行（共线）向量：平面内两个向量所在的直线平行或者重合，则说这两个向量平行（或者共线），用平行符号表示。因为向量可以自由平移，所以对向量来讲平行和共线是一个意思。两个非零向量平行时，必定方向相同或相反。规定零向量和任意向量都平行，但不能说零向量和其它向量方向相同或相反。

（5）垂直向量：两向量所在的直线垂直（或者说夹角为90度），则说这两个向量为垂直向量，用垂直符号表示。规定零向量和任意向量都垂直，但不能说夹角90度。

（6）零向量：大小为零（或者说模、绝对值、长度为零都是一个意思）的向量叫做零向量，规定零向量的方向是任意的，不能讨论零向量和其它向量方向的关系及夹角问题。规定零向量和任意向量都平行且垂直。

（7）单位向量：长度为1的向量叫做单位向量。一个向量除以自己的模得到和这个向量同方向的单位向量；单位向量乘以一个向量的模得到这个向量。

（8）位置向量：向量AB可以表示点B相对点A的位置，所以向量AB可以叫做点B关于点A的位置向量。

（9）方向向量：一个非零向量与一条直线平行，则这个向量叫做这条直线的平行向量。一条直线的方向向量有无数多个。方向向量能体现直线的方向，作用和直线的斜率相同，方向向量的坐标和斜率可以相互转化。记住如下结论：若已知直线的斜率为K，则（1，K）为直线的一个方向向量；若（m，n）是直线的一个方向向量，则直线的斜率为n/m。

（10）平移向量：平面内的点或者图像按照某一个向量平移的意思是：按照向量的方向，平移向量的长度。具体在平移的时候，是分解为水平方向和竖直方向两步平移的。平移向量坐标为正就移向轴的正方向，坐标为负就移向轴的负方向。点平移后的坐标是原坐标的x，y加上平移向量的坐标；图像平移后的方程是原方程中的x，y减去平移向量的坐标。

4、平面向量的线性运算

（1）向量的加法满足三角形，平行四边形和多边形法则。用加法的三角形法则和多边形法则时要保证向量之间首尾相接，然后从第一个向量的始点指向最后一个向量的终点得到的向量就是和向量。多边形法则是三角形法则的拓展，关键都是向量要首尾相接。坐标形式相加是横纵坐标分别相加。

（2）向量的减法满足三角形法则。用减法的三角形法则时要保证两个向量始点重合，从减数向量的终点指向被减数向量的终点得到的向量就是差向量。在两向量共线时，加减法的三角形法则都成立。坐标形式相减是横纵坐标分别相减。

（3）向量的数乘运算是实数和向量相乘，乘法符号是点。数乘运算的效果是向量长度的伸缩和方向的改变，要分实数大于0、小于0、等于0三种情况讨论。乘完之后的向量和原向量一定共线。坐标形式的数乘是实数与横纵坐标都相乘。

5、平面向量的两个重要定理：

（1）共线向量定理：向量b不是零向量时，“向量a等于一个实数乘以向量b”等价于“向量a与向量b共线，且实数系数唯一”。注意：向量b若可能是零向量时，等价关系不成立，但是若已知两向量满足数乘关系可以推出两向量平行。当两个向量是用基向量表示时，两向量平行则基向量的系数对应成比例；当两个向量是坐标形式时，这个定理对任意向量（包括零向量）都等价，即：“两向量平行”等价于“坐标的内积等于外积”。

（2）三点共线：三点共线问题就是向量共线的问题，等价于两种向量的形式，哪一种好用就用哪一种。一、等价于用三个点任意构造两个向量，两个向量满足数乘关系（或坐标满足内积等于外积），建立等式；二、等价于以第四个点为公共始点，三个点为终点构造三个向量，其中一个向量用另两个向量线性表示，系数之和为1。还要注意三角形中的中线向量定理，还有重心向量的形式，还有中点坐标公式和重心坐标公式，中线和重心是三角形中重要的量。

（3）平面向量基本定理：平面内任意的两个不共线向量都可以做平面内的一组基向量，平面内的任意向量都可以由这一组基向量线性表示，且基向量的系数唯一。利用这个系数唯一求向量的系数是求系数问题的重要方法。

（1）两向量的夹角：两向量始点重合或者终点重合时所成的0度到180度之间的角为两向量的夹角；两向量首尾相接时要找补角才是向量的夹角！两向量的夹角用尖括号表示。

（2）数量积的字母形式：两向量相乘等于两向量的模的乘积再乘以夹角的余弦，乘法的结果是一个数量，所以这个乘法叫做数量积。乘法的符号是点。

（3）数量积的几何形式：一个向量的长度乘以另一个向量在第一个向量方向上的射影的数量。射影是一个一维向量，它的数量也叫作它的坐标，有两种计算形式哦：）

（4）数量积的运算律：满足交换律和分配律，不满足结合律和消去律。（当多个实数和两个向量做乘法运算时结合律成立，三个以上的向量相乘不满足结合律，但是碰巧的某个结合也成立的可能）

（5）数量积的运算性质：两向量垂直等价于数量积为零；向量的长度等于向量平方再开方；两向量的夹角的余弦等于两向量的数量积除以模的乘积。两向量模的乘积大于等于数量积的模（等号成立的条件时至少一个向量为零向量或者两个非零向量共线）可以对比如下结论：两向量和差的模大于等于两向量模的差，小于等于两向量模的和，这里等号成立的条件时至少一个向量为零向量或者两向量同向反向其中之一（大家自己画图分析：））

（1）向量字母形式的化简和变形，分解和合成向量是难点。在向量比较多的时候要考虑找一组不共线向量做基向量表示其它向量，把向量的形式都统一成基向量（基向量最好是找长度和夹角都知道的两个不共线向量，便于计算。一般是在平面图形中找两个相邻的边向量做基向量）。

（2）向量的表示和运算都有三种形式：字母形式，几何形式，坐标形式，选择好正确的形式解题会化难为易。一般的思路是能画图的先画图，使用向量的几何形式分析，看不出来的可以考虑建坐标系用坐标形式计算，再不行的用字母形式化简计算。能通过图形观察解决的是最方便和准确，需要计算的话坐标形式最好用，字母形式是比较抽象的。不过有的题给出比较熟悉的字母形式的条件，那就直接化简好了，一般来讲最后都是能化简为两个向量的数乘关系或者数量积为零的形式！还要注意三种形式的综合使用。

（3）注意向量和三角、解析几何、平面几何的结合。在向量条件里出现三角函数的形式时，往往涉及到三角函数公式的应用；向量坐标形式有时会用到解析几何的公式和结论；平面图形中的向量问题也可能用到初中平面几何的定理推论。

高一数学集合知识点总结

　　1.集合的有关概念。

　　1)集合(集)：某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素

　　注意：①集合与集合的元素是两个不同的概念，教科书中是通过描述给出的，这与平面几何中的点与直线的概念类似。

　　②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A，二者必居其一)、互异性(若a?A，b?A，则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。

　　③集合具有两方面的意义，即：凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件

　　2)集合的表示方法：常用的有列举法、描述法和图文法

　　3)集合的`分类：有限集，无限集，空集。

　　4)常用数集：N，Z，Q，R，N*

　　2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。

　　注意：①? A，若A≠?，则? A ;

　　②若 ， ，则 ;

　　③若 且 ，则A=B(等集)

　　3.弄清集合与元素、集合与集合的关系，掌握有关的术语和符号，特别要注意以下的符号：(1) 与 、?的区别;(2) 与 的区别;(3) 与 的区别。

　　4.有关子集的几个等价关系

　　5.交、并集运算的性质

　　6.有限子集的个数：设集合A的元素个数是n，则A有2n个子集，2n-1个非空子集，2n-2个非空真子集。

　　分析一：从判断元素的共性与区别入手。

　　分析二：简单列举集合中的元素。

　　解答二：M={…， ，…}，N={…， , , ，…}，P={…， , ，…}，这时不要急于判断三个集合间的关系，应分析各集合中不同的元素。

　　点评：由于思路二只是停留在最初的归纳假设，没有从理论上解决问题，因此提倡思路一，但思路二易人手。

　　变式：设集合 ， ，则( B )

　　当 时，2k+1是奇数，k+2是整数，选B

　　分析：确定集合A*B子集的个数，首先要确定元素的个数，然后再利用公式：集合A={a1，a2，…，an}有子集2n个来求解。

　　变式1：已知非空集合M {1,2,3,4,5}，且若a∈M，则6?a∈M，那么集合M的个数为

　　解：由已知，集合中必须含有元素a,b.

　　评析 本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数，所以共有 个 .

　　分析：先化简集合A，然后由A∪B和A∩B分别确定数轴上哪些元素属于B，哪些元素不属于B。

　　综合以上各式有B={x|-1≤x≤5}

　　点评：在解有关不等式解集一类集合问题，应注意用数形结合的方法，作出数轴来解之。

　　综①②得：所求集合为{-1，0， }

　　【例5】已知集合 ，函数y=log2(ax2-2x+2)的定义域为Q，若P∩Q≠Φ，求实数a的取值范围。

　　分析：先将原问题转化为不等式ax2-2x+2>0在 有解，再利用参数分离求解。

　　解答：(1)若 ， 在 内有有解

　　所以a>-4,所以a的取值范围是

　　变式：若关于x的方程 有实根,求实数a的取值范围。

　　点评：解决含参数问题的题目，一般要进行分类讨论，但并不是所有的问题都要讨论，怎样可以避免讨论是我们思考此类问题的关键。

　　⑥0 ⑦ {0} ⑧ { }其中正确的个数

　　2.集合{1，2，3}的真子集共有

　　4.设A、B是全集U的两个子集，且A B，则下列式子成立的是

　　6.下列语句：(1)0与{0}表示同一个集合; (2)由1，2，3组成的集合可表示为

　　(C)只有(2) (D)以上语句都不对

　　7.设S、T是两个非空集合，且S T，T S，令X=S 那么S∪X=

　　9.在直角坐标系中，坐标轴上的点的集合可表示为

　　其中x R,如果A B=B，求实数a的取值范围。

　　综上所述实数a=1 或a -1

【高一数学集合知识点总结】相关文章：

我要回帖

更多关于 如状态A和状态B等价 的文章

 

随机推荐