请问下这道题L1如果断路，RLC并联题图在L2两端电压表的示数为0V？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-07 14:16 标签： RLC并联题图

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九年级全一册第十三章内能

1、把分子看成球形，紧密平铺组成一个单层分子的正方形，边长Lcm，分子的直径约为d×10－10m，该正方形中约有个分子，每个分子占有的面积是

2、下列不属于扩散带来的危害的是（）。

C．加油站的汽油扩散到空气

3．向两杯质量相同的冷水和热水中分别放入相同的糖块，过一会，杯中的更甜。说明扩散块慢与有关。

3、把干净玻璃板吊在弹簧测力计下面，读出测力计示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍

用力向上拉玻璃板。弹簧测力计示数玻璃板的重力，产生此现象的原因是。

1、分析以下过程内能和机械能的变化。

（1）云中形成的冰粒在下落中，温度渐渐升高变成雨滴。内能；机械能。（2）火箭向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。内能；机械能。（3）子弹击中一块木板，温度升高。内能；机械能。

（1）冰粒的内能增大，机械能减小；（2）火箭的内能增大，机械能增大；（3）子弹的内能减小，机械能减小。

2、用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。

“炙手可热”是指利用热传递使手内能增加，温度升高；“砖木取火”是指克服摩擦力做功即对木头做功，使木头的内能增加。

3、生活中有时通过加强热传递直接利用内能，有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举两个实例。

冬天利用电热毯在睡觉时取暖及爆炒菜时将火开得很大等都是通过加强热传递直接利用内能；利用暖水壶来装开水及为了防止液化气钢瓶爆炸，不能将其放在烈日下暴晒是通过阻碍热传递防止内能转移。

4、把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，图钉温度有什么变化？解释这种变化。

摩擦后的图钉变热，这是因为通过克服摩擦力做功，机械能转化成内能，使图钉的温度升高。§3、比热容

1、关于比热容，下列说法中正确的是（）C

A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关。

B．物体的质量越大，它的比热容越大。

C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关。

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