用同样的力度，拨动钢尺伸出桌面越长响度长度不同的钢尺，它们的响度一样吗，振动幅度一样吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-07 14:16 标签： 钢尺伸出桌面越长响度

探究尺子的音高变化第4课时教学设计 课题 探究尺子的音高变化 单元 第三单元 学科 科学 年级 四上 学习 目标 （一）科学学问： 尺子振动的频率受尺子延长到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长音高越低，越短音高越高。 （二）过程与方法： 通过柱状图的分析，将尺子不同长度的振动与其声音联系起来。 （三）情感态度与价值观： 养成勤于观察，乐于动脑的好习惯。 重点 探究和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况。 难点 探究和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况。 教学过程 教学环节 老师活动 学生活动 设计意图 复习导入 声音的强

学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，下面给大家带来一些关于物理月考试卷及答案，希望对大家有所帮助。

一.选择题(每题3分，共30分)

1.坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的()

A.河岸上的树B.河水C.迎面驶来的船D.船舱

2.2013年6月26日8时7分许神舟十号飞船返回舱成功着陆。神十的航天英雄王亚平、张晓光、聂海胜在太空舱中可以直接对话，但他们与--进行天地对话时，必须借助电子通信设备进行交流。其原因是

A.用通信设备对话是为了方便

B.声音的传播需要介质

D.声音只能在地面上传播

A.一个人的高度B.一本书的长度

C.一个场的长度D.一座山的高度

4、在运动会比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()

A.变大B.变小C.不变D.都有可能

5.甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线，如图2所示，由图可知()

A.甲车快B.乙车慢C.乙车快D.甲车慢

6、人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声,一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声,他要听到自己的回声需()(A)1360秒钟(B)680秒钟(C)8秒钟(D)2秒钟

7.2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海等海域执行任务，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员.根据以上信息，下列说法中错误的是

B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度

C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

D.强声设备发出的声波是次声波

8.在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是

A.大钟的回声B.钟已停止振动，空气还在振动

C.大钟还在振动D.人的听觉发生延长

9.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种不能减弱噪声

A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放

C.在汽车的排气管上装消声器D.在城市街道两旁种草植树

10.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的

A.音调B.响度C.音色D.三者都有

二.填空题(每空1分，共10分)

11.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声

音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同

学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).

12.舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手，

(男/女)歌手的音调高，(男/女)歌手的响度大。

13.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题?请你写出两个：(1)、

14.无锡市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是;东台的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者或建筑者，请你对控制噪声提一条合理措施：。

15.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于Hz，如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s)。

三.简答题(每题3分，共6分)

16.满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。究竟是山在动还是船再行，为什么?说明了什么道理?

17.向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么?

18.在测速度的实验中：

(1)在实验中除了如图所示的实验器材，还缺少__________

(2)某次实验的过程如下图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s)，测出S1=l60cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度V1=__________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度V3=__________m/s，在S1、S2、S3三段路程中__________段路程运动快，原因是____________________.(小车长忽略不计)

19.为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图

(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他__________(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。

(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：__________。

20.如图3所示，用甲刻度尺测物体的长度是_______cm，分度值是_______。用乙刻度尺测物体的长度是________cm，分度值是_______。

21.如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_______相同，则钢尺发出声音__________不同。换用塑料尺拨动，则发出的_______不同。

22.小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。在本实验中适合作声源的是。你认为另一种器材不适合做声源的原因是

。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。

方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度;

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离;

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。

23.右图的两个交通标志牌的含义是什么?按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟?

24、汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

13.声音是由物体的振动产生的声音可以传递能量或空气可以传声

14.dB(分贝)植树种草(安装隔音板，用罩将搅拌机罩住

16.答：船在行。以船为参照物，山在动

说明了运动和静止的相对性

17.答：因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短

空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高

四、实验探究题(24分)

19.(1)能(2)变弱(3)真空不能传声(声音的传播需要介质)

21.响度、幅度、音调、音色

22.机械闹钟另一种材料不能持续发声且响度越来越小

汽车在这次测试过程中的平均速度：

八年级物理月考试卷及答案相关：

我要回帖

更多关于 钢尺伸出桌面越长响度 的文章

 

随机推荐