语言学及应用语言学中,同等学力、跨学科考生加试:①中国现当代文学史②中国古代文学史是什么意思加试是干嘛呢... 语言学及应用语言学中,同等学力、跨学科考生加试:
①中国现当代文学史②中国古代文学史
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语言学及应用语言学专业介绍:
语言学及应用语言学是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点,分析、归纳人类语言的发展和内在规律。
语言学及应用语言学就业方向:
就业前景:此专业的毕业生很多到对外汉语教学机构从事对外汉语教学工作,对外汉语教学的工资相对较高,是个不错的发展方向。另外不少到高校、科研单位从事教学和研发。因为语言学及应用语言学属于文学,毕业生可以报社、出版社等从事文字编辑,还可以到各大网络公司从事网络编辑的工作。相关证书:对外汉语教师资格证、编辑职业资格证。
语言学及应用语言学相关职位:
语言学编辑,语言学研究员,中文系教师,国际课程设计教师。
)日语③(732)专业基础(现代汉语、语言学
④(890)专业综合(古代汉语、古代文献学
基础、中国文学、计算机基础)
01方向490专业综合选考古代
汉语、中国文学内容(招收24
)日语③(732)专业基础(现代汉语、语言学
)④(890)专业综合(古代汉语、古代文献
学基础、中国文学、计算机基础)
02方向490专业综合选考古代
(03)中文信息处理 03方向490专业综合选考古代
(现代汉语70%,古汉语阅读30%)④(893)
04方向招生50人,详情请查
阅招生简章。欢迎英语水平
较高、普通话标准的各专业
(01)对外汉语教学与华文教育 50 60 贾益民
5)语言学综合(含语言学概论、古代汉语
和写作)④(412)现代汉语
(02)语用学 宗世海
(03)社会语言学 郭熙
(04)语体与语言风格学 曾毅平
(05)心理语言学 马跃
)韩语③(629)现代汉语④(440)古代汉语与
不招收同等学力考生。。导
(02)对外汉语语法和词汇
(03)对外汉语教学法
(04)汉文化与对外汉语教学
(05)对外汉语教材研究
(06)计算语言学与理论语言学
(07)对外汉语教学史
学概论④(447)现代汉语和古代汉语
(02)社会语言学与语言应用
(03)第二语言习得研究
)日语③(635)文学评论写作④(415)现代汉
(02)现代语言学理论
(03)中外语言与文化比较研究
(02)言语交际与语言教学
(03)语言传媒与文化
(04)汉字教学与研究
④(817)语言学概论
跨学科考生复试须加试两门
(02)对比语言学研究
(03)语言文字应用研究
(04)中文信息处理研究
学理论④(818)出版实务
53、西北第二民族学院
93、中国社会科学院研究生院
94、中国社会科学院研究生院
那要看你要考哪个学校和哪个专业了,各个学校和专业都是不一样的,但是外语和政治是一定要考得,外语可以自己选的,一般都英语的,一般考数学和物理专业都是不用考数学的,工科一般都要考数一的,管理经济专业要考数四数三的,外加本专业专业课,各个学校专业要求不一样... 点击进入详情页
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浅谈预防和战胜挫折的方法
我们在工作和生活中,不免会遇到这样或那样的挫折和失败,虽然这是难以避免的,但却是可以预防和战胜的。如何面对它们,如何预防和战胜它们,我想采用主动的态度,有效的措施不仅可以防止挫折的发生,而且也可以增强对预料中挫折的容忍力。以下方法,供大家参考。
预防挫折就要从挫折源着手,即减少或消除造成挫折的内外在原因。
造成挫折的原因,从根本上说,是人们的动机受到阻碍,需要不能获得满足。要缓解需要与满足之间的冲突,就要了解所需,加以分析,要区分出其性质及其主次,对于那些不正也不合理的需要,要适当降低自己的需要强度,搞清满足需要与承担义务的对应性和可调性,使受挫者能有意识地调节控制自己的需要,减少挫折的产生。
人际关系是社会关系的具体体现,是造成挫折的重要原因。因此,掌握好人际关系的技能,协调处理好人际关系,彼此相互信任和理解,不仅能促进身心健康,还能预防挫折的发生。
调适人际关系常用的具体方法有:①理解法:通过相互理解缩短心理距离,增加一致性,协调关系。②沟通法:通过横向与纵向沟通,增进理解,消除隔阂。③协助法:通过相互帮助来达到彼此协调。④谅解法:采用宽容与谅解的态度来消除误解,协调关系。
(三)培养健全的人格特征
健全的人格特征既是身心健康的标志,也是预防挫折,增强适应社会能力的重要基础。健全的人格特征主要有谦虚谨慎、涵养克制的品质、广泛的兴趣与爱好、实事求是的态度和积极进取的精神、坚强的意志和顽强的毅力、活泼开朗的性格与乐观稳定的心境、崇高的理想和情操、勇于实践、开拓进取的品质等。这些都是经受挫折与逆境不可缺少的。
(四)确定适度的抱负水准
一个人具有很高的抱负水准是事业成功的必要条件,因此每个人都在自己实际工作中确定一定的抱负水准和期望值。但如果盲目主观地提出不切实际的抱负水准,就容易产生挫折感。为此,要减少挫折,就要正确认识自己的能力,自觉调整自己的需求,控制自己的动机与情绪,以确定适度的抱负水准,防止挫折发生。
随着社会的进步,生活水平的不断提高,人们的思想观念也在发生着新的变化,竞争正在冲击着社会的每一个角落,人们的心态言行,举止,直至服饰都在发生深刻的变化,致使在一部分人之中出现了一些矛盾心理,诸如,赞成中有保留;肯定中有怀疑;执行中有分歧;高兴中有埋怨;希望中有忧虑等。这些矛盾的存在,必然会导致心理挫折的产生。面对这一情况,应从树立正确的人生观、价值观入手,保持一个良好的心态,要感到自己是个幸福的人,自身就能得到自尊和满足,生活才有活力,即使碰到挫折和不幸,也能乐观对待,有勇气去克服困难。
每个人应有严于律己,宽以待人的胸怀,不要计较别人的攻击行为,即使出现攻击行为时,也应保持和蔼态度。如果采取针锋相对的办法,不仅收不到好的效果,还有可能使矛盾激化,导致挫折的再次出现。
(三)提高认识,分清是非
宽容的态度并不等于不分是非,应该辨真假,明是非。只有这样才更有利于促使受挫折的人变消极为积极。
这是一种心理治疗方法,通俗的讲,就是创设一种情境让受挫折的人“出出气”,自由地表达他受压抑的情感。人们在受到挫折后心理失去平衡,常常是以紧张情绪反应代替理智行为,只有使他们这种紧张情绪发泄出来,才能恢复理智状态,达到心理平衡。
精神发泄法可以采用各种形式,如写申诉信、个别谈心、在会议上发表意见等。
(五)改变引起挫折的环境
这有两种办法,一是采取调动工作的办法,让受挫折的人调到一个新的环境中去工作;二是改善原有环境的气氛,努力创设一个良好、和谐、友爱的环境,使受挫折者重新有了动力和活力。
(六)进行心理咨询和心理治疗
心理咨询是心理学工作者运用心理学理论和方法帮助人们治疗“心病”的一种具体工作形式。心理咨询的目的主要是帮助受挫折人疏导感情,放松紧张情绪,摆脱心理压力,消除心理负担,并从理智上使受挫者端正态度,提高认识水平,以便养成良好的行为习惯,积极适应环境,战胜挫折和失败。
语言学及应用语言学专业2015年考研招生简章招生目录
②201英语一或203日语
1、考生报考时须注明研究方向;
2、报考03计算语言学方向的考生861语言学这门课须加考语料库基础方面的内容。
同等学历是指成人自考本科,跨考是跨专业考试如果是这两类
复试的时候要加考这两科