“情比金坚”投稿了27篇四年级上册练习作文素材，以下是小编收集整理后的四年级上册练习作文素材，希望对大家有所帮助。

篇1：四年级上册练习作文素材

我喜欢列日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢洁白无瑕的冬天，我喜欢万物复苏的春天，但我更喜欢校园的春天。

春天，迎春花小巧玲珑，颜色嫩黄，走到近处，你一定会感觉到一阵清香的气味芬扑鼻，让你神清气爽。咦，是谁在吹喇叭?哦，原来是迎春花呀!迎春花像一个个小喇叭，风一吹迎春花会秦起春之歌。那歌声真好听。

小草听到了歌声也钻了出来，打了个哈欠，伸了个懒腰。看了看周围，点了点头，仿佛在说：“春天的校园真美啊。我生活在迎春花姐姐的怀抱里，真暖和啊!”小草毛茸茸的，风一吹，像一位少女在翩翩起舞，又像在林间飞舞的蝴喋。

向前走你会看到教学楼的一面墙上，满是爬山虎。爬山虎有的是绿的，有的是红的。在墙上铺的那么均匀，没有一点空隙。

早上，学校操场上有一群学生在晨跑，小鸟在教室窗台上干吗?走到近处，原来是在早朝读啊，有的学生在扫地，还有的学生在擦玻璃。那玻璃被擦的一尘不染，晶莹透亮。

俗语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以我们要好好学习。我爱春天，我爱我的校园，但我更爱春天的校园!

篇2：四年级上册练习作文素材

嘻嘻，我们今天去参观一下俞欣欣的午睡吧!应该不犯法，出了事儿我担着。走喽!

12时45分：“欣欣，睡个午觉!”“好的!”挺爽快的呀!不过——会不会有什么诡计呢?继续等待着好戏。

13时：好啊!瞧她!蹑手蹑脚地走到卧室门口，静静地听着什么。对面——俞欣欣妈妈的卧室里正放电视。挺聪明的嘛!电视没的看，就听啊!现在放的是《钻石豪门》，俞欣欣对这一个节目可没多大兴趣，幸亏啊，她母亲换频道了，这一个是——《喜羊羊与灰太狼之古古怪界大作战》，俞欣欣可高兴啦!暗自嘀咕着：“这一招果然奏效!”可是，她高兴的太早了，这一个频道照样被咔了。俞欣欣又气又急，她忽地一下明白了，妈妈绝不会看动画片频道啊!她恍然大悟，垂头丧气地回到了床上，准备无可奈何地度过那漫漫休眠。

13时20分：唉，看来俞欣欣是越睡越无聊啦!看看看看，她又起床了。这一回又是要干什么呢?哦，她要看书!她走向书架端详了一阵，就抽出一本书来，又回到床上，津津有味儿地看起来。不错不错，按照这样的水平，长大后一定能考上清华大学。但她看的是——《幽默笑话》，确实蛮好看的，尤其是，《叮包》这一回啊，那个笑劲儿叫足啊……跑题了!跑题了!总之，俞欣欣就是在看书啦!

13时45分：有脚步声!而且，是朝俞欣欣这个房间传来的。近了，又近了些，更近啦!俞欣欣心中一慌，把书藏在枕头底下，身子呀，绷得紧紧的，装出一副熟睡的样子。这件事儿不知干了多少遍了，还不是轻车熟路?可她妈妈是孙悟空啊!有一双火眼金睛是绝对不用说的。听!“别装了!起来写作业!”唉，没瞒过去，只得起来啦!

篇3：四年级作文练习素材

四年级作文练习素材1：宽容——友谊的纽带

我双手托着下巴，望着黑板上的作文题《宽容》，竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了，我才勉强写完了提纲;斜眼瞥了一眼同桌，他已经打好了草稿，正一笔一画地往作文本上誊写呢。

下课了，值日的同学准备打扫卫生了。突然，几滴水珠溅在我的桌子上，弄湿了我的草稿纸。我一下就来火了：“谁呀?真讨厌!”值日生王明赶紧放下水盆，连声对我说：“对不起，对不起。”我当时真是失去了理智，几乎是咆哮着冲他嚷道：“你咋这么不小心呢!”王明一脸的无奈，边向我赔礼道歉边掏出一沓面巾纸，小心翼翼地给我擦拭草稿纸上的水滴。我一把夺过他手中的面巾纸，没好气地嘀咕了一句：“真倒霉!”，便自个儿擦起来。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的钢笔尖立即在作文本上划了一道长长的黑印，稿纸也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：坏了，这下他可前功尽弃了，又得重抄一遍。同桌不骂我才怪呢!我尴尬地站在同桌的面前，瞠目结舌，一时不知该说什么好，只是傻傻地等着挨他的指责。

出乎意料，同桌不但没有冲我发火，反而宽容地对我说：“不要紧的，大不了我重抄一遍，就当练练硬笔书法啦。”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了，更被他那宽容的品质所折服!回过头，我对正在洒水的王明不好意思地说：“对不起，我刚才有点冲动。”王明调皮地冲我扮了个鬼脸：“耶——”。

事后，我深有感触，在日记本上工工整整地写下了这样一段话：宽容别人，就是善待自己。抱怨，只会淡漠同学间的友谊;而宽容，则像纽带一样，将同学间的友谊紧紧地连在一起。

四年级作文练习素材2：我捡回了节约的美德

“六一”儿童节，妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具，样式新颖时尚，让我爱不释手。

节后，我雀跃般地来到学校，哼着流行歌曲走进教室，顾不上早读，便将我的新文具小心翼翼地拿出来，一一摆放在课桌上炫耀给同学们看。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具，不时地发出几句感叹。“真新颖啊!”“好漂亮呀!”我听了心里美滋滋的，一种从未有过的自豪感不觉油然而生。

课间，我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动，恰好被几个同学看见了。顿时，教室里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了：有的说，好好的文具，扔了多可惜啊!有的说，有了新文具，谁还稀罕旧的?而更多的同学则批评我太不注意节约了。

真是的，我扔我自己的文具，管你们什么事?我鼻子里“哼”了一声，旁若无人地走出了教室……

第二天，我像昨天一样，兴冲冲地步入教室。同学们都在早读，没人理会我的到来。我走到自己的座位前，霎时愣住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦，这到底是怎么回事呢?我正想问问同桌，只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我：“这是你的吧?”我理直气壮地说：“是呀。这些旧文具我用不上了，昨天刚刚扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪!”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她，王老师语重心长地劝导我：“这些文具虽不值钱，但都还可以继续使用，怎么想扔就扔了呢?”老师给我上教育课，让我深受启发。是啊，自己在扔掉那些旧文具的同时，分明也扔掉了节约的美德;值得庆幸的是，老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。

四年级作文练习素材3：春节

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。一到春节，大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。

大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语。

我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更上一层楼。

瞧，外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“流星雨”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

篇4：四年级作文练习素材积累

四年级作文练习素材1：珍贵的礼物

你收到过一些珍贵的礼物吗?它对于你们来说是不是印象最深。我就收到过一次让我震惊的礼物。那是我爸爸在我生日那天给我的礼物。

就在那年的大年三十，这是我盼望已久的生日呀!这一天，爸爸早已给我在店里买好了大蛋糕。可是，我等到半下午，还不见爸爸的影子。我已经不耐烦了，决定不等爸爸去拿蛋糕了，就自己一个人去拿了。我骑上了自行车飞快地冲向蛋糕店。

不一会儿，我就拿着蛋糕回到了家里。来到家里，我看到妈妈已经烧好了小菜，摆了满满一桌。妈妈见我拿着蛋糕回家，就迎了上来说：“欣欣，祝你生日快乐!”我也向妈妈说：“妈妈，谢谢你!”

晚上，爸爸和妈妈把一切都安排好了，就等着给我过生日了。等到一家人都到齐了，大家就开始给我过生日晚会了。后来，我许好了愿心里就在想着大家会送给我一些什么礼物。还没有等我想好，他们已经把自己的礼物送到了我的面前。我看到那些礼物，有玩具熊、钢笔……爸爸也送给了我一件礼物。他给我的礼物与众不同，是一个红包。我想看来爸爸给我的是钱。我迫不及待地打开了红包，看到里面竟然没有一分钱，而是一张纸。纸上写着：好好学习……竟是让我努力学习，不要贪玩。我深深地感受到了爸爸的意思。我心里念叨着：“爸爸，虽然你没有给我一分钱，但是你给我的礼物比别人的更加珍贵。我一定会牢记你对我的希望。你真是我的好爸爸!”

睡觉的时候，我还在想着生日晚会上所发生的一些事情。我久久不能入睡。

四年级作文练习素材2：我家的小金鱼

我家有一条小金鱼，名叫可心。它全身都是红色的鱼鲮。圆溜溜的大眼睛炯炯有神。很可爱!

我把一粒鱼食放进鱼缸里，它却一点儿也不吃。我只好走开偷偷地看。它东张西望地游来游去，见没人了，就一口把鱼食吃了下去。我走出来一看，“咦?鱼缸里怎么有白色的东西?”我跑去问妈妈。妈妈说：“哦，那白色的东西是它拉的大便，快去换水吧!”我听了，立刻照办。

可心还很调皮呢!有一次，妈妈在给我检查作业。可心看见了，急忙在妈妈面前用尾巴甩一甩。有几次，还把水甩到妈妈的脸上。我见了，说：“你这个调皮鬼啊!”

还记得一次，我正在画画。可心游过来，好像在说：“小主人，我也要画!”我说：“不可以的哦!”可心好像生气了，它摇动着尾巴，把水溅出来。滴到了我的本子上。我刚画完的画就这样泡汤了，真是竹篮打水~一场空啊!

我喜欢我们家的小金鱼!

四年级作文练习素材3：自动旋转的房子

我长大后要发明一间可以自动旋转的房子。

它的窗户旁边有两个小按钮----一个是红色的,一个是绿色的。只要按绿色按钮,就会从窗户上呈现出各种各样的风景，可以让你尽情欣赏，如果你看累了，那就按红色按钮，这样窗户就会自动还原了。

这个房子可以慢慢地转动，到了春天，就转到向阳的方向，这样 屋子里养的花儿们都可以接受阳光，早早发芽开花了。夏天到来时，房子就转到背对着太阳的方向，这样可以让屋里的人们感觉凉爽，不用开空调了，还可以节约用电。

你们看,我发明的房子是不是很好。

篇5：四年级上册教案 练习5

四年级上册教案 练习5

学科    语文 （第 七 册） 主备教师 郭冬梅 授课 时间 第  周 月  日 使用教师   课题 练习5 三维目标 1、认真读短文，补写小主人的话，明白文中蕴含的道理，并体会用上成语的好处。 2、 熟记成语和鲁迅的名言。 3、 练习写好钢笔字。 4、口语交际：帮他出主意。 教学重、 难点 教学重点、难点： 1、能根据短文内容来把故事补充完整。 2、读读背背八个成语和两句名言。 3、懂得人多智慧多的道理，培养助人为乐的优良品质；培养良好的思维习惯和口语表达能力。 教学方法 与手段 自读自悟加引导讨论 写作方法指导 教学准备 课前资料 教学课时 三课时 教学 过程设计 第一课时 一、明确题意，完成作业 1、自由读题，明确要求。 2、投影出示： （1）题目《争功》是什么意思？你从文中看出是哪些人在争功吗？ （2）假如你是小主人，你会对它们说些什么？ 围绕出示的内容展开讨论，尽量要做到人人交流 （3）你认为文中画线的部分能用什么成语来替换？换上之后读一读。 3、组织讨论： 学了这篇短文，你有什么想法？ 先在小组内交流，再和全班同学交流，并自评、互评。 二、总结谈话 1、生活中处处有学问，处处有故事，你能把我们生活中的.一些事情编写成小故事吗？一定要注意说明了什么道理哟！ 2、小组内交流讨论。 3、自由说写，可在自己的日记本上完成。 二次备课   教学反思     教学 过程设计 第二课时 一、明确学习目标 二、教学读读背背 1．复习。 背诵学过的成语。 2．指导。 （1）学生自由地读，要求读准每个字的字音。 （2）指名一学生读，及时正音，集体齐读。 （3）教师范读。然后指导学生体会。 边听边体会每排两条成语之间有什么关系。 （4）学生分组讨论每条成语的大概意思。可查字典。 （5）说说这些成语的意思。 学富五车：形容读书多，学问渊博。 满腹经纶：一肚子学问和才能，形容人饱学而有理大事的才能。 学贯中西：有关中西方的学问都通晓。形容人学问渊博。 博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。 功成名就：功业建立了名声也就有了。 著作等身：著述之多，等于身体一样高。形容著作极富。 温文尔雅：态度温和，举止文雅端庄。 文质彬彬：形容人举止文雅，态度端庄，从容。 3．练习。 （1）自由地读，边读边思考，如何记忆。 （2）同座位的同学互相练背，交流记忆方法。 4．反馈。 （1）指名试背，说说记忆的经验。 （2）集体背诵。 三、教学第六题 1．审题。 1. 指名读练习要求。 （2）让学生说说该项练习的要求是什么。 2．指导。 （1）学生自读两句名言，不认识的字查字典。要求读准字音，读通顺。 （2）指名试读，正音。 （3）邻近同学讨论两句名言的含意。 （4）交流讨论结果 鲁迅的话是针对别人说他是天才讲的，意思是：我不是什么天才，我之所以取得这样的成就，是因为我把别人休息喝咖啡的时间都用在了工作上。 （5）集体齐读。 教师相机点拨。 3．练习。 （1）给学生充分的时间自由练读。 （2）在熟读的基础上练习背诵，同座互背。 4．反馈。 （1）指名试背。 （2）集体背诵。 （3）课外延伸。 课后请同学们搜集鲁迅的名言，互相交流。 二次备课   教学 过程设计 第三课时 教学过程： 一、谈话导入 1、同学们，在日常学习和生活中，你有没有拿不定主意的时候？最后是如何解决问题的？ 学生联系自己的生活经历，讲故事，谈感受。 2、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”当我们的小伙伴在遇到难题，或拿不定主意时，如果我们大家都能帮他出出点子，想想办法，问题就能得到解决。大家想不想试着为小伙伴解决难题呢？ 在小组内展开讨论，各抒己见，然后再交流汇报，看谁的主意好，能不能说服小明。 二、创设情境，激发交际 1、故事一：小明在上学路上拾到一元钱，他想把钱交给老师，可是又怕大家说他是“假雷锋”，更何况这一元钱还可以用来买枝冰棍儿呢。小明有点左右为难，你能帮他想想办法，出出主意吗？ 2、指导学习课文，在三个问题中选择一个，和小组的同学把它编成小故事来演一演。 3、各组交流。 4、在大家的生活中，还遇到过哪些困难，你能把自己的问题提出来，让大家帮你拿主意吗？同学们可以自由组合，还可以用讲故事、演小剧等多种形式来表现。 5、交流汇报。 三、总结谈话 1、通过这节课的学习讨论，你有些什么收获？ 2、教师小结。   课外作业设计 小组内练习口语情景交际   教学反思   参考资料      

篇6：四年级上册练习一教案

练习一教案   [教学内容] 练习一（第13-14页） [教学目标] 1、会正确读、写多位数，并能比较数的大小。 2、能用万、亿为单位表示大数。 3、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。 [教学重、难点] 1、会正确读、写多位数，并能比较数的大小。 2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。 [教学准备] 学生、老师收集日常生活中常见的大数。 [教学过程] 一、多位数的读、写的练习练习一第1题： 先回顾计数单位的顺序，再根据书中的数据说说它们是几位数，最高位在什么位上，并进行读、写。 二、多位数的改写 练习一第2题： 先复习多位数的.不同数位上数字的不同意义。再进行数的改写。 三、读写游戏。 同桌间进行的游戏： 第1步 一个同学读数，另一个同学根据所读的数写数，经过几次读数，两人可交换角色； 第2步 一个同学写数，另一个同学根据所写的数读数，然后交换角色进行。在同桌练习的基础上，可选派代表在全班进行比赛，以激发学生的兴趣。 四、多位数比大小 做第4题： 完成后说说比较的方法。 五、组数游戏：  请每个同学准备一些数字卡片；然后请学生代表提出组数的要求，根据要求每个同学都摆一摆；接着，选择一部分学生所摆的数，供全班观察讨论。

篇7：小学四年级上册英语练习

如何培养小孩子学英语的兴趣

激发兴趣是首要。想要让孩子轻松学英语，首先就是要激发孩子的兴趣，要让孩子爱上学英语，觉得学习英语是好玩的事情。说到这，我觉得给孩子选择一个英语的启蒙机构最重要。比如外教一对一的方式就很不错，尤其是课时费一次一结的外教，上课灵活。外教老师讲究的誓励教学，能够在宝宝一开始接触英语时有一个很好的开始，容易有信心，只要孩子敢开口，无论对错，外教老师首先都会给予孩子极大的肯定。同时外教的课堂氛围非常的轻松有趣，以游戏的方式，让孩子玩着玩着就把英语学会了。

但在英语提问过程中有一个要点，就是无论孩子是否及时回答出，我们都要以鼓励为主，先表扬，在纠正，而且不急于去纠正孩子的对错，这样孩子也会在你的鼓励中，大胆的speak out了。说起英语互动，有的家长可能会说了，我英语不好怎么办呢?其实也很简单，如果你英语实在不好，你可以让孩子做你的老师呀，在不同的场景让孩子教你该如何去说就可以了。

这点也是我特别认可的，因为对于三四岁的孩子来说，根本没有学习的概念，能开心的玩才是她们最关心的事，因此，有如此英语教学的启蒙，孩子对英语不容易排斥，反倒无形中培养了兴趣。

随时随地为孩子制造良好英语环境。语言的学习，环境必不可少，光靠课堂的那几十分钟是肯定不够的，我们要学会在不同的情景中给孩子制造英语的学习环境。比如，在与孩子相处的过程中，我们可以随时进行简单的提问，“What is it?”“What colour is it?”“What's the weather today?”尤其是在玩耍的过程中，更容易植入这些英语学习。

篇8：四年级上册《练习5》教案

四年级上册《练习5》教案

1．认真读短文，补写小主人的话，明白文中蕴含的道理，并体会用上成语的好处。

认真读短文，补写小主人的话，明白文中蕴含的道理，并体会用上成语的好处。

补写小主人的话，明白文中蕴含的道理。

一、教学第一题(处处留心)

1．导入：生活中，我们离不开电脑，那你知道电脑包括哪些部分吗?可是今天它们却争吵起来，这是怎么回事呢?(出示文题)

(1)认真地读一读短文，短文共写了哪几个“人物”?它们分别是怎么说，怎么做的?

(2)指名读，分角色读。

(3)从它们的表现中感受到了什么?

4．集体交流，相机指导读好有关句子。

b．最后，小主人会怎么说?先同桌讨论。

7．将小主人的话补写下来。写完后再交流、评议。

8．读了这个童话故事，你明白了什么?

(1)找出文中画线的部分读一读，能否用一个恰当的成语来替换?

(2)换上成语再读一读，你有什么感觉?

(3)朗读换上成语的句子。

1．熟背八个词语和鲁迅的名言。

2．照样子，练写半包围结构的字。

熟背八个词语和鲁迅的.名言。

照样子，练写半包围结构的字。

一、教学第二题(读读背背)

(1)复习导入(复习上次练习的词语)。

①学生自由读八个词语，要求读得正确、流利。

②指名读，纠正错误读音。

③再读词语，想想词语的意思。

④交流。(学生大体上能说出词语的意思即可，对有难度的，教师给予讲解)

学富五车：形容读书多，学问渊博。

博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。

著作等身：著述之多，和身体一样高。

文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，

①学生自由练读，背诵。

②指名背诵，集体背诵。

(1)自由读名言，要求读准字音。

(3)说说你是怎样理解这句话的。鲁迅的这句话是针对别人说他是天才的，我之所以取得这样的成就，是因都用在了工作上。

(4)学生自由练读，练习背诵。

(5)指名背诵，集体背诵。

3．你还知道相关的词语或名人名言吗？学生交流。．

二、教学第三题(写好钢笔字)

(1)出示“咫、起、逛”这三个字，认读。

(2)观察三个字有什么特点。

(3)指导书写“咫”字。

(4)学生练习写“咫”字。

(5)按上面的步骤和方法，指导学生练写“起”和“逛”。

口语交际：帮他出主意。

口语交际：帮他出主意。

办法要合理，表达要清楚。

一、教学第四题(口语交际——帮他出主意)

1．导入：你听说过“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句话吗?说说你对这句话的理解。

2．揭题：帮他出主意。

(1)创设情境：过几天，学校要举行读书节的系列活动，大队委员方明正犯愁呢!组织各班同学开展哪些读书节的系列活动呢?你能帮他出出点子，想想办法吗?

(2)指名说，教师指导(提醒学生，要动脑筋，想出切合实际的办法，要能解决实际问题。说话时，语言要清楚、明了、简洁)。

出示书本上的三个问题，小组内学习。

5．集体交流，评议。(注意说话的态度、语气，是否把主意说明白)

选择好的主意，请学生演一演。

想出切合实际的办法、能解决实际问题

学写毛笔字：两点水和三点水。

学写毛笔字：两点水和三点水。

一、教学第五题(学写毛笔字)

(1)出示偏旁，说出它们的名称：两点水和三点水。

①仔细观察这两个偏旁，该怎样写好它们?

②教师范写并指导写法及注意点。

两点水：第一笔写上面的襄二笔为斜提。注意上下两笔要呼应，注意两点的位置、距离。

三点水：先写上面两点，第二点应偏左一些，第三笔写成斜提，三点水成圆弧形。

(3)学生练习写偏旁。

(4)指导书写“决”和“江”。

3．学生练习写，教师指导。

篇9：四年级上册推荐一个好地方作文素材

花香鸟语，鱼儿戏水，这景色一般的公园都有。但今天我推荐的这个公园它比较特别。它就是乌山森林公园，一座天然氧吧!

春天的它，从山脚下望去，两旁绿色的竹子在舞蹈，仿佛自己呈现在一片绿色的海洋中。一条青石台阶通往竹林的深处。在这个季节，山上会有春笋，附近的人就会来挖竹笋。在炎热的夏天，树林里却很凉爽。你一走进去会感到一丝丝凉意。一边听知了歌唱，一边喝着甘甜清凉的泉水，那真是惬意。

秋天的乌山公园，这时节山上会长一种叫玉竹的植物。每年的八，九月时它就会长出来，这时山上又热闹起来了，因为又有一批挖玉竹大军了。冬天的它，在下雪时，从远处望去就像一个巨大的雪人，从山上望去，到处都是美丽的雪景。

虽然乌山森林公园没有小溪，但它有甘甜的泉水，虽然它没有百花香，但它有动听的鸟语。你们一定不要错过这么美丽又朴实的它。

篇10：小学四年级上册数学练习(应用题)

1、两辆汽车从相距189千米的两地相对开出，经过2.1小时相遇，甲车平均每小时行52千米，乙车平均每小时行多少千米?

2、一个工程队修一条路，前12天平均每天修0.2千米，后8天平均每天修0.16千米，这条路有多长?

3、服装厂用1566米布制做儿童服装，每套用布1.8米。生产了550套后，改为生产每套1.6米的小童装，还能生产多少套小童装?

4、甲、乙两辆汽车，同时从同一地点向相同的方向开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行38.5千米，多少小时后两车相距342千米?

5、两站间的铁路长250千米.一列货车和一列客车同时从两站相对开出，2.5小时后两车相遇。客车每小时行52千米，货车每小时行多少千米?

6、光明小学买来两个足球和25根跳绳,共用204.2元.每个足球的价钱是44.6元,每根跳绳是多少元?

7、商店买出两筐同样的梨,第一筐24千克,第二筐27千克.第二筐比第一筐多买了4.8元.平均每千克梨的价钱是多少元?

8、四.一班男生26人,平均体重48千克;女生24人，平均体重42千克。全班学生平均体重多少千克?(保留一位小数.)

9、先锋号机帆船出海捕鱼。上半月出海13天，共捕鱼805吨;下半月出海14天，每天捕鱼64吨。这条船全月平均每天捕鱼多少吨?

10、张老师到商店里买3副乒乓球拍,付出30元,找回1.8元.每副乒乓球拍的售价是多少元?

11、服装厂有240米花布.做了一批连衣裙,每件用布2.5米,还剩65米.这批连衣裙有多少件?

12、商店运来8筐苹果和10筐梨,共重430千克.每筐梨重23千克,每筐苹果重多少千克?

13、有36米布,正好裁成10件大人衣服和8件儿童衣服,每件大人衣服用布2.4米,每件儿童衣服用布多少米?

14、一艘轮船从甲港开往乙港,每小时行25千米,4.5小时到达.从乙港返回甲港时用了5小时,返回时平均每小时行多少千米?

15、3枝钢笔比5枝圆珠笔贵0.30元.每枝圆珠笔的价钱是1.20元,每枝钢笔多少元?

16、妈妈买了5千克苹果和8千克梨,一共花了23.04元.每千克苹果1.92元,每千克梨多少元?

17、甲乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛.经过18小时后,甲船落在乙船后面57.6千米.甲船每小时行32.5千米,乙船每小时行多少千米?

18、一个水利工程队,前4天平均每天修水渠125米,后3天平均每天修134米.这个工程队平均每天修水渠多少米?(保留整数.)

19、小亮读一本书，前4天一共看了25页，后3天平均每天看8页。小亮这一星期平均每天看多少页?

20、一个水利工程队，前4天平均每天修125米，后3天平均每天修134米。这个工程队平均每天修水渠多少米?(保留整数。)

21、甲乙两艘轮船同时从一个码头向相反的反向开出,航行了5小时,两艘相距225千米.甲船每小时行19.5千米,乙船每小时行多少千米?

22、一个筑路队计划一个月筑路3200米,已经筑了20天,还有800米没有筑完.平均每天筑路多少米?

23、敬老院里有老奶奶11人,平均年龄80.5岁;有老爷爷12人,平均年龄73.6岁。求敬老院的平均年龄。

24、一台拖拉机上午工作4.3小时,共用柴油16.92升;下午工作3.2小时,平均每小时用柴油0.63升.这一天这台拖拉机平均每小时用柴油多少升?(得数保留两位小数.)

25、两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。各从一端相向施工，13天打通。甲队每天开凿4米，乙队每天开凿多少米?

26、东乡农场计划耕6420公顷地。已经耕了5天，平均每天耕780公顷。剩下的要3天耕完,平均每天耕地多少公顷?

27、每千克7.8元的奶糖15千克，每千克5.1元的水果糖10千克，每千克6元的酥糖千克，混合成什锦糖。这种什锦糖每千克的价钱是多少元?

28、一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行41千米.两辆汽车同时从同一地点向相反的方向开出，经过几小时两车相距237千米?

29、学校举行歌咏比赛。四年级有m人参加，五年级参加的人数比四年级的2倍少16人。

(1)用式子表示五年级参加的人数;

(2)求当m=24时，五年级参加的人数。

30、建筑工地需要黄沙50吨。用一辆载重2.5吨的汽车运了12次，余下的改用一辆载重4吨的汽车运，还要运几次?

31、四年级要为图书室修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本。剩下的要3天修补完，平均每天要修补多少本?

32、甲乙两地相距480千米。一辆汽车从甲地到乙地用了8小时，返回时每小时多行15千米。返回用了多少小时?

33、5、两人同时离校，经过4分钟同时到家。求两家相距多少米。

34、文化路小学四年级一班学生体重情况如下表：

男 生 女 生 人 数

求这个班全体学生的平均体重。

35、一个水果店运来了40筐苹果，每筐a千克，卖出b千克。

(1)用式子表示出这个水果店还剩多少千克苹果?

(2)根据这个式子，求 a=24.5，b=85时，水果店还剩多少千克苹果。

36、水果店运来水果780千克，其中苹果10箱，每箱50千克，其余的是梨，每箱40千克，运来梨多少箱?

37、学校食堂买来300千克大米，计划吃5天。实际每天比计划少吃10千克，这批大米实际吃了多少天?

37、学校举行英语竞赛。三年级有32人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的2倍，五年级参加的人数比三、四年级的总人数少18人。五年级参加比赛的有多少人?

38、下面是小刚家去年每季度的用水情况统计表。算一算，小刚家平均每月用水多少吨?

季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度

39、小玲看一本290页的小说,前4天每天看20页。以后每天看30页，再用几天可以看完?

40、王老师要批改84篇作文。第一天批改了14篇，第二天批改了16篇。余下的要3天批改完，每天批改多少篇?

41今年植树节，光明小学三、四、五年级学生共植树125棵，其中三年级植了35棵，四年级植树棵数是三年级的1.2倍。五年级植树多少棵?

42、红星文具厂接到一批生产任务。计划每天生产120件，25天可以完成。实际提前5天就完成了任务，实际每天生产多少件?

[小学四年级上册数学练习(应用题)]

篇11：小学语文四年级上册期末考试练习

一、看拼音写词语。8%

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ）史 端（ ） 水（ ）

（ ）志 （ ）和 浇（ ）

（ ）害 （ ）细习（ ）

二、照样子写成语。6%

1、表现知识渊博的。例： 、 、 。

2、形容祖国繁荣昌盛的。例： 、 、 。

3、描写朋友之间真诚相待的。例： 、 、 。

4、含有数字的。例： 、 、 。

三、判断下列词语、注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。3%

3、惭愧（kui） 悬（xuan）崖 联系（xi） （ ）

四、用修改符号在原句上修改。4%

1、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。

2、经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。

五、按课文内容填空。22%

1、写一句适合挂在你的书房里的名言或对联。（2%）

2、我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。（用上合适的关联词语，把两句话并成一句话。）2%

3、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（ ）和（ ）浇灌出来的，像北宋著名史学家（ ），用圆木做（ ）终于编成了史学巨著《 》；我们著名生物学家（ ），学习基础差，但他（ ），终于在班上（ ）。（4%）

4、本学期，我们学了神话故事，有 、 ，你还知道哪些神话故事？（至少两个） 、 。我们还学习了历史故事 ，我还知道 、 也是历史故事。其中《 》印象最深，使人感动，因为 。（10%）

5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色，游览了许多名胜：有 的天安门广场，有 的九寨沟，有 的荷兰；有 的吉林雾凇。（4%）

（ ）写完作业，灯光通明的教室里只剩下我一个人。

（ ）一夜要浪费多少电啊！于是我转身又上了楼。

（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的电灯，走出教室。

（ ）走到操场，我忽然象想起楼道的灯没关。

（ ）我关了楼道的灯，接着下了楼。

（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下了楼去。

⑴排列句子顺序，在括号里填上正确的序号。

⑵短文中“我”的（ ）品质值得大家学习。

七、阅读短文，完成作业。5%+14%

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！

1、“案”在字典中有这些解释：（1）一种旧式的长桌子（2）案卷，记录（3）提出计划方法的文件。5“伏案写作”中指 。

2、“居然”的近义词是 ，反义词是 。

3、读了划线部分的句子，让我不由想到这样的词语：

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一chi yi（ ），就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他zhao hu（ ）大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

1、读拼音在括号中填上词语。4%

2、选出下列带点字的正确读音。3%

3、理解短文并填空。4%

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。

4、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？ 3%

在日常生活中，我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。

[小学语文四年级上册期末考试练习]

篇12：四年级上册语文句子练习知识点

四年级上册语文句子练习知识点汇总

1、李老师正忙着改作业呢!

3、瓶子里的水渐渐升高了。

4、小朋友们一边唱一边跳。

妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

5、他画的海那么蓝那么宽。

他画的平原那么平坦，那么宽广。

西瓜长的那么大，那么圆。

6、他十分用心地培育花种。

他十分高兴地回家去了。 十分 ——特别——非常——格外

篇13：四年级上册语文《观潮》随堂练习

四年级上册语文《观潮》随堂练习

(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。()那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。()潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。()潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

()潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。

篇14：四年级上册《练习6》教学方案

四年级上册《练习6》教学方案

1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。

2，读读背背，积累成语。

4，做做说说，学会搜集和处置资料。

一，自由读短文，要求：

1，读通读顺，划出疑问处

2，了解短文写了一件什么事？

1，指名回答：短文写了一件什么事？

哥俩生意破产的主要原因是什么？指名回答

3，联系自身的生活和相关人和事，谈谈自身的感受

4，完成课后练习，集体订正

自由朗读名言，你对哪一句感受最深？谈谈你的感受

1，学了本单元的'几篇课文后，你们悟道了什么？

2，读读成语，注意读准字音

3，查阅词典，结合实际，说说你对成语的理解

1，观察范字，要注意的笔画

教师课前应搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。

1．指名读本次说话要求

（1）协助学生弄清本题的要求是什么?（复述老师所讲的内容）

（2）师生一起讨论复述的注意点：

①认真观察图画，仔细听老师介绍；

② 依照提示作相应的复述；

③ 复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。

（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以和它能完成的军事任务。

（1）出示提示（1），请学生自由复述。

（2）同桌互查练习复述。

（3）指名复述，师生一起评价。

（4）同样方法练习复述提示（2）。

每组选择两名同学上台前指图复述，全班评价，褒扬优秀的学生。

教学第八题：写毛笔字（略）。

篇15：四年级数学上册综合练习试题

关于四年级数学上册综合练习试题

1、一个六位数，个位数字是5，十万位上的数是9，任意相邻的三个数位上数的和都是20，这个六位数是( )。

2、□46÷46，要使商是一位数，□里最大能填( );要使商是两位数，□里最小能填( )。

4、小军在做乘法计算题时，把其中一个因数25看成了15，结果得到的积比正确的'积少了1240, 正确的积应该是( )。

5、一只母鸡生蛋很有规律，总是连着两天每天生一个蛋，以后就要空一天不生蛋，已知元旦这天没有生蛋，20全年一共可生( )只蛋。

6、2时整，时针和分针所夹的角是( )度。

7、把符合要求的序号填在括号里。

它是只有一组对边平行的四边形。 ( )

它是一个平行四边形，并且有四个直角。 ( )

它是两组对边分别平行，没有直角。 ( )

它是四条边都相等的平行四边形，并且有四个直角。( )

A、平行四边形 B、长方形 C、正方形 D、梯形

8、甲、乙两地相距780千米，汽车从甲地出发，行使6时后距离中点30千米。这辆汽车每时可行驶( )千米。

9、小明给客人烧水沏茶，洗水壶要1分钟，烧开水要8分钟，洗茶杯要1分钟, 拿茶叶要1分钟, 沏茶1分钟, 客人喝上茶最少要等( )分钟。

10、学校组织270名学生去参加野营活动。

三角形状的小帐篷限住15人，每晚50元;圆形大帐篷限住26人，每晚80元。

⑴如果只租一种帐篷，各需要多少顶，花多少钱?

⑵怎样租帐蓬最省钱?快用算式或文字来表达你的想法吧!

篇16：高二作文练习素材

说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还深刻地印在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头油亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，还架着一幅眼镜，好高大威猛啊。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷：新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就自我介绍起来：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的” 此时，我们心想;这位老师一定好“对付”。

开始上课了，同学们都在认真地听着陈老师讲课，可我呢，却在想应该给陈老师点“颜色”看看。于是就在老师转身在黑板上板书时，我调皮地吹了好几声口哨，心想：这回你知道我的“厉害”了吧!可出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声了吗?那是严令轩同学的杰作，他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，我的脸上热乎乎的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。说完他继续上课。

下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真得很好听，但请你不要在课堂上吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头。

自从那以后，慢慢地我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，成绩也提高了。在陈老师那与众不同的教育下，我也从“坏小子”变成了好小子。

经过一段时间，我们都跟陈老师成了好朋友。有时我们累了，他就给我们讲笑话，这样我们就轻松多了。不过陈老师有时也很严格，但他从来都不骂我们。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天，全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打转，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来，我的眼泪没有流下。

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中，他是使我最难以忘怀的。

篇17：高中语文作文练习素材

据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。

瀑布寻找深潭作为对手，它在纵身飞跃的刹那，才创造出银瓶乍破、金进玉溅式的美丽和壮观。

钻机寻找岩石作为对手，它才在寂寞、枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌，才能在单调乏味的日子里

释放出自己的能量、闪耀出自己的辉煌。给自己找个对手，就如同刀寻找剑;歌词寻找旋律;骆驼寻找沙漠;金刚钻寻找瓷器……给自己找个对手，说白了就是自己强壮自己、自己锤炼自己。让那颗历经风霜的心在跌宕起伏的岁月里，能够不断地迎接机遇与挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。

篇18：高中语文作文练习素材

19，年轻的希尔在上大学的同时，还在一家杂志社工作。因为他在工作上的杰出表现，被杂志社派去访问伟大的钢铁大王安德鲁·卡内基。卡内基十分欣赏这位积极向上、精力充沛、有闯劲、有毅力、理智与感情平衡的年轻人。他对希尔说：“我向你挑战，我要你用的时间，专门用在研究美国人的成功哲学上，然后提出一个答案。但是，我除了写介绍信为你引荐这些人外，我不会对你做出任何经济支持，你肯接受吗?”

年轻的希尔勇敢地接受了挑战，然后，他在卡内基的引荐下，遍访了当时美国最富有的500多位杰出人物，对他们的成功之道进行了长期研究，终于在1928年，完成并出版了专著《成功定律》一书。这本书震动了全世界，曾激发了千千万万的人成功和致富。再7年以后，希尔做了罗斯福总统的顾问。

希尔在后来的演讲中说：“试想想，当时，全国最富有的人要我为他工作2o年而不给我一丁点儿薪酬，如果是你，你会对这建议说是抑或不?”是的，如果一个识“时务”者，面对这样一个“荒.唐”的建议，肯定会推辞的，可是，希尔却没有这么做，而是勇敢地接受了这一“荒.唐”的建议，勇敢地作了一个不识“时误”者。希尔正是以他的这种勇于挑战自我的气魄，最终为自己创造了机遇，赢得了成功。

篇19：高中语文作文练习素材

梵高是现在许多画家崇拜的偶像。但是，生前他却是寂寞的，他的一生穷困潦倒，他一生所画的一千多幅作品，只卖出了一幅。人们不理解他，歧视他，嘲讽他，把他向瘟疫一样躲避。但就是在这样的环境中，他始终坚持自己的艺术主张，始终继续着自己的绘画，为了追求他心中的向日葵，他面对极度艰难的环境奋斗着。是金子总会发光，在他辞世后多年后，人民最终发现了他的画的价值。试想，如果梵高在那种无法忍受的环境中自己消沉、堕落，那么今天就不会有他的作品被人尊崇，仰慕。梵高挑战了极限，成就了自己的未来。

篇20：高中语文作文练习素材

从前有四个旅行者，他们一起寻找传说中神奇的仙果，他们怀着不同的愿望，但都为了一个目的，一起出发了，他们历辛艰苦，互相搀扶，互相鼓动，艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂，在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放弃了，可是只有其中的一个人一次次挑战极限，死里逃生，长的像他五十年不停追寻的漫长历程。终于有一天，他踏上了一块平地，他的手和脸已苍老得失去了知觉，只有一颗心依然顽强跳动，他看不明听不清，只能用心细细地感觉到这片土地，闻到叶的清香，花的浓烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚软果，咬了一口，奇迹般出现了，他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果，才能是最大的收获。三个人面面相觑，是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己，他们失败了，好后悔!这是因为没有成功地挑战自己。

篇21：高中语文作文练习素材

几个大学生结伴登山，天气突然变坏，却找不到路出山，所幸警察、驻军联合搜救，才免于山难。“我们知道方向!”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说，似乎很不服气。

“只知道方向有什么用?”搜救者不客气地说，“方向固然可以帮你找路，但并不等于路。方向告诉你该往西走，偏偏西边遇到了山谷，你下不去;方向又指示你往北走，偏偏遇到一条河，你又无法渡过，到头来，方向没有错，路错了，唯有活活饿死冻死在山里。”

篇22：高中语文作文练习素材

一个乞丐很早上路了，当他把米袋从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。

乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗?”

“看来你比我更可怜，生命全操纵在别人的手中。”

“你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让她美丽开放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”

乞丐一下子停住了脚步。

篇23：高中语文作文练习素材

有位医生，素以医术高明享誉医学界。他的事业蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被诊断患有癌症。这对他不啻当头一棒。一度，他曾情绪低落，但后来他不但接受了这个事实，而且他的心态也为之一变，变得更宽容、更谦和、更懂得他所拥有的一切。在勤奋工作之余，他从没有放弃与病魔搏斗。就这样，他平安地度过了好几个年头，到现在，他依然活得很快乐。有人惊讶于他的事迹，问是什么神奇的力量在支撑着他。这位医生笑盈盈地答道;是希望。几乎每天早晨，我都给自己一个希望，希望我能多救治一个病人，希望我的笑容能温暖每个人。

篇24：高中材料作文练习素材

据德国《图片报》4月9日报道，前不久，柏林女警察玛丽安的搭档——7岁的警犬马修休了3周病假，因为它的脚被街上的玻璃划破，不能再上街巡逻。但现在，它再也不用赤脚巡逻了，因为柏林警方将给警犬穿上“保护鞋”。

柏林约有135只警犬在服役，它们负责寻找毒品、爆炸物及尸体。但遇到坏路况，警犬常常会被碎玻璃、钉子划破脚。而警犬鞋由氯丁橡胶制成，既轻便又耐穿，可大大降低警犬受伤的风险。这鞋的价格高达80欧元，几乎与一般人穿的球鞋价格相当。

小杂评：与前段时间“拦车救

救狗”的举动相比，柏林警方关爱警犬的行为更让人动容。这种关爱亦让我们想起了著名影片《忠犬八公》，人与狗之间的温情，脉脉涌动。

巴西家佣的“历史性时刻”

巴西日前正式颁布扩大家庭佣人17项新权利的宪法修正案。包括合理控制工作时间、给予加班补偿费用、强制性工龄保证基金及失业保险等。法案首次赋予巴西家佣与其他工人一样的权利。巴西社会党参议员利迪策林感慨道：“这是一个历史性时刻。”

巴西许多中产阶级家庭都习惯聘请家佣。这些家庭通常有两道房门，一道是主人的，一道是佣人的，家佣一般不能从正门进。巴西是一个对劳工保护相对严格的国家，但家佣们却一直是被权益忽略的人群。他们在社会偏见和艰苦环境中承担着繁重的劳动，却难以享受劳动法的保护。

这样的现实深深刺痛着家佣们的尊严。过去10多年巴西经济飞速发展，民众民主意识增强，如今宪法修正案的颁布，将为之提供更有力的法律支撑。(王海林)

同类链接：菲律宾家佣因为勤劳、朴实而成为“国家名片”，为国家经济作出巨大贡献。菲佣回家的时候，国家领导亲自到机场迎接，他们享受到了最高待遇。

小杂评：家佣在巴西得到与其他工人平等的权利，这本身就是一个胜利，、法案不仅赋予了家佣平等的权利，也是对巴西900万家佣多年来所遭受的不平等待遏的纠正。

篇25：高中材料作文练习素材

近日，一条关于“那不勒斯待用咖啡”的微博在网上热传。该微博介绍了一种新鲜的做法：“人们自发预付咖啡钱甚至是饭钱，等待喝不起咖啡或吃不起饭的人来享用。”随后，有网友发起和参与了更符合中国国情的“待用快餐”活动。

“待用快餐”的发起人之一，陕西省公安厅副厅长@陈里在微博里表示：将倡导“待用XX”，比如“待用快餐”“待用饮用水”“待用电影票”等，让有需要的人有尊严地享用。掷臂一呼，应者云集，多家餐饮企业提供“待用快餐”。

小杂评：陈里发起的“待用快餐”，体现了公民的责任与担当。越来越多的人参与，这是善的传递，也是爱心的发酵。捐助一份快餐并不需要多少资金，也消耗不了多少精力。但这种行为具有正能量，体现了社会对弱势群体的尊重。爱心没有大小之分，每一颗爱心都值得尊敬，每一份善意都值得传播。

篇26：高中材料作文练习素材

贾凤霞，58岁，山西大同环卫工，她爱音乐，有空就拿儿子不用的萨克斯练曲子。每次扫完地，她都会给一位智障流浪汉买泡面，他吃面喝汤，她吹《天边》《走西口》，这样持续了一年，“我知道，在方便面和音乐之间，他肯定会选方便面。但有了面吃，我相信，他也能听得懂音乐。”

4月10日、11日，央视《夜线》栏目组记者来到大同，贾凤霞吹萨克斯、陪流浪汉吃泡面以及贾凤霞日常工作休闲的场景都进入了记者的镜头。在漫天飘舞的雪花中，大同街头的“爱心音乐餐”更添了几分温馨。

小杂评：完美的音乐，纯粹的人。贾凤霞的音乐，不仅飘进了流浪汉的心里，也是对这个社会最好的抚慰——一曲安魂。

篇27：中考作文练习素材

生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。——题记

骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。

不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。

“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动

我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。

我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢?

又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……

我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，空破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?

中考作文练习素材3：没想到我如此幸运

三年，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，更让我舍不得忘记。——题记

还记得那匆匆走过的三年……

以前的校服收进了衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……

一些记忆的片断定格在脑海中，串联起来……

和楠在一起的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起，就看见两个背着书包的身影匆匆跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意，还互相扮个鬼脸，“呵呵”地偷着乐一把。

休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。

我无声地笑起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活，陪我走过三年的明明暗暗……

那时候的两个人，不用开口，就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊，说是唯有文字，可以记载下一切的曾经，以后分开了，就有怀念的东西了。我总是摇摇头，说，我不写，要是写了，就真的是怀念，我们就会分开的。她就会叹气，说我是固执的小聪明。

虽然我没写，但三年过去，我们终究还是要分开。这就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，就会飘散天涯。

钩起嘴角，咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有，拥有一个这么好的朋友。