高中数学经典题解析??

知识点全总结,已经为大家整理好了,包括高考数学解题技巧、公式汇总整理等。高一高二高三数学都有哪些必考核心知识考点?2023年即将高考的考生快看过来!

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一. 高中数学知识点全总结

二. 高考数学解题技巧及公式大全

1. 高考数学必考题型 之 函数与导数

考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

若导数大于零,则单调递增;若导数小于零,则单调递减;导数等于零为函数驻点,不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。

若已知函数为递增函数,则导数大于等于零;若已知函数为递减函数,则导数小于等于零。

2. 高考数学必考题型 之 几何

公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点在此平面内

公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面

公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线

公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行

定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补

如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行 “线面平行”

如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行“面面平行”

如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直“线面垂直”

如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直“面面垂直”

3. 高考数学必考题型 之 不等式

加法单调性,即同向不等式可加性

4. 高考数学必考题型 之 数列

(1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出数列的一种,并能根据递推公式写出数列的前几项。

(2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。

(3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,井能解决简单的实际问题。

(1.)一元二次方程的解

判别式b2-4a=0注:方程有相等的两实根

b2-4ac>0注:方程有两个不相等的个实根

(2)立体图形及平面图形的公式

直棱柱侧面积S=cxh斜棱柱侧面积S=c'xh

斜棱柱体积V=S'L注:其中,S'是直截面面积,L是侧棱长

(3)图形周长、面积、体积公式

长方形的周长=(长+宽)×2

正方形的周长=边长×4

正方形的面积=边长×边长

已知三角形底a,高h,则S=ah/2

已知三角形两边a,b,这两边夹角C,则S=absinC/2

设三角形三边分别为a、b、c,内切圆半径为r

设三角形三边分别为a、b、c,外接圆半径为r

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高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节

主要是考函数和导数,因为这是整个高中阶段中最核心的部分。

这部分里还重点考察两个方面:第一个函数的性质,包括函数的单调性、奇偶性;

第二是函数的解答题,重点考察的是二次函数和高次函数,分函数和它的一些分布问题,但是这个分布重点还包含两个分析。

对于这部分知识重点考察三个方面:是划减与求值。

第一,重点掌握公式和五组基本公式;

第二,掌握三角函数的图像和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质;

第三,正弦定理和余弦定理来解三角形,这方面难度并不大。

数列这个板块,重点考两个方面:一个通项;一个是求和。

在里面重点考察两个方面:一个是证明;一个是计算。

概率和统计主要属于数学应用问题的范畴,需要掌握几个方面:

独立事件和独立重复事件发生的概率。

这部分内容说起来容易做起来难,需要掌握几类问题:

第一类直线和曲线的位置关系,要掌握它的通法;

第五类重点问题,这类题往往觉得有思路却没有一个清晰的答案,但需要要掌握比较好的算法,来提高做题的准确度。

同学们在最后的备考复习中,还应该把重点放在不等式计算的方法中,难度虽然很大,但是也切忌在试卷中留空白。

平时多做些压轴题真题,争取能解题就解题,能思考就思考。

从平面解析几何的角度来看,平面上的直线就是由平面直角坐标系中的一个二元一次方程所表示的图形。

求两条直线的交点,只需把这两个二元一次方程联立求解。

当这个联立方程组无解时,两直线平行;有无穷多解时,两直线重合;只有一解时,两直线相交于一点。

常用直线向上方向与 X 轴正向的夹角( 叫直线的倾斜角 )或该角的正切(称直线的斜率)来表示平面上直线(对于X轴)的倾斜程度。

可以通过斜率来判断两条直线是否互相平行或互相垂直,也可计算它们的交角。

直线与某个坐标轴的交点在该坐标轴上的坐标,称为直线在该坐标轴上的截距。

直线在平面上的位置,由它的斜率和一个截距完全确定。

在空间,两个平面相交时,交线为一条直线。

因此,在空间直角坐标系中,用两个表示平面的三元一次方程联立,作为它们相交所得直线的方程。


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