刚刚完成九年级期中全市统考的作文判卷工作，从晚上九点半我判到十二点，第二天又用了一个小时复核，立求做到公平公正。全市120名语文教师判两万多套篇作文，满分35分，均分26分。我判其中的468份作文。这些试卷判下来我用了四个小时左右，也就是半天。一份试卷用时也就是468÷240=1.95分钟，不足两分钟。如果再抛去偶尔走神和休息时间可能会更短。

两分钟判一份六百字的作文，是不是太仓促，有些敷衍了事的感觉？

其实两分钟也有些多余，好差作文看两眼基本就可以一目了然。

那么作为阅卷老师，你的标准是什么？你如何做到不冤枉一个“好人”，也不放过一个“坏人”？你有能看穿一切的火眼金睛吗？

方法肯定有，其实很简单，就是作文评判标准，比如这个:

标准就是上边写明的，基本有四个:

一类作文要求:结构完整，内容具体，中心明确，语言优美，卷面整洁。

感情真挚，立意巧妙可以归到内容里。

如何理解以上几点一点都不难，看一看我们平时学习的那些课文，哪一个不符合一类作文要求。

所以说，练习作文还真离不开课本。

举个例子，九年级有篇鲁迅的小说《故乡》。

结构:按照回故乡–在故乡–离故乡的层次推进情节发展。可以说是结构完整，层次清晰。

内容:通过闰土和杨二嫂前后二十年的对比，表现自辛亥革命以来农村的日益破败，农民生活日益悲惨的主题，也也蕴含着对未来新生活的向往。可以说是内容具体，主题深刻。

语言:对比手法的运用，对人物的细节描写，景物的刻画等都非常细腻。鲁迅的文笔自不必多说。

所以，平时练习作文写作还真的好好揣摩揣摩课文。编教材的殚精竭虑费力费神，选的每篇文章都饱含深意。各种体裁各种风格应有尽有，我们有没有好好学习？

自然而然，要想写好作文，第一条总原则就是:卡标准。

要时刻讲那四大标准牢记心中，立求在写作过程的充分体现。

有同学要问，光有标准肚里没货怎么办？

要解决这个问题，就需要我们在平时学习的过程中要时刻做个有心人，积累起自己的干货，这才是应对之本。

具体如何积累，可以尝试以下步骤:

一.准备笔记本 摘抄优美词句

笔记本起码得有两个，一个记知识性东西，一个记优美词句。可以记课本里的，也可以记课外的，可以记词藻华丽的，也可以记思想深刻，可以记名人名言，也可记自己的灵光乍现……

语文一直被认为是个慢功夫，突击的效果往往不好，原因就在于语言的积累是很难一蹴而就的。

二.研读课本，回归课文

刚才已经说了，教材里的文章很经典，都是编者精挑细选之作，都是我们作文写作的模板，关键在于你会套不会套。

还拿《故乡》来说，里边的人物描写很传神，主要是通过对比的手法。对比是不是就值得我们练练。还有里边的景物描写，虽不多但表现了“我”的心理活动，值不值的学习一番？

课文专研的差不多了，素材也抄满了小本本，进入考场拿到作文。这时候就需要在写作的时候讲求些小技巧，也就是套路。

有了题记，是不是感觉很抓人？感觉很高端？为什么？

大家可以想想，阅卷老师要阅很多卷子，基本上几分钟一套，你写的再好阅卷老师也不会也不可能从头读到尾。以绝大多数阅卷老师的经验来看，看个开头结尾，扫两眼中间，你的分数就出来了。所以开头很重要。

如果有题记，阅卷老师第一眼就会看到。而语言优美的题记不仅在内容上更在形式上潜移默化的会给阅卷老师留下不错的印象，这样你后边写的差点也能拿个不错的分数。

• 内容上可以点题，也可引题

小标题一般写两到三个即可，字数可多可少，尽量隽永含蓄。

不论是写记叙文还是议论文，结构最好固定，采用总–分–总结构。前后呼应，主题明确。

除了前边所说，还有一些细节要注意，否则也很容易阴沟翻船。

• 字迹要工整。字不好的要抓紧练字了，记得要练楷体。
• 不要偏题。一方面是作文题目要拟好，不要偏题，另一方面是文章中心思想不要偏题。
• 不要写阴暗面，不要一味抱怨。

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的要怎样写好作文，希望能够帮助到大家。

　　多想、多读、多写是提高写作的好办法!!!

　　一、认真审题，明确题意

　　仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。

　　二、确定中心，选好材料

　　在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

　　三、列好提纲，确定详略

　　确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

　　以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

　　在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。

　　一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

　　二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

　　三、将错就错法。在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

　　四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

　　五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

　　六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

　　七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

　　八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。

　　相信市面上有很多关于如何写作文的书，学生的钱是最好赚的，在我初中高中的时候也被“骗”过很多钱，买些没用的书，很多都是什么优秀作文啊，越看越伤心。不过说实话，看优秀作文还是有帮助的，但是要学会怎么看，不要看过就算了，好的作文，都有它出彩的地方，要么是内容新颖，从很多人没有注意到的视觉去写，这也是很取巧的一个方法;要么是文章的结构很好，结构这种东西，是可以套用的，比如前后呼应，点题这些，应试作文当中，首尾是很重要的，因为老师阅卷的量很大，不可能每篇文章都很仔细的去看，首尾就会是他们打分的'一个很重要的标准，但是这并不是说中间就不重要了，相信老师也会给你们灌输“虎头，猪肚，凤尾”的思想。回到看优秀作文的方法上来，一篇优秀的作文，相信它的词汇也是很精彩的，也会用得比较到位，在看的时候，要多多总结，说不定你写哪篇作文的时候就用上了。还有就是看优秀作文的体裁，体裁把握是很重要的，有些命题作文会规定体裁，但是大多数情况下都是体裁自定，这时候，就要明确把握自己到底要写什么体裁的作文，不要写什么都不像，想写议论文，却没有论点，只是堆砌很多脑海中能想到的事例，这是很没有用的。看优秀作文，你就要看别人是怎样来写不同体裁的作文，不同体裁的文章要怎样构思，要做到写什么像什么，先把大方向找准了，再来考虑作文的内容精彩与否。所以，看优秀作文还是很重要的。

　　一本素材大全，对于中学生来说还是很重要的，不要以为素材大全没意思，现在的素材大全还是很强大的，有各个方面的各种事例，尤其是名人的事例很多，适当的有目标的记几个素材，对你写作文会很有帮助，积累多了，写作文也就不会觉得无话可说了。在我读中学，很讨厌“积累”这个词语，觉得完全就是屁话，但是现在想一下，这确实是个积累的问题。

　　还有就是练习，现在的初，高中生负担都还是比较重，要做的事情很多，你们会有各种借口不练习写作文，而且写作文也不是几分钟能搞定的事，而且写作文通常都会觉得头痛，所以不到万不得已，是不会轻易动笔的。那我只能说，把平时的考试做为练习的机会吧，认真对待每一次写作文的机会，不要觉得恼火，我想你会提出这个问题，本身就说明你很想学好吧。

　　你也可以准备一个小本子，把平时学习生活中发生的让你很有感触的事情，简单的记下来，就像QQ签名一样，如果有兴趣，也可以写写日记，把日记写出水平也是一种练习的方式，这主要是为了练习自己的观察能力，让你在写作文的时候有话可说，因为自己的感受写起来总是会比较容易。

　　破题，这是曾经一度让我困扰的事情，不知道现在是不是还那样，至少我以前考试时，作文题目就经常很抽象，看了和没看一样，说了和没说一样，把握不了正确的方向，这篇作文就很容易失败。考试的时间也比较紧，没有那么多时间让你却猜那是什么意思，要解决这个问题，我的建议是，多看优秀作文，不是有很多那种，出一个作文题目，然后例举几篇高分作文的书么?你也可以试试，看了题目之后，先不看它例举的作文，仔细想一下，如果是你，你会把这篇作文写成什么体裁，会从哪方面来写，最好是把你的想法记下来，然后再看那些高分作文是怎样写的，看看你的想法和他们的有什么不同。

　　以上仅个人观点，希望对你有所帮助，写作文确实是一件挺痛苦的事情，摆正心态吧，那是必须的!