学校简介 师资力量 历史沿革 就业情况 在校生信息 食宿条件 重点实验室

　　北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业学院。学院前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校，1994年开始举办高等职业教育，1999年正式改制为职业技术学院。

　　学院2000年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位；2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校；2003年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中，被确定为全国首批八所优秀院校之一；2005年被评为北京市首批“依法治校”示范校；2002年和2006年两次被评为“北京市职业教育先进单位”；2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”，成为“十一五”期间国家重点支持建设的百所重点高职院校之一； 2008年被北京市委教育工委评为党建和思想政治工作优秀院校。作为一所具有50余年办学历史的职业院校，为国家培养了三万余名合格的技能型人才。

　　学院地处北京市石景山区，毗邻著名的西山风景区。占地360亩，建筑面积16万平方米。固定资产总值为3．7亿元（不含土地），其中教学仪器设备总值为1．9亿元。建有体育馆、网球馆、标准游泳馆、标准塑胶田径场等体育设施。校内生产性实训企业5家；实训（验）室65个；稳定的校外挂牌实训基地230多个；校内实训基地18个，其中中央财政和、北京市财政重点支持建设的实训基地5个；学院图书馆拥有藏书110余万册，电子图书70万种册。

　　学院现有教职工456人，专任教师308人。其中教授28人，副教授86人，博士及博士后16人、硕士127人，具有双师素质的163人。全日制普通教育在校生6800余人。学院现设机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经济工程系、社会科学系、思想政治教育部和基础部等七个系部和一所成人教育学院，开设33个专业，其中，国家级精品专业2个，国家级示范专业5个，北京市示范专业7个。现有国家级精品课程2门，北京市级精品课程7门，院级精品课程45门。教师与企业工程技术人员合作开发了多门优质核心课程，同时构建了多个专业的工作过程系统化的课程体系。学院获国家教学成果奖二等奖1项，北京市教学成果一等奖2项；现有北京市学术创新团队2个，专业创新团队1个,优秀专业教学团队1个；全国优秀教师2人，北京市高校教学名师1人，北京市优秀教师12人，北京市中青年骨干教师19名，教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会委员7人，全国和北京市高职高专院校人才培养水平评估专家5人。

　　长期以来，学院坚持“以人才培养为根本、以质量特色为核心、以开放融合为途径、以社会评价为标准”的办学理念，确立了“立足工业、服务北京、兼顾煤炭，面向全国，为北京现代制造、城市建设、电子信息以及煤炭安全生产等行业、领域培养高技能人才”的办学定位。构建了具有工学结合特点的“校内产学一体、长中短期订单培养、学岗直通、工程实践不断线”等人才培养模式，取得了“学校和企业互动、专业与市场对接、生产为育人服务”的良好效果。

　　专业建设较好地适应了区域经济发展需要

　　学院主动适应北京市产业结构调整升级和煤炭行业发展对高技能人才的迫切需求，结合自身特点和优势，逐渐构建起了机电一体化、安全技术管理、工程测量技术、建筑工程技术、通信技术等专业为主的五大工科类主体专业群，形成了会计电算化、计算机网络技术、司法文秘、商务英语等优势专业群，其中，机电一体化专业人才培养方案被教育部收录到最新出版的《中国普通高等教育高职高专指导性专业目录》，建筑工程技术和数控加工技术两个专业被确定为国家技能紧缺人才培养基地。

　　与生俱来的产学一体、工学结合人才培养模式，培养了学生专业技能

依托行业优势、根据人才培养需要，创建了北京煤炭矿用设备厂等一批校办企业，探索出了享誉北京的“一体两翼”的学员发展模式。多年来，学院积极探索人才培养模式改革，以围绕专业而建设的北京煤炭矿用设备厂、斯凯尔机电技术开发公司等5个校办企业为基础，实践了“校内产学一体”等人才培养模式；与京煤集团、首钢集团、北京飞机维修工程有限公司、中国建筑总公司等企业密切合作，开展了“订单培养”；构建起了双证融合、学做合一的课程体系。  

　　在校内建设“广联达软件实训室”、“金润科技实训室”、“莱比德模具实训室”、“用友软件”“开元综合布线实训室”等多个实训室，引进“京门电气生产车间”、“中兴通信实训平台”等企业真实的生产、培训环境，实现融教学、培训和职业资格认证于一体，满足学生技能训练和顶岗实习需要。

　　行之有效的“教学两条线”管理模式，强化了人才培养质量

　　1997年开始实行学院首创“教学运行管理一条线，教学质量监控一条线”的“教学两条线”管理模式，建立起相对完善的教学质量监控体系。通过目标管理、过程监控、信息反馈，实现对教学质量的闭环控制，促进了人才培养质量的稳定和提高。“教学两条线”管理模式在2003年人才培养工作水平评估中，被教育部专家确定为“特色项目”，并于2005年获得了北京市教育创新优秀奖。全国有90多所高职院校专程来校对该模式进行学习考察，尤其是北京市23所高职院校教学工作均采用了不同形式的“教学两条线”管理模式，起到了较好的示范作用。

　　能教会做的双师队伍，提升了社会服务能力 

　　几年来，学院发挥校企一体的优势，打造出了一支“既能教书又能育人，既能上讲台又能下车间，既有专家学者又有能工巧匠”的结构合理、专兼结合的双师型队伍。主动为北京地区的社会经济发展服务，提升了学院的社会服务能力。其中，开展测量技术人员培训、建筑类职业培训、数控培训、汽车维修技术培训等岗位培训项目18项，累计培训16375人次；为国家安全生产监督管理总局、北京安全生产监督管理局、京煤集团承办煤矿安全培训、安全教育师资培训、安全督导员培训23期、4318人次；与5个校办企业联合，共开发新产品23种，取得技术专利9项，软件著作权5项，有19种已经投产，3种产品通过省部级鉴定。

　　朴实善技的校园文化，培育了学生吃苦耐劳的优良品质 

　　学院在快速发展的过程中，秉承“厚德博学，善技创新”的校训，坚持走“内涵式、精品化”的发展道路，注重教学质量的提高，学生的综合素质和职业能力显著增强。近三年来，学生在全国大学生数学建模大赛、全国数控大赛、全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛、北京市高校电子设计大赛等各类技能大赛中均取得优异的成绩。2003年以来，毕业生的“双证书”平均取证率一直稳定在97%以上，制造类、建筑类等主要工科专业毕业生的双证书取证率均达到100%；

　　近三年，毕业生首次就业率均在98%以上，就业率在北京市高职院校中名列前茅，特别是测量、机电、数控等专业毕业生一直供不应求。根据多年的跟踪调查，毕业生专业对口率一直稳定在80%以上，用人单位对毕业生综合评价优良率均在90%以上。

　　v  全国高职高专校长培训基地（2002年）

　　v  全国乡镇煤矿矿长培训基地（2001年）

　　v  全国大学生数学建模大赛全国一等奖2项，二等奖3项，北京市等奖3项，北京市二等奖10项；（2004～2008年）

　　v  首届全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛获得金奖1个、银奖2个（2006年）

　　v  北京市职业教育先进单位（2002年、2006年）

　　v  囊括北京市数控大赛加工中心、数控铣第一名、第二名，并代表北京市参加全国数控大赛，一名同学进入前20名。（2006年）

　　v  填补国内防爆电子皮带秤的空白，达到国内先进水平产品开发1项（2006年）；

　　v  通过国家示范性高等职业院校建设计划立项（2007）

　　v  北京市党建和思想政治工作优秀院校（2008）

　　v  北京市科研管理先进单位（2008）

　　v  教务处被评为北京市普通高等学校先进教务处（2008）

　　v  就业指导中心被评为北京市示范性就业指导中心（2008）

　　v  校办企业北煤机电公司被认定为北京市高新技术企业（2005、2007、2009）

　　学院将坚持走“内涵式、精品化”的发展道路，稳定规模，提高质量，强化特色。全面推进教育教学建设与改革。进一步完善“产学一体”、“订单培养”、“工程实践不断线”、“学岗直通”等工学结合的人才培养模式；构建“双证融合、学做合一”的课程体系，开发“基于工作过程（任务）”的课程；打造一支能教会做、善于育人、结构合理、动态管理的“双师结构”教学团队；开发 “虚拟车间、虚拟工艺”等训练项目，建设一批学习型生产性的实训基地；建立与工学结合人才培养模式相适应的管理机制。培养具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的高技能人才。

　　展望未来，我们有信心使学院成为北京现代制造、安全生产、城市建设、电子信息等领域的高技能人才培养基地；北京煤矿安全生产培训基地；首钢职工转岗培训基地；北京西部地区技术服务中心；北京西部地区职业技能培训鉴定中心；北京高职教育国内外交流与合作的重要窗口。成为辐射行业和华北地区，综合实力强、办学水平高，在发展、改革、管理方面起模范和带动作用的示范性高职学院。

　　近日，官方已发布具体开学日期—9月1日，算一算同学们离开学日已经很近了，那么开学前的一些准备工作，同学们都做好了吗？在疫情还没有得到完全控制的情况下，各位家长们和同学们为了平安返校也记得要及时关注相关信息喔~

　　下面就和小达一起来看一看昨日武昌区教育局发布的相关通知——《武昌区12-17岁青少年接种新冠病毒疫苗须知》。在通知中已有学校明确要求，开学报到时需提交疫苗接种证明，所以各位家长们一定要重视！

　　并且小达还了解到，除了要提交疫苗接种证明外，官方也发布消息称武汉大部分中小学都要开启为期14天的健康监测，武汉各校还会做哪些其他准备呢？我们一起来看看吧~

　　“8月14日，九年级（2）班完成健康监测打卡44人，完成率100%，全体学生体温正常，目前状态均为假期居家。”8月15日早上7时，武汉市第三初级中学总务处主任单思胜准时打开学校教师QQ群，查看全校17个班学生的健康监测打卡情况。（如下图所示）

　　单思胜介绍，学校规定从8月14日起，每天晚上7时以后，家长协助孩子在“人人通”上，如实填写当天的体温情况，完成健康打卡。第二天早上7时，班主任在QQ群中汇报前一天班上学生的打卡情况。“班主任汇报的信息，我需要第一时间掌握，这样才能安心。”单思胜说，早上起床后他的双眼就紧盯着手机屏幕，一刻也没有挪开过。有的班主任上报的速度慢了，他会立即提醒。一个人忙不过来，他与校医互相配合，时刻关注工作群的消息动态。

　　除了武汉市第三初级中学外，也有不少学校纷纷开始进行健康检测打卡：

　　汉阳区郭茨口小学实行“人人通”和“V校”双轨制打卡，并多次建议学生尽快返汉。

　　武汉经济技术开发区三角湖小学除了督促学生每天按时健康监测打卡外，还向全体家长推送《体温监测承诺书》。校方要求，开学后学生和家长需在《体温监测承诺书》上签字，然后上交给学校留存。

　　蔡甸区第四小学早在一周前就已组织学生健康监测打卡，通知8月16日之后尚在外省的学生返汉后自行隔离14天，观察身体状况是否存在异常现象，推迟进校时间。

　　正式开学前，各个学校就校园的防疫问题进行了仔细考虑，并制定出详细的落实计划。

　　根据长江日报记者在武汉市第三初级中学看到（如上图所示），卫生间地垫被放置在门外，一来避免学生滑倒，二来地垫浸入了消毒水，对学生的鞋底起到了消毒杀菌的作用；师生用餐时前门进后门出，设置单向路线，餐后的饭盒集中收回后处理；学校提供直饮水，学生可准备好水杯或者自带饮用水。

　　“这些事情看似简单，但是涉及的细节非常多。”单思胜说，他利用云端平台专门给各项具体工作绘制了一张表格，记录下完成的进度，实时储存数据，方便后期查询。不仅如此，他每到一处，都会拍下照片传给相关负责人，并开网络会议分析得失，寻找最佳解决办法。

　　此外，武汉市一些其他学校也都开始采取行动，将校园防疫落到实处：

　　汉阳区郭茨口小学按照事先的安排，组织教师对校内的各个角落进行消毒。

　　武汉经济技术开发区三角湖小学对消毒液、口罩、酒精等防疫物资进行了清点，检查有效期、货源等情况。该校体卫艺负责人李洁告诉记者，总体估算，这些防疫物资可供学生至少用两周以上。

　　蔡甸区第四小学的防疫物资，目前已经筹备到位。

　　看过上述学校的防疫安排之后，想必各位家长们也能安心不少，所以只要我们配合好学校和教育局的相关工作，防疫问题也不需要太过担心啦~开学就在眼前，同学们的学习也不能落下！

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