从小学开始就要接触到英语，为什么我们需要去学习英语呢？英语学习是否对于大多数人来说就有重大的意义呢？

我们中国人只要读书，就必须要学英语。从小学三年级一直到大学四年级，一共是14年时间，这是国家的规定。我们读大学以后，学文科的可以不学数学，学理工科的可以不学语文。但是英语学习伴随我们学习生涯的一生，甚至参加工作以后，我们来评职称的时候，又要考英语，专业水平再高，只要英语不过关，照样不能晋升职称。所以，我想问英语为什么这么重要？

这个问题你就是去问我们的英语老师，大学英语教授，甚至国家级的英语专家，也不一定能说清为什么。很多英语专业人士，你去问他，你为什么当年会选择从事英语专业？标准的答案一般是这三个：1、我当年英语成绩最好。2、我最喜欢英语。3、时髦好就业。很多英语专业人士对自己从事的职业的重要性、神性根本没有认知。正因为所有人对英语学习的重要性没有认知，所以，中国国民学英语的目的就变成了单纯的考试，为考试而学，考完什么意义都没有了。

下面我就英语学习的重要性进行以下解释：

1、历史：中国所有读书人都学英语是从什么时候开始的呢？这是从1900年八国联军打进北京开始的。当年八国联军一共出兵7万余人，中国军队是有200余万。我们的武器装备整整落后于国外一个世纪，所以战败。这个时候中国的有识之士才意识到，我们的教育和科技远远落后于国外。于是魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，接下来大搞洋务运动。其中包括办洋学堂、建工厂、派留学生出国学习。这三个方面都建立在英语学习的基础上。这样英语就成了一门必须掌握的工具。我们跟随着西方的脚步不停地精进学习，现在都还不是世界科技最先进的国家，也不是教育最发达的国家。难道英语就不要学了。

2、语言的意义：美国麻省理工大学的教授史蒂芬.平克Steven Pinker所著的《语言本能》The Language Instinct中说，一个人如果失去了语言能力，就失去了基本的人权。哑巴会失去基本的人权。如果我们只会说家乡话，那我们就只能是一个局域的人类。如果我们会说普通话，那就是一个中国人。如果我们会英语，我们就是一个地球人了。犹太人平均为人会三到五门外语，他们认为多掌握一门语言，就会多一个人的价值。人类是因学习而进步的，因学习而强大的。所以学英语的作用跟学普通话是一样的。

3、文化：决定一个国家、民族、企业命运的往往是制度和文化。朝鲜和韩国，其实是同一个民族，同一个国家，同一种文化，同时结束战争。一个国家采用的资本主义制度，一个国家采用的是社会主义制度。一天两天看不到差别，一年两年看不到差别，一代人过去后，结果是天壤之别。这就是制度造成的结果。在美国这片土地上，是同一个国家，同一种制度。这里有印第安人，有犹太人。他们的社会地位，经济状况也是天壤之别，这就是民族文化的差别。袁隆平院士，看起来只做了一件非常简单的事，就是把不同基因的水稻进行了杂交，如是就产生了拥有优秀基因的新水稻。从而解决了整个世界的粮食问题。人其实有两条生命，一条是生理的生命，一条是精神的生命。水稻可以通过杂交变得更优秀。文化也是。我们中华文化的核心优秀基因是《易经》文化，是一种崇尚自然、务实的文化，这样的文化就造就了勤劳、节俭、务实、模仿能力强的中华民族。我们古代中国边上有另一个文明古国印度，汉唐两代学者，通过长期的努力，把古印度文明中的佛学，嫁接到了中国人身上。所以现在中国人身上，其实是两种文明的杂交优秀文化。印度采用的是资本主义制度，中国采用社会主义制度几十年，在制度上我们没有优势，但现在中国不比印度落后，甚至还有优势，这就是杂交文化的优势。整个欧洲和美国几乎都是《圣经》文明的产物，事实证明，《圣经》文明的平等、自由、创新精神，造就了今天西方的科技文明。所以我们这一代人来从事英语学习的主要目的，就像当年汉唐两代学者学习梵文一样，是为了文化的嫁接而来。语言的核心是精神、智慧和文化，而不是几句简单的对话。嫁接西方文明的优秀基因，是我们这一代英语教育的使命，所以英语学习的核心是文化，而不是对话。