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隔离室是医院为防止病毒交叉感染而专门指定的区域。 以下是为大家整理的关于保育员消毒流程的文章8篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 保育员消毒流程

  转眼一个学‎‎期又结束了,本学期我担任中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园‎‎转来的。开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主‎‎动参与组织孩子,帮助‎‎两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞‎‎好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,‎‎讲解幼儿园的规章‎‎制度。

  对班级内外区域的卫生‎‎工作,我严格按照本园制度要求执行,从‎‎开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗‎‎、台面、灯、‎‎柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴‎‎晒、干抹、紫‎‎外线消毒。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药‎‎的孩子,我都细致了解。午‎‎睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理‎‎,避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提‎‎议家长带一些奶粉或牛奶,‎‎在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、‎‎干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉‎‎茶在班上喝。‎‎在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工‎‎作。由于本人‎‎对工作负责,本班的出勤率也比较高。

  在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参‎‎与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语‎‎言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

  对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存‎‎在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!

第2篇: 保育员消毒流程

  托幼机构常使用的清洁卫生消毒主要包括,常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。消毒要求与具体操作方法:1.茶杯

  如果用茶杯喝牛奶或豆浆,必须在吃完后立即清洗消毒,每天当幼儿用完茶杯后由保育员统一清洗。清洗时,可用清水冲洗干净,甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。2、餐具

  餐具要在厨房洗碗池洗。洗碗时先用洗洁精将油腻洗净,再用清水冲洗2遍。洗好的餐具放在专用容器内,用消毒柜消毒,。3、茶杯箱(橱)

  幼儿茶杯存放要有专用茶杯箱(橱),上面贴有标识,对模糊不清或发黄、剥脱的标识要及时更换,标识图案要相对固定,不要老是更换。茶杯箱每周清洗消毒一遍,每天用清水抹一遍。4.玩具、图书

  玩具是托幼机构必备的物品,也是幼儿接触最多的物品,但玩具很容易被病原微生物所污染,在幼儿园,玩具的污染程度比衣服、被褥、餐具等更为严重,尤其是小幼儿喜欢将玩具放入口中,如果清洁消毒不严,很容易传染疾病。玩具的清洗消毒一般每周一次,放在阳光下晒2小时。室外大型玩具通过日光照射消毒,但要定期冲洗。5.被褥

  被褥用品是幼儿每日生活的必需品,枕头每半月换洗一次,棉被一月洗一次。发生传染病时,要拿到太阳底下暴晒。6、抹布、拖把

  清水抹布和消毒液抹布要分开使用,随时搓洗晾干。拖把每班要有干、湿二种拖把,使用后用清水冲洗干净晾在户外日晒消毒。传染病流行期间用消毒液拖地,拖把每日用消毒液浸泡30分钟。7.垃圾处理

  园内垃圾桶,每日倾倒1—2次,园内有收集垃圾的桶和箱,垃圾桶要保持清洁。8、空调、电扇:每周擦拭一遍,但要注意安全,擦拭电器必须在断电的情况下进行。(二)物体表面清洁消毒1。桌椅

  椅子每周用清水抹一遍,每周用消毒液擦一遍。传染病流行期间桌椅每日用清水抹后再用消毒液抹一遍,然后再用清水抹一遍。桌子在进餐前由保育员负责消毒,先用清

  水抹一遍,再用消毒液抹,最后用清水抹一遍。2.纱门纱窗、窗帘

  每周用清水擦洗一次,窗帘每学期清洗一次。3.楼梯扶手、窗台、门把手

  每日早晨打扫时用清水抹一遍,传染病流行时再用消毒液抹一遍。4.地面

  活动室每日早、中、晚各拖1遍,卧室、走廊、楼梯每日拖1遍,盥洗室根据情况随时拖。5.厕所

  厕所每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍,大小便后流水随时冲洗,保证磁砖上无黄垢、无尿迹、无异味。(三)空气清洁消毒1.活动室

  每日开窗通风,一般情况下每周用消毒灯进行空气消毒一次。在传染病流行季节需每天消毒一次。2.卧室

  卧室每日采取空气流通、开窗通风,在传染病或呼吸道疾病流行期间,可每天用消毒灯消毒一次。3.洗手清洁消毒

  凡是大便后、进餐前、户外活动后、体育、美术、手工课后均需要提醒并指导幼儿用肥皂、流水洗手,双手擦肥皂后相互揉搓。注意指甲缝、手指缝、手腕处,揉搓时间一般在15秒左右,然后在自来水下冲洗干净

第3篇: 保育员消毒流程

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

  我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自己。

  有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,知道什么是谦让,什么是同...

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