政协委员用人大代表英语怎么说说


海南省政协委员建议改善国际语言环境助力自贸区建设
中国新闻网
  中新网海口1月29日电 (记者 张茜翼)“国际语言环境是加快形成国际一流营商环境,打造公平开放统一高效市场环境的重要媒介和关键支撑。”正在举行的海南省政协七届二次会议上,不少政协委员建议,海南建设自贸区(港)需改善海南国际语言环境,加强外语教育、提高公共区域外语服务水平。
  “海南重点产业领域国际化人才短缺严重。”海南省政协委员王兆民、孙积英联合递交提案指出,结合实地调研来看,海南省旅游业、现代服务业从业人员以英语为主的外语水平和应用能力普遍不高,外语服务能力不足且水平有限。高新技术产业从业人员也有大部分员工缺乏最基本的外语交流能力。另外,还存在公共区域外语信息标识建设滞后等问题。
  王兆民、孙积英提出,海南自贸区(港)建设,需要更多的海南居民具备与其所从事职业或社会角色相应的外语交流水平和运用能力。建议在完善学校外语教育教学特别是听说能力培养工作基础上,加强学生外语实践、实习、实训能力培养系统建设。同时重点提高公共区域外语服务水平,建立健全外语标识社会监督平台和纠错机制,在窗口部门、行业建立统一的外语服务标准和规范,提升窗口服务业的外语服务和交往水平。
  政协委员王志彬从加强海南省旅游接待能力的角度,建议海南建立完善的英语培训体系,培育海南居民学习英语的习惯和热情。
  “在海南从事现代服务业的人员,能应对基本的出行、游玩、商务等基础英语口语,无疑能更好地服务国际友人,增强口碑力度。”王志彬提出,可以利用现有的公园、集合场所等设置英语学习交流园地,鼓励居民和外国人一起交流和互相学习;鼓励高等院校多举办公益英语培训讲座,鼓励从业人员多参加类似培训;设置各类英语口语类的挑战赛,巩固从业者的英语口语已有水平并能扩大宣传。
  政协委员、香港海南社团总会常务副会长李妮说,可以通过媒体宣传和鼓励,多呼吁市民注重学习英语,如“每日一字学英语”,用简单、容易的方法学习外语。政协委员王琳提到,制定海南特区语言政策法规,在海南实行公共语言中英双语制。
  九三学社海南省委员会则建议设立海南自贸区(港)高校外语公共服务专项扶持基金,用于激励不同体制的高等院校的院地合作,促进全岛公民外语水平的整体提升。
  今年1月,海南省对外发布《海南省全面提升公民外语水平行动方案》,旨在通过全民普及外语培养开放意识,提升公民外语文化素养和跨文化交际能力。该行动的总体目标为:至2025年海南国际语言环境得到优化,公民了解基本的国际文化礼仪,尊重不同的文化习俗,对外交流水平和国际化意识明显提升。政府及其部门、各企事业单位中涉外服务部门和窗口的从业人员,能较系统地掌握行业外语知识和文化礼仪,能至少用一门外语进行相关行业交流。(完)
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政协委员建议取消英语中小学主课地位
央广网
2021-03-05 11:47央广网官方帐号关注
为了学英语,学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会发展,英语真的有这么重要吗?”
今年两会,全国政协委员、九三学社中央委员许进建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。
“在义务教育阶段,英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课,增加素质教育课程占比;不再将英语(或外语)设为高考必考的科目;禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。”许进说。
许进指出,在美国,大学毕业生通常能掌握3万至5万个单词。在我国,掌握4千个单词就可以通过大学英语四级考试。为了上重点中学,很多小学生取得了相当于大学英语4级考试或者更高级的英语考试证书。英语教学课时约占学生总课时的10%,但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低,课程设置不普惠。
许进通过调研发现,现在,翻译机可以提供包括英语在内多种语言的、衣食住行等领域的、不低于大学英语6级水平的口语翻译服务,技术十分成熟。智慧手机为大家提供的翻译软件,其解决问题的能力高于贯穿义务教育全过程的英语《教学目标》。在人工智能时代,翻译职业位居即将被淘汰职业的前10名。
“音乐、体育和美术‘三小科’等素质教育课程占比偏低是各级学校面对的实际问题。不再将英语课设置为必修主课,将解决素质教育缺乏课时的问题。学校应该用充足的时间培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力,促进学生全面发展。”许进说。
因此,许进建议,改革在义务教育阶段由国家投资、全体学生必学英语(外语)的现状。
其实,这不是第一次有代表委员在两会上针对英语学科的问题提出建议。
2020年两会上,全国人大代表、中共北京市委副秘书长唐海龙建议,教育部门可针对高考、中考的语文、英语分数权重做出调整,突出母语应有的优势和地位。以部分城市为例,2020年北京高考语文、英语总分均为150分,中考均为100分;上海高考、中考均为150分;深圳高考均为150分,中考均为100分。建议调整后,高考、中考的语文总分,比英语和其他外语总分至少提高20%,以保护母语优势地位。
他认为,目前国家通用语言文字工作存在一些困境,比如权威性小、规范性难以落实;部分偏远地区国家通用语言文字学习和使用的条件不满足,普及程度不高;部分方言地区普通话和规范汉字的使用存在困难;部分港台青年对祖国文化疏远淡漠等。
他建议,适时修改国家通用语言文字法,明显突出普通话、规范汉字在国家语言生活中的主体地位,是每个公民的权利与义务。同时与时俱进,统筹推进修改刑法、民族区域自治法、香港特别行政区基本法、澳门特别行政区基本法相关条款,全面突出包括普通话、规范汉字在内的国家通用语言文字的主体地位。
唐海龙说,法国、意大利、德国、挪威、俄罗斯、以色列、韩国等都制定法律或政策保护母语,抵御强势的英语入侵。修改国家通用语言文字法后,各部门可适时调整,加强保护母语,不宜过度突出外语。(杜京虹)
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