台山怡霖学校学校?


台山技校创办于1980年,三十多年的职业教育,培养了二万多名高技能人才。学校师资力量雄厚,有高级讲师、高级技师30多人,4位老师被评为江门市名师。学校管理规范,注重对学生综合素质的培养,在教学上以技能操作为主,技能与理论相结合。学校有各类实训室 100多个,学生实习基本上是“一人一岗” ,学校还与企业合作校建立了100多个实训、就业基地(企业)。
台山技工学校专业情况
学校开设13个专业,现有在读学生1700多名,全部实施一人一岗技能操作培训;坚持依法办校、从严治教,重视专业理论和基本技能传授和训练,突出素质和操作技能的教学,努力把学生培养成为既有较扎实理论基础和较高综合素质,又有较强实操能力的应用型中、高级技术人才。学校与企业建立实习基地和就业网络,专门为用人单位设计了试聘制度,保证毕业生顺利上岗。
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台山市怡霖学校招聘公告
¤学校简介:
台山市怡霖德星学校是经台山市教育局批准的,是由民营教育集团创办的一所高起点、高标准的全寄宿九年一贯制民办学校(附设幼儿园)。学校地处台山工业新城旁(距台山高铁站8公里),为解决企业员工子女“就学难”问题,经市工业新城领导班子对工业新城境内中小学开展全面调研和综合考察后,确定台山怡霖德星学校为工业新城附属学校。
目前,学校有在校学生600余人,教职工68人。学校实行全寄宿制,是江门地区唯一一所一至九年级学生全部在校寄宿的民办学校。学校实行小班化教学,每班学生人数不超过35人,2019、2020年连续两年学校获得台山市教学质量进步一等奖。
¤招聘岗位:
详见发布的岗位
¤招聘要求:
1.小学专科以上学历、初中本科以上学历(业务能力优秀者可适当放宽学历要求),有教师资格证、普通话等级证等证件;
2.师德高尚、仪态大方、身体健康、有较强的团队协作精神;
3.能安心教学工作,与校方具有良好的合作态度;
4.有民办学校相关教学经验、骨干教师优先。
¤工资待遇:
1.学校免费提供食宿(节假日照常供餐),2-3人共一个宿舍,配备空调、热水器;校园无线网覆盖全校园;
2.工资:小学5000元-5500/月左右,初中5000-7000元/月左右;
3.统一购买社会养老保险+住房公积金;
¤应聘流程:
1.准备材料。请将个人简历发送至招聘电子邮箱 6530421@qq.com,联系人:胡老师联系电话:18807508628。投递时邮件与简历上必须注明“应聘岗位”(例如“小学+语文”)。
2.初审合格者,我们将会电话通知面试、试讲时间与地点,来时请携带毕业证、教师资格证、普通话等级证、身份证等原件。
3.应聘合格者,学校与其签订聘用合同。
¤乘车线路:
1.自驾车直接导航“台山市怡霖学校(大江镇陈边村)”即可;
2.乘高铁在台山站下车,然后乘滴滴到学校大概15分钟左右;
3.乘公共汽车到大江镇天天惠佳超市门口,然后乘出租车5分钟左右到学校

“半年前,我总是寝食难安,天天担心我这逃学、厌学不听教的孩子以后会怎样?但自从把孩子送到弘德学校后,我就放心了,孩子在学校逐渐变成了成绩好、爱学习而且自信、阳光的少年”、“由一个调皮、不听话、逃学厌学的熊孩子变得现在这么爱学习爱看书,真的想象不到!我选这个学校选对了!”记者在弘德学校采访期间,听到不少家长都发出这样那样欣慰的感慨。
一群有厌学、逃学、网恋、早恋、打架等不良行为的叛逆青少年,在弘德学校老师、学生家长和学生本人多方努力下,经过学校的心理辅导、军事训练、文化学习、兴趣培养、法制教育、劳动实践、感恩教育等系统性矫正课程后,他(她)们脱胎换骨,蜕变成阳光少年回归正常校园学习,有的还考上大学继续深造,实现了人生质的蜕变。
广东省、江门市、台山市等相关政府部门先后多次到弘德学校调研青少年矫正课题,高度点赞该校矫正教育模式,称其“挽救了破裂家庭、防止了叛逆少年滑向违法犯罪深渊,社会意义十分重大。”据介绍,弘德学校被当地有关部门授予“关爱青少年健康成长基地”,并在2021至2022连续二年获评“全国十佳青少年问题教育(专门)学校”。
学校:特色文化教育激发学生学习兴趣,孩子们爱上了学习
“我们学校推行中小学同步文化教育,家长都望子成龙的心态,进入学校后孩子的文化课在回归常规学校是否会掉队呢?学校重点加强推行特色文化教育,以激发和培养孩子学习兴趣与技巧。”说起特色文化教育弘德学校校长罗仲堂坦言。据介绍,学校为此重金聘请了多名有经验的文化课教师进行执教,还特别对教学硬件进行升级改造,购买了电脑教学投影设备,设置了多媒体电教室,还扩建了图书馆,新增各种课外辅导书籍10万册,方便学生阅读和查找学习资料。
据罗校长介绍,弘德学校文化特色教育最大的特色就是激发孩子们的学习兴趣。首先,寓教于乐,活跃课堂气氛,在教学过程中根据学生心理特点,利用各种有效途径,激发学生学习的兴趣,以课本知识联系生活实际,在实践操作中进行感知。同时,结合多媒体教学手段进行演示,生动、形象、色彩丰富的画面牢牢抓住学生的心。把抽象而又枯燥的知识变得非常形象而有趣味。学校加强学法指导,为学生构建良好的认知结构,使学生体会到成功的喜悦,在成功中产生对学习的浓厚兴趣;为了鼓励学生养成喜欢看书的习惯,并从书中学到知识和和道理,学校推出奖励机制,到图书馆看书的学生都要写读后感,写得好的学校给予奖励。“对学习产生了兴趣的同学们,现在饭后课余有时间都喜欢到图书馆看书了!”罗校长说
孩子们在多媒体教室上文化课
据介绍,学校除了重点开展传统的中英数等普通文化科目补习以外,还开设了书法课、美术课、音乐课、阅读课、思想品德课等其它特色课以丰富学生的学习生活,培养孩子们的才艺。此外,学校还专门聘请了当地警务人员定期给弘德学生进行普法教育、思想品德教育。
同学们在一起看书
文化课老师:“感觉这孩子把玩游戏的兴趣转移到学习上了!”
“经过学校的特色教育之后,孩子们对学习产生了浓厚的兴趣,上课时有问题勇于举手发问,课余饭后很多同学都喜欢到图书馆看书学习”罗校长说。印象特别深刻的是一名来自广州的厌学少年小鹏(化名),他在弘德学校学习一年后,回归原籍学校顺利考上大学。小鹏初中开始沉迷网络游戏、厌学,上课时,他脑海里全是网络游戏,放学就往网吧跑,后来发展到逃学、厌学整天泡在网吧。他还经常为此说谎向家长老师隐瞒,动辄与家长吵架,明知网络把自己搞得一团糟,却又难以自控。父母无计可施,把他送来了弘德学校后。“他比较内向,平时易冲动,不善交往。”
罗校长说,我们针对他的个性度身订制了一套教育方案,后来通过家合作,经过心理辅导、军事培训、劳动实践、认知和兴趣教育等互相结合,多管齐下,小鹏逐渐变得开朗、懂事,他对学习产生了浓厚的兴趣,“感觉这孩子把玩游戏那些兴趣转移到学习上了,进步很快!”弘德学校文化课黄老师说。经过在弘德学校一年的矫正教育,小鹏回归了常规学校。让罗校长骄傲和欣慰的是,今年收到了家长的信息称,小鹏已经考取了湖北工业大学,在校成绩优秀,为人处事愈加成熟,很受老师和同学们的欢迎,如今整个家庭气氛也十分融洽。
对学习产生了浓厚的兴趣
家长:“送孩子进弘德后明显变得懂事、自信和爱学习了”
“刚上初二她就开始对学习丧失兴趣,老师交代的作业总是拖拉不交,耍小聪明,能逃则逃,成绩直接垫底,对老师的教育批评置若罔闻。性格孤僻、鲁莽没有朋友,经常与同学发生矛盾,说她几句,她索性不上学把自己锁在家里,对其打骂干涉已经完全不奏效,真拿她没办法!”学生小婉(化名)的妈妈回想起14岁女儿进校前的情景向记者介绍到。无奈之下试着将小婉送进弘德学校,在弘德学校6个月,弘德学校的特色文化教育令她重新燃起了学习的兴趣,学习有了很大的进步。同时,心理老师也改变了孩子
的“犟”思想,让亲子关系渐渐融洽,在校期间能与老师、同学和谐相处,并交到了要好的朋友。
通过努力学习获得了好成绩,受到表扬
小婉妈妈感慨地说:“送孩子进弘德后明显变得懂事、自信和爱学习了,想不到在半年时间发生了这么大变化!现在的她能主动跟我谈心事,说学校里发生的趣事,在沟通中很多观念引导起来她也能接受。她对学习产生了浓厚的兴趣,成绩也赶上来了,看到她时打电话和同学沟通做题、查资料的样子,我感到特别的欣慰,现在我对她考上重点大学是满怀信心的。”据了解,现在小婉已从弘德学校毕业回到原籍学校继续上学,现在的她性格积极阳光、充满朝气,成绩也得到了极大的提升。
学生:全力以赴,直至回归常规学校,目标考上理想大学!
“来弘德前,我是老师眼中的坏学生,家人眼里的坏孩子,我常常逃学四处疯玩,不夜不归宿,还去一些娱乐性场所如歌舞厅、网吧、游戏厅等鱼龙混杂的地方。在那里,沾染了很多坏习性。外面的世界五光十色充满诱惑,自制力差的我被深深吸引不能自拔,偷空就跑出去,电话不接家也不回……父母担惊受怕,担心我沾上毒瘾酿成大祸,无奈之下,他们把我送到了弘德学校。”来自广东茂名的学生小美(化名)向记者说起她来学校的经历,“我在这里,度过了人生中一段难忘而极富意义的时光。”
据小美介绍,她在老师的教育下,学会了有规律的生活和学习,学会了遵守纪律,懂得了感恩,整个人的精神状态、身体状态、学习状态比来学校之前有了全新的改变,经过学校文化特色教育,她的学习成绩突飞猛进。“我要感谢每一位帮助过我的人,感谢父母对我的不离不弃,感谢老师对我的辛勤教导,我会全力以赴,直至回归常规学校,目标是考上理想大学,报答父母和老师”小美说到。
记者了解到,在学校像小美一样的学生个案为数不少,比如来自湖南的学生李涛(化名),来自广东韶关的小梅(化名)等,他(她)们在弘德学校的教导下,都重获新生。特别是经过学校特色文化教育后,他(她)们对学习产生了兴趣,学习有了长足的进步。“学校的特色文化教育大大地激发了我们对学习的兴趣,我们现在感觉课本的知识一点也不难,以后回归常规学校绝对不会跟不上。”学生李涛自信地说。
成果:200多名孩子回归常规学校,10名学生最终考上名牌大学
据台山弘德学校罗校长介绍,学校从2020年初开办至今2年多来,经过学校的心理辅导、军事化训练、劳动实践和特色文化教育等多管齐下的教学模式,已经有超过200名“熊孩子”成功蜕变,回归正常学校继续读书。其中有10多名学生最终还考上了985名牌大学。“他们回来学校看望教过他们的老师,还给学校送来了锦旗,昔日的熊孩子,今天变成了大学生。”罗校长欣慰地说。(陈雄桦、黄健能)
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