老师家教教师随笔怎么写?

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?这次帅气的小编为您整理了我的家教老师作文(精彩5篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。我的“家庭教师”作文 篇一我在学校学到很多东西,但我在家也跟我的“家庭教师”学到很多东西。想知道我的“家庭教师”是谁吗?且听我慢慢道来吧。他可是个幽默的人,但我又从他的幽默里学到好多道理。有一次,妈妈和妹妹都去外婆家了,中午,吃完午饭,他就去睡觉了。我一会那走走,一会这走走,没事干,就把玩具放在地上,弄出了很大的响声。他从卧室探出头来说:“原来是你在玩啊,我还以为是大狗熊来了呢?”说完,就回去睡了,听了他的话,我笑了。但从此在别人睡觉时我再也不弄出大响声。又有一次,我走在回家的路上,回到家,我敲了几下门,见没人开,就用力的用脚踢门,“佛山无影脚”用力的用手打门,拍门,可没人开门。“排山倒海”,还是没有声响。“可恶,还不开门。”我生气地说。我更加用力的用手打门,踢门。这时!门开了,他探出头来说:“哦,原来是可爱的你啊,我还以为是一群强盗来了呢?”我哈哈大笑起来。后来我知道他是批评我不文明。从那以后,我再也不重重地敲门了。听了我的讲述,你猜出那“家庭教师”是谁了吗?他就是我老爸。不单这些,我爸爸还使我知道了很多的道理。所以,他不仅仅是我老爸,还是我的“家庭教师”。我的“家庭教师”作文 篇二妈妈今天给我请了位家庭教师,我还不知道他长什么样了,会不会像我们班主任那样严肃,看起来凶巴巴的呢?我充满了好奇,期待快点见到我的家庭教师。“叩叩,叩叩叩”门外响起了敲门声,妈妈走过去开门了,我站在旁边看见一个长得和爸爸一般高的哥哥,他戴着眼镜,礼貌的向妈妈问好,妈妈说道:“张老师你来了,快请进。”然后跟我说:“小美,快叫张老师,这就是我给你请的家庭教师。”我礼貌的叫了一声张老师好,我看着张老师那么文质彬彬的,应该不会很凶吧?然后我和张老师来到了我的书房,张老师给我讲解题目的时候,很简单易懂,我吸收得很快,这时,妈妈端来了一些切好的水果,让我们一边吃一边补习,这时我趁着吃水果的空档问了张老师,为什么你能把我原来不懂的题目讲解得这么简单,我很容易就明白了,然后张老师告诉我,他是用他当年某一位老师的方法学习的。等张老师走后,我就问妈妈,这个张老师看起来年龄不大,又很好相处,他平时就是一位老师吗?然后妈妈对我说,这个张老师是个在校大学生,平时利用周末时间出来做兼职。听了妈妈的话后,我觉得张老师好了不起啊。我的“家庭教师”作文 篇三我爸爸在别人眼里平平常常,但他在我眼里,那可重要得不得了。他有一双会说话的眼睛,眼神里透着鼓励、质疑,当然也流露着满意。爸爸的眼睛还能看出我心里想什么,什么事也瞒不过他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教师,他虽然不是教师,却胜似教师。有一次,爸爸出差,我被一道数学题困扰了两天。爸爸一回来,我就立刻拿着这道题来请教爸爸。爸爸接过题一看——一杯咖啡……一包方糖……虽然只有四五行,但的的确确是一道难题中的难题。但是,再难的题也难不倒我爸爸。只见他仔细读了读题,认真地算了算,就给了我整整一篇纸的三元一次方程组。天哪,中哪是一般人能做到的啊!我连看都看不懂,更别说要做出来了。全都是让人眼花缭乱的字母和数字,我只好又一次去请教爸爸。爸爸拿着那张写满方程的纸,对照着题目向我讲了起来:“X就代表题里说的咖啡,Y就是方糖,Z当然是数量。这是它们之间的。关系……”看着爸爸专注的眼神,我更专心地听,努力地记了下来。从此,凡是这种题,我就按照爸爸说得做,老师还表扬了我呢!这就是我的爸爸,一位优秀的“家庭教师”!我的“家庭教师”作文 篇四在学校,老师教会我知识,教会我学习知识的方法,而我的家庭教师却教我做人的道理,这个家庭教师就是我的妈妈。小时候。每当我放学回家时,我的妈妈都会督促我,完成每一天的家庭作业。在平时的生活中,我妈妈更像一个家庭教师。在学校老师教的我们的是知识,我的家庭教师教我的却是如何讲道理,平时放学回家后,妈妈看到我不写作业时,妈妈就会说:你现在还不开始努力,到以后再想学习就晚啦。妈妈以前也想好好学习,但现在想学习已经晚了,现在努力学习以后就有好一些的生活啦,就不要像妈妈那么的辛苦工作,你现在还不快去努力的学习啊!每当妈妈说到这话时,我就知道妈妈又要跟我讲道理啦!我只好打消了我玩的计划了。在平时的生活中,我的妈妈也像一个家庭教师一样,喜欢跟我讲道理。平时当我犯错误时,妈妈你不会打我,最多也就是骂我几句。当妈妈的气消以后,就会和我坐下来心平气和的跟我讲道理,我真的很庆幸,可不是我妈妈不打我,我感到庆幸哦!庆幸的是我有一个爱讲道理的家庭教师。我的“家庭教师”作文 篇五同学们,看到这个题目,我想你一定会问,你家雇了家庭教师啦?这个问题要我回答,我这张小嘴就要合不上了。这位“老师”对我的学习极为重视。每当我做完作业的时候,她总要我再查一遍,以求万无一失。要是我不依,她便毫不留情地请出屡试不爽的“制懒棒”一鸡毛掸子。我呀,什么都不怕,但一见它便吓得浑身发抖,要知道它在我身上留的“战绩”太多了。记得有一次,我正在做作业,忽然传来一阵熟悉的声音。嗨,小伙伴们又在打乒乓了。于是我胡乱做完了作业,还把笔拋得老远,“噔噔噔”迫不及待地下楼去玩了。可万万没料到,“老师”的火眼金睛正注视着我,惨了!又难逃“魔掌”了!果然,你听:“娇娇,又要去玩哪,快去检查作业。”我听了马上收回脚,吞吞吐吐地说:“我,我检査过了。”我本以为这样可以瞒天过海,可“老师”早看穿了我的伎俩,一把抓住我的手便向楼上走,还亲自“阅兵”——看我的作业。可我哪静得下心啊,于是不耐烦地说:“唉呀,那么简单的题目,肯定对,干嘛还费劲去检查?”“老师”没看我,却瞥了一眼放在桌旁的鸡毛掸子。顿时,我吓得魂飞魄散,只得哑口无言乖乖地“就范”。果真不出“老师”所料,计算题错了好几道……同学们,说了这么多,你们一定知道“老师”是谁了吧?对,她呀,就是我家的“栋梁”——我那亲爱的妈妈。在她的教育下,五年来我在学习上硕果累累,这一切可都得归功于她哟!噢,不对,得归功于鸡毛掸子。

我要回帖

更多关于 教师随笔怎么写 的文章

 

随机推荐