为什么火花思维课这么贵的编程课难不难？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-07-27 02:13 标签： 为什么火花思维课这么贵
这几年我给孩子报过不少兴趣班，也踩过不少坑，甚至有几次搞得大人和孩子都疲惫不堪，但有那么几个是孩子特别喜欢的，火花思维算是一个，现在想想孩子之所以这么喜欢可能跟课程故事性强、有趣，老师引导的好都有着紧密的关系。最大的感受是给孩子选兴趣班，和选幼儿园、学校一样，能做到孩子喜欢，又主动坚持去学好的，关键要把握好这3点，大人孩子都能省心不少。老师的引导方式，关系着孩子的兴趣和注意力一门课程怎么样，最简单的办法就是带着孩子去体验，如果是一对多的，同时观察下课堂中其他孩子的表现，状态怎么样，是百无聊赖的，还是积极主动的那种。另外就是观察老师，在讲解的时候，是不是直接对着课件干讲，这样孩子听不懂或者觉得枯燥，很容易就走神儿了，这时老师常见的做法是喊一下孩子的名字，送些小星星/小红花之类的，强行把孩子的注意力吸引进来，短期会有点效果，长期来说并不能提起孩子学习的热情和兴趣。网课我们家也上过不少，学的特别投入的并不多。所以我很关注课程中老师的引导方式，如果只是传统的“教”，枯燥无味不说，对于孩子是很难很难学进去的。火花思维的老师确实是个亮点，风趣有趣，又温和，而且是引导鼓励式教学。孩子上网课的时候，大家多留意下，好的课程，一堂课下来，孩子注意力特别的集中，喝水、上厕所的次数都少。因为风趣幽默的学习方式，足够激发孩子的学习兴趣和保持专注度，孩子自然而然有了强烈的学习动机，大脑吸收知识就不再是什么难事。孩子都是充满好奇和探索的，老师需要的是引导孩子把一个简单的指令引导孩子灵活的用起来，而不是照本宣科的讲。能系统的理解，知道在课堂中如何引导孩子思考、调动学习的积极性是非常重要的。教会孩子思考的逻辑比内容更重要一说到给孩子选课，课程怎么样，很多时候我们先算内容有多少节，一共多少钱，然后计算一下平均一节课多少钱。嗯，这个划算！所有好的课程都是看质量的！！！尤其是现在的孩子，获取资源的方式更加的丰富和多样，误以为多比较几家网课，多报几个辅导班，找好资源，多刷题，就能提升孩子的思维、成绩，达到好的效果。这种方法在初次、低龄对知识点进行主动学习时可能还有些成效，也可以理解为短时记忆。当学习内容逐渐增多深入，要想学的好，随机应变，形成自己的逻辑思维框架，一定是要经过充分的、循序渐进的系统学习。现在再回头看，孩子为什么喜欢坚持上火花思维和戏剧课，很重要的一点就是整套内容有趣、梯度合理，系统丰富。就说火花具体到每节又都是以故事切入，把知识点、重难点都穿插进故事中，有时是寻宝，有时是海底世界探险，还有的时候去太空解决问题。独立的剧情，说的都是遇到点小麻烦或者完成一个小任务/小游戏，你别说孩子，连大人都很爱跟着学，“故事性”而且“梯度设计的好”，孩子一步一步的用数理的知识和方法加上善良、合作最后顺利解决问题。整体的内容又是一个螺旋式的学习过程，按照布鲁姆分类从低阶到高阶，逐渐培养孩子独立思考的能力，想问题更加有条理，不是一蹴而就的。教会孩子成熟与合适的逻辑，远比教会他一个公式，要重要得多。而这些孩子也可以在其它学习生活中，有意识地去处处练习。像我家和小朋友一起讨论戏剧脚本，角色安排的头头是道，遇到问题更不像开始那么慌乱，自己会先分析、思考解决方案了，这个也是我们做父母的特别期待的学习效果。就日常学习来说，比如语文学习里的阅读理解，考验的是孩子的分析、总结能力；写作考验的是孩子的表达、创新能力；理科学习过程中对概念的理解，考验的是孩子的抽象思维能力，应用论证考验孩子的逻辑推导能力。所以看一个课程怎么样还是要系统深入的看，是否促进孩子能力的发展。世界著名的物理学家劳厄曾说过：“重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非是一切已经学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西。3、及时解答反馈是有效学习的制胜法宝上课了，学了，只是知道了，听懂了，接下来就是“练”，这才是真的吸收了，变成大脑中自己的知识。在运用时，才知道如何信手拈来地化用这些内容解决问题。有效的练习中最重要的一点就是及时反馈、解答。我观察孩子学习的时候能明显感觉到玩铅笔、橡皮，东张西望的时候基本都是不会做，卡壳啦。这时恰恰最需要的是及时答疑、反馈，形成完整的学习闭环。这一点也是我给孩子选课的时候特别关注的，很多网课上完课老师就走了，课后询问虽说也有老师辅导但是经常变动对孩子课堂上的情况也不是特别的清楚。一次我在家里辅导孩子时发现，明明孩子的作业知识都懂了，题目还是做错，我当时就很困惑，找到火花思维班主任老师，老师立刻一针见血地指出了孩子问题的关键，还贴心地分享了解决方式。想要一个好的学习效果，最好选那些有完整学习闭环的，课前-课中-课后-复习-反馈，并且在整个流程中引导孩子自主预习、互动教学、强化训练、复习以及评测报告，家长也能很好的了解孩子的学习进度。总的来说一门课程学好，还是要有好的老师引导、完善的体系和反馈练习，缺一不可。我们经常说某些孩子在某些方面有天赋，无论是音乐、运动、数学、或是下棋，天赋有多层含义，一种是天生的能力，另一种是找对环境和方法，也就是找到孩子适合自己特点的环境、兴趣，加以时间、努力和鼓励支持，也可以让他们“天赋异禀”，也是我们普通家庭可以努力做到的。
先说结论: 非常有必要！逻辑思维没有打好基础, 孩子面对问题的表现差距很大很多家长认为包括我之前也这样认为，孩子“没有条理”“不知道”“不会举一反三”是知识储备不足的原因，只要长大后读书后就会好起来，却忽略了存在这种现象，其实是思维的培养不到位因为一直有关注着凯叔，看到他火花思维的推荐，才了解了思维启蒙的重要性意大利著名教育家蒙特梭利认为2～8岁是儿童一生中最重要的「思维能力敏感期」，也是逻辑思维启蒙的黄金期！只要抓住这段时期稍加助推，就能起到事半功倍的效果我和鱼妈双职工，加班多，精力有限，再加上市面上的启蒙产品也是良莠不齐，稍微不注意就会被机构“套路”，就带孩子重点试听了一下思维课的两家“头部”机构，豌豆思维和火花思维，至于哪个体系更完善，哪个性价比高，谁更适合基础薄弱的孩子？……想要给孩子报课的家长可以参考一下我下面从课程体系、内容设置、上课流程和价格服务，这几个方面对比一下豌豆和火花，总体来说是各有各的优势具体什么样，还是建议大家带着孩子体验一下，在确定报课之后，也一定要持续关注孩子的学习情况，避免出现课程不匹配的情况，看到前几天看到有人分享火花思维的试听课链接，我先分享在下面了，他家还是跟凯叔合作呢，豌豆的试用活动，大家可以去官网查看。首先是课程体系火花思维的课程分为9个阶段：L1-L9，针对的是3-12岁的孩子，从具象体验、形象感知到抽象思考，三方面内容都有涉及，从孩子思维启蒙期、发展期、创新期到飞跃期全覆盖，如果孩子喜欢可以一直跟着学下去，毕竟选课也是一件很麻烦的事豌豆思维分为6个阶段：S1-S6，针对3-8岁的孩子，比起火花来，年龄段偏小，每个级别都有或多或少的超前学习，部分涉及奥数的内容，难度比较高，适合有一定基础的孩子内容设置火花思维：数感运算、图形空间、生活应用、逻辑关系、益智游戏豌豆思维：数与计算、图形与空间、生活认知、逻辑与推理、统计与概率在具体内容方面，两家是差不多的，如果要说有啥侧重，感觉火花会偏一些图形空间，豌豆偏数与计算上课体验就拿学习三角形、圆形、长方形这堂课来举例火花思维的整体上课流程，开场是老师先简单跟孩子沟通，然后用圆圆鼠、三角兔和方块猴的动画，引起孩子的学习兴趣，让孩子简单认识什么是三角形引起孩子的兴趣之后，老师再进行讲解加深印象，带孩子一起说三角形角是尖尖的，有三条边……知识巩固是闯关形式，鱼儿很喜欢这种方式，随机匹配陌生小朋友PK，每次都想着全做对，得够那三颗星，小孩子的竞争力也是不可低估的~最后一部分是课程总结，是采用动画加儿歌的方式，先是圆圆鼠、三角兔和方块猴，带着复习一下学过的内容，然后老师再把要点强调一遍，把内容和生活联系在一起，让孩子找家里什么东西是三角形的，能不能剪出一个三角形，锻炼孩子的动手能力另外，启蒙课程还会搭配一些教具，比如说积木、飞行棋华容道等等，孩子就会在教具的教学中感受现实世界与知识之间的联系，学习的速度就会更快，我们给孩子听得就是下面这个从体验来看，火花思维的课程趣味性和互动性是比较强的，上课有趣，经常看到我家鱼儿上课的时候，手托着下巴思考，也会因为答对题目而咧嘴微笑，很是沉浸其中整体来说对孩子的表现我还是很满意的，从开始的拘谨到后来的轻松，从不敢说，怕说错到举手大声发言豌豆思维先是课前分享热身，老师先问小朋友知不知道家里的东西，都是什么图形，然后也是通过动画引入，利用卡通人物进行自问自答来介绍课堂上的知识点学习新内容主要以练习为主，让孩子先练习尝试，主要是让孩子对新内容有个认识，如果孩子一定基础都没有的话，可能会有些难度，会比较吃力。孩子练完之后，老师再进行练习讲解，这样是很有针对性，不过总体互动次数比较少，对孩子的自控力有要求最后一部分是课堂总结，先是来一小段动画结尾，然后老师再带着孩子回顾上课练习情况从整体上来看，豌豆的趣味性和互动性不是很多，课堂里面穿插的动画比较少，主要是知识教学内容居多，如果是你家年龄段比较小，注意力集中时段比较少，可能会坚持不下去价格火花思维年课：5980元，现在他们家有个思维成长营短期课活动是899元，也是直播课赠送配套礼盒，相比年课性价比还是很高的，具体价格还是以官方为准哈豌豆思维年课：一年的价格是5900，具体的数据还是建议问问辅导老师总结无论是上课形式还是内容，豌豆思维与火花思维都比较相似，火花思维内容比较有趣，比较适合零基础的孩子，豌豆思维知识性内容比较多，习题设置有些难度，适合有些思维底子的孩子具体哪个更适合你家孩子，最重要的还是得试听，上课体验非常重要，毕竟适合别家孩子的不一定适合你家娃然后孩子的薄弱点来选课，避免浪费时间又浪费钱，看到火花思维有个免费试用的活动，可以带孩子听听，看看孩子是不是能够接受这种课程形式，是不是可以理解和吸收课程中的知识！！上面就是我家孩子关于豌豆思维和火花思维上课体验，都属于我们的主观感受，大家有什么使用体验都可以在评论区交流~最后课程和老师再好，也只是额外的赋能工具，关键还是我们做父母的高质量陪伴，把学习融入到生活中，让孩子在玩中学
伴随人工智能进入风口，少儿编程教育也迅速走红。玩家、资本急剧涌入，少儿编程快速打开市场，但随之而来的是产品同质化、老师水平参差不齐等问题的出现。不仅如此，关于少儿编程是否已经供过于求、市场规模能否持续的争议也从未中断。不过，也仍有许多玩家表现出对于少儿编程的热情与看好。少儿编程前景究竟如何？企业又该怎样抓住机会脱颖而出？玩家、资本再入局 少儿编程的关键一年少儿编程赛道或将迎来新玩家。日前，有消息称，火花思维正在开发少儿编程课程项目。在招聘网站上，也可以看到火花思维招聘编程课程相关研发人员的信息。作为数理思维赛道的头部玩家，火花思维在去年拓科英语后，已经实现了对数学思维、语文、英语等三门学科的覆盖。今年3月，火花思维上线三周年的直播活动中，火花思维CEO罗剑表示，未来火花思维还会开发更多的学科、给更多的孩子、拓展更多的形式。对于火花思维拓科编程的打算，有业内人士分析，目前小朋友学习的编程主要是拖拽式的，像火花思维这种本身擅长做动画式、互动式教学的企业，进入少儿编程领域后在通过简单的动画形式来实现生动有趣的编程教育上具有一定优势。近年来，在人工智能的东风下，少儿编程教育兴起。大批编程教育机构涌现，跨界玩家也不在少数，猿辅导亦是其中之一。光源资本董事总经理李昊认为，其他品类形成一定优势的公司在进入编程赛道的时候，会有一定的品牌迁移优势。消费者，尤其是该品牌现有的用户群体，基于品牌的信任度可能会降低购买新品类培训决策的门槛。2017年10月，猿辅导推出旗下专注于在线少儿编程的品牌猿编程。尽管赶上了少儿编程教育的风口，但是上线三年多来，猿编程始终是猿辅导产品矩阵中相对低调的一个。不过，去年以来猿编程发力的趋势愈加强烈。跨界玩家提速，专注编程赛道的企业也持续在积蓄能量。一直以来在线下发力的童程童美，也在2020年逆势扩张，在疫情的大背景下，依旧新开了19家线下校区。新老玩家动作频频，少儿编程赛道又热闹了起来。加速奔跑下 少儿编程问题渐露少儿编程依旧吸引着新老玩家激烈角逐的同时，也已暴露出不少问题。尤其一些编程教育企业面临前进乏力，甚至退出编程教育市场，让不少人产生了关于少儿编程还能否编得动的质疑。有业内人士透露，当前大多少儿编程课程集中在Scratch阶段，主要是培养低年龄段孩子的逻辑思考能力，但是空间非常有限，孩子差不多两年时间就学完了。再往后就要学算法、学代码，其实很难成为大众教育。李昊则认为编程是逻辑和顶层能力构建的一种训练方式，市场也在培育初期，会有比较大的机会和成长性。他表示，当前少儿编程赛道的问题主要体现在产品同质化严重，体系化缺失，颗粒度粗犷。“2018-2019年资本的注入下，在线编程赛道发展的速度非常快，企业在追求业务体量攀升之际，投入到产品和研发的比例较低，我们也看到了较多同行业公司互相借鉴产品和体验设计上的情况。其问题的核心就是资本驱动下，公司的增长需要达到某种满足资本市场的指标，但这个指标和公司自然业务发展规律脱节。”少儿编程的迅速过热，导致行业课程、产品质量参差不齐。由此给消费者造成的不好体验更加给行业的持续发展带来了不少负面影响。消费者日渐严格的目光也给仍在赛道中的企业提出了更高的要求。此前，教育部曾发函明确编程被纳入中小学相关课程，并特别提出，要进一步培训提升相关教师软件编程能力。但校外编程培训机构的师资力量依旧参差不齐，且缺乏权威有公信力的第三方认证。据悉，当前业内许多企业选择通过建立严格的筛选机制来对老师的水平进行把控。正式授课后，老师也需要不断更新教学理念，提高授课能力，定期接受考核评级。少儿编程在国内兴起的短短几年里，玩家进进出出，资本态度有冷有热。接下来，无论是资本还是消费者都将更加理性，企业无疑也要面临更大的考验。少儿编程赛道良性发展 仍需更多优质玩家尽管关于少儿编程教育的争议不断，但不可否认，未来一段时间里少儿编程的市场渗透率仍将提升。与此同时，消费者对于少儿编程的审视也将更加严苛，淘汰也将加快。对企业来说，系统化、精细化、差异化的运营将成为重点。李昊认为，少儿编程是一个综合素质学科，底层是训练小朋友的逻辑思维和顶层构建能力。编程是基础语言和工具，可以在多学科场景下做延伸，为数学、物理、生物等多学科的启蒙和思维训练架构基础。童程童美举例介绍，在其最新升级的创意编程启蒙课程设计上，就非常注重实现与语文、数学、英语等学科的融合。“我们的《城堡探秘》和《数字迷宫》课程中，会让孩子了解数字与数量的对应关系，比较数字的大小。这两项知识对应的正是教育部《3-6岁儿童发展指南》中，科学领域的数学认知的目标二——感知和理解数、量及数量关系。”除了与多学科场景结合外，也有越来越多少儿编程机构持续在探索打造全链路编程课程体系。一方面多维度满足用户的需求，另一方面延长用户的生命周期，降低因需要不停获客带来的成本。对于整个少儿编程赛道的可持续发展，多家企业表示需要更多优质的玩家进入。童程童美认为，“一定要有更多教育产品好、运营模式健康的企业加入，跑出了成绩，才能给市场和投资人更多的信心，少儿编程赛道才能做得更大。”不过玩家的涌入势必也会加速行业的洗牌。李昊认为，优秀的产品、体系化的教研和持续获取家长信任的能力，将是决定一家少儿编程机构能否走得长远的因素。李昊表示，从投资人以及FA维度分析，在选择少儿编程赛道的标的时，不仅会考虑赛道潜力、行业格局，以及潜在玩家等因素，企业现有实力与理想终极形态之间的差距也是其重要考量因素。免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。“特别声明：以上作品内容(包括在内的视频、图片或音频)为凤凰网旗下自媒体平台“大风号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储空间服务。Notice: The content above (including the videos, pictures and audios if any) is uploaded and posted by the user of Dafeng Hao, which is a social media platform and merely provides information storage space services.”

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