2019-02-18 06:21
来源:
在线英语听力室
1． 独立主格结构中分句和主句的主语不一致
从以上例子我们可以看出，含有独立主格结构的句子，前后主语是不一致的，这也是独立主格结构和非谓语分句作状语的最重要区别。
例 (1) Hearing the news, he was very excited.
(2) Winter coming, it gets colder and colder.
在这两个句子里，第一个句子，前后的主语是一致的，都是he, 也就是说动词hear的动作发出者是主语he , 因此它是一个现在分词短语作状语表示原因的句子；而第二个句子，我们可以发现，有两个主语，第一个是动词come 的逻辑主语winter, 而第二个主语是句子真正的主语it，非谓语动词coming 和it 之间没有任何关系，因此它是一个独立主格结构。
2． 在独立主格结构中，动词是用现在分词还是过去分词
一般来说如果逻辑主语和动词之间是主谓关系，用现在分词。如：Time permitting, we will go out to play.一句中，time 和 permit 之间是逻辑上的主谓关系－－－ “时间允许”，因此用现在分词。 如果逻辑主语和动词之间是动宾关系，并且有被动的意思，用过去分词。如：“More time given,we should have done it better. ”一句中，time 和give 之间的关系是动宾关系，有被动的意思---“如果被给更多时间”，因此用过去分词。
3． 独立主格结构相当于一个状语从句
独立主格结构不是一个句子，而是相当于一个状语从句,可以表示时间、原因、条件、方式和伴随情况等。
例 Work done, John went home.相当于一个表示时间的状语从句：When the work has been done, John went home.
例There being no buses, we had to walk home.相当于一个表示原因的状语从句：Because there are no buses, we had to walk home.
4． 完成时态的运用
在独立主格结构中如果强调分词的时间发生在主句动作时间之前，常用现在分词的完成时态having done， 根据情况确定是用主动还是被动。
例The last bus having gone, we had to walk home.
His wallet having been stolen, he didn’t know what to do next. 返回搜狐，查看更多
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先附上总结——非谓语&独立主格的思维导图（横屏享用~）——————————————首先，我们了解为何需要非谓语？这是因为英语句子结构严谨而决定的，我们在表达的时候，一句话会涉及很多的动词，但是一个句子只能有一个谓语动词，其他动词需要变成从句、并列句、并列词、介词（结构）、以及今天我们即将学习的非谓语。—————————————先看一句话：我看着书，听着音乐。今天我们先不分析以上两个动作的主次之分，即句子都是在表达我有听歌和看书这两个动作就行。状语从句：I am reading the book while I am listening to the music.非谓语：Listening to the music, I am reading to the book.并列句：I am reading the book and I am listening to the music.并列词：I am reading the book and listening to the music.再看一句话：我走路上班。介词结构：I go to work by walk. 非谓语：I walk to work.——之所以这样举例，我希望我们不要学一个语法就忘记另一个语法。只要句子结构正确，句意合理，那句子就是正确的。思维千万不要被禁锢了。——————————学习非谓语之前，我们先学习英语句子成分以及句子结构。句子成分有八种：主语由名词、代词、数词、名词化的形容词、从句等来担当。2-谓语通常由动词来担当3-表语由名词、形容词、副词、介词短语、从句等来担当。4-宾语由名词、代词、数词、从句等来担当。5-定语由形容词、名词、代词、数词、介词短语、从句或相当于形容词的词、短语或句子来担当。6-状语由副词、介词短语、相当于副词的词或短语来担当。7-补语由名词、形容词、副词等来担当。8-同位语由一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词来担当。—————————————接下来我们正式学习非谓语——非谓语有四种形式：1. 不定式（to）+ do，具有名词、形容词、副词的句法功能。2. 动名词doing，具有名词、形容词、副词的句法功能。3. 现在分词doing，具有形容词和副词的句法功能。4. 过去分词：规则动词由动词原形加词尾-ed构成，不规则动词的过去分词没有统一的规则，记住就行。具有形容词和副词的句法功能。还记得刚刚各种句子成分可由什么词性的词担当吗？只要该成分可由某词性的词担当，然后以上的非谓语又具备该词性的句法功能，就可以由该非谓语担当此句子成分。比如：不定式（to）+ do，具有名词的句法功能，不定式就可以作主语/表语/宾语。只要你理解了各种句子成分可由什么词性的词担当，就可以明白非谓语可作句子的什么成分。————————————一、非谓语四种形式代表动词的什么含义：1. 不定式：to doto是介词，”向，到；趋于；对” 的意思从to的含义就可以看出动作是带有主观性的，以及还没做的。所以代表该动作是主动的、将来的。2. 动名词：doing这里这样理解，就是去掉了to（没有了将来的含义）后的“do”的形式，但是不能是do啊，因为do是谓语，所以用doing表示。所以代表该动作是主动的。3. 现在分词：doing从第2点看出：有主动的含义，那再加上“现在”二字所以代表该动作是主动的、现在进行的。4.过去分词：done讲完主动、将来、进行的动作，那就有被动形式、完成的、过去的动作。所以过去分词done就是代表被动的、完成的、过去的动作。其实，我们也可以从该过去分词的特征记住其含义，即过去分词是完成式、被动式、过去式的特征之一。这里注意一下：对于不及物动词：done就代表该动作完成的，没有被动的含义。——不及物动词不能接宾语，就没有被动语态，因为宾语是被动语态的主语。所以对于不及物的动作也就没有被动含义。二、非谓语可作的句子成分：1. 不定式作主语、宾语、定语、状语、补语、表语如：学会英语真的是很难啊！核心表达：是很难——谓语学会————只能做非谓语学会这个动作是主动的、将来的中译英："学会英语"用非谓语，做主语To learn a foreign language is very difficult .作主语、宾语、补语、表语都是这样的思维方式：如果做以上成分的是动作，并且不是在表达句子中最核心的动词，且该动作是主语主动做的，并且还没做的，就用非谓语to do形式，然后把该形式看成一个名词即可。Her job is to clean the room. 她的工作是打扫房间。（作表语）I have no choice but to stay here. 我只能留在这里，别无选择。（作介词的宾语）有些动词make,let,see,watch,hear,feel,have等与省略to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to，如：I heard him sing a song. 我听见他唱歌。（作补语）He was seen to sing a song.接下来我们看非谓语不定式作定语和状语的情况：作定语：如：我没什么可做的。核心表达：没什么——谓语可做的———非谓语中译英："可做的"是定语，该动作是主动、将来的，所以用非谓语不定式。I have nothing to do.作状语：①表目的我去见我的老师。核心表达：去——谓语见———非谓语"见我的老师"是目的状语，该动作是主动、将来的，所以用非谓语不定式。I go to see my teacher.②表结果——常放在never only后I visited her only to find him out.我去拜访她，只见他出去了。③表原因——常放在形容词后面They were very happy to hear the news. 他们听到这条新闻非常开心。④表程度The question is difficult for him to answer.这问题由他来回答是很困难的。2. 动名词作主语、宾语、表语、定语、同位语首先看作主语、宾语、表语的情况：如果做以上成分的是动作，并且不是在表达句中最核心的动词，且该动作是主语主动做的，并且不是没有做的动作，就用非谓语doing形式。如：学英语非常困难。——这里注意跟不定式的例句做区别（不定式是学会而这里是学，学这个动作是一直在学的，不是未做的）Learning English is very difficult .（作主语）如：他的工作是开车。His job is driving a bus.（作表语）如：我喜欢跳舞。I enjoy dancing.（作动词宾语）再看做定语、同位语的情况：a swimming pool（作定语）The cave,his hiding-place is secret.（作同位语）那个山洞，他藏身的地方很秘密。3. 现在分词作表语、定语、状语和补语动名词和现在分词做句子成分时有相互穿插（表语和定语），但是表达的含义不一样。首先我们从他们所代表的动作含义上看：动名词：代表该动作是主动的，不是未做的现在分词：代表该动作是主动的，进行的①先看作定语差异：动名词和现在分词都可以放在核心名词前做定语，但用法不同。现在分词作定语时，表示所修饰的名词的动作(强调动作在进行)，而动名词表示所修饰名词本身的属性（本来就有的）。如：a barking dog（现在分词）一只正在叫唤的狗a waiting room （动名词）候车室是不是很简单，他们所代表的动作含义，就可以知道作为定语上的差异。也许你会问：知道有什么用呢，都是—ing形式，首先就是翻译，比如你看到a waiting room，你就知道不是翻译成：一个在等待的房间。②再看做表语差异：动名词、现在分词都可以做表语，但用法也不一样现在分词相当于形容词，可以做表语；动名词相当于名词，也可以作表语。形容词表语和名词表语当然也是不一样的。体会差异：He is disgusting.他令人恶心。（分词做表语）His task is repairing computers.他的工作是修理电脑。（动名词做表语）能感受差异吗？分词形式做形容词，一般是表示某人、某物本身的特征、特质、状态、性质等等，所以做表语时，它表示的也是主语的特征、特质、状态、性质等。而动名词就是相当于一个名词，比如上方说的：repairing computers就相当于一个名词。接下来看：现在分词作状语和补语其中状语包括：时间状语，原因状语，方式状语(伴随)，结果状语，目的状语，让步状语以及独立成分。He sat there，reading a book.（作时间状语）—可以改为状语从句即 while he was reading a book. 即相当于一个状语从句。他坐在那里，读着一本书。He saw a man stealing some money from the bank.（作补语）他看到一个人正在从银行偷钱。4.过去分词：done ，做表语、定语、状语(原因、条件、时间、让步)和补语。回忆一下，记得过去分词代表的动作含义吗？过去分词done就是代表被动的、完成的、过去的动作。及物动词：done代表该动作是被动的、完成的不及物动词：done就代表该动作完成的，没有被动的含义a polluted river（做定语）一条被污染的河流polluted是及物动词，这里表示完成，被动的，所以用非谓语done的形式。Given more time,I can do my work better.（做条件状语）如果再被多给些时间，我会把工作做得更好。I found my car stolen.（做补语）我发现我的车被偷了。———————————以上四种非谓语，虽然不是动词了，但是还是具备动词的某些特征，即都可以有 逻辑主语 或 逻辑宾语 或 逻辑状语 或 逻辑同位语 还具备 动词语态 或 动作状态。比如：He has a meeting to attend .（to attend的逻辑宾语是a meeting）I need a pen to write with. （to write with是a pen的逻辑状语）a meeting to be attended（to be attended——被动语态）fallen leaves（动作状态——完成式）He goes there，meaning he still loves me. (meaning 跟了一个逻辑宾语，该宾语为一个从句，省略了that)因此，这里就引出了其中一种独立主格结构，即非谓语带了自己的逻辑主语。 I waiting for the bus, a bird fell on my head．（I是waiting的逻辑主语）　　我等汽车时，一只鸟落到我头上。非谓语、独立主格结构以及with引导的独立主格的区别和联系：1.非谓语动词作状语时，其逻辑主语须与主句主语保持一致。若不一致，非谓语动词形式须另带主语，这种结构称为“独立主格结构”。2.独立主格结构：由两部分组成，前一部分是名词或代词，后一部分是非谓语动词、形容词、副词、名词或介词短语，前后两部分具有逻辑主谓关系，它在句子中作状语，表时间、原因、条件、伴随等。因此：非谓语≠独立主格结构，只是在作状语时有互相重叠。3.独立主格结构与with(without)引导的独立主格，即with(without)复合结构的区别：①with(without)复合结构与主句逻辑关系更紧密。（一般with可省略变成独立主格结构即可，但是without不能省略。）Without a word more spoken, she left the meeting room.（作伴随状语）她没再说什么话就离开了会议室。(With) spring coming on, trees turn green.（作时间状语）春天到了，树变绿了。②with(without)复合结构除了作状语外也可作定语。I like stamps with a panda design on them.我喜欢有熊猫图案的邮票。非谓语的时态(非谓语只体现时态中的动作的状态，不体现时间)和语态：—————————最后，附上总结——非谓语&独立主格的思维导图（横屏享用~）本文首发于公众号Until English如需获取高清原图点击链接：英语语法
从根本上理解透彻非谓语&独立主格结构看到这里，说明你是个很有耐心的读者，了解和理解语法点后，怎么样才能做到灵活分析及应用呢，那就是要多读多练。学习英语没有捷径，需要静下心，慢慢渗出来，长出来，悟出来。在这里推荐一部英语原著《傲慢与偏见》，里面涉及了非常非常多非谓语句子。目前公众号正在做《傲慢与偏见》的精读，会有很多有关非谓语长难句的分享。从逻辑上理解语法系列关注Until English英语语法点
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