2024年浙江杭州中考加分政策2020年政策有什么变化吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-09-21 09:20 标签： 杭州中考加分政策2020年
“到2024年实现中考省级统一命题”。近日，教育部公布的这则消息在不少家长群刷屏，有些家长担心：中考又要变了？这不是教育部第一次针对中考省级统一做出表态：早在2019年，中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》第17条完善招生考试制度就指出：稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平。今年2月15日的教育部例行发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要深化考试评价改革，加快推进中考省级统一命题，进一步加强“双减”背景下中考命题的研究工作，切实提高命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接。再到最近，教育部下发《关于做好2022年中考命题工作的通知》中，明确提到“到2024年实现中考省级统一命题”。这一话题再次引起了大家的关注。那么，统一命题后家长老师都有哪些担心？政策落地有哪些难题需要解决？对考生影响大吗？需要做哪些准备？带着这一系列问题，记者采访中学校长及部分业内人士，看他们是如何解读的——更注重夯实基础和综合素质全省中考统一命题的大方向，可以在文件中找到一些依据。文件明确，教育部要求各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。杭州市钱江外国语实验学校校长赵骎认为，这也意味着，学好书本知识，打牢基础是关键。这也是“双减”之下，考试作为指挥棒所应该发挥的作用之一。此外，教育部要求各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。赵骎分析，“减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题”，文件中的这句话也值得重视。也就是说，未来单纯的记忆类题目比例可能会降低，而更加关注考察学生的分析、探究等综合能力。而全省统一命题，对老师们也提出了新的挑战。在浙江省特级教师、杭州市安吉路实验学校校长王盛之看来，对于老师们来说，按照课程标准与学科素养目标，结合现代化手段，精准分析学生学情，精心设计教学案，注重培养学以致用的能力与创新精神。全省统一命题会带来哪些影响？不少家长关注的是考试的难度问题。有校长认为，如果使用全省统一命题的中考试卷，预计难度不会增大，甚至会降低。一位中学校长分析，全省中考试卷统一命题中必须考虑各类学生的能力差异，为了让后段学生保持学习积极性和自信心，中考卷面能力区分度可能降低。而从更加宏观的层面来看，全省统一命题，可以更好地贯彻课改理念，学校对中考方向的把握也更容易，有利于减轻负担，促进双减政策落地，促进教育均衡。王盛之校长说，实际上浙江省前几年各地的中考命题体现国家教育改革要求，同时也保持相对稳定。只是由于各地存在区域文化差异、高中教育发展不同、中考招生分值比例有些区别等，总会有一些影响，具体的改革实施方案官方定会提早发布，不必过于焦虑。目前，学生与家长要做的就是及时关注当地中考政策的变化，提前做好规划。校长们有哪些方面的考虑？目前全省中考统一命题的细则还在酝酿之中，但校长们也表达了自己关注的方面。在具体操作层面，杭州市大关中学教育集团党委书记、校长章继钢认为，要特别注意命题的公平性。由于是全省命题，会影响学校的教学方向，相关部门要尽快提前告知，最好有范本，让大家有本可循。要尽快解决省内教材、教辅不统一的问题。命题的全过程要兼顾各个地市的特点和要求，让每个地市、每个层面都有代表参加。金华市金东区光南中学校长童国强说，各地区各学校的教学质量存在差距，同一份试卷，其难易度，各地区反应也会不太一样，要特别注意把控难度系数，这关系到中考的效度和教学改革的导向。全国已有其他地方推行中考全省统一命题查阅资料发现，目前山西、安徽、福建等省份已经开始实行中考全省统一命题。山西省2010年开始实行中考全省统一命题，考试科目则分为语文、数学、英语（包括听力）、理科综合（物理、化学）、文科综合（历史、道德与法治）。2017年起，福建全省统一中考。全省统一中考实行初中学生毕业和高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学和生物等科目实行省级统一命题考试。此外，安徽全省统一命题新中考方案从2020年新初一学生试点，涉及考试科目有语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术等13个。全省统一考试科目由省教育厅统一命题、统一制卷、统一考试时间，各市具体实施。值得注意的是，在部分试点省份，即便是全省考同一张试卷，高中招录依然是以市级为单位。
这两天，浙江省教育厅网站发布了《浙江省教育厅2023年度重大行政决策事项目录》，其中有两项重要内容，备受家长关注。一项是“2024年初中学业水平考试省统一命题工作”，计划完成时间是2023年上半年。另一项是“优质普通高中分配生招生工作”，计划完成时间也是2023年上半年。 这两项内容透露了什么信息？橙柿互动记者给大家解读一下。今年上半年会开展2024年初中学业水平考试省统一命题工作 中考全省统一命题的事儿，不算新闻，前两年已经多次提及。去年教育部下发《关于做好2022年中考命题工作的通知》中，再次明确提到，“到2024年实现中考省级统一命题”。从这份文件看来，今年上半年，就会开展2024年的初中学业水平考试省统一命题工作。也就是说，今年的初三学生不受影响，现在在读的初二学生，将是全省统一命题的“新中考”第一届。普高分配生招生今年上半年也在进行有校长说中考裸考可能越来越“卷”再来说说优质普通高中分配生招生工作。去年分配生的招生情况是，杭州共有15所学校（21个招生单位），招收5736名名额分配生。其中，杭州高级中学贡院校区、杭州第二中学滨江校区、杭州第四中学下沙校区、杭州师范大学附属中学、杭州第十四中学凤起校区、浙江大学附属中学玉泉校区、杭州学军中学西溪校区、杭州市长河高级中学等学校（校区）的分配生招生名额，按2022年各学校（校区）除中外合作办学项目班及特色班等之外的市区招生计划数的60%确定。杭州高级中学钱江校区、杭州第二中学东河校区、杭州第四中学吴山校区、杭州第七中学转塘校区、杭州第十四中学康桥校区、浙江大学附属中学丁兰校区、杭州学军中学紫金港校区、杭州市源清中学、杭州学军中学海创园学校、杭州第二中学钱江学校、杭州高级中学钱塘学校、杭州第四中学江东学校、杭州绿城育华学校的分配生招生名额，按2022年各学校（校区）除中外合作办学项目班及特色班等之外的市区招生计划数的40%确定。在这份《重大行政决策事项目录》里，提到今年上半年，会完成优质普通高中分配生招生工作。具体分配生政策如何变，分配生60%的比例何时增加，按40%比例招收分配生的学校，比例会不会跟着增加？目前政策还未官宣，记者不敢下定论，但是有些趋势，是早就有文件确定了的。2021年，在《浙江省教育事业发展“十四五”规划》中明确指出，将优质普通高中招生名额分配到初中学校，从不低于60%逐步提高到70%。“十四五”规划是从2021年到2025年，也就是说到2025年，优质普通高中的招生名额，要提高到70%。目前，有些地市分配生已有新政策。3月初，金华市教育工作会议确定2023年金华市教育系统将办好十件实事，其中包括优质高中招生名额分配到校比例达到75%。而在此之前，金华就曾明确提出将加大优质高中招生指标分配到校比例，2023年达到75%以上，2025年达到85%以上。名额分配生比例增加的同时，通过中考途径裸考进高中的名额，相应地也就在减少。有位初中校长说，可以预见中考裸考将越来越“卷”，与此同时，各学校之间的差距也会缩小，形成良性均衡发展的教育生态。橙柿互动记者 张娜 胡信昌杭州城市生活APP，都市快报出品。都市快报社

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