为什么人类最初的语言会出现语言?

谢朋友邀请。与其说,语言神奇,不如说抽象思维能力是个很神奇的能力,因为语言的一部分就是表达抽象的思维能力的符号,而没有这一部分符号,那么语言将无法成型。比如,想要什么什么或打算什么什么这个表达,无法通过任何具象的事情表达出来,换句话说,如果听者本身不具备这种想要什么什么的抽象思维能力,根本无法理解说者要表达什么。不信,可以去试试,把任何表达类似目的性的抽象思维的语言符号去掉,看看是否还能顺利表达自己的愿望。而在具备这种抽象思维能力体系后,其他的不过是各种语言符号的切换问题, 比如从汉字切换到英语。换句话说,人类之所以能理解语言是因为彼此都具备这种抽象思维能力的基础那为什么说抽象思维能力很神奇呢?因为如果推演就会发现那不会有个从绝对的无到有的时间段。换句话说,哪怕在语言还没有任何声音形式或书写形式之前,必然已经有了抽象思维能力作为语言的逻辑框架,让语言来成型,不然,人和人之间怎样相对准确的彼此沟通呢?即表达自己的愿望呢?因此,如果有人认为抽象思维能力是从无到有的所谓进化,那么,他永远无法解释在这之前,生命个体之间是怎样进行沟通的,由此,可以明白一件事,只要是生命都具备抽象思维能力,只是强度或复杂度高不高而已。而从复杂度入手,我们根据已经有的某些研究成果会发现另一个问题,那就是思维能力的复杂度,是需要复杂思维观念的刺激才能激发的。比如被动物养大的人类孩子,在经过一定的年龄段后,将很难发展出很复杂的思维能力,换句话说,人类社会的孩子之所以能运用很复杂的思维能力,那是因为人类社会各种思维观念环境的刺激和影响。那么问题来了,如果在人类刚出现时,人类的思维能力并不强大,那么请问,这个复杂思维观念环境的刺激是从哪来的?也就是说,我们会得出一个结论:在人类刚出现时,必然已经有了复杂思维观念环境的刺激,不然,人类就无法发展出这样强大的思维能力。而这个刺激有可能是来源于另一种智慧生命(简单说就是另一种生命启发了人类的思维能力),有可能是人类群体中从来都有这种复杂思维观念环境的刺激。但无论如何,人类无法因为任何所谓的随机而发展出这种复杂思维能力,因为如果是那样,那么就与动物养大的孩子难以发展出这个复杂的思维能力相矛盾,同时也和为什么经过那么多年其他生命也和人类一样延续,然而却没有一种生命选择了像人类这种生存方式相矛盾,因为人类能进行这种生存方式,必然要具备利用和分析各种事物的强大思维能力,如果这种能力可以随机诞生,那么为什么其他生命都随机不出来呢?所以,抽象思维能力很神奇,而如人这样的强大的抽象思维分析能力,那么就更神奇了。

一些动物通过训练也能说话!人类出生也是得通过训练才能说话,如果不教人也不会说话,假如把一个刚出生的婴儿关在房间只供他吃,不教他什么我保证他10多年后照样不会说话,从而推翻...
一些动物通过训练也能说话!人类出生也是得通过训练才能说话,如果不教人也不会说话,假如把一个刚出生的婴儿关在房间只供他吃,不教他什么我保证他10多年后照样不会说话,从而推翻非条件反射
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展开全部语言是传达自我意识的工具,而只有人类才有自我意识。语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。一般来说,各个民族都有自己的语言。汉语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语,英语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人口最多的语言,世界语和英语是世界上使用最广泛的语言。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》说,现在世界上查明的有5651种语言。在这些语言中,约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言,或者是正在衰亡的语言。结构语言的结构:音位、语素、词、短语、句子、全文、文字。对于文字的发明,古人更加认为是一件了不起的大事。《淮南子》里说:“昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭。”最能表示文字的神力的是符号,这是跟口语里的咒语相当的东西。一般的文字也都沾上迷信的色彩,有字的纸不能乱扔,要放在有——“敬惜字纸”标签的容器里,积聚起来烧掉。文字里边当然也有避讳,嘴里不能说的名字,纸上也不能写。必得要写就得借用同音字,或者缺一笔。语言虽然可以作文字的基础,但语言毕竟不等于文字,尽管各国科学界和宗教界做出很大努力,然而世界上还有一半的语言没有相应的文字。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
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展开全部说语言是人类特有的,那是社会学概念,而不是生物学的概念。人类是高等动物,有复杂的社会体系,因此需要语言这种复杂交流方式来进行相互沟通和知识传播。动物就不需要这种交流方式,它们只需要简单的沟通方式就可以了,狼群靠几种嚎叫就可以保持联系,蚂蚁靠触碰触角进行交流,这些其实都是简单的语言。但人类无法靠这种简单肢体动作或嚎叫来保持社会的正常运转,必须靠语言才行。因此说预言是人类特有的。某几个动物学会说话,对整个族群没有任何意义。某几个人因为不生活在社会中,没有掌握语言,也对人类社会没有影响。那些狼孩猴孩,被动物养大的,只能称为生物学上的人类,但不是社会学上的人的范畴,他们不属于人类社会。
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