关于想要到在日本读高中的生活人，你能给出一些学校推荐吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-10-21 05:30 标签： 在日本读高中的生活
很多学子为了考日本大学，首先要决定是进入日本的高中还是语言学校，然后再进行学习备战。但问题来了，究竟那一个好呢？想留学的同学往往对此很困惑！更困惑的是， 网上有大量貌似有指导意义但结论却截然相反的文章。这些文章之所以让人困惑是因为它们的幕后操盘手原本就是利益冲突的两方。利益冲突也就意味着论据必然迥异，此类文章本质上就是宣传自己贬低对手的广告。不过读起来又不像直来直去的广告，不会让大家一看是广告而去提高甄别意识。在这类文章中对自己有利的内容和攻击对手的小刀都潜藏在“情真意切”的文字里，不像广告那么“硬”。因此，在广告行业它的专业名字叫“软文”。软文的获利者如果失去操守，对读者群那是有杀人不见血的杀伤力。读者以为是在读文章学知识，实际上已经被毫无提防地洗脑了。拨开云雾，方知软文一点都不软！言回正文，究竟哪个好呢？首先说语言学校与高中对比，语言学校的优势：1)
语言强化功能能在激烈的竞争中还能存活这是必须要有的看家本领，这一项不接受任何反驳；2)
允许学生课余打工这对打算靠自己双手减轻父母负担的同学来讲，是不二的选择；3)
管理相对宽松课余基本上是自由的。对不希望个性受到约束的同学，这同样是不二的选择；语言学校的劣势：1)
留考和日本高考的专业课程辅导较弱为帮助留学生备考，大多学校开设了专业辅导课程。但相对高中，辅导老师为兼职情况较多，专业课程教学力量弱；2)
学校管理幅度小，学生作息安全靠自己受限于硬件或软件条件，对学生放学之后的生活作息和安全性无法管理。硬件条件，例如没有自持宿舍食堂或者有但不在校园内；软件条件，例如没有系统的学校规章制度或者有但没有执行师资力量；在这种情况下，如果自制力较弱，实际获得的自由可能不是自己想要的自由。语言学校适合：1)
需要边学习边打工2)
国内高中课程平均水平及以上3)
日语水平N3以下需特别强化的同学语言学校不适合：1)
自制力差（痴迷游戏/作息无常/懒散等）2)
国内高中课程低于平均3)
打算大学前杜绝异性诱惑的同学以上各项如觉得不够详尽，对比下文高中各项，一目了然。再说日本高中与语言学校对比，高中具有的优势：1)
高中的教育体系完备由于学生的主体是日本学生，再加上学校的历史，一般都具备日本传统高中教育体系和能力（规章制度/教学系统/课程安排等）；2)
具有较规范日本礼仪校服着装/师长同辈/登校离校/入室离室/见面问候等各种日本学校的传统礼仪都会要求学生严格执行；3)
各种文化节学校一般都会按照日本的传统节日准备各种文化节，帮助学生熟悉理解日本文化；4)
与日本学生的互动机会由于主体是日本学生，所以日常有与日本同学的交流机会；5)
安全性较高接受留学生的高中一般均有自己的宿舍和食堂并进行严格的管理，比较安全。例如，深夜wifi断网；宿舍早晚点勤；不允许进入异性宿舍，不允许学生谈恋爱；外出住宿必须有合理的理由并需提前征得家长的同意。这对帮助尚处年幼的同学抵御旺盛荷尔蒙引起的冲动颇为有效。高中的劣势：1)
日语教育偏弱一般没有语言学校按照每个日语水平等级进行那么多的分班。在学校的日语强化课之余，还需靠自己加量和主动与日本同学互动学习；2)
管理较严格如果是想时不时偷懒的同学，感觉会比较严厉。如果再加上前期因语言不能充分沟通，适应期感觉痛苦的同学也有。日本高中适合：1)
日语N3以上2)
国内高中课程不扎实3)
自制力差，希望有约束帮助时间管理4)
希望融入日本文化或大学毕业后在日本长期发展没有系统的礼仪训练，在日本人眼里外国人的鞠躬和问候都是有野蛮味道的。日本高中不适合：1)
需要打工的同学虽然日本法律已经允许高中生打工，但日本高中为留学生的安全和管理方便，大多不允许打工；2)
国内高中成绩较好，日语N4以下如果希望通过学校全面集中攻克日语，语言学校较好；3)
不希望被过多管束学习和生活等各方面自制力较强，希望课余自由。一言以蔽之，选择日本高中还是语言学校，要根据自身情况进行判断和取舍，是鱼和熊掌的关系，不是哪个好或不好的问题。

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