老师是是学生的领袖人，如果你要问我最喜欢的老师是谁?下面是小编为大家收集关于我最喜欢的老师，欢迎借鉴参考。关于我最喜欢的老师作文篇1在我上小学的四年中，有一个我最敬重、最喜欢的老师，那就是张迪老师。张迪老师长得很漂亮。又黑又亮的卷发披在肩上，身材长得小巧玲珑，漂亮的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，瓜子脸上挂着亲切的笑容，好象一朵盛开的百合花。张迪老师教学有方。张迪老师的口才很好，她讲的课深深地吸引着我们，这使我们在课堂上非常积极，积极性高了，我们学得才好。因此，我们班在月、年考的成绩上名列前茅。每当我们回答问题时，张迪老师都用鼓励的目光看着我们，这使我们信心大增。即使回答错了，张迪老师也不生气，她会“狠很”地鼓励我们一顿。每当我们回答不出来的时候，张迪老师就会耐心地给我们讲解，直到我们懂为止。张迪老师很“要强”。每学完一个单元，张迪老师都要考一次单元测验，考得不好的要留下来补课。如果有进步就可以回家，没有进步就下次再补。老师这样的要强精神使我们进步的很快，让我们每次考试大多数同学都得“A”，那些差生也有得“A”的时候。张迪老师很亲切。她下课会找我们谈心，阳光体育时会和我们玩耍，女生都喜欢围到张迪老师旁边撒娇，这是一位多么好的老师啊!张迪老师陪我们在学校度过了三年，可是今年张迪老师离开了这个学校，我好想念她呀!关于我最喜欢的老师作文篇2我有一个班主任老师——张丽娜老师，她个子不高，梳着一个马尾辫。圆圆的脸庞上长着一双大大的眼睛，忽闪忽闪的，很是漂亮。她脾气和善，总是对我们笑咪咪的，我们班同学都很喜欢她。她非常负责任，有一次我们学校组织亲子运动会，张老师感冒了，嗓子哑了，还坚持每天带我们进行亲子运动会的排练。在正式举办亲子运动会那天，她喉咙疼的厉害，还陪我们参加完运动会。她对我们很亲切，就像妈妈一样关心爱护我们。一年级的时候，有一次我下楼准备去托管班，正好碰见张老师，她怕我摔着，就把我抱起来，一直送到托管班，我感觉温暖极了，觉得她就像我的妈妈一样。张老师对我们非常有耐心，认真地帮我们每个同学改掉坏习惯。比如，我们班有一个很调皮的小朋友，张老师每天都特别关注他，帮他改掉坏习惯，每天和他爸爸妈妈打电话，探讨他的教育问题。另外，张老师还专门组织我班表现好的五个同学，从周一到周五每天专人负责帮助这个同学，从来不歧视他。有一段时间，我班有一个同学学习成绩下降了，有一次考试才得了79分，老师就主动找到他，帮他分析下降的原因。同时及时与他的家长联系，让家长知道这件事并采取有效的措施帮助他。张老师是个负责任、有爱心的好老师，也是我最喜欢的班主任老师!关于我最喜欢的老师作文篇3吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢!为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家!为什么说吕老师幽默呢?记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀!关于我最喜欢的老师作文篇4“啊!又是作文!”这句话大家一定再熟悉不过了，每次老师一布置作文大家又开始说：“怎么又有作文!”、“每天都有作文烦死了!”、“天天都布置作文，老师觉得改的作业还不多呀!”我也这么说过，但是现在我不但不讨厌作文，反而更喜欢作文了，知道为什么吗?这是因为我在五年级遇到了何志敏老师。何老师是我们的语文老师，个子不高，又长又卷的秀发、身上散发着淡淡的书香味，那是教师应有的气味，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，那是看书多了的缘故吧!自从我上了五年级，就觉得学习变得有意思了，上课的内容变活了，这都是何老师绞尽脑汁想出来的办法。何老师为了让大家学习积极起来就让全班比赛，造了个“我是勤劳的小蜜蜂”的活动，要是背书、听写、作文等等作业完成的好，就可以得花，得到的花越多，奖品就越好。这次活动激起了我写作的兴趣，第一次作文得到了老师的好评，还得到了两朵大花，心里开心极了!写作的激情油然而生，希望老师以后多布置作文，让我的作文水平更上一层楼。这种有趣的教学方法，不但让学生容易接受，而且还让学生们对学习更有兴趣了，这种方法我喜欢。何老师，您是我最喜欢的老师，我希望您永远是我的老师!关于我最喜欢的老师作文篇5如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是李老师了。李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦!”我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您!”关于我最喜欢的老师作文篇6老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这些幼小的树苗;老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝………我有一位好老师，她是我一年级时的语文老师—唐老师。她中等身材，经常穿着一件黑白相间的衬衣，再配上一条黑色的短裤，使她整个人都显得十分清爽。还有她那一头乌黑的`秀发，披散到肩头，再配上一个精致的发夹，美丽极了!还有她那双温柔而美丽的眼睛，像两颗晶莹剔透的砖石，又像秋天溪水那样清澈。每次上课时，老师，像磁铁般吸引着我，她讲的语文课我们都爱听，而且，她有着一颗无私奉献的心，她把自己全部的知识，无私的传授给了我们。记得那是临近期末考试的一天，唐老师正在给我们讲课，突然，教室门口来了一位老婆婆，她着急地叫道：“小唐!小唐!过来一下!”唐老师走到门口，老婆婆在唐老师耳边轻轻的说着什么，说完后，就慌慌张张的走了。唐老师听完后脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快的镇定了下来，就走回了讲台上，继续为我们上课。叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷议论着刚才的事。经打听才知道，原来是唐老师的小孩生病了，一直哭，不肯吃东西，在唐老师的丈夫抱小孩去检查时，就让唐老师的干妈来通知唐老师了。经过检查，原来小孩得的是急性肺炎，一两天好不了，必须留院观察治疗。第二天，我想唐老师可能不会来上课了，可没想到我一进校门，就看见了唐老师……..在课后，唐老师像我们的伙伴一样，陪我们玩耍。唐老师，您循循善诱的教导，犹春风化雨一般，滋润着每一个学生的心田。唐老师，您永远是我的好老师，我爱你!关于我最喜欢的老师作文篇7我的老师多的数不胜数，她们教会了我各种各样的知识，我很喜欢她们。其中我最喜欢的的就数我的语文老师——徐老师了。徐老师又高又瘦，金黄、卷曲的长发每天都编着不同的花样。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，散发出智慧的光芒。这双眼睛锐利无比，只要有人在课堂上做小动作，总能被它逮个正着。高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。徐老师可是一个特别爱美的女生，她每天都会打扮的漂漂亮亮的来上课。她也是一位特别温柔，特别爱笑的老师，同学们很喜欢上徐老师的.课。徐老师讲课生动有趣，无论多枯燥的知识，她都有办法让大家听的入迷。有一次，徐老师带了一对毛茸茸的兔耳朵来，大家都很好奇：上课带兔耳朵来干嘛啊?原来是我们今天要学耷拉这个词，老师先给我们讲解了这个词的含义，接着让同学戴着兔耳朵上台演示耷拉和直立的区别。通过演示，同学们熟练的掌握了这个词的含义。我们上《中国美食》这一课时，徐老师给我们带来了美味的烤鸭、香甜的糯米藕……我们在教室里大快朵颐，同学们都撑的抱着肚子喊痛。在一饱口福的同时我们对中国的美食也有了更深刻的认识。徐老师不仅是我们的良师，更是我们的益友。下课时，她像一位亲切的大姐姐，带着我们一起跳皮筋、丢沙包。午休时，她放弃休息时间教我们画画、做手工。她像一位神奇的魔法师，一些平淡无奇的材料在她的巧手下变成了一个个精美的小礼品有：窗花、发卡、吊坠……我还收到过一个精致的蜻蜓吊坠和一个漂亮的水晶高跟鞋吊坠呢!我们班的同学都收到过徐老师亲手做的小礼物。这就是我的老师——一个心灵手巧、时尚美丽的好老师。关于我最喜欢的老师作文篇8每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师，我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!罗老师是我的语文老师，她有着一双如清水般澄澈的大眼睛，而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上，罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书，或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书，我喜欢美好的诗，因此，我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时，罗老师会找来一段合适的音乐，她伴着音乐轻轻地读诗，那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时，罗老师会让我们提出一些有价值的问题，并请同学起来回答，于是，大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课，是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内，她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野，增加我们的知识。罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严，让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛，齐了，她才开始讲课。有时候课上到一半，有人走神了，老师就会停下来，表示警告，这时候，教室里就会像秋天的森林一般的寂静，仿佛谁一说话，就会被雷电到一样。有时候，一节课要停下来好几次，罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通：罗老师是一个珍惜时间的人，怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白，那是对每个同学负责的表现。罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想：如果罗老师能教我到高中，那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头，因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的，再说，罗老师那么优秀，肯定深得他人喜爱，我又怎能独自霸占罗老师呢?“教师”这个称呼是伟大的，罗老师配得上!关于我最喜欢的老师作文篇9一说到老师，我感觉让我印象最深刻的是现在的班主任王明明。一讲到他如果你是我班同学，你就会对他有很多的怨言，那么为什么呢?她特别喜欢占我们的`课，比如政治可比如地理课，美术课，音乐课，生物课她可以一节课都不放过。你想想，一周只有一节美术课，只有一节音乐课，也就两节地理课和两节美术课。她都占掉了别的老师上什么呢?记得在这次月考之前，不知道为什么她比往常的考试都要重视很多，一周他就占掉了吧，捷克左右，就意味着别的老师的课我们就上了一节生物课，而他又站了一节政治课。谁正好是八节课吗?可是我们班同学都特别的不愿意，我也不愿意。益州就那么几节课，你还给占掉了，但是事后我又想如果他不占课，我们的课根本不够，怎么讲这样子怎么讲练习怎么给我们提高成绩呀。而且他赚了这么多课，她上了这么多课，她也拿不到多余的钱。他这是为了什么呢?还不都是为了让我们的成绩上去吗?还不都是为了我们吗?他总是让我们考试那个星期一我们会比别的班要多上一节课，因为两节课正好拿来考试。但是他不会光让我们考数学，他会让我们考物理，他特别重视我们物理跟英语，他说我们的物理跟英语不好，我们要多背背，多记记。他会自己拿钱去买物理资料拿过来给我们印。我之前真的很讨厌这个老师。我觉得他这个人一点都不好。但是有的时候我想想她对我们其实还是很好的。他是不是有个数学课上面在讲物理卷子?我当时就在想这是怎样的老师可以放弃自己的课，不上去讲物理卷子呢?后来我发现这是一个好老师突然间，我对他产生了敬佩的心意。关于我最喜欢的老师作文篇10我终于踏入了呼和浩特市实验中学的校园，在中学，我又有了新的班级，新的老师，新的同学。这一切都是陌生而又充满期待的。我也有幸认识了一位有趣的语文老师——王老师。王老师说话非常风趣，有一种幽默家的感觉。不知是我们全班同学的笑点低呢?还是王老师实在太幽默?每节课都能被王老师有趣的话语逗得大笑几次，一节课也在这轻松快乐的氛围中度过，也因此语文课成了我们的最爱。有一次，他又在课上开李老师的玩笑。他给我们讲“聪明绝顶”这个词的用法，然后王老师说：“李老师‘聪明绝顶’。”同学们想到了李老师的发型，都哈哈大笑起来了，因为李老师的头发已经谢顶了，头发稀疏，就因为这件事，同学们看到了李老师都会忍不住笑出声来，弄得李老师都丈二和尚摸不着头脑。还有一次，王老师给我们讲《童趣》这一课，当讲到：“……忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一懒蛤蟆……”时，他给我们讲了一个小故事，他说自己从小就怕蛤蟆，每每遇到都会远远地躲到一边。20__年他也是给初一新生讲《童趣》讲到了这句话的时候，说到了“癞蛤蟆”，自然心里有点害怕。说来也巧“盖一懒蛤蟆”刚一出口，兜里的手机震动了起来。王老师大惊：“这癞蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢?!”并作出害怕的躲闪状，讲到这里同学们都笑了。当然我们也都笑了。《童趣》这一课也就这样深深地印在了我的脑子里了。这就是我有趣的初中生活，这就是我们风趣幽默的王老师。关于我最喜欢的老师作文篇11每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。每当王老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是王老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。王老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，王老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，王老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像王老师那样的人。这就是我喜欢的老师——王老师。关于我最喜欢的老师作文篇12近来，看到网上有这个名为“中学生最爱的老师”的帖子，分别列举了中学生最爱的老师的几个特征。排在第一位的是漂亮温柔，其次是帅气活力，可爱，知识渊博，慈祥和时髦。离开中学时代已经快十年了，对于现在中学生的喜好，我真有些把不准脉，仅仅几年的时间差距，居然在感觉上有了很多的代沟，尽管不愿相信，但这也是事实。在我看来，心中最喜欢的老师还属知识渊博型的，我喜欢他们的侃侃而谈，而且总有谈不完的故事，讲不尽的知识，无论话题转移到哪个领域，总会介绍几句相干的信息，或许他们知道的也仅仅是个大 概，但在我的心目中，老师的学识已经足够的渊博。只要是不卡壳，老师的知识都会被看作是无尽的。中学的时候有个历史老师，讲课从来不带课本，到了他的课，就会见他两手空空，闲庭信步的踱进教室，而后就是条理清晰，层次分明的一番演讲，时间、地点从来都是清清楚楚，跟书本上的完全一致 。课本上有的自不必说，没有的他更能补上许多，这样一来没有单纯的记忆让人感觉无比枯燥，听起来自然也就起劲得多。而且整个事件的发生，来龙去脉，我们也都能在自己的记忆里连贯起来了。因 此，这位老师的课给我的感觉从来都是时间太短，现在想来，还是我太集中于听故事的缘故呀。等我们把故事都听完了，他才让我们把重要的知识点在课本上划出来。值得称奇的是，这位老师连课本的 页数，文字所在书本的位置都能自如的说下来，直叫同学们佩服的称奇。也因为这位老师的缘故，我渐渐爱上了历史，而且在今后的学习过程中，也学会了连贯性记忆的方法，真是获益匪浅呀。到现在依旧在想，我的学生时代遇上的这样的老师，太少，太少，如果我能再做学生，真希望有更多的学识渊博的老师能够教教我。关于我最喜欢的老师作文篇13老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这些幼小的树苗;老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝………我有一位好老师，她是我一年级时的语文老师—唐老师。她中等身材，经常穿着一件黑白相间的衬衣，再配上一条黑色的短裤，使她整个人都显得十分清爽。还有她那一头乌黑的秀发，披散到肩头，再配上一个精致的发夹，美丽极了!还有她那双温柔而美丽的眼睛，像两颗晶莹剔透的砖石，又像秋天溪水那样清澈。每次上课时，老师，像磁铁般吸引着我，她讲的语文课我们都爱听，而且，她有着一颗无私奉献的心，她把自己全部的知识，无私的传授给了我们。记得那是临近期末考试的一天，唐老师正在给我们讲课，突然，教室门口来了一位老婆婆，她着急地叫道：“小唐!小唐!过来一下!”唐老师走到门口，老婆婆在唐老师耳边轻轻的说着什么，说完后，就慌慌张张的走了。唐老师听完后脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快的镇定了下来，就走回了讲台上，继续为我们上课。叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷议论着刚才的事。经打听才知道，原来是唐老师的小孩生病了，一直哭，不肯吃东西，在唐老师的丈夫抱小孩去检查时，就让唐老师的干妈来通知唐老师了。经过检查，原来小孩得的是急性肺炎，一两天好不了，必须留院观察治疗。第二天，我想唐老师可能不会来上课了，可没想到我一进校门，就看见了唐老师……在课后，唐老师像我们的伙伴一样，陪我们玩耍。唐老师，您循循善诱的教导，犹春风化雨一般，滋润着每一个学生的心田。唐老师，您永远是我的好老师，我爱你!关于我最喜欢的老师作文篇14老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师!张老师!”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……在课后，张老师经常和我们一起玩耍……张老师，您循循善诱的'教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您!关于我最喜欢的老师作文篇15“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳老师，她是一位和蔼可亲的老师。在这六年来，我深深地感受到老师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。她不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动有趣了。当同学回答问题时，谁要是答对了，老师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时老师便会用慈祥的目光来鼓励他。欧阳老师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。放学时，同学们都回家了，老师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，老师却还在备课。我永远忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。欧阳老师，请允许我说声“谢谢您，您是我们生命中很特别的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不同凡响。”

《恋恋洗衣店》（《凑氏商务自助洗衣店》）这部剧很神奇，它神奇就神奇在，剧中那么多人物，居然没有一个传统意义上的“反派”，连偶尔作恶的恶人都没有一个。一、凑
主角凑，是一个待人温柔、直率的孩子，在高中时，他曾一度“失足”为不良少年，但被佐久间老师所拯救，走向了正途，将自己的精力、热血，都投入到了游泳部中，并成为了游泳部的部长。30来岁时，原本他因为在东京的黑心公司日日加班，弄垮了身体，不得不回老家继承家业。可是，从他的一言一行中，从未透露出半点对生活的不满或对老板、对工作的怨愤。既然都回老家了，既然都继承家里的洗衣店了，那么就好好去经营它，认真去对待每一个客户。不像许多“沪漂”“深漂”回来的人对于老家总是有一种高高在上的瞧不起感，凑对于老家、对于老家的居民，是真的喜爱。在面对小镇的居民时，无论男女老少，他总是热情而温柔地接待他们。哪怕是对小朋友，他也从不轻视。他的这种亲和力，使得人们很容易就信任他，并对他产生好感。
他的这种个性，也许就适合过这样子平平淡淡的生活。因此，他对于慎投射过来的好感，从来都不敢正面去接受。因为，他隐隐约约能感受到，慎这种积极向前的性格，注定会带他走向不可限量的高度，而那时的他，将会离自己越来越远，越来越远。
他害怕被抛下。
但即便如此，他仍然是发自内心地为慎的进步、为慎的成功而高兴。“无论你最终是否会抛下我，我仍然为你的成功而开心，仍然希望你能取得自己应有的成就。”这是怎样的一种友情。哪怕他们最后不在一起，能够拥有这样全身心为你好的朋友，又何尝不是一种幸事。在现实中，害怕朋友因为进步得太快而抛下自己、因而对对方产生敌意是很正常的心理。在心理学上，一个团体中只要有一个人想要变好，其他人就会想尽办法去阻挠他，因为人人都不想打破现有的平衡，人人都不希望自己的地位变得低下。人与人的关系本质上就是竞争，无论这关系披上了怎样的名号。而在剧中，在凑的身上，你看不到这种嫉妒、看不到这种“我见不得你比我好”的心理。他能够发自内心的去为朋友的进步感到高兴，他是真的希望朋友好，希望身边的每一个人好。像这样的朋友，老实说，我们终其一生，都碰不到几个。凑，是时刻都在温暖他人的小太阳。不仅对慎，对明日香，对游泳部自己指导的孩子们，他也都像个大哥哥一样，给予关心。谁又不喜欢这样的凑呢？
二、慎
慎可以说是所有人心目中的白月光了吧。具有透明感的少年，高挑，帅气，聪明，本应是所有人仰望的对象，是可望不可即的目标。但这样的他，却只关注凑一个人，从十年前到现在，从未改变。他的坚定不移的爱与关心，他一遍又一遍手做的料理，他的每一个微笑和注视，都只向着凑一个人。明明讨厌一切潜在的情敌，但他却又能抑制住自己的不快和嫉妒之心，去做情敌的朋友，只是因为希望能够多了解凑，希望凑过得幸福。他看到了凑的软弱，但即使连这性格上的缺陷，也是他爱的一部分，是他想要去拯救的一部分。无论被拒绝多少次，慎都是那么地坚定、果敢，永远都能直面自己的内心。即使知道自己喜欢的人是男的，也丝毫不曾犹豫过。他真的是太过耀眼，难怪凑会不敢直视的慎的眼睛，觉得自己配不上他。
慎这个角色实在是过于美好，我都不忍心再多说几句，因为编剧和原作者对他真的是太狠心了……（还好最后还是给了一个好的结局）
但即使是受到巨大的伤害，多次伤害，仍然忍着痛站在凑旁边；即使是才痛哭过，也能迅速调整好自己，安慰自己失恋的妹妹，这样的慎，内心强大到，无人可敌。这也是为什么，凑不敢上前去抓住慎这一光芒。他害怕被灼伤，他害怕光明让他意识到自己内部的黑暗和软弱。
更何况，如果幸福来得太快太容易，我们感受到的往往不是惊喜，而是怀疑。
像这样能够坚定说出“我一辈子都喜欢你，无论你喜欢谁”的人，这世界上也没有几个了吧？人心总是善变，而在互联网时代，邂逅的多样性更是带来了关系的不稳定性，当“忠诚”已经成为笑话，当人人以“出轨”取乐，像这种原始的、仿佛好几个世纪以前才有的“执着”，却往往因其强烈的不真实感，让人感动到落泪。这又何尝不是，拍给大人看的童话。
三、佐久间老师
老实说，我没想到，我会这么喜欢这个老师。很多人认为，老师的戏份完全没有必要。完全就是为了拖戏。但我却认为，正是因为老师的存在，才会让凑变得那么患得患失、小心翼翼，因为最打击人恋爱积极性的，莫过于遇见一个彩虹般的人，却深知自己不可能和他在一起。在我个人心里，在某些方面，佐久间老师甚至比两位主角还要让我感动。剧中有两个片段，我重复放了好多遍。一个是佐久间老师使用小心机把凑“骗”进游泳部的剧情，一个是佐久间老师在面对慎的成绩下滑时，所作出的淡定而肯定的表达。先说面对凑的那一幕。那时，凑找不到人生的希望，也许是因为性取向、也许是因为别的原因，他愤世嫉俗，与人群格格不入，染最夸张的头发，做最风骚的不良少年。他躲在校园的一角吸烟，却被佐久间老师“恰巧”撞见。老师淡定地坐着，没有批评他什么，反而是向他要烟来一口。这个老师，不按常理出牌啊！而更不按常理出牌的，是我本来以为他会轻松地吞云吐雾然后跟凑说一些大道理，没想到，他完全不会抽烟。在咳了半天说自己不太好，把凑吓到以后，他却利用凑此刻的负罪心理，巧妙地提出了一个让他无法拒绝的邀请——加入游泳部吧？我大呼会玩。弗洛伊德曾说过，对于人类的“本我”所拥有的那些无法被抑制的欲望，除了死亡，就只有“升华”，能够将它们引向正确的方向。对于佐久间老师来说，他要做的，就是将这份属于青春的、原始的、野性的本能，给引到运动竞技中去。唯有将其引向健康的方向，才能使这些欲望被温和地包容和软化，而不至于对人的心灵和身体造成大的破坏。说来羞愧，在看完这一幕，我的感想居然是，“我要是能有这样一个老师我特么也喜欢他”。（小慎对不起~~><）想起自己浑浑噩噩的高中和大学生活，又是多么地羡慕凑，能够拥有这样一个温柔包容他、引导他的好老师。其次，是当慎因为成绩下降而被佐久间老师叫去谈话时。他同样没有指责他，而是告诉他，“能喜欢一个人到无暇学习的程度，是一件很美好的事。”作为一个老师，你也太不负责任了啦！难道不是成绩最重要吗？！当然了，我们可以打趣说出这些话。但开完玩笑后，佐久间老师的这番话，却始终停留在我的心里，让我想要落泪。他并不仅仅是把他俩当作学生看，当作一个成绩和合格率的指标来看，而是把他俩看成是有血有肉有情有感的人类，和自己平等的人类。又有几个老师，能够做到这样。我反复看，反复感叹——怎么会有佐久间老师这么好的老师啊！遇上这样的人，你就是很难忘掉。所以十年后，凑还是放不下老师，这是很自然的事。另一方面，也正是因为佐久间老师，才有了现在阳光、积极、向上的小太阳一般的凑。
四、明日香
这个角色刚出场的时候，我还以为是来搅局的反面人物来的因为他当时一直缠着慎，还强行要抢慎的手机。直到他撞破了慎的秘密，我以为，这下，他有把柄在手，要开始敲诈勒索了。后来剧情的发展让我知道，完全不是这样的。再也没有像明日香这样体贴的助攻了。在凑生病而不想见慎时，他去前往看“凑哥”，“顺便”把慎给带进了屋子；在三人在东京的民宿过夜时，他故意睡到另一间房（壁橱？）去，给凑和慎的交流留下机会。
还有做蛋糕和最后的那一幕。明日香的助攻总是不经意的，看起来好像他只是在按照自己的意志任性行事一般，并没有特意要帮他俩什么。然而，实际上，他这种不刻意的助攻，正是为了避免让这俩人感到尴尬，或觉得自己欠他一份人情。明日香，真的是个好孩子。而且，更让人感动的是，凑其实一直都知道。他说明日香只是装作吊儿郎当的样子，其实是个认真的家伙。这种相互的理解和体贴，这种也许只有是从小一起长大才知道的彼此真正的秉性，有一种家人般的安心感在里面，有一种轻松溶解掉所有矛盾的无声的力量。也就是从这一刻起，我才知道，为什么凑会那么喜欢自己的家乡，喜欢这个小镇。五、樱子
樱子的出场，是以“情敌”的身份，这多少带来了不那么好的第一印象。然而，看着看着，就会越来越喜欢这个女孩。她不仅对哥哥喜欢谁完全没有意见，全力支持他，而且她也和慎一样，有着那种率直的力量。喜欢就是喜欢，喜欢就去表白，失败了就大哭一场，接下来大家还是朋友。对于女孩子来说，这尤其难做到。然而樱子做到了。也许这是因为有一个哥哥给她做榜样，也许这是因为她知道就算心碎后回家，也有哥哥在那里等她。最后的大结局，也是因为樱子极其有魄力的助攻，要不，我们还真看不到good ending。
六、柊君
哪怕是全剧中最性冷淡、最不喜欢跟人打交道的柊君，在遇上明日香跑来买烟时，也擅自做主张，给了他一根棒棒糖。虽说正篇中没怎么交代副线的结局，但我相信会有番外去讲他俩的故事的。
七、前女友
所有漫画必备的ex，在这部剧中居然都是美好、善解人意的存在。虽然她因为凑的不告而别而大受打击，无法接受突然就“被分手”的现实，可是，她同样没有去埋怨凑什么。哪怕是凑后来终于决定向她坦白自己的性向，她也没有像我们想象的那样，一个巴掌过去，“你特么是玩老娘呢？”而是说，你这个傻瓜啊，干嘛一直都把事情默默藏在心里，我没有那么脆弱的。剧中的每一个人都那么为别人着想，每一个人都是值得被好好珍惜的小太阳。一点点的光芒汇聚起来，形成了灿烂的夏日阳光。这种温柔，常让人想哭。因为我们知道，这么多美好的人物是不存在的，这样一个彼此之间只存在关怀、没有敌意的世界是不存在的。随着蝉鸣变得愈加撕心裂肺，这一个夏天终究也要过去了。说一声再见，就是死去一点点。这些许许多多的观影碎片，最终也随着风一起，飘进了那片美好的海中，涌向了未知的远方。正因为知道是童话，才会那么向往那座小镇、那片海。那里是不存在的乌托邦，是理想主义者再造的天堂，在那里，白衣少年在微笑，阳光总是正好，夏天似乎永远也不会退场。那里是，我们的海边自助洗衣房。（知乎/豆瓣/雪球：香草喵）