首页
第六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛总决赛职教');
(window.slotbydup = window.slotbydup
[]).push({ id: '6307538', container: s, size: '870,95', display: 'inlay-fix' });
_dpData[0] = 1;
})();
');
(window.slotbydup = window.slotbydup
[]).push({ id: '6307742', container: s, size: '890,100', display: 'inlay-fix' });
_dpData[1] = 1;
})();
');
(window.slotbydup = window.slotbydup
[]).push({ id: '6307745', container: s, size: '886,100', display: 'inlay-fix' });
_dpData[2] = 1;
})();
剩余
12
页未读，
请下载后查阅
模板内所有元素均可修改，下载资源和展示一致，若部分包含公式及动画文件展示乱码，仍可放心使用，下载后无此问题[版权声明] 本站所有资料由用户提供并上传，若内容存在侵权，请联系邮箱isharekefu@iask.cn。资料中的图片、字体、音乐等需版权方额外授权，请谨慎使用。网站中党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽)仅限个人学习分享使用，禁止广告使用和商用。
已收藏至个人中心
点击个人中心可查看
评价有礼1/14最多预览50页

下面是小编为大家整理的我们生活的地方作文600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!如果这27篇文章还不能满足您的需求，您还可以在本站搜索到更多与我们生活的地方作文600字相关的文章。篇1：我们生活的地方作文我们生活的地方作文我们生活在美丽的乌鲁木齐，这是一个多民族生活的地方，每天都发生着许多民族团结的小故事，而在我们身上也发生过这样的小故事。麦尔维尔特，是我在一年级时所认识的好伙伴，她是一个哈萨克族的姑娘，她在班里可有点特殊，父母离异后，她跟着爸爸生活。父亲工作很忙，没时间管她，所以她衣服穿的很脏，学习成绩不好，只有我和她做朋友。我们在一起是无话不谈，非常要好的朋友，我们在生活上互相关心，在学习上互相帮助，我会提醒他按时写作业，她有不懂的问题，我会耐心的讲解。在每学期末的时候老师总是让我们打印复习资料，我知道她没有家长管，没有办法打印这些资料所以我总是让爸爸都多打一份送给她，每当这时候他总是抱着我激动的说：“好朋友，有你真好！”我们的友谊是相互依存的，我在学习上给她帮助，她在平时的'生活中特别关心我。她经常会把家里的一些哈萨克族的食品带来给我品尝，什么骆驼奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留给她有营养的东西，她都会给我尝一尝。还有，遇到调皮的男生欺负我时，她总是保护我，站在我的前面，像一个好斗的小老虎一样，头昂的高高的，警告他们不许欺负别人，她会把遇到的不愉快告诉我，我也会把我的小秘密告诉她，我们虽然是不同的民族，生活方式有许多不同，但这并不影响我们成为好朋友。虽然我现在转学了，但我依然没有忘记她，她也没有忘记我，有一次爸爸在路上遇到她，她还问爸爸我的情况呢！我想真正的朋友是没有民族之分的，只要心在一起，友谊就会在一直在，我们就会永远在一起。篇2：我们地方作文“连雨不知深去，一晴方觉夏深。”时间如白驹过隙，不觉间已是初冬。20xx年xx月，我们踏上了番禺执信这个新的起点，怀揣着不安与期待，开始了中学生活。“苟日新，日日新，又日新。”进入执信，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。入学前，我整夜都在翻来覆去，我会不会很难适应初中的学习？现在想想觉得好笑，初中就是潜移默化地，翻了小学几倍的学习任务在你不注意间被坦然接受了。入学前，我又会杞人忧天，初中整天学习岂不是要累死了？现在想，每天学习去充实自己，各个方面知识的渗入只会有进步的成就感，又哪有空闲整天哀叹自己累呢？早已明白，中学生活，是新的机会很可能，是新的目标和挑战，这是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展有趣的平台。宿舍生活，使我独立了起来，学会规划耗时间去洗澡，洗衣服；生物第二课堂，解剖金鱼的经历是害怕可又好奇的；每当地理课这一天时，我会充满期待；与同学更密切的交往，我也慢慢开始管理自己的负面情绪，培养积极的心态，主动关心别人。悄无声息的，我进步了啊。如果现在有人采访我“请问你觉得你的中学生活怎么样呢？你喜欢你现在的学校吗？”我会回答喜欢，喜欢作为一名中学生身份不断进步的自己，喜欢朝夕相处的老师与同学，喜欢书的油墨香，喜欢轻快的铃声，喜欢这个我们共同成长的地方。篇3：我们地方作文一二三……三二一……一二三……三二一……让我们回到梦开始的地方……最开始好像是冲着稿费去的？那时候懵懂无知的心血来潮，说干就干的热血，让我开始了这场梦。四年前，我来到了263。顶着个很傻的笔名进了群。那时候的维忆，千面，苏还有很多很多的人，但现在能记起来的也就这些了。有人说“我们不会遗忘任何记忆，那段记忆只是被尘封在脑海中。”我不会忘记他们，或许在那个温暖的午后，我就会在脑海中将那段尘封依旧的记忆拾起。他们很暖心，他们给我的感觉就像懒懒的阳光明媚光耀，又像夏夜的萤火细碎温柔。我那时候什么都不懂，他们就慢慢地教我，跟我说怎么弄。像牙牙学语一样，一步步走了起来。有时还会问些很傻的问题，但他们都会很耐心地解答。小学的时候作文在班上也算好的了，那时无脑的认为自己写的很好，就很喜欢发作文上来。专门苦练打字，将一篇篇的作文打上来。很想删掉以前发表的作文啊，然后白笛说“这算一种回忆……”确实啊这些都是我的回忆，我那幼稚又充满热情的童年。接着就遇见肥熊她们了，肥熊爷爷，肥熊奶奶，我模模糊糊记得好像有个肥熊家族的？我觉得熊就是软软的，很温暖的，拥抱很舒服让人很安心的。在我印象中，肥熊她们就是这样，软软和和的像松软的蛋糕，然后就是那种电灯泡开久了发烫的温和。那时候更热衷于发表文章了，看着稿费蹭蹭蹭地增长却也是说不出的欢喜。每次见着一篇文发表出去，有了稿费就很开心，好像拥有了整个世界，逢人就说。那时的天真烂漫是如今找不回的童真灿烂。还很豪气地跟闺蜜说“我有稿费了，到时候我们可以去吃棒棒糖了。”我们最终是被迫着成长了。再接着就遇到了鱼鳞，桃子，茉茉，奶茶，白笛，玖儿，老汐……还有很多很多人。遇见她们的时候是一个夏天，那个夏天很热，但却有着火般的激情。像鱼鳞说的“八月是个很美好的月份，因为我们相遇了……我们嘻嘻哈哈，打打闹闹。”年少的我们相遇，又是一场场故事的上演。鱼鳞还说“长大了，我来找你，陪你到天涯海角。”也不知道还算不算数呢？鱼鳞奶茶老汐茉茉……深圳，新余，成都，娄底……这些地方我都会去的。你们要等我啊，等我长大了，我去找你们。到现在，263曾经的那群人渐渐散了，但我相信他们不会走远的。我们只是在岁月的长河中迷失了，有一天我们会再相逢于人生中。我们离着不远，始终都在附近温暖着彼此。我不会离开263的，这是一辈子的承诺，我将用毕生去兑现。263是我人生中第一个投稿的平台，还有263里的那群人温暖了我每个夜晚的梦。没有什么不一定，我会陪263走到时间的尽头，还有263的那群人。263很小，圈子不大。我会一直呆在这温暖的小圈里，任花开花落，云卷云舒，陪着263，念着曾经的美好。守着小小的地方，守着小小的梦。三二一……一二三……三二一……一二三……梦开始的地方回不去了，那就守着梦，守着梦中的绚丽，直到梦的消散……篇4：我们地方作文今天是开学的第一天，我嘴里哼着歌，连蹦带跳的走进学校。刚来到教室，一个人就冲过来抱住了我，定睛一看，原来是我的两大死党王钰天和凌静欣。我推开钰天，不满的说：“你干什么啊，我刚来，你就这样，安稳点不行吗？”说完，我便回到了座位上，谁知，她又像跟屁虫一样跟了过来。“苏錵韵小姐，过了一个寒假，有没有想我啊？”“去你的，才不会呢！”这时，同桌郑天奇开口了：“我和她同桌了五年，她都没想我，咋会想你呢……啊——”话还没说完呢，他就被王钰天狠狠地打了一下，可怜的同桌，谁让他招惹了我们班的第一母老虎王钰天呢。就这样，教室里上演了一场“猫捉老鼠”大战，让郑天奇嘴贫，嘿嘿，下次不敢了吧！被死对头嘲讽“王钰天，郑天奇，你们两个来我办公室一下！”正当两人打得火热的时候，班主任林老师突然来了，他们俩瞬间像打了败仗的士兵一样，垂头丧气的去了老班（班主任）的办公室，我连忙叫上静欣，去打探情报。“王钰天，你说说你，一个小女生整天和男生打打闹闹，还有没有女孩样？笑什么笑，还有你，郑天奇，一个男孩，还和女生斤斤计较，就不能有点风度……”林老师严厉的声音断断续续的传到我们耳朵里，过了十几分钟，他们终于被“刑满释放”，我们三人挽着手向教室走去。“哟，这不是凌大小姐，王大小姐和苏大小姐么，怎么，班长（我）也被叫去‘喝茶’吗？”身后公鸭般的嗓音响起，不用看也知道是我们的死对头孙菲伊和沈菲儿。“要你管！”我忍不住大叫起来。这时，静欣发话了：“錵韵，不用管她们，骂他们还费口水。”话是这么个理，所以我狠狠的甩给她们一个“卫生球”（白眼），便扬长而去，留下在原地脸气的通红的孙菲伊和沈菲儿。篇5：我们地方作文在这个世界上，有一个人陪着我度过了风风雨雨，有一个人时时刻刻帮助着我，有一个地方只有我们知道。这个人，就是我的闺蜜，而这个地方就是我们从小到大的“秘密基地”。在那年的一个冬天，小小的我穿着厚厚的衣服，如同一只企鹅，摇摇摆摆的在小区里奔跑。我们的小区很大，里面有很多地方没有多少人知道。而我最喜欢挖掘这些神秘的地方，告诉我的朋友们。那天，我又在小区里跑来跑去，误打误撞，跑进了一个城堡一般的凉亭旁，这个凉亭很漂亮，在这里生活了六年，我从来就没有看见过。“噗通——”一不小心，一颗调皮的小石子把我绊倒在地，我揉了揉腿，泪水不争气的掉落了下来。一双手把我扶了起来，我抬起头，一张白净的小脸映入眼帘，好漂亮的一个小女孩。她面带笑容，看着我，说：“你没有事吧？”我摇了摇头，站起身，拍了拍有些脏的裤子。女孩笑着拉起我的手：“我叫林诗雨，我们可以交朋友吗？”我愣愣的看着这个满面笑容的女孩，清清楚楚地感觉到了，我们之间，没有距离。我告诉她了我的名字，她笑着说：“我们的名字好像啊，你怎么会在这？”我微微一笑：“探险啊。”简简单单的三个字，她明白了，她笑着说，她也喜欢探险。一个决定在我心中萌芽，——这一个地方，就只有我们知道好了。篇6：我们地方作文“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”吟唱着这首歌，我仿佛看见，夏天的傍晚，一个小女孩穿着印有小兔子的连衣裙，努力推开一扇吱呀作响的大铁门，欢悦地跑进院子里。她脚步踩着青砖铺成的地面，激起一片又一片灰尘。她径直跑进堂屋，穿过门槛，来到了一个露天的中式庭院内。那个地方，属于我和外公。院中央坐着一个白发苍苍的老人，见那女孩跑过去，脸上涌现一阵笑意，一把把那小女孩抱起来，转了个圈，轻轻地在她脸颊上亲了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是——我和我外公。“瞧！”我高声叫着：“今天的月亮多么圆啊！我是女王，命令你把月亮摘下来。”“可以啊，要是外公年轻的时候，保证能把月亮给摘下来！给你戴在头上当发卡。”我半信半疑地看着他，道：“真的吗，月亮那么大，那么远，你怎么能够到的呢。要不你摘下个星星送给我，我就相信你！”“星星可不能随便乱摘啊！”外公随后便抱起了我，“宝贝儿，我告诉你一个秘密，你可千万不要告诉别人哦！其实每个人都有属于自己的一个星星，当人死去之后，灵魂就会回到属于自己的星星上去生活。你把别人的星星给摘走了，人家以后怎么生活啊？”说着，外公用粗糙的手指轻轻划了一下我的小鼻子。我便答应了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。那个小院子，经常回荡着我们的笑声。那个地方，只属于我们。两年以后，六岁的我跟着妈妈回老家参加姥爷的葬礼，我却一直不相信那个噩耗，在那个只属于我们的地方，院里院外，屋里屋外，寻找外公，疯了似的。结果，我只看见一具冰冷的身体一动不动地躺在堂屋中间的床上。“知了也睡了，安静地睡了。”我和外公再也不能像从前那样一起回到那个有尘土气息的老屋，每次只要从门前经过，姥爷慈祥的面容就会浮现在眼前。希望外公可以在属于他自己的那个星星上快乐幸福的活着，还可以时不时想起我，想起那个只有我们知道的老屋。看，那最亮的一颗星，带着笑容望着那个校园——那个只有我们知道的地方……篇7：我们地方作文我知道，非洲有高大的长颈鹿，中国有可爱的大熊猫，印度有漂亮的大象，而我不知道的地方，又有什么呢？我漫步在运河旁，河边浮着被谁丢弃的饮料瓶。越往前走，看到越多的垃圾，心里不由为之一颤。和爸爸妈妈去吴山广场玩，吴山，山不高，山顶有座工人休憩、赏景的小亭子，坐在上面，西子湖畔杭州城尽收眼底。可，如今再去吴山广场时，广场的四周被围了黄色的围栏和刺目的警示带。几个工人模样的人扛着钢管走在广场上，那儿立了个显眼的告示牌：“地铁施工，行人绕行！”。现在围在围栏里面的吴山广场也成为了我所看不见的地方。我家小区旁曾经有座漂亮的公园，可如今我所看不见的角落堆满的垃圾，人们发现后才会派人区清扫、去消灭腐烂的垃圾我看不到的地方，你过得如何？是否也是被仍满了垃圾，是否也是拉上了警示带？或环境恶劣，没人愿意游玩！小草被人连根拔起，给不懂事的孩子们编织手环、花环。鱼翅、象牙、虎皮等被恶心的人作为财富象征，作为高高在上的贵族们的嫁妆、饰品。人们在我看见的地方呼吁：爱护地球、保护环境、为了人类的未来可是，又有人在我看不见的地方破坏、贪婪地猎取！若保护环境，爱护自然只是口号、只是泛泛而谈、只是表面文章，那我所看不见的地方又会怎么样？工业区黑烟弥漫在城市四周，“保护自然”的牌子被裹着废弃塑料袋、瓶子等的风吹倒，倒在了已经看不见绿色的土地上。我所看不见的地方啊，它是否已经荒草丛生，是否已经脏乱遍地，是否可怜的动物们靠着人类的残羹剩饭在苟延残喘！我们看不见，且无从得知。垃圾、塑料袋、空瓶，一个个微不足道的小东西，摧残着动植物的生命，我所看到的，要避免。避免它从我看得到，变成看不到。而我所看不到的地方，也终将会有人看到！篇8：我们地方作文我无意中得到了一台时空穿梭机，它体型巨大，足足有2。3吨，它是由一种不知名的能源制成的。好了，准备完毕，现在让我们一起去三十世纪，一起走向让我们神往的地方吧。请闭上眼睛，我们开始穿越到三十世纪了哦。当你闭上眼睛，耳边是不是有“呼……呼……”的声音呢。随着一声响，当我们睁开眼睛，就看到了这样一幅画面。天气晴朗，空气清新，四面绿树红花，连每家每户的屋顶上也种上了花花草草，呆在城市里，就像呆在大草原似的。你看，你看，这里的人们怎么都没有穿鞋子呢？原来是因为地面的原因啊，地面是用一种特殊的材料制成的，冬暖夏凉。地面上也没有垃圾，不仅是因为人们的环保意识增强了，而且就算有人乱扔垃圾，马上就会有机器人出现打扫。你再看看，公路上怎么会没有汽车呢？原来人们都使用了另外一种更轻便的交通工具——飞行汽车。它以空气喷出来维持“飞”在空中，停也可以停在草坪式的屋顶上，这样既可以避免堵车，又可以使公路整洁。我来到了商场，发现没有售货员，我正在想是怎么回事呢？原来边上有很多的全自动售货机，我想这种材料一定够结实，刀枪不入，既可以防止小偷偷东西，也能二十四小时运转，减少了人力物力。我在标着钢笔的售货机前投入二地球币（地球币是那时的货币），结果下面就出现了一地球币和一支钢笔，真方便啊！三十世纪，那个让我们神往的地方。篇9：我们地方作文又到一年春游时，耳朵里很早就听到了关于春游的小道消息。看着大家早早就兴奋起的脸庞，我的内心却十分平静。也许是它早已失去了原有的那份神秘与期待，也许是早已习惯了它的枯燥无味，抑或是因为我们总是匆匆走过，从未流连驻足……今年的春游与去年相差无几，甚至比去年还少了好几个景点，更加索然无味。我举着淡蓝色的班旗，聆听着主任的讲话，耳朵边更多的是同学们肆无忌惮的笑声，爽朗而又清脆。太阳开始释放热量，风儿已经变得无精打采，只是高兴起来，就用手轻轻拍一下旗子，看它慢慢地晃两下，没有一点想要它飘扬起来。玩够了，便蜷缩在操场的一隅，留下一串失落的脚印。出发喽，长长的路我们慢慢地一起走。穿过街道，我们来到十分熟悉的运河堤。站在二桥上，感受到自运河中上升的清风携着淡淡的水气被二桥边的栅栏撕成一缕一缕的，然而我们又将它迅速缝合在一起，为了表达感谢它热情地款待。一队满载货物的船只正从桥下驶过，拉响汽笛，是在打招呼吗？你好啊。忽然想起小时候最喜欢在运河边看过往的船队，数着一个船队里一共有几条船，当然越多越好啦！想着想着心情变得无比轻松、愉悦。走过二桥，踏着小路，来到一块草地。放下背包，侧身坐下。同学们开始了“吃货”的旅程。我们面前就是一片高邮湖，风儿轻轻柔柔，在湖面上练着“凌波微步”，那水面上浅浅的涟漪便是他留下的痕迹，带着几丝清凉润进我们的心田。湖边有两个人正安静地垂钓，一张凳子，一顶遮阳帽，一根鱼竿，一罐鱼饵，便可以将心随着湖水飘荡，美美地享受一个上午的充足阳光。这是一份淡泊，一份惬意，一份舒心。时光已融化在阳光里，笑声已淌进心房里，缓缓拨动心弦，喃喃道：“这个地方我们曾经一起走过。”蓦然回首，湖边有一株桃树。其实我并不喜欢那些大红大紫的花朵，那么妖艳，那么招摇，实在令我无法欣赏。但这一株桃花却是那么淡雅、朴质，花瓣柔嫩，外圈呈白色，内圈透着淡淡的粉，好似蘸足水的毛笔用笔尖点了一下粉色，瞬间从花蕊处渲染开来，犹如一幅淡雅的水墨画。透着淡淡的芬芳，并不浓郁，需凑近才能闻见，难道这就是春的气息？夹杂着新生命的蓬勃，和落花沉寂一冬的奉献，充满着活力，如同现在的我们。一花一世界，一树一菩提。也许我们应该静心才可以听见花开的声音，与花对语，在喧嚣中寻找那份宁静，在浮躁中恪守那份淡泊……返程中，听见同学们感叹：“我们五十个人最后一次一起远足就这么结束了，初中最后一次远足也就这么结束了。”内心不免有些落寞。但是我转念一想，其实只要有一颗愿意亲近自然的心，每一天都会是一次游玩，一次旅行。我们一起结伴走过这一年，一起笑过，一起唱过，一起闹过，一起行走在春天里。记住吧：有一个地方我们曾经一起走过。篇10：我们地方作文暑假里的最后一天，我的作业还没有做完，我很着急。爸爸走了过来，看了看我的作业，说：“那你赶紧做呀，你不做干着急有什么用？”我算了算，还有两个PPT、三篇作文，而且现在已经八点了，我什么时候能写完呀？我心想：今天又要熬夜了。我喝了杯茶后，继续开始写作业，我选择了先写作文。我马虎一写，嘿，不到半个小时，我就写完了一篇，我写起了第二篇作文。可是在我第二篇作文还没写完时，爸爸走了过来，拿起我的第一篇作文一看，竟然直接撕得粉碎！紧接着，就是一阵咆哮：“这写的是什么作文？你看看，字写得这么丑，文章还这么短，你想不想写了？想写就好好写，不要赶火车！”我一下子被爸爸吓傻了，但又不敢违抗爸爸的命令。终于写第三篇作文了，我叫爸爸帮我打进电脑，发给老师。开始做PPT，现在已经晚上11：00了。虽然我喝了点茶，但还是弄着弄着就睡着了。第二天早上，我也没想起来要干什么，直接去了学校。到了教室后，老师把我叫到了办公室里，我突然想起PPT还没做，以为老师要批评我，可老师却说：“你这次作文写得非常好，比以往写的作文都要好。你看！”我看了一遍，惊奇地发现，文章里有近50处被修改过的地方！而且文章的水平也提高了一大半，我知道，这是爸爸的杰作。我睡着了，爸爸还在忙我的事，不知道他是几点睡的！怪不得早上起来，没有看到爸爸的身影，原来他在补觉。虽然有时我经常生爸爸的气，觉得他太烦，管我太严……但是，真的，父爱，往往总在我们看不到的地方。篇11：我们地方作文“长亭外，古道边，芳草碧连天……”六年时光，转瞬即逝。我们将告别小学，告别现在的老师和同学们，心中顿时有很多的感慨，静静地坐在窗前，微闭着眼，一幅幅“我们”在一起的画面愈加清晰……还记得吗？五年级时，我们一起去鸣泉谷的情景。刚上车，每个人都兴奋至极，在车上说说笑笑，讨论着到达地点后的计划。下了车，要走一段路。一路上，阳光明媚，柳树在小溪边梳着头发，微风俏皮地拂过脸颊，迎着我们灿烂的微笑。还没到达，就已听到瀑布直泻而下的声音。走近一看，几座大山中，一条银河藏于山涧，正在流动，旁边的石梯上还留着一滩滩的清水。继续向前，到一个小亭子里时，凉风习习，山中一片绿，不时传来几声清脆的鸟叫，哗啦啦的水声如一首美妙婉转的小曲。继续向前走，大大的“活动地点”映入眼帘，大家仔细端详着任务地点，发现地面上有一根长长的拔河绳，原来第一个任务是拔河比赛。我们班对抗的是三班。“嘘！”口哨声响，比赛开始，大家奋力的拉着绳，恨不得脚下有钉子，稳稳地扎住自己，同学们一个个小脸憋得通红，绳子很快进入“僵住”的状态。大家都快支撑不住了，这时，我们的班长大叫：“口号喊起来，一二，一二……”顿时，大家又来了劲，把吃奶的力气都用上了，仿佛使出了最后一口气，胜利的旗子就快到达我方阵营，我们再一起使劲，以迅雷不及掩耳之势夺得了胜利！大家欢呼着，大声地说：“努力的我们是四班的荣誉！”之后，大家很快、很好地完成了剩下的任务，每一项任务都考验着我们的`团队的协作和配合能力。我不禁想：以后我们进入初中了，还能继续有这样的班级吗？最后，大家一起拍了合照。多么美好的时光，就那样定格在了照片里，保存在我们每一个人的记忆里。下山时，大家唱着各种各样的歌，夕阳是那样温柔，再次坐在车上，同学们也不再像刚来时那么活泼了和喧闹，而是静静地坐在位置上，仿佛在回味刚才发生的一切。如今，我们已经六年级了，同学们在一起的时光越来越少，但是大脑里涌出回忆的画面却越多，那些年留给我们的回忆，也许到永远都不会忘吧。一片落花落在窗台上，同窗的我们，永远都不会忘记彼此，也更不会忘记那些年我们去过的地方……篇12：我们生活的地方教学设计教学环节教师活动学生活动板书设计设计意图一、前期准备：二、导入：1、放CAI课件，学生边欣赏边思考“我们生活的地方好不好？为什么？”2、，揭示课题三、仔细观察，细说“方便”。1、逐幅放课件，想想这是什么地方？给我们提供了哪些方便？2、说“方便”。3、教师小结。四、亲身体验1、课前，我们与家人一起仔细体验了一下生活地方的方便。你能说一说吗？2、学生谈体验。五、合作探究――为什么如此方便？1、师引导。2、全班交流。5、教师小结。六、拓展――我们应该怎么做？1、师引导2、演一演3、说行动收集生活设施图片，做成CAI课件。“我们生活的地方真方便”。播放课件“我们生活的地方各种设施都有，确实让我们感到很方便”。听了大家的汇报，我们体会到了生活的方便。不过，大家想过没有，是谁给我们提供了方便？正是因为广州人民的辛勤劳动，才会让我们的生活如此方便，他们真是了不起，我们应该尊重它们、感谢他们。我们生活的地方有许多的公共设施，这些设施为我们的生活提供了许多方便，但如果我们不爱惜这些设施，就会给我们的生活带来不必要的麻烦。如果公用电话坏了，垃圾桶坏了等，会给我们的生活带来哪些麻烦呢？请小组合作演一演。你打算做些什么？让我们的生活更方便？学生与家长一起体验（如购物、看病、买书、锻炼、游览）学生回答说说有哪些方便，用“有了…，…方便”的句式说话。谈体验。（如买书、购物等）小组讨论。全班交流；汇 报小组合作，排练。学生汇报“我们生活的地方真方便”说“方便”谈“方便”演“方便”更方便从学生的生活实际出发，容易让学生产生共鸣，激发学生的学习兴趣从学生熟悉的场景出发，把教材还原于学生的生活实际，增强了课堂的生动性。课前引导学生积极地参与到活动中去，亲身感受和体验，课堂延伸到了家庭和社会，扩大了学习的时间和空间，同时学生在活动中获得了真切的体验，有利于课堂活动的开展。把课程与德育教育活动相结合，通过教学活动，激发学生的情感。通过“议一议”、“演一演”的活动引导学生为维护公共秩序作力所能及的事情。同时活动过程中学生自始至终主动参与了整个教学活动，体现了课程的活动性。篇13：我们生活的地方教学设计教材分析本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第一课。教材设置了三个主题活动，分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”，旨在让学生了解自己家乡的自然环境和人文环境，从而激发热爱家乡的情感。教学目标【知识与能力目标】了解自己家乡的自然环境和人文环境。【过程与方法目标】运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。【情感态度价值观目标】激发热爱家乡的情感。教学重难点【教学重点】了解自己家乡的`自然环境和人文环境。【教学难点】了解家乡的故事和家乡的文化生活。课前准备1、教师准备：相关的自然景观图片；2、学生准备：图画纸和彩笔。教学过程第一课时导入同学们，我们的祖国风光秀丽，美丽富饶。处处都有美丽的景观，处处都有各自美丽的特色。就像我们的家乡，小桥流水，池塘荷花，杨柳成行，也是一样的美丽啊！你觉得我们的家乡美吗？一、看一看，说一说1、指导学生欣赏教材P50《我的家乡在这里》图片。2、说说从画面上，你看到了什么？3、思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？4.交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？二、发现家乡的美（结合阅读51页）1、启发谈话：课本中的小朋友都喜欢自己的家乡，并且能说出家乡的景观和特色，你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。三、画一画，评一评1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。第二课时一、复习上节课：把你的作品拿出来给大家欣赏1、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。2、请被选的同学介绍自己的作品。3、出示第51页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。5、师生共评最佳创作奖。二、说一说，唱一唱1、教师首先讲一个关于傣家竹楼的传说的故事。这是傣族小朋友家乡的故事，每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个一个美丽的小故事写出来我们家乡的历史和文化。2、你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。3、请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。三、总结听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。教学反思略。篇14：我们地方作文300字有一个美丽的地方，那边有绿的发亮的树，有红的，像火的一样的花，有像空灵水晶的小河，而这个地方的姓名称为家乡。我的家乡确实有很多的绿色，当早晨的云烟仍在天空中，晶莹透亮的露珠在绿色的花瓣里藏着，绿色早已住到全部家乡，远远望去，苍穹仿佛被染绿了，就好像一块翠绿的晶石的小世界，好似画中世界的一般。当花瓣已经含苞待放时，在原野里的绿色好像不张扬了，很多红色的桃花运如火一样传出靓丽的光辉，正所谓如花似火，一团又一团的红，装点在每个地区，使这幅画又好看了很多，我禁不住感慨有点儿红，在这里幅美丽的画中一定免不了水晶一样的河水，当落日的余晖照射在河面时，河水立刻越来越金黄色，鱼类也隔三差五从水里跳起，激发一阵阵浪花，外露白花花的肚子，但在落日的照射下，白色的肚子变成了黄色的，到夜里，白玉盘一样月亮照在河上，很弱而雪白的月光把周边略微点亮，这要我禁不住想到了小猴子在井中捞月的小故事。如今这幅画早已越来越更为的极致，它是一幅漂亮的家乡图啊，我的家乡就是我最喜爱的地区，我时时刻刻都会思念着这儿，因为我了解每一个游子的如今的情绪，不管怎样，家乡始终是大家归处的地区。篇15：我们地方作文300字我们的家乡在四川成都，成都是四川的省会。进入成都市区，第一眼就看到了热闹的城市，路边一些小店比如面包店等等，还有一些不高的房子，马路上跑着一辆辆小轿车。家乡好吃的东西可多了。有腊肉、腊肠和甜烧白，我最喜欢吃的是甜烧白。好吃的，还有龙抄手、钟水饺和水煮鱼。家乡也有非常多的好玩的地方，有峨眉山，峨眉山冬天满都是白花花的。还有一个国防乐园，那里有一架架战斗机，还有火箭。那里也有很多名胜古迹，例如，刘备的墓，那个墓像一个小山一样高，也有一个杜甫草堂和诸葛亮的小房子。说到杜甫草堂，我就想起了一首诗，诗词是这样的，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗意境优美。家乡每年都有庙会，庙会热闹极了，有很多小吃，有菠萝饭等等。琳琅满目，美味飘香。乐山大佛，佛很大，大拇指上可以坐好多人，大佛也很高，至少也有10米高。每年也会有灯会，灯会有很多五彩缤纷的上千个灯笼，挂在铁丝上。我们家乡好地方！篇16：我们地方作文300字我们的校园在泸州市龙马潭区玉带路1号，我的学校非常美丽。刚走进来，你可以看见“天之骄子，立己达人”几个大字立在校门口，往上走你可以看见一座高大雄伟的教学楼，那就是精英楼。精英楼下面是金碧辉煌的艺术馆，非常美丽，有很多间体验馆，如：书法室、国画室、舞蹈室航模室……中间是我们的操场。一下课，各个年级的孩子蜂拥而至，像一只只辛勤的小蜜蜂出来采蜜。有的在扔沙包、有的在踢足球、有的在打篮球……再往前走就到了美丽的德馨路了。春天，德馨路上的植物复苏了，一片生机勃勃的景象；夏天，德馨路上百花齐放，香味弥漫，高大的树木为我们遮挡住夏日强烈的阳光；秋天，德馨路上一片金黄，树叶随风舞蹈；冬天，梅花的香味扑鼻而来，特别香！继续往前走，就是我们美丽的食堂了，每到饭点，一股股饭菜的香味就在食堂荡漾。这就是我们美丽的校园，我爱我们的校园！篇17：珍惜我们居住的地方作文600字珍惜我们居住的地方作文600字人类向太空寻找能让人们生存的星球，就造出了许多艘宇宙飞船，探梦天宫 放飞理想作文。我接到命令，当上船长带着船员在浩瀚的天空中探险，去寻找适宜居住的星球。我们正在空中飞行，突然有一块巨大的石头，挡住我们的去路。我仔细一看，妈呀！这可是一块陨石，要是不把它给消除，我们就“无路可逃”于是，我命令船员们朝陨石的右边“逃走”，可是躲开这块陨石以后。从后面又飞来了几块陨石，我们的飞船差点被陨石砸出了一个大窟窿，我看着飞船躲过了陨石的袭击，我长长地叹了口气说：“唉，吓死我了！”我继续去寻找能够让人们生存的星球，可是我们找了很多个星球，还是没找到。不是环境不好，就是没有水源。而且有的星球看上去很好，但是里面却很糟糕。我和船员垂头丧气地坐在飞船上，心里想：哎！找个能让人类生存的星球怎么那么难呀！但是，我相信有志者事竟成，我们一定能找到。我并没有气馁，带领船员们在天宫中继续寻找，终于功夫不负有心人，在不知名的星系中发现了一个比地球更美丽，更适合人类生存的星球。有许多珍稀的野生动物和植物，有很多人类没有见到过的以及珍贵的东西。我们把这个星球取名为天球，我和船员们在天球上住了下来，把人类也迁移到天球居住，人们开始幸福地生活。然而好景不长，没过多长时间，人类的老毛病又犯了，人类又像对待地球一样对待天球。大量砍伐树林，大肆捕杀珍贵保护动物。建造了不计其数的农药厂、水泥厂、化工厂。工厂排出来的'大量污水、废气污染了天球。大气层受到大规模的破坏，空气开始变得浑浊。一条条清澈的河流变成臭水沟，绿洲变成沙漠。人们还无所谓，认为天球脏了，再去找一个星球居住。但是，悲哀的是，已经找不到适合人类居住的星球。“妤妤醒醒了，该起床了，太阳都晒屁股了”妈妈的叫喊声，把我从梦中叫醒。原来我做了个可怕的梦，吓了一身的冷汗。我们只有更加珍惜居住的地方，才不会出现恶梦里面的事情.篇18：地方作文600字皎洁的月光下，带有露珠的三叶草发出白银般的光，叶子摇曳，老鼠们甜甜地做着美梦……我最喜欢去的地方，学校的鱼塘小景区。小鱼塘里面有很多小鱼，它们可爱极了，有的一会儿沉到水底下，一会儿游到水面上，好像正在和同伴做着捉迷藏的游戏；有的排成了一条横线，一起往前游，好像在列队迎接“鱼首长”呢；有的紧紧地依偎在一起，好像很久没见的老朋友有说不完的悄悄话；有的几个围在一起，好像在交谈着什么秘密；有的孤独地游来游去，好像考了零分，不敢回家，害怕被妈妈骂……鱼池中还有假山，这些假山也很有趣，它们形态各异，有的像笨重的河马，有的像卧着的鸵鸟，有的像大象喝水，有的像仙人指路，有的像猴子观海……看到这些山石，我的想象就如同天上的云朵，在脑海里飘来飘去……鱼塘的旁边有一个古色古香的小亭子，我常常在小亭子里，幻想着举杯高歌的李白，“酒意十足”地诵读起他的名篇：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”每次我的诵读都能迎来伙伴们的热烈掌声。亭子的旁边是一片芳草地。爸爸说，如果你要成为一个小作家，脑海里需要有一座“百花园”。所以我平时特别留意观察这些小植物，这些植物中，我最喜欢的是三叶草。因为有一本很有趣的绘本——《十三只老鼠》里画了很多三叶草：皎洁的月光下，带有露珠的三叶草发出白银般的光，叶子摇曳，老鼠们甜甜地做着美梦，这画面好美。所以每次看到亭子脚下的三叶草，我就特别亲切，有时我把三叶草采下来夹到书中，看到它，就像闻到了露珠的芬芳……芳草地里还有一些我叫不出名字的植物，春天有的开出火红火红的花，像火焰，有的开出喇叭一般的白花，有的小花像一轮迷你型的小太阳……校园的鱼塘小景，是我最喜欢去的地方……篇19：地方作文600字也许就在此时，正有一朵艳丽的花儿，开放。——题记1931年9月18日，沈阳，日军攻占沈阳城。1937年7月7日，北平，中日双方在卢沟桥交火。日军开始全面侵华战争。中国开始全民抗战。血色的彼岸花，含苞待放，蠢蠢欲动。1937年12月，南京，一片狼藉。凶狠的日本军队在南京血腥屠杀了30万中国人，肮脏的子弹从乌黑的枪管中，旋转着，跳跃着，叫嚣着！手无寸铁的数十万南京居民，就这样一个个倒下！坚硬的钢刀，疯狂着，兴奋着，激动着！于是一个个少年，一条条鲜活的生命在那一瞬，淫灭。大地一片血红，萦绕着着中国的大地，南京，静得可怕！只有那血色的彼岸花依旧孤独的绽放着，红得耀眼，仿佛那一滴滴中国人耻辱的血滋养了它，妖娆的它默默地，静静地，绚烂在地狱的门旁，守护着那三十万可怜的灵魂！在那花开的地方——一片血腥，狼藉。那座坟中，深埋着两个人，只是。那座坟中，飘出过两只蝴蝶。千百年来，梁山泊与祝英台的故事广为流传，为了爱，他们选择了死亡，灵魂却化作两只翩翩蝴蝶，比翼双飞。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”愁，愁，愁，已落得“人比黄花瘦”。丈夫突然离去，再也没有望见她，悠然的荡漾在藕花深处，感受着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的乐趣。那个男人，让她心碎。我好似听见了那红色玫瑰绽放的声音，那般凄凉，倒也温柔。在那花开的地方——一丝孤寂，欣然。也许就在那时，正有大朵的'血红色花朵，开放。——后记篇20：地方作文600字金秋九月，丹桂飘香，校运会中的跳高比赛马上就要开始了。“放弃吧，我们比不过其他班选手的。”望见其它班身高马大的强大选手，班上一些同学感觉还未开始就输掉了比赛。伍楚泽听了这些话毫不在意，只是一个人默默地在一旁热身，认也不知道他哪来的自信。少时，他脱下了外套，大步向草坪迈去。从他的步伐中，隐隐看出几分坚强。他站在离跳杆十来米的草坪上，沉静自若，风度优雅，白云似在他头顶飘过，飞鸟掠过他的身旁，这是我们大家一齐翘首而望，屏息敛声的一刹那。裁判一声哨响，他抬起腿向前冲去，动作疾如流星，又潇洒自如。一瞬间，他的身体仿佛被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，他的双腿一跨，几秒的时间对他似乎特别慷慨，让他从容不迫地展现自己的魅力。还没等我们从眼花缭乱中反应过来，他已经展开身体，轻灵地落在了气垫上。“耶！”全班都激动地站了起来，伍楚泽竟然做到了！在面临其它班那么多体育特长生的情况下，他竟然能以冷静、从容不迫的心态去面对比赛，竟然还赢了呢！这简直就是个奇迹！所有人都以热烈的掌声来表达对伍楚泽的赞赏。最后，他以第三名的成绩回到了班上，回给了大家一个汗水浸湿的微笑。在我们问他是如何战胜对手时，他微笑着说：“我也不知道我能跳过去，我只是拼尽全力去比赛而已。”听了他的话，我不禁一震：其实世界上没有完不成的事，只要你全力以赴，你就能战胜困难，创造奇迹！篇21：地方作文600字喀纳斯地处我国西北部，是著名的高山湖泊。而她最具特色的就是三道湾。第一道湾是神仙湾，不得不提是她的晨雾！清晨，天还蒙蒙亮，我们就早早起来，赶去看晨雾了。早上天气很冷，我们穿着厚厚的衣服，艰难地爬上了半山腰。在那儿，我们看见山下清澈的河流，那水清极了，蜿蜒地流淌着，像一条丝带，围着这座山。慢慢地，雾升起来了，围绕着房子，围绕着大树……慢慢从河面往上“爬”。薄薄的，若隐若现，就这样升起来了！雾越来越大，遮住了房屋，遮住了大树……过了好一会儿，太阳也升起来，顿时感到温暖了许多。渐渐地，雾在太阳的照射下显得更加浓密。又过了一会儿，雾开始散去，逐渐退到了湖面上，慢慢地，就这样散去了，真是像仙境一样。请大家欣赏神仙湾的晨雾吧！第二道湾是月亮湾。从神仙湾那种飘飘然的感觉出来后，我们徒步走去月亮湾。一路上，耳边传来溪水的流动声，声音时而清脆悦耳，像有谁在吹风笛；时而又那么悠长，给人一种连绵不绝的感觉；时而传来草丛里蚱蜢的叫声和天上鸟儿的歌声……经过长途跋涉，我们终于到了月亮湾。月亮湾顾名思义，就是一条像月亮的小河。她的里面还有几个“脚印”，传说是神仙留下的。第三个湾是卧龙湾，我们又走了2公里多的木栈道，来到了卧龙湾。这回我们一直沿着水边走，从不同的方向看去，喀纳斯河面呈现出不一样的颜色，有宝石般深邃的蓝、碧玉般浑厚的绿、波光粼粼的金……来到卧龙湾后，我发现一条小龙正躺卧在水里，特别得逼真，好像随时就会从水里跳出来似得。对了，那么多的水，都是从哪里来的呢？它们是从喀纳斯湖里流出来的。喀纳斯湖犹如玉般晶莹剔透，最奇妙的是，据说里面有可能藏着一只大湖怪呢！三个湾的快乐徒步，湖怪的神秘探索……难道不想去看看吗？“大美新疆”等着你。篇22：地方作文600字我去过许多公园，新天地广场、红梅公园、仙湖公园等，令我印象较深的，是圩墩遗址公园。爸爸爱到处溜达。那天，他带着我和弟弟来到遥观，转着就转到了圩墩遗址公园。那里真漂亮。我们按着路标找到了湿地花溪。花溪中，是大片大片的鸢尾和杜鹃，紫的红的粉的相间。一株株鸢尾，像是在绿色长叶中亭亭玉立的小姐，紫花瓣，白花蕊，使得鸢尾更加楚楚动人。优雅的鸢尾旁，是大簇大簇的杜鹃，它们开得很密，很美，娇艳欲滴，似团团燃烧的烈火，如片片西天的彩霞，美不胜收。沿着似乎被两条玉带缠绕的小路走去，我们来到了一个古朴的地方。一座用竹子和茅草建的小屋，因为刚下过雨，水珠顺着屋顶的茅草滴落，外墙上还挂了具蓑笠。小茅屋偏右的地方还搭了一个小屋似的狗窝，里面铺满了稻草，稻草上还放了个狗的雕塑，乍一看像真的，吓了我一跳。茅屋边围了一圈篱笆，篱笆里种满了草，草地上也放了几只公鸡，不过也是假的，但惟妙惟肖，除了不会动，与真的没什么两样。篱笆上挂了一个竹篮，里面开满了满天星，多得似乎要溢出来了。篱笆前是一丛油菜花。在小茅屋前有一个方木桌，桌子周围放了四个木凳，我在木凳上坐了一会儿，一种莫名的喜悦涌上心头，似乎我成了这里的主人。沿着小路再向前走上一小段，有一个花池，池中种满了各种叫不上名字的鲜花。有的像一个个铃铛，蓝的似乎要融化在绿色中了；有的花瓣下垂，像一把把小伞，似乎是特意为了让小虫子躲雨才长成那样；有的还很害羞，只吐出一点点粉嫩的小舌，似小家碧玉；有的绽开舞裙，在风中摇曳，让人们欣赏它美丽的身姿……在花池中心，有一条小木船，船中不仅种了一簇簇各色的雏菊，还撒了许多乳白色的鹅卵石，特别富有诗意。我们在公园中漫游，欣赏了很多美妙的风景，准备离开时发现了一处小瀑布，水花飞溅，落在身上凉丝丝的，可舒服了。感受完清凉，我们便回去了。圩墩遗址公园，一个使我陶醉的地方。篇23：地方作文600字在收藏夹里，有几张泛黄的日本明信片，带着几排娟秀的日文，这是个沉静而美好的神庙，曾经多次拿出端详，将自己还原其中，尝试去感受着那份虔诚与敬畏。有幸故地重游，望着眼前肃然的神社，内心莫名一种感受在慢慢发芽。之所以说它是老地方，不仅是因为曾经的回忆，而且这里还是最传统的神社，有着最原始的建筑，参拜方式……走进鸟居，跟随并模仿当地人双手合十，低头鞠躬，这里是静谧，澄澈，深沉的，随着阵阵清脆婉转又带着若有若无的凄意，迈过一个个残留雨珠的橙色通道，嗅到了一股深沉又令人清除杂乱心绪的味道，参天大树的叶子迎着风轻颤着，远处的清泉暗涌，敲击石子发出微小的声响。向前走去，日本几个年岁已高的老人，穿着素净雅致的衣裳，稍闭双眼，虔心行礼，紧接着，他们又站成了一行，二鞠躬，一拍手，一鞠躬，将香资投入塞钱箱，摇响了垂铃，仿佛告知了神灵，他们嘴中默念着什么，微低着头，有着无比诚意的敬畏，他们站了好久，一动不动，似乎沉浸于与神灵的心理交流上。不得自拔，这里少了城市的喧嚣，多的是纯净的心中有的思想，以及诚心的倾诉。如今许多人都不重视自己的宗教信仰，忽略了最传统，最古老的方式，取而代之的是一笔带过，甚至是忽略，这里似乎把日本佛教的来源烙印在了神社墙壁上，鸟居大门上，石子路上，已被封锁的居所中，是日本佛教的老地方，来源地。回想起来时的路，无不体现人们的虔诚，无处不在的装饰，树上数不胜数的祈愿卡片……远方钟鼓阵阵，又是独特一番景色，小佛像被人们供奉起来，湖心亭被装饰的金碧辉煌。这里的是一切无一不展现了当地人内心的纯净，虔诚，对信仰的无比尊敬和重视，一与自己对比，不禁惭愧。这是他们的老地方，也将是我的老地方。篇24：地方作文600字这是一些再普通不过的文字，我只是在说一些琐事和感想。相信它会是特别的，因为我就是我，一个无法被复制的我。我的过往，希望能带给你感动。（一）日子在空虚中被一点一点碾碎，直到完全耗尽。一年多了，我到现在还在想：“如果没有离开，我们会是什么样？”最近似乎特别地感伤，我问eva：“是不是我们都会变？”她说：“或许，只要是人都会变吧。”好久好久，没有去认真地仰望那一片天。仰起头，45°的弧度，依旧是这样，心态不同了吧。抑郁是个很沉重的包袱，压得我喘不过气来。抬起头来，看见窗外，一切似乎都还如当初。我们，明明不属于过去，又何苦抠着记忆去过日子呢？（二）我一个人，在阳光下，重复着我们曾经一起做过的事。却发现，一切只是徒劳，我们终究抓不住什么。我们再执著，终究拗不过时间，也拗不过现实的残酷。很熟悉，久违的感觉。掩饰自己，却从来不被发觉。伤心的时候，假装我们真的在一起。伸手去触摸，才发现那只是梦。梦里，我们总是在过去徘徊。梦醒，我们追寻梦想。没有开始，就没有结束。只有醒来时中间那几个片段的轮回。（三）推开窗，寒风扑来。对于这个世界，此时只有一点清醒的认知——天气很冷，寒风扑在脸上，生疼生疼的。或许应该说，只有这种感觉是真切的。今天，我在本子上写下：有些事，一开始就是为了遗忘；而有些人，就是在时间长流中，渐渐模糊，直到完全幻灭。（四）做了一个很唯美的梦，醒来之后极力想梦回去，却发现自己已然做不到。我一直在构想它的结局，还有它的某个情节。有些事，错过就不再。凌乱的思绪，不灭的幻想。对着天空，四秒之后。埋头、深思。（五）誓言只是美丽的泡沫，可我们却宁愿被欺骗。年少时的轻狂，只是一场对生活美丽的邂逅。梦，初醒的地方，叫回忆。篇25：地方作文600字我的家乡在山东的一个小村子。在我儿时的记忆里，空调比不上巷口的树荫，玩具比不上后院的牛羊，公路比不上泥泞的小路，零食比不上酸甜的果子，手机比不上傍晚的星空，旅行比不上偶尔的赶集。儿时的我奔跑在村子的每个地方，追过蝴蝶，抓过小鸟，拔过狗尾巴草，?过小溪，吓过鸡群，摘过荷叶。村子挺小，却也很大。那里装满了我儿时的各种快乐和幸福。那时候的我并不喜欢雨后的小路，水坑到处都是，年幼的我很难轻松迈过去。直到有一天，表姐看着坑坑洼洼的小路，蹲在我面前，一下子将我背起，随后一声不吭?过小路。表姐那时不过八九岁的年纪，我却觉得她的后背安稳可靠。等我回过神来，表姐已经将我放下来。我回头望着小路，突然发现这条路也没那么难走。长大后，我开始领着年幼的妹妹四处闲逛，我带她去看了一条秘密通道，听到她惊呼这条路又长又神秘时，我才猛然发觉这条路其实一点也不长，它已经和我记忆中那条路完全不同了。而当我走进去时，儿时的记忆又都如同翻涌的潮水，从四面八方而来，猛地拍在我的心上。村子用记忆挽留我，我却早已离它远去。时间走得很快，在我还没有发觉之时，它的痕迹已经出现在老人的皱纹里，出现在重修的小路上，出现在逐渐与记忆中不同的村子中。“如果离开是为了成长，南来北往，回忆总被遗忘。”不，即便我离开村子，一年只能见到它两次，但那些快乐早已在儿时就留下了种子，它们慢慢发芽，慢慢生长，不被注意。然后，它们会在我偶然回想往事时，绽放出最夺目的花。篇26：地方作文600字凝视脚下生活，憧憬着未知的世界，我们不曾游历，不曾知晓。让我们行走起来，到另一个地方去，去领略它的它的幽邃空灵。窗外鸟鸣乍起，只有聒噪之感，心生烦倦。愁闷的心情溢于言表，坐在我身旁的母亲轻易察觉，只带着暖人的微笑，道：“走，妈妈带你到另一个地方去。”说罢，她只是露出诡异的微笑。正愁着呢，就随她去吧。俩个小时的车程，我来到了“溶洞”。只觉外表让人心生幽静。初入溶洞，丝丝凉气扑面而来里面一片黑暗，只觉霎是阴深森。渐入溶洞，一串串垂坠而下的冰凌，在一些灯光的照射下，它只像被滴入了彩虹溶液般五彩斑斓，光艳四溢，美丽至极。内心的烦躁似已渐渐被这一派美景所征服，渐渐平息下来。深入溶洞，只见里面的石路都被俩侧的.溪水浸润。一滴水滴滴落，正不偏不倚的滴落在一块石块的正中央。“滴水穿石”这一介绍牌映入眼帘。那滴水正是滴在这块石头上啊，石头中间正是陷下去一个由亿万滴水滴凝聚而形成的石坑！敬佩之情油然心生！我驻足定睛观赏。又是一滴水滴滴落，“哒”地落到石面，这声音是无比空灵而幽邃的，在这声音之下，周围的一切都似乎成了它的陪衬。我惊叹一滴水滴所释放能量，更是惊叹亿万滴水滴的恒心与毅力！在他们面前，我是多么渺小。生活中的一点点挫折何足将我击垮？何足让我心倦？就在这样的精神洗礼下，我走出了溶洞，心似乎无比澄澈释然。到另一个地方去，洗涤人心。到另一个地方去，充实精神。走吧，伙伴，让我们到另一个地方去，去领略无限美好吧！篇27：地方作文600字每个人都有这样一个地方，一个只属于你的地方。我有这样一个地方，爸爸妈妈总在，什么时候都不曾离开。爸爸在那儿狠狠地拎住我的耳朵说我不长记性，因为学校老师让我带鸡蛋去上美术课而我却忘记带。等我耳朵拎红拎长了痛得让泪水淹没了我的眼球，爸爸会用大手掌压压我的耳朵。我知道爸爸肯定还是心疼我的。妈妈在那儿总是用很专制很“高压”的方法催促我学习，空气里挤满了妈妈的叮嘱和唠叨。我有这样一个地方，朋友们总在，他们在我800米比赛时陪着我跑，为我加油喝彩；他们在我失落的时候，用各种方法安慰我让我破涕为笑；他们每时每刻都在鼓励我，哪怕他们没有意识到，但他们做到了。他们总在那儿陪着我，让那个地方永远不空落。我有这样一个地方，委屈和伤心总在。在那儿，我被老师冤枉了，任我如何用童稚而尖细的声音为自己辩护都无济于事。在那儿，我被同学们尖利地嘲笑了，他们给我取了个难听的绰号，在学校各个角落毫无顾忌地喊着。我有这样一个地方，遗憾总在。那次我从食堂走出，与一个同学迎面相撞，下眼皮破了，血流不止。从此以后，受伤的右眼总是视力很差，这遗憾永远都不会消失，只会随着时间的流逝变得越来越浓。这个地方就是我的回忆，也就是我心灵的故乡。这么一个看起来狭小的地方装下了我18年来的欢乐与忧愁。有些事已忘，有些事已淡，可有一些却在我每次反思自己时浮上了记忆的表面，被不断强化，变得越发清晰。日子还在过着，记忆越来越多。在欢乐地和痛苦的记忆碰撞中我们变得越发强大。我们每次回到那里，快乐友情亲情支撑着我们，不悦的事磨砺着我们，我们在那儿才能得到真正的心灵成长。我们每个人都有这样一个地方，这个地方弥足珍贵……★ 珍惜我们居住的地方作文600字★ 校园的初中作文：校园，我们留恋的地方★ 生活600字作文精选★ 我们一起过年作文600字★ 我们在一起作文600字★ 我们一起做作文600字★ 我们小学作文600字★ 我们毕业作文600字★ 共享和我们的生活作文★ 我们童年的生活作文
我们生活的地方作文600字将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档文档为doc格式