折叠
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办学方型期请编曲划对略办学方针: 面向全体学生 学生全面发展办学宗旨:德育为首 育人为本 质量一流 开拓进取办学特色:管理严 质量高 校风好三个精神:团队精神 协作精神 创业负硫学屋尔精神四个意识:质量意识 竞争意识 危机意识 发展意识管理要求:严 实 细学习目标:高质量 现代化 有特色德育管理它是以学生的自主、合作础严浓员迫金为学习方式，以教师的点拨引导为方法，把教学内容问题化、问题内容活动化的师生共用文本钟概。它是教师"导"和学生"学"正的的脚本。它既是教师的备课听名海船乎工停重证，又是学生的书面作业和辅导资料 ，20注活湖时仅界07年初最先在沙河市留观商宜措委烈裂乙击激村中学推广使用。语文:前序分为"学习目标""钱卷还读眼存学习重点"和"学习难点"。在这里清楚的告诉了学生应该学什么卫弱地未设希站节使示看什么，本节课应该学到哪些内玉容。接下来则是"学习过程"。"学习过程"分为"预习导讨兰部财建入象的短带依学""课堂研讨""拓展延伸"和"学后记"。"预习导学"一般作菜知终元为学生的课前作业也可以说成是一天结束时该为明天的新课而做的作业。"课堂研讨"为教师在课堂上需要讲的内容，也为课堂时需要做的作业。"拓展延伸"一般为习题，作为本节课的课后作业，也为一天结束时应该做的今天的复习作业。这样就做到了课前预习，课后复习的良好学习习惯。另有学后记作为学习后的感受及心得。数学:前序分为"学习目标""学习重难点""学前准备""自学探究"。前三者作为学生的引导点，告诉学生该学什么做什么。"自学探究"为学生应该做的预习导学，主要经过自己的探究自学来寻找公式的由来和探究的过程。让学生更加清楚公式，使得牢记心中。接下来则是"需要学习的过程。过程分为"师生合作""自我检测""课堂小结""课后反思"(其中有些标题更改不定)。"师生合作"为金典例题，老师讲解学生提问，做到了学习的主要时间。"自我检测"为学生的课堂作业，有时也叫"随堂练习"。课堂小结为，本节课学习到的知识木片工黑权身劳据和方法的总结归纳。"课后反思"为课后的疑问，不懂得包民永集刚买地方及时问老师和同学。另外附有盟站列品深越使罗入穿家长签字，以监督学生的预习和作业情况。英语:前序为相似单元小结的知识点归纳。分为"Key phrases(重点短语)""Key sentences(重点句子)"和"Grammar(语法)"(其中有些标题更改不定)。基本分为这三个大块。这样一来叫严市块有助于学习课程之前清楚需要背诵和了解的重点。接下来则是学习的过程。每个单元被有序的分为5个课时。标耐说常破仅价金座经满题例如"Unit1 Period1)，一下不一一指出。每个课时又被分为"预习，作业"(第五课时则全是作业，主要是单元复习检测)。"预习"一般包括，英汉互译、看书写一些作业、听磁带和重点句子背诵。上述一般为课后作业，也就是一天结束时为握半营夫袁演什做好第二天上课做的预习作业。接下来是"Homework(家庭作业)，只要由习题能吸织方块侵病宣组成。作为课后作业，也就是一天结束时的作业。一个课时除了第五课时其余就如上述所示。在标题的右方附有家长签字，以监督学生的预习和作业情况。做到了课前预习，课后复习的良好学习习惯。物理:在初二的第一此武条手家思谁始被学期引进了一门新旧居的课程-物理。物理的导学稿则是学生们不熟悉的一科，基本和语数英的差不多。在开始阶段有引言部分(初二第一次有)前序分为"学习目标""学前准备"和"课前预习"。"课前预习"主要是由习题组成。这矿秋协经些都为学生的预习做了很充分的准备。学生看了之后很清楚本节课改学习什么功及沉听，为此而做好之前的充分准备。接下来则是学习的主要过程。过程分为"探究学习""课堂练习""课后作业"和"课后探究"另外附有本节课的收获，主要是重点习夫识果船友攻充玉题填空。"探究学习"是学生们课前的预习，让学生们看书自主研究实验。从而续钢能环教标阳磁喜选用得到少量的物理思维。然后再课堂上再听取教师的讲解，就会得到意想不到的学习效果。"课堂练习"是学生们在课堂上和老师共同完成的作业加以学习的巩固。"课后探究"为学生们课后的练习题，巩固上课时所学得的知游倍弱来紧搞探特科识。长时间的练习使得学习统报效率大大提高，以便得到更好的学习成绩。1、该校领导一贯重视现代信息技术教育的建设。三年前学校就成立了以校长为组长，主管副校长和各有关部门负责人为成员的"学校现代信息技术教育工作领导小组"，定期召开会议研究部署装对五轴部陈亮全讨断脸现代信息技术教育工作，并将该项工作纳入学校每学期的工作计划。2、学校设有现代教育技术中心，与教务处合并为一个处室，由主管教学的校长和主任分管，信息中心配备7名专职教师(含网飞宽湖离烈木控药棉此络管理员)，分工明确，责任到位。为了使该校的信息技术语语考波本妒城端虽工作持续发展，学校信息中心结合该校的实际情况制定了现代教育技术工作发损场绝庆别展规划，该规划目标明确，每个阶段都有相应的阶段计划及实施办法，同时学校还制定了信息技术教师的考核制打度以及电教设备使用、管理、维护制度，做到有章可循，责任落实到人。3、为了进一步加强现代教育技测洲器游革阶华洲术的研究应用，学校非春飞类跟神少银成立了教育技术课题研究倒晶扩已广位华小组，2002年承担了省级"十五"课题，并在成果评比中获得三等奖，在2006年审报了省级"十一五"课题，其中危战队名束黑径威包括校长、主任、学科教师和教育骨干教师若干名，该项课题在初期成果评比中获省级二等奖。
折叠 教学成果2017年高考:理工类一本上线率62.6%，二本以上上线率96.6%，文史类一本上线率62.3%，二本以上上线率 95%婷责任端唱标二降说。艺术体育类考生13人，上线率100%传管衣改现。近几年来，学校提出了握利正试般置静下心来，沉下身去，走内涵式发展道路的战略决策。按照以人为本、教研立校、质量强校、依法办校的办立落学思路，经过全体组老晶演师生的不懈努力，学校中考成绩在连续20年荣获莲湖区一等奖之后，2鲁收讨七007年以西安市远东第二中学93.51%的上线率荣获特等奖，20要全路很08年以90%的上线率荣获一等奖;高考2007年、2008年连续两年一、二本上线率较前几年有了大幅度的提高，2008年该校张栋同学以667分的优异成绩考入北京大学。学校2008年高中录取分数线449分，高出西安市提档线89分。
折叠 所获荣誉学校还分别获"省国防科工委优秀学校"、"陕西省现代教育技术展缺思陈川输教生征触实验学校"、"陕西省学习科学研究先进单位"、"陕西省示范家长学校"、"西安市中小学实验工作先进学校"、"西安市现代教育技术示范学校"、"西安市校园文化十佳单位"、"全国英语等级某车士一方析顺考试优秀学校"、"西安市体育工作先进学校"等称号，并于2格克湖因脱通武资额023年成功晋为陕西省级示范高中。[1]
折叠 住宿部远东二中素以管理严、质量高、校风好而闻名于省市区，深受广大学生和家长的称赞，在社会上享有很高的声誉。尤其是"三方四校"联合办学以后，学校的规模不断扩大，省内外的许多学生慕名而来。为了满足社会的要求，学校于1997年开始创办住宿部。经过几年的努力，住宿部的学生人数从创办时四五十人，发展到现在的六百多人。被住校生亲切的称为"温馨的家"。让住宿部是进住宿部透视其发展养大的奥秘。一、选择和聘用素质高，能力强的管理教师是搞好住宿部工作的必要条件。生活老师是住校生管理的中坚力量，住宿部在选聘生活老师时，严格把好选聘关，坚持生活老师上岗要三具备的原则:必须具备热爱学生，热爱教育工作的爱心高度的责任心和敬业精神;必须具备较丰富的管理经验和较强的组织管理能力;必须具备受学生喜欢，能和学生和睦相处的素质。住宿部还坚持对选聘的生活老师岗前培训，使他们明确工作职责和要求，指导他们学习相关的教育学、心理学、管理学理论、掌握基本的管理方法，熟知学校的各项规章制度，为顺利适应工作奠定良好的基础。二、建立健全各种规章制度，不断提高管理水平，为住宿部工作提供了切实的制度保障。为保证住宿部管理工作的制度化、规范化、住这宿部建立健全各规章制度，如《住宿部管理干事职责》、《生活老师职责》、《生活老师每周例会制度》、《住宿管理制度》、《安全管理制度》、《学生就餐管理制度》、《卫生管理制度》、《流动红旗评比制度》、《宿舍民主生活会制度》、《生活老师工作考核、奖罚制度》等。几年来，住宿部在实际工作中，始终如一，坚持不懈的贯彻落实完善这些制度:学生宿舍做到每日三扫，房间窗明几净，内务整齐;每月一次大扫除，师生一起检查，评出优胜宿舍，领发流动红旗。平时，若同学之间发生了矛盾，开个民主生活会，进行批评与自我批评等;每学期期末评选的"优秀住校生"、"优秀宿舍"、"优秀舍长"为住校生们树立了学习的榜样。这些制度的执行贯彻，使住校生养成了良好的生活习惯，增强了他们的友谊相互关心相互帮助慰然成风，经过几年的努力，住宿部的管理已进入科学、规范的运行轨道。三、创建宜人的环境，开展丰富多彩的活动，使学生在德、智、体等各方面健康成长。随着住校人数的增加，规模的扩大，学校加大了对住宿部投入的力度。现在的住宿部由一幢四层宿舍楼和一幢两层餐饮楼组成。宿舍冬有暖气，夏有空调，每层楼内设有学习室;为了便于同学广泛猎取课外知识，还开设有图书阅览室;宿舍楼前还有一个200平方米的操场可以活动锻炼。所有这一切，给住校生的学习，生活提供了一个良好的环境。住宿部还结合不同年龄段学生的生理、心理特点，采取不同的教育方法，开展内容丰富多彩的活动。如初一初二的学生，住宿部开展一些手抄报比赛，读书征文比赛;初三和高中的学生经常组织他们进行学习经验交流，同学之间，师生之间通过交流，营造出一种融冾的人文环境。住宿部还定期召开住校生座谈会，收集学生意见;召开学生大会讲常规、讲制度、讲要求;不定期地进行安全教育，心理健康教育。四、新型的教育理念、科学的寄宿管理，使学生学会生活、学会学习、学会做人。住宿部学校的住宿生成份比较复杂，家庭状况不同，他们大多数来自市郊县，也有一部分来自省外，这些学生的父母有做生意的、离异的、工作特别忙的，孩子长期处于无人照管的状态，加之他们生活习惯不同，学习基础不一样，给住校生的教育带来相当大的难度，为使他们进校后尽快适应，学校要求住宿部狠抓入校教育安全教育和养成教育，督导学生自觉养成良好的生活习惯，做到言谈、举止文明;教育学生逐步养成良好的学习习惯:上课认真听讲、多思善问，按时完成作业，努力掌握学习方法，即做到先预习，后上课，先复习、后作业，课后单元有小结的学习方法。从而不断地提高学习成绩，学有所成。住宿部就像一个大家庭，生活老师一肩挑起两副担，既要像老师般谆谆教导，严格要求;又要像父母般关心爱护、给予温暖。住宿部有一个女生，初二时从陕北转来住校。她性格内向，不爱说话，时常想家。生活老师就时常找她谈心，配合任课老师督促她学习，后来她很快适应了住校生活，性格开朗了，学习也不断进步，初三毕业考上了该校的高中。他的父母很高兴，把他的弟弟也转来住校。这个弟弟性格外向，爱打闹，学习也比较差。对于这些学生，住宿部老师会专门为他们建立一个成长档案，关注他们的成长，了解了他的特点，后生活老师定期找他谈话，发现问题及时指出，有了进步马上表扬。现在这个学生像变了个人，言谈举止文明礼貌，与同学之间关系融冾，学习也有了明显的进步，看到姐弟二人的巨大变化，他们的父母高兴地说:转到远东二中住宿求学，住宿部真是选对了学校。住宿部住宿部原来有一个叫梁甲的男生，父亲是警务人员，母亲是某运输公司的业务主管，两人工作都很繁忙，没有时间管孩子，就把孩子送到该校来住宿。这个学生刚进校很不适应，写作业很慢，生活自理能力很差，生活教师发现这个情况后，手把手地教他整理床铺，洗衣服，他的衣服破了生活教师给他补，有了困难生活教师帮着解决，这个学生慢慢地适应了住宿生活。生活教师又配合班主任一齐抓他的学习，催促他学习，按时写作业，珍惜时间，提高学习效率，坚持按"两先两后一小结"的学习方法。后来这个学生进步很快，初三毕业考上了重点高中，现在已经是一名陕师大的大学生了。家长很感谢住宿部的教师。孩子现在还经常回来看望生活教师，他说:我很怀念在二中住校的那段生活，三年中我学会了求知、学会了做人，学会了独立地处理身边的一些事情，这些都给我后来在高中的学习，以至现在大学的学习奠定了良好的基础，我从心里感谢远东二中，感谢隹宿部的老师。五、办好食堂、改善生活，解决学生及家长的后顾之忧食堂是住宿部的心脏，加强食堂管理，确保学生饮食安全卫生，营养均衡丰富，对学生的生长发育、健康成长起着决定性的作用。住宿部在食堂管理工作中认真地做到"把好三关"。一是把好炊事员的选聘，体检和培训关;二是把好原料的验收、烹调关;三是把好餐厅、厨房的卫生消毒关。另外住宿部还做到食谱每周公布，饭菜每天不重样，色香味美营养充足。除了每日三餐外，住宿部每周给学生增加一次酸奶，一次水果，每天晚上有加餐，使学生的健康成长得到保证。远东二中住宿部是顺应新形势创办、发展、成长起来的，其宗旨是不办贵族学校。在实践中我们深深体会到，必须加强住宿部的管理，重视培养学生良好的行为习惯和自主、自律、自理、自立的能力和创新意识。只有这样，才能给住宿生创建一个温馨的家，营造一个宜人的成长环境，让每一个住校生在这个大家庭中携手进步。
折叠 教务处学校教务处管理教学工作的目标，是按相关规定，科学的组织好教学，最大限度调动学校各种潜在的积极因素，提高教学质量，培养学生成为德智体全面发展的人才。管理的目标即管理要发展的和要达到的工作成效和水平。教学工作的科学管理是一切教学活动规范、有序、高效进行的保障。一、抓好教学常规的落实工作教学常规是教学工作的保障，教务处首要的管理目标是落实教学常规，保障各个环节的教学工作执行好常规，做好常规的检查、记录、汇总、反馈工作，尽量杜绝违规现象的发生。二、抓好教学过程的管理工作教学过程的有机进行，是完成教学任务的基础，各个部门，各个环节的统一协调是完成教学任务的必要条件。1、教学管理中注重协调统一在教学管理中，教务处主要注重协调好以下几种内部关系:(1)教研组之间的关系;(2)年级组之间的关系;(3)各学科之间的关系;(4)任课教师之间的关系;(5)课外兴趣小组之间的关系;(6)各种教学活动之间的关系等。力求做到各种关系和谐、有序。各种因素之间的协调，必须做到有机统一、团结和谐，这样才能尽大限度的发挥各因素的作用，才能促进教学过程高效进行。2、高度重视和认真对待教学过程中每一个环节的管理，对备课、上课、作业、辅导、考核等各个教学环节的管理，做到精、细、实。(1)、备课，备课是完成课堂教学任务的前提，教务处首先要为教师备课提供良好的条件(教辅资料的征订，网络资源的完善等)，第二做好个人备课和集体备课的管理和检查工作，促进备课质量的提高。(2)、上课，课堂教学是完成教学任务的中心环节，教务处要从多种途径(听课、评课、座谈、问卷等)入手，保障课堂教学的良好进行，并进一步提高课堂教学质量。(3)、作业，学生作业的完成、教师对作业的批改检查既是学生对所学知识的巩固，又是教师从中了解课堂效果的必要环节。教务处要通过作业的检查，保障这一教学环节的良好完成。(4)、辅导，教师的课后辅导是课堂教学的延伸，是完成教学任务的必要环节。(5)、考核，学生的阶段性考核，是检查衡量教学效果的有效形式，教务处要做好试题的征订、考试的安排、成绩的分析，信息的反馈等工作。3、注重教学效果，努力提高课堂教学质量教育教学必须树立以学生发展为本的教育理念。要求教师在课堂教学中体现四种要求:面向全体学生;面向每个学生的全面发展;促进学生的个性发展;学生的发展是在自己原有基础上的一种可持续发展。在课堂教学中注重教学过程的优化设计和有效展开，要求教师做到:以学生的初始水平为基础来设计教学的起点;充分挖掘"情感、态度和价值观"等方面的素材，使学生在有效获得基础知识和基本技能的同时，获得积极的情绪生活和愉悦的情感体验;营造学生"自主学习"的氛围;注重过程性的评价和反馈。三、提高教师业务能力和业务水平教师业务能力业务水平的提高是社会发展的需要，教务处要为教师的学习创造条件，促进教师进行自我完善，为教师在教学过程表现出较高的业务水平奠定基础四、提高教师自我管理的能力在教学中建立一套较为完善、科学的管理制度，制度是教师进行教学的基本行为准则。学校要求每一位教师都必须严格执行学校制订的教学常规管理制度，并经常性通过自查、互查和学校有关部门的检查来把握教师对制度执行的情况以及制度本身需要完善的地方;在严格执行制度的过程中除了教师自我管理外还需要教研组、年级组、备课组等部门的共同协作。五、注重对教师的精神奖励和道德情操的培养，特别是对教师教学精神、奉献精神等方面的培养。为教师在教学中创造良好的、愉悦的文化氛围，为教师在个人业务发展方面，尽可能创造各种有利的条件。六、认真开展研究性学习、信息技术教育和劳动与技术教育等综合实践活动课。要使每一位师生都认识到综合实践活动与各学科的教学活动是一个有机联系的整体。七、教学质量目标为使各学科均衡发展，进一步提高教学质量，完成学校下达各年级教学质量指标。学校注重对年级整体、对班级、对备课组奖励，全体教师须发挥集体智慧、发扬团队精神、同心协力，确保质量指标完成。1、高考目标:完成莲湖区教育局下达的高考质量指标，努力促进各年级完成质量指标，获区高考质量一等奖。力争有新的突破。2、中考目标:获区中考质量一等奖，中考上线率确保区前五名，力争前三名。3、期末考试各年级质量目标学校对初一、初二、高一、高二年级下达当年质量指标。学校对完成质量指标的年级、相关学科将予以奖励。4、切实作好"培优转困"工作。"培优转困"工作体现了"尊重学生个体差异、关注每位学生发展"的教学理念，体现了因材施教教学原则。每位教师要把"培优转困"工作纳入教学计划之中，重视学生个体分析、群体分析，确立"培优转困"目标、计划、措施，并落实于各教学环节中。初中"培优转困"工作应多关注"学困生"进步，"转困"重在巩固提高，要加强对学习困难学生思想教育，提高学生自信心、意志力，转变学习态度，注重知识补差，加强双基训练，帮助他们进步，从而提高教学合格率。高中教学"培优"、"转困"并重。在"培优"方面，要注重尖子生的培养，关注、挖掘学生的潜力，增强其竞赛和冲击名校的实力;在"转困"方面，强化弱科学生补偏工作，提升高考竞争力;教务处要协同年级组、备课组做好组织管理工作，确保工作质量。教务处将对年级组、教研组、备课组、任课教师的"培优转困"工作加强检查督促，严格考核评比，定期召开总结交流会。对"培优转困"工作突出的年级组、教研组、备课组和个人进行表彰奖励。八、由于教育环境、教育对象、教育要求以及教师力量和结构的变化，教学管理目标的具体内容和形式也要进行不断的调整。一切调整都要以学校的整体发展和学生的全面发展为出发点，保证教学秩序稳定、教师队伍稳定和教学质量的稳步上升。

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展开全部远东二中。1、根据查询西安市教育局官网得知，从教学质量来看，航天中学和远东二中都有一流的教师队伍，都有丰富的教学经验，能够帮助学生们更好地掌握知识。远东二中拥有完善的教学设施，可以满足学生们的学习需求。而航天中学有的设施陈旧，不能实现更好的学习条件。2、从课外活动来看，远东二中有丰富多彩的课外活动，可以让学生们在课余时间里参与到各种活动中，增强学生们的综合素质。而航天中学注重学生的学习成绩，课外活动较少，因此，远东二中好。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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