党政干部论坛官网是什么期刊

1《中国纪检监察》主办单位:中国纪检监察杂志社卷号期号:2023年第16期推荐部门:党建组← 左右滑动查看封面、目录 →《中国纪检监察》2023年第16期评论员文章《习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的光辉典范》指出,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路,是我们取得成功的最大法宝。习近平新时代中国特色社会主义思想赋予马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,是坚持“两个结合”、勇于推进理论创新的典范,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。2《中国党政干部论坛》主办单位:中共中央党校(国家行政学院)卷号期号:2023年第7期推荐部门:中直组← 左右滑动查看封面、目录 →段青英在《中国党政干部论坛》2023年第7期撰文《在文明交流互鉴中永葆中国新型政党制度旺盛生命力》指出,政党是现代国家的重要领导力量,在本国的经济社会发展、内政外交国防中扮演着重要角色,担负着引领方向、凝聚共识、促进发展、加强合作和完善治理的重要责任。中国新型政党制度植根于中华优秀传统文化,是中国历史传承、文化传统、经济社会发展的产物。历经革命、建设、改革和新时代治理的广阔实践,在中国特色社会主义发展史、国际共产主义运动史、政党政治史上,都有特殊意义和独特价值。2018年3月,习近平总书记首次正式阐述了“新型政党制度”的概念。2021年6月,《中国新型政党制度》白皮书指出,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的一项基本政治制度。这一制度既植根中国土壤、彰显中国智慧,又积极借鉴和吸收人类政治文明优秀成果,是中国新型政党制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国人民的伟大创造,具有鲜明的中国特色,以崭新的制度形态走上世界政治舞台,以强大的制度优势和显著的治理效能打破了“西方中心主义”政党话语霸权,破解了中国政党制度“失语”困境。面对世界百年未有之大变局,立足构建人类命运共同体使命担当,准确把握永葆中国新型政党制度旺盛生命力要解决的问题,探索行之有效的实践路径,全方位展示真实、立体、全面的中国,向世界贡献中国智慧和中国方案,是我们面临的历史性课题。3《政法论坛》主办单位:中国政法大学卷号期号:2023年第1期推荐部门:干教组← 左右滑动查看封面、目录 →马怀德在《政法论坛》2023年第1期撰文《新时代法治政府建设的使命任务》指出,党的十八大以来,我国法治政府建设蹄疾步稳,成效显著。党对法治政府建设的领导全面加强,“放管服”改革向纵深推进,依法行政制度体系进一步完善,行政执法规范化建设显著加强,开放政府和透明政府建设提质增效。但与党中央的新要求和人民群众的新期待相比,我国法治政府建设还存在一些薄弱环节。党的二十大报告为全面依法治国指明了发展方向,也为新时代法治政府建设提供了根本遵循。要聚焦使命任务,扎实推进依法行政,加快建设法治政府。完善行政立法,实现改革与立法的良性互动。进一步推进行政执法规范化建设,严格规范公正文明执法。树立司法权威,推进行政争议实质性化解,防止多元化纠纷解决机制突破法律底线。坚持依法防疫和依法抗疫,保障公民合法权益。加快构建职责明确、依法行政的政府治理体系。4《中国经贸导刊》主办单位:中国经贸导刊杂志社卷号期号:2023年第6期推荐部门:企干组← 左右滑动查看封面、目录 →郑栅洁在《中国经贸导刊》2023年第6期撰文《创新和完善宏观调控 推动经济高质量发展》指出,新时代10年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国经济经受住了重重风险挑战,取得历史性成就、发生历史性变革。面向未来,习近平总书记在党的二十大上擘画了推进中国式现代化的宏伟蓝图,强调高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务;中央经济工作会议和全国两会明确了今年经济工作的目标任务和政策举措。我们要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习领会高质量发展的深刻内涵和实践要求,坚定不移把思想和行动统一到党中央决策部署上来,创新和完善宏观调控,自觉把推动高质量发展的要求贯彻到经济社会发展全过程和各领域。5《史学理论研究》主办单位:中国社会科学院历史理论研究所卷号期号:2023年第3期推荐部门:博士团← 左右滑动查看封面、目录 →段金生、蒋正虎在《史学理论研究》2023年第3期撰文《中华民族共同体意识的思想根基论析》指出,中华民族共同体意识是一个历史与现实、理念与具体实践结合而形成的复杂概念。先秦时期夷、夏的对峙及“相争相灭”,彼此之间又不断交融,逐渐演化形成了更大、更稳固的结合体,这是中华民族共同体的历史形态。先秦时期产生的“天下”观念是中华民族共同体及中华民族共同体意识形成的思想根基。“天下”观念是由多层复杂内容构成的抽象认识,在中华民族共同体及其意识的形成、巩固和发展过程中,在不同维度上发挥着“统合”功能。先秦以前与先秦之后两个阶段的联系及分野,既是“天下”体系对象及表现内容的变化,也是“天下”体系的主要构成华夏族群及“四夷”族群相互影响的过程。在这两个阶段,“天下”观念对华夷秩序或关系的阐释具有“牵引”作用。6《中国高教研究》主办单位:中国高等教育学会卷号期号:2023年第5期推荐部门:英才中心← 左右滑动查看封面、目录 →杜玉波在《中国高教研究》2023年第5期撰文《奋进新时代大学素质教育新征程》指出,素质教育是扎根中国大地的教育思想。党的二十大报告强调,要加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。发展新时代的大学素质教育,就是要发展为党育人、为国育才的素质教育;发展以人为本、五育融合的素质教育;发展协同育人、贯通培养的素质教育;发展评价牵引、改革驱动的素质教育;发展数字赋能、包容共享的素质教育,培养堪当民族复兴大任的时代新人。7《科技导报》主办单位:中国科学技术协会卷号期号:2023年第9期推荐部门:媒体组← 左右滑动查看封面、目录 →鲍艳伟、任福继在《科技导报》2023年第9期撰文《人脑信息处理和类脑智能研究进展》指出,脑科学被视为理解宇宙、自然与人类关系的“终极疆域”,人类从未停止对人脑的探索以及对其运行机制的模仿。过去几个世纪,人类对人脑的解剖构造和人脑各部分的独特功能有了一定的认识,但对人脑的信息处理机制、智能的形成等问题还需要持续深入探索。同时,借鉴人脑的信息处理方式开展类脑智能研究,对扩展与应用人类智能具有重要作用,是人工智能的下一个发展目标。从人工智能技术视角提出了大数据驱动的人脑信息处理机制、多脑区协同的人类智能形成机制、多标志物联动的脑疾病发展机理、多模态融合的类脑深度计算机理等关键科学问题,并建议从多学科交叉融合、产学研合作促进、国际化交流共享、战略性规划部署及科研型人才培养等方面加强脑科学及类脑智能研究。8《国际政治研究》主办单位:北京大学卷号期号:2023年第1期推荐部门:出版组← 左右滑动查看封面、目录 →陈拯、黄慧彬在《国际政治研究》2023年第1期撰文《建构主义规范争论研究述评》指出,规范争论研究已成为国际关系理论研究的前沿热点。这既是建构主义国际规范研究议程的延伸,又受到近年世界政治变局的推动。在理论方面,规范争论研究强调规范是包含内在矛盾的过程性存在,而能动行为体间也不乏分歧纠葛,由此推动规范争论与演进。在经验研究中,学者们探讨了贯穿于规范形成发展,应用执行与接受转化等过程中的各种政治辩论及竞争。规范争论既可能削弱也可能强化规范,如何解释其对规范稳健性的影响是当前研究的焦点。规范争论研究打开了研究空间,推进了理论进步,但也存在碎片化等问题。后续研究需要以实践本体论为基础,呼应世界政治大变局与中国外交的现实需要,深入探讨争论策略选择等问题。9《中国刑事法杂志》主办单位:最高人民检察院检察理论研究所卷号期号:2023年第1期推荐部门:政法组← 左右滑动查看封面、目录 →付玉明在《中国刑事法杂志》2023年第1期撰文《数字足迹的规范属性与刑事治理》指出,数字足迹是动态的数据信息,具有非竞争性和非私密性。根据指涉场景的不同,可以分为虚拟数字足迹和物理数字足迹。随着算法技术的应用发展,数字足迹日益呈现出“私人法益”和“公共法益”的二元向度,并在此基础上延展出多项细分的具体法益。数字足迹的法益类型预设了相应契合的治理模式:以“信息”为导向的刑事治理模式,需要科学界定公民个人信息的法益内容和具体范围,确立数据财产权的保护规范;以“数据”为导向的刑事治理模式,则需要增加确保“数据安全”“数据流转”的规范供给,建立逻辑统一、条文严谨的规范体系。侵犯公民个人信息罪的司法适用应当限于实质侵害信息自决权的行为,数据流转下的数据财产权保护唯有在实质侵害公民信息自决权的场合方可纳入规制范围。10《心理研究》主办单位:河南大学卷号期号:2023年第2期推荐部门:地方组← 左右滑动查看封面、目录 →周卓钊、史滋福在《心理研究》2023年第2期撰文《从“亚人”到“化身”:元宇宙赋能生成认知范式方法论的理论空间》指出,元宇宙作为一种新生科技综合理念,已经席卷全球。对认知科学等领域带来了翻天覆地变化,同时其理论和应用优势正特立独行显现出来。元宇宙能否与生成认知结合从而催生新生代认知科学研究范式?是否意味着未来要以虚实共生方式彻底结束第一代认知科学的时代,从而进入人工智能式的研究时代?虚实共生技术还有哪些无法实现的短板,未来认知心理学何去何从?研究从批判了一百多年的心理主义、认知主义、行为主义等范式的理论主张出发,对比元宇宙认知与生成认知的理论主张,找到二者共同点和区别,尝试探索元宇宙赋能生成认知可能性,并结合马克思主义实践观进行评论。注:授权发布,本文已择优收录至“长安街读书会”理论学习平台(人民日报、人民政协报、北京日报、新华网、央视频、全国党媒信息公共平台、北京时间、澎湃政务客户端“长安街读书会”专栏同步),转载须统一注明“长安街读书会”理论学习平台出处和作者。责编:井小林;初审:程子茜;复审:李雨凡;终审:正辰
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