听说新津成外升学率创新融合实验班也是成实外教育集团的，它跟成外国际部有什么关系？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-03-02 04:00 标签： 新津成外升学率
第六届世界顶尖科学家论坛于11月6日至8日在中国上海盛大举行，以“科学引领变革 重塑世界韧性”为主题，旨在探索科学在前沿科技、科研范式、科创生态、合作模式、科教未来等五个维度的深刻变革。此次论坛汇聚了25个国家和地区，包括27位诺奖得主在内的100余位海外顶尖科学家、40余位中国两院院士、120余位中外优秀青年科学家等300余位全球科学家，以论坛为纽带，通过对话交流，增进国际合作，促进科学发展。世界顶尖科学家论坛由世界顶尖科学家协会发起举办的年度国际科学家论坛。历经5年发展，已成为全球规模最大规格最高的年度科学盛会致辞。11月5日，作为本届顶科论坛的先导活动之一，世界顶尖科学家科学T大会成功举行，以“逐梦科学，创变未来（Stay Hungry, Dream Big）”为主题，来自16个省市约70所高校及中学的100位Sci-Ter，与世界顶尖科学奖项得主、中国两院院士、海内外资深科学家和青年科学家们面对面交流互动，碰撞科学的火花。成实外教育国际事业部旗下成都外国语学校AP、A-level课程中心的两名学生经过历经层层选拔，成为 “Sci-Ter”，受邀参加科学T大会，代表学校和成都的青少年科学爱好者与世界顶尖科学家面对面。什么是“科学T大会”？致力于践行WLA“扶持青年成长”使命，顶科论坛自2018年创设以来，一直重视邀请杰出的科学青少年参与，并于2020年首设“科学T大会”。“科学T大会”面向全世界优秀中学生及大学新生开放，旨在为有志科学事业的青少年提供与顶尖科学家直接交流的平台，扶持科学后备人才。什么是“Sci-Ter”？“Sci-Ter”需要经过激烈的选拔，在海选阶段，参与者需要结合自身所学知识，对“三大挑战性问题”进行拆解分析，并提出相关课题或更具挑战性的新问题。此外，他们还需制作展示海报或模型，并录制视频详细解释他们的研究。报名学生的科创经历、研究项目、提出的科学问题以及是否具备科研潜质等多个层面，都将经过世界顶尖科学家、青年科学家的审视。通过筛选，这些杰出的科学青少年进入终选答辩环节，最终入围。本届科学T大会由“科学第一课”和“未来科学家桌布论坛”两部分组成。在“科学第一课”上，顶尖科学家导师们纷纷打开“精神宝箱”，将自己科学之路上的很多宝贵瞬间和Sci-Ter们分享，诺贝尔化学奖得主、世界顶尖科学家协会副主席、斯坦福大学结构生物学教授迈克尔·莱维特(Michael Levitt)，中国科学院院士、清华大学航天航空学院工程力学系教授、深圳零一学院创始院长郑泉水，中国科学院院士、复旦大学生殖与发育研究院院长黄荷凤等科学家毫无保留地和青年学生们讲述了自己在科学研究道路上的心得和感受。在“未来科学家桌布论坛”中，百位“Sci-Ter”分为10组圆桌，围绕“如何把火星改造成下一个地球”等三个议题进行了有趣的脑力碰撞。顶尖科学家导师与青年科学家一起置身Sci-Ter当中，前辈和后浪交流碰撞，不同代际的科学传承呼之欲出，也给科学家们和Sci-Ter们开启了一场难忘的旅程。中国科学院上海天文台长江学者讲席教授葛健与同学们讨论议题成外AP、A-level课程中心两名同学接受封面新闻采访以少年之名，燃科学之光。谈及此行感悟，两名同学收获满满。成都外国语学校AP、A-level课程中心齐昱焜时间规划能力特别特别重要当我的老师告诉我科学T大会的时候，我非常感兴趣，接着准备和提交了相应的申请资料，随后收到面试邀请并最终通过选拔。在论坛现场这几天，信息量非常巨大，知识领域也被拓宽了很多。我一直对人工智能很感兴趣，我认为通过学习这方面内容可以去帮助更多人，所以我希望能了解比较前沿的内容，正好这次论坛期间有一个人工智能分论坛，带给了我很多新的启发，让我看到这个领域更多的可能性。在T大会未来科学家桌布论坛环节，我和其他几位小伙伴一起去探讨地球2.0的问题，大家彼此交流碰撞想法、深入交流，小组发言也非常精彩，是一场非常愉悦的体验。当然，非常感谢成外AP、A-Level课程中心的老师，他们非常了解我们每个人的兴趣和特点，引导和鼓励我们去追求自己感兴趣的领域，同时在这里学习的时光，有很自由的空间和资源，能按照自己的节奏去学习感兴趣的东西，探索自己的热爱和方向。 除了知识的学习，国际部也会给我们更多的时间去探索其他方向的可能性，比如去组建一个社团、去做一项科学研究、去了解和我不同的生活背景的另外一群人的故事等，这些都让我的世界更丰富，也让我对这个世界的了解更深刻。关于学习秘诀，我认为时间规划能力特别特别重要，要在有限的时间里面把你要干的事情能够干的效率达到最高化。成都外国语学校 AP、A-level课程中心彭紫涵探索自我，突破舒适圈去看更多我是通过文书和面试竞选，最终成功成为一名“sci-ter”。还记得，得知通过选拔的当时特别特别激动，意味着我可以跟这么多在各个领域杰出的科学家，甚至还有很多诺奖获得者，面对面。所以我也做了很多前置research，比如未来科学家桌布论坛，我所在的小组议题是“如何将火星变成人类的第二个家园”，在之前，我对火星的环境和挑战进行了足够多的了解和研究，对挑战性问题的解决方法做了很多搜集和思考。在科学T大会，我结交了很多志同道合的朋友。他们非常的优秀，才华横溢。能够和他们成为朋友是我的荣幸。我是一直对物理很感兴趣，未来我比较想研究量子力学，大学打算申请相关专业，科学T大会给了我灵感和方向。很感谢顶科协对我们青少年的扶持，给我们资源去探索和突破自我。在这几天中，我参加了圆桌讨论、开幕式、天文和量子前沿等论坛，都是相关领域最前沿的研究。很荣幸能够参与、聆听和学习，收获也很大。如果未来5年有机会和这些顶尖科学家再次交流，我想对5年后的自己说，一定要突破自己的舒适圈，去看更多，去认识更多，去交流更多。此外，能够参与此次论坛，要特别感谢我们成外AP、A-Level课程中心的老师对我给予的帮助，非常感谢他们对我的认可和推荐。在国际部的学习，对我的自我探索有很大的启发，我发现了我热爱物理的原因，也发现了我对物理的独特理解。我会继续在成外探索物理，探索未知，朝着我的梦想而努力。　　教育应该关注未来的发展，培养学生的未来意识和创新精神。教育者应该鼓励学生思考未来，培养他们的创新思维和实践能力，帮助他们适应未来的挑战并推动社会的发展。成实外国际部链接更多表达自我、展示才能并高质量成长的科学资源、教育资源，托举我们的学生站上更大的舞台，触摸更宽广的世界。我们期待看到越来越多带着成实外国际部学统的青少年，始终保持好奇心和求知欲，用科学的力量塑造未来，为世界带来积极的改变。免责声明：该文章系我网转载，旨在为读者提供更多新闻资讯。所涉内容不构成投资、消费建议，仅供读者参考。【责任编辑：钟经文】
天府之南，岷江之滨，五河汇聚，两山相拥，有一所学校正在这片热土上“生根发芽”……他，自带成实外教育基因，从“出生”起便备受瞩目；他，承继名校办学特色，开校仅两年即收获无数好口碑；他，就是成都市新津区成外学校！2020年，占地248亩，投资超大的成都市新津区成外学校闪耀登场；2021年，新津成外倾力打造，对标“省一”的精品高中部正式扬帆起航！自此，新津成外小学、初中、高中全学段集结完毕，承载着教育梦想，向未来进发。今天，就让我们来正式认识一下新津成外的“新成员”——成都市新津区成外学校（简称：新津成外），位于四川天府新区新津岷江创新城，占地248亩，是成实外教育集团重点打造的一所创新型高端精品K12学校，也是目前西南地区投资超大的一所寄宿制学校。2021年9月份，学校高中部正式开学，高中办学标准按省一级示范学校打造，硬件和软件综合实力过硬，以全员化、精品化、个性化、融合化为办学特色。全员化：高中部精心的为每一个学生的发展服务，设计每一个，发展每一个，力争让每个学生成人成才；精品化：高中部的目标是打造高质量、高升学、高品质的一流精品高中；个性化：通过全员导师制和实施分层分类教学，高中部的课程和教学尽可能关注到每一类、每一个学生的实际水平，让普通学生优秀发展，优秀学生卓越发展，力争实现每个学生的最优化发展；融合化：通过创新开展基于挑战的融合课程，高中部的目标是培养能双通升学有中国根基有民族情怀、有国际视野、有全球胜任力的优秀人才。那么，新津成外高中部究竟如何做到让“每个学生最优化发展”？凭什么一出场，就能“锁定”家长们的心？因为他具备了六大优势和保障：01办学理念新30年办学经验的资深名校长领衔新津成外高中部由四川教育圈“传奇女校长”王春容领衔坐镇，拥有30余年办学经验的她，曾荣获“最具影响力国际学校校长”“中国优秀民办教育家”“中国民办教育功勋人物”“四川省首届川派名校长”等殊荣。在担任绵阳东辰国际学校中学校长期间，曾创造了无数次中考、高考和海外名校升学的奇迹。王春容总校长认为，好的校长首先应该是一个终生学习者、生命激发者、理论践行者和课程开发者。“校长要与时俱进，不断学习，有先进科学的办学理念；还要有科学的管理策略与艺术，善于激发教师的工作激情和学生的学习热情；同时，校长要用行动让理念落地，要通过精细的管理，让学校质量优秀、升学领先、特色鲜明、品质卓越；校长还应该带领老师们开发为学生一生服务的多元、优质、特色的课程，用丰富多彩的课程，赋予孩子们走遍天下的品格与能力。”在这样的育人教育观之下，诞生了新津成外先进的办学理念：相信并给予学生积极的期望，发现学生的优势潜能与天赋，站在生命关怀的高度，满足学生的成长需求，尊重学生的个性，开发学生的潜能，发展学生的特长，成就学生的梦想，为学生的可持续发展奠定坚实的基础，培养有中华情怀、国际视野，有全球胜任力，能担当民族复兴大任的时代新人。“新津成外希望自己的学生离开校园时能拥有伴随他们一生的能力与素质，有对校园生活的美好记忆，而不仅仅是考试与分数，学生能成为对自己负责、对父母孝顺、对人类闵怀、对社会奉献、对国家忠诚的热爱生活和拥有幸福的人。”02硬件配置高“软硬兼修”为教育教学保驾护航经过近两年的发展，如今，“办一所学生喜欢、家长满意、教师自豪、社会赞誉的高起点、高质量、高升学、高品质的现代标杆学校”的办学愿景已在新津成外落地生根。“软硬兼修”才能实现高质量、高品质办学。新津成外在高中部设置了竞赛管理中心、拔尖学生培养中心，特长发展管理中心、学生科技创新中心、学生体育赛事中心、学生艺术发展中心、学习效能研究中心等一系列服务学生发展的机构，目的是为学生提供更多可能的发展路径和升学渠道，力争让每个孩子都能得到最佳发展。硬件方面，学校配备了与课程匹配的高端设施。如体育运动中心、网球场、按CBA比赛标准打造的专业篮球馆、按国际赛事标准打造的50米*8赛道的恒温游泳馆、击剑馆、可容纳1000多人的大型专业音乐厅、超大温馨的图书馆、独有的室内植物探究馆、全国第一家海洋教室等。为了给师生提供舒适的学习、生活与工作环境，学校在学习和生活区均安装了中央空调和新风系统。还有专门为选课走班“量身定制”的3种规格“大中小教室”，新津成外“高大上”的学术厅和音乐厅也是全员共享。03师资实力强清北班、火箭班名师打造高效课堂优秀的教师队伍是保证办学质量的核心要素。新津成外拥有一支高人格、高境界、高学历、高素质、高能力、高气质的优秀“六高”教师团队。据了解，学校高中教师大部分是来自省一级示范学校（原国家级示范高中）的名师和品牌民办学校的优秀教师，他们中大部分在原来的学校任教学校的特色班级；如清北班、火箭班、实验班等。此外，学校的青年教师基本上都拥有985或211大学的研究生学历。大部分老师是一专多能的斜杠人才，他们是爱事业、爱生活、爱学校、爱学生的教育追梦人，是有理想、有境界、有情怀、有能力、有爱心的可爱师者。“师风师德是检验一个学校办学品质的最重要量标，也是一个学校最深入人心的口碑。”王春容总校长表示，对学生的真诚关爱与无私付出是新津成外教师的最大特色。04如何做到学而有获？课程决定学生发展的质量，高品质的课程供给是新津成外的“标配”。目前，新津成外构建了完整、丰富、多元、优质的高中课程体系，分为五大版块：基础必修课程：国家课程、地方课程、通识必修课程；素质拓展课程：校本选修课程、社团活动课程、特长精修课程；学术研究课程：竞赛课程、英才课程、强基课程，课题研究课程；个性发展课程：补偿提高课程、拔尖提高课程、融合创新课程、生涯规划课程；社会实践课程：研学游学课程、社会参与课程、劳动教育课程、职业体验课程。同时，学校还开发了几十门校本特色课程、设计了40多项高端精品活动，为学生的优秀发展提供了优质保障。课程到位后，如何保证学生学有所获？王春容校长表示，首先，人是保证办学质量的决定因素，优秀的管理团队和教师是办学质量的保障。其次，学校构建了一套系统的激情德育管理体系和智慧高效课堂模式，学校的课堂思维含量高、效益高，体现教学的高度、宽度、厚度和效度。老师激情工作、智慧工作；学生专注学习、高效学习。学校开创了“全员导师制”的育人模式，“五类导师”助力学生高质量成长：在学生管理上，学校每个班设置了一个班主任、一个副班主任；学校还为每个学生配置了一个成长导师，每个导师对学生的学习、生活、心理等进行全方位指导与管理。班主任是学生成长的总导师；学科教师是成为学生的成长指导师；高年级的优秀学长将会是学生的学习导师；同时学校也聘请哈佛、耶鲁、北大、清华等全球顶尖大学的优秀学生作为学生的升学导师，聘请国内外各行业优秀的领军人才作为学生的人生导师。“五类导师”共育英才，让学校的关爱走进每一个学生，为学生的成长指明方向、树立标杆、增添动力。此外，构建了分层分班的教学模式，让每一个学生都能接受到适合自己学情的教学内容，学校提供了竞赛课程、拔尖课程、培优课程、补偿课程等分层课程供学生选择学习，让普通学生优秀发展，让优秀学生卓越发展。05升学有保障“海内外双通”让学生未来无忧学生“出口”也是家长们普遍关心的问题，这在新津成外建校之初便有了答案：学校将为学生的人生发展做好多种备份——国内升学与海外升学双通升学准备。王春容总校长表示，新津成外培养的是既有中国根基和民族情怀，又具有世界眼光和国际竞争力的优秀人才，所以在日常教育教学中，学校既重视学生外语能力与素养的培养，也强调对学生跨文化交流能力的培养，为他们做好双通升学的准备。“学生没有好成绩，没有高升学，可能过不好今天，但如果没有高能力、高素质，很难有好未来。”在王春容总校长看来，只有把升学教育与素质教育都做得好的学校，才是真正的“优质学校”。并且，学校还为学生的终身学习和发展做好准备：通过开办学生领导力成长学院、实施班级小组合作自主管理模式等，实现学生的自主发展和自主成长。同时，通过博闻讲坛系列课程、时事述评课程、青少年财商课程、双语阅读课程、国际理解课程、双语演讲课程等，引导学生做好终身学习的准备，练就终身学习的本领，不断打造更优秀的自己。06服务很温馨四大特色服务中心助力学生卓越发展王春容总校长表示，精细负责的管理才能让过程不留遗憾。无论是学生管理常规、教师工作常规，还是生活服务常规，每一项工作学校都力争做到极致。为给学生和家长提供全域细致周到的服务，新津成外精品高中将启动四大特色服务中心助力学生卓越发展：学科竞赛管理中心——培养优秀高端创新拔尖人才；英才教育管理中心——实施北大清华等高校强基项目；特长发展管理中心——培养艺术/体育/科创等优秀特长学生；生涯规划发展中心——为学生和家长提供学业规划/专业定位/就业指导等规划服务。此外，新津成外为学生提供温馨周到的成长规划服务、个性诊断服务、素质弱点矫正服务、健康生活服务、学习辅导服务、特长发展服务、心理康服务和周末托管服务、接送服务等（现已开通了12条线路的家校直通车直达成都市各主要区域，另外还开通了专车接送学生到新津的地铁站，学生可自主乘坐地铁回家）。新津成外一直在致力于打造让学生既能成功在当下，又能幸福在未来的美好校园。1、健康成长的幸福家园：学校致力于让学生成功在当下，幸福在未来；2、高端升学的求知圣园：学校致力于让每个学生实现自己的理想升学梦；3、素质发展的教育高地：学校致力于打造赢在未来的优秀人才；英才辈出的成长摇篮：学校致力于培养未来占领世界科学技术思想文化高峰的拔尖创新人才。王春容说：“我们要让新津成外的学生有远大的理想与目标，有拼搏进取的动力与精神，有优秀的学长榜样示范，有良好的学习习惯与方法，有坚韧不拔的学习意志与品质，有优秀的教师给予引领与指导，让学子们能够既能成功在当下，也能幸福在未来！”文章来源：小浪升学圈

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