谁有超难的语文题以及答案我要人教实验版小学一年级至六年级的语文题，比较难的，还要答案。...
谁有超难的语文题以及答案我要人教实验版小学一年级至六年级的语文题，比较难的，还要答案。
展开提示该问答中所提及的号码未经验证，请注意甄别。
一.仿照例子,按意思写出含有“言”的词语. 例:吉利的话:(吉言) 1.不真实,骗人的话.( ） 2.表示决心时说的话.( ） 3.含有劝诫和教育意义的话.( ） 4.因有所顾忌而不敢说的话.( ） 5.毫无顾忌地说出来.( ） 6.诚恳劝告的话.( ） 二.补充完整几个与“三国”有关的歇后语. 1.徐庶进曹营-- 2.周瑜打黄盖-- 3.诸葛亮皱眉头-- 4.鲁肃上了孔明的船-- 三.趣味写话. 不知道你留心没有,在我们的教室楼,实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看同学”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写? 四.根据下列所示的内容,用简明的文字介绍某市电话号码由六位升至七位的方法.(这道题最考人~~~~~~) 原电话号码 升位后的电话号码 长途区号 3××××× 30××××× 0731 3××××× 68××××× 0731 答: 五.阅读下面的新闻报道,完成练习. 霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。 “点火！”2003年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。 这是长征系列运载火箭的第71次飞行。 9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。 9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾…… 1、读了本文后，你知道了什么？请写出你知道的三点，每一点写一句话。 （1） （2） （3） 2、你还想知道什么？请提出一个问题。 3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……”请展开想象，用几句话写出“沸腾”的场面： 4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
笑：
儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
2、 宝塔诗如何读？开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖答： 山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.3、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（ ）表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ）表示一样东西两人平分时用（ ）表示某人干事麻利时用（ ）表示差不多时用（ ）表示某人打小算盘时用（ ）表示归根到底时用（ ）表示把握大时用（ ）表示很不容易时用（ ）表示信心十足时用（ ）表示距离远时用（ ）答：表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（ 八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（ 九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（ 十万八千里）4、在括号内填上恰当的数字： 1. 劝君更尽（
）杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)2. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于（
）月花。(杜牧《山行》)3. 谁言寸草心，报得（
）春晖。(孟郊《游子吟》)4. 白发（ ）丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）5. 桃花潭水深（
）尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）6. 南朝（
）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）7. 死去元知（
）事空，但悲不见（
）州同。（陆游《示儿》）8. （
）州生气恃风雷，（
）马齐喑究可哀。（龚自珍《杂诗》）9. （
）月卖新丝，（
）月粜新谷。（聂夷中《咏田家》）10. （
）水护田将绿绕，（
）山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）11. 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍（
）指黑〔白居易《卖炭翁》〕12. 相见时难别亦难，东风无力（
）花残。(李商隐《无题》)13. 离离原上草，（
）岁（
）枯荣。(白居易《赋得古原送别》)14. 烽火连（
）月，家书抵（
）金。（杜甫《春望》）15. （
）男邺城戍，（
）男附书至，（
）男新战死。(杜甫《石壕吏》)16. 黄沙（
）战穿金甲，不斩楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)17. 欲穷（
）里目，更上（
）层楼。(王之焕《登鹤雀楼》)18. 春种（
）粒粟，秋收（
）颗子。（
）海无闲田，农夫犹饿死。（李绅《悯农》）19. 北斗（
）星高，哥舒夜带刀。(无名氏《哥舒歌》)20. 忽如（
）夜春风来，（
）树（
）树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)21. （
）岸猿声啼不住，轻舟已过（
）重山。（李白《早发白帝城》）22. 北风卷地白草折，胡天（
）月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)23. 飞流直下（ ）尺，疑是银河落（
）天。(李白《望庐山瀑布》)24. （
）岸青山相对出，孤帆（
）片日边来。（李白《望天门山》）25. 故人西辞黄鹤楼，烟花（
）月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）26. 沉舟侧畔（
）帆过，病树前头（
）木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。27. 潮平（
）岸阔，风正（
）帆悬。（王湾《次北固山下》）28. （
）道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜（
）月初（
）夜，露似真珠月似弓。〔白居易《暮江吟》〕29. （
）个黄鹂鸣翠柳（
）行白鹭上青天。窗含西岭（
）秋雪，门泊东吴（
）里船。（杜甫《绝句》）30. 碧玉妆成（
）树高，（
）条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，（
）月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)答案：1. 一2. 二3. 三4. 三千5. 千6. 四百八十7. 万、九8. 九、万9. 二、五10. 一、两11. 十12. 百13. 一、一14. 三、万15. 三、一、二16. 百17. 千、一18. 一、万19. 七20. 一、千、万21. 两、万22. 八23. 三千、九24. 两、一25. 三26. 千、万27. 两、一28. 一、九、三29. 两、一、千、万30. 一、万、二5、传统节日是我国古诗词常用题材，下列诗句与传统节日对应恰当的一项？①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。②柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。③平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。④鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。a.元宵节
b.春节
c.端午d.中秋节
e.七夕6、巧读轱辘诗相传宋朝才女苏小妹选婿时，写了十四个字排成环形给秦少游，以表达自己心意。秦少游一看，便心领神会，万分欢喜。慕久
秦玉
郎含
假花
乱春
真逢
时又你觉得这环形的十四个字应该怎样读？ ______________________________________________________________________________________________________________ 7、趣味联语。 1、眼珠子，鼻孔子，孔子反在（ ）下；眉先生，须后生，后生却比（）长。 2、铁钉钉钉鞋钉钉停停停停钉钉钉鞋牢；树漆漆漆盘漆漆歇歇歇歇漆漆（ ）亮。 3、马宾王，骆宾王，马骆各宾王；龙主考，龚主考，龙龚（ ）主考。 4、踢破磊桥三块石，分开出路两重（ ）。 答：1、眼珠子，鼻孔子，孔子反在（朱子——谐音珠子）下；眉先生，须后生，后生却比（先生）长。 2、铁钉钉钉鞋钉钉停停停停钉钉钉鞋牢；树漆漆漆盘漆漆歇歇歇歇漆漆（盘）亮。 3、马宾王，骆宾王，马骆各宾王；龙主考，龚主考，龙龚（共）主考。
4、踢破磊桥三块石，分开出路两重（山）。古时候，有位厨师精通诗词，他能做出个各种含有诗意的菜肴。一位秀才故意给他出了个难题：两个鸡蛋，做成四道菜，每道菜必须包含一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜，第一道菜是两个炖鸡蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟蛋白切成小块，排成一个队形，下面铺了一张青菜叶；第三道菜，清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。秀才见了，不由得对厨师佩服得五体投地。 问：你知道这四道菜代表了哪四句诗吗？
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收起六年级问题：《鲁滨孙漂流记》和《汤姆.索亚历险记》的写作特色有那些？答案：1.细节描写使生圣灵其境。2.心理描写让人了解事情背后的变化。3.语言描写使人如闻其身。4.侧面烘托主人公的形像更加鲜明。5.都是按事情的发展顺序写文章条理清洁。
参考资料：
自己写的哦
1+1=?1+1等于田那你写篇作文吧，关于古代依法治国的看法。以及，优缺点

一、选择正确的答案。（20分）　　1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（　）　　A．ai　ui　un　ün　ing　　B．zhi　chi　yi　wu　ye　yuan　　C．sh　ch　ie　en　ong　　2、下面三组注音中完全正确的一组是（　）　　A．烽火（fēng huǒ）　　誓言（shì yán）　　 侮辱（wú rǔ）　　B．柔嫩（ró lèn）　　　推辞（tuī chí）　　　热情（rè qíng）　　C．幽静（yōu jìng）　　辉煌（huī huáng）　 女孩（nǚ hái）　　3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（　）　　A．宵　　芳　　菜　　案　　爸　　B．闺　　匪　　衷　　疲　　庭　　C．闺　　圆　　匪　　闷　　固　　D．衬　　顾　　秧　　骑　　铜　　4、每组加线字读音完全相同的一组是（　）　　A．血泊　梁山泊　湖泊　泊舟　　B．着火　打着了　着凉　上不着天，下不着地　　C．勉强　强词夺理　强大　倔强　　D．尽头　尽管　尽职　无穷无尽　尽底层　　5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（　）　　A．宠爱——溺爱　 腐蚀——侵蚀 　理想——幻想　　B．熟悉——熟练 　严厉——严峻 　成绩——成就　　C．顽强——顽固 　机智——狡猾 　教诲——教唆　　D．仇视——轻视 　卑鄙——卑劣 　爱护——爱戴　　6、下列四对词中不是反义词的一对是（　）　　A． 开心——关心
　　　　　　B． 忙碌——空闲　　C．失败——成功
　　　　　D．暂时——永远　　7、下列词语搭配不正确的一组是（　）　　A．坚强的目光　　　　　　　　　　B．明亮的教室　　C．敏捷的思维　　　　　　　　　　D．朴素的衣着　　8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（　）　　A．篱落/疏疏/一径/深 　　　　　　B．树头/花落/未成/阴　　C．儿童/急走/追/黄蝶 　　　　　　D．飞入/菜花/无/处寻　　9、下面的话最得体的一句是（　）　　A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。　　B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。　　C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。　　D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。　　10、下列歇后语错误的是（　）　　A．外甥打灯笼——照舅（旧）　　B．孔子搬家——净是书（输）　　C．泥菩萨过河——纹（问）到底　　D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨　　11、给下面的句子加标点，正确的一组是（　）　　爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着
它都能顶开 一个劲地向上长　　A．： ， ！ ， ， ， ！　　B．： ， ！ ， ， ， 。　　C．： “， ！ ， ， ， ！”　　D．：“， ？ ， ， ， ！”　　12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（　）　　A．人们的生活因为有了我才变得美好。　　B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。　　C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。　　D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。　　13、没有用比喻的一组是（　）　　A．残阳如血。　　B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。　　C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。　　D．延安是中国革命的摇篮。　　14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（　）　　A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。　　B．读书破万卷，下笔如有神。　　C．三人行，必有我师。　　D．冬练三九，夏练三伏。　　15、与其他两项有明显区别的一项是（　）　　A．《泊船瓜洲》　　　　　　B．《拔苗助长》　　　　C．《南辕北辙》　　16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（　）　　A．因为……所以……　　　　B．无论……都……　　　C．即使……也……　　17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（　）的壮观景象　　A．泰山　　　　　　　　　　B．庐山　　C．黄山　　　　　　　　　　D．华山　　18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（　）　　A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？　　B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。　　C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。　　D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。　　19、从下列句子中选出没有语病的一项（　）　　A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。　　B．数字的发展走过了漫长的路程。　　C．通过学习，使我提高了政治觉悟。　　D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。　　20、下面关于古诗没有错误的是（　）　　A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）　　B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）　　C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）　　D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄） 二、阅读欣赏。（40分）　　阅读一（18分）　　后生可畏　　“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。　　在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。　　这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”　　谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。　　［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。　　1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）　　________________________________________________________________　　2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）　　①______________________________________________________________　　②______________________________________________________________　　3、写出下列词语的近义词。（2分）　　爽朗（　　　）　浮现（　　　）　会意（　　　）　慈爱（　　　）　　4、解释下列词义。（2分）　　①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________　　5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）　　6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）　　（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：　　①“我”这一类的年轻人（　）　　　　②所有晚辈（　）　　③美国的智力超常儿童（　）　　　　　④王勃（　）　　（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：　　①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（　）　　②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（　）　　③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（　）　　（3）这篇文章说明：　　①大人们的家长制作风是要不得的。　　②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。　　③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。　　7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。（3分）　　8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）　　__________________________________________________________________　　__________________________________________________________________　　9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）　　__________________________________________________________________　　阅读（二）（22分）　　挪树　　⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。　　⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……　　⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。　　⑷“人挪活，树挪死。”有人说。　　⑸腊梅会挪死吗？我怕。　　⑹老花匠提着锄头、铲子来了。　　⑺他铲开了！刨开了！　　⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。　　(9)我的心一阵悸动：“它会死吗？”　　(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。　　(11)“可不能把它的主根砍断！”　　(12)“不砍断怎么挪呀！”　　(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。　　(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？　　(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲，两铲，三铲……　　(16)“喀！喀！喀！”一锄，两锄，三锄……　　(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。　　(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。　　(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。　　(20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！　　(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。　　(22)腊梅的根须仍带着一团老土。　　(23)那老土依然沉重。　　(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。　　(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。　　(26)它会死吗？　　(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透！　　(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。　　(29)又过了几天。　　(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……　　(31) 腊梅新生了！　　(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。　　(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”　　1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)　　_____一息　风姿飘___　_____有声　______不经心　丰_____秀美　万花_____谢　　2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______　　改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）　　3、文中出现的一句俗语是___________________________________。（1分）　　4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分）　　5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______（1分）　　6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______，应读出_______的语气。（2分）　　7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。（2分）　　一铲，两铲，三铲……(　　)　　眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……(　　)　　8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。（4分）　　①像断裂的骨骼，白得骇人。（　　）　　②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。（　　）　　③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（　　）　　④这里的风物一定会……（　　）　　9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）　　_________________________________________________________________　　10、按要求概括。（4分）　　①本文的主要内容是________________________________________（2分）　　②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）　　_________________________________________________　三、拓展延伸（20分）　　（一）选择正确的答案。（3分）　　1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（　）　　A．李白和杜牧　　　　　　　　B．李商隐和杜牧　　C．李白和杜甫　　　　　　　　D．李商隐和杜甫　　2、下列各组词语分类正确的是第（　）组　　A．和蔼　　珍贵　　美好　　波光粼粼　　稳稳当当　　B．梳理　　积攒　　奔驰　　季节　　感情　迸射　　C．干净明亮　　美观大方　　聪明伶俐　　伟大光荣　　青山绿水　　D．小草碧绿　　眼睛雪亮　　操场干净　　小猴机灵　　打扫教室　　E．一眨眼　　一瞬间　　一刹那　　一骨碌　　一会儿　　F．花红柳绿　　万紫千红　　碧水长流　　蓝天白云　　眉开眼笑　　G．调兵遣将　　丢盔弃甲　　斩钉截铁　　走街穿巷　　头昏目眩　　H．豺狼虎豹　　锅碗瓢盆　　琴棋书画　　鱼虫鸟兽　　奇花异草　　3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（　）　　A．梅、竹、兰　　　　　　　　　　B．松、竹、梅　　C．梅、兰、菊　　　　　　　　　　D．松、梅、菊　　（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分）　　1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？”　　2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”　　3、“______！想不到，他的本领还不错______！”　　4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”　　（三）仿写句子（不能重复）。（4分）　　例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。　　仿句：1、如果我是清风，我将_____________________________________　　2、如果我是春雨，我将_____________________________________　　例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。　　仿句：1、好文章是_____________________，让人_____________________。　　2、好文章是_____________________，让人_____________________。　　（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）　　初出茅庐（　　 ）　　　入木三分（　　
）　　　煮豆燃箕（　　 ）　　纸上谈兵（　　 ）　　　卧薪尝胆（　　 ）　　　 负荆请罪（ 　　）　　围魏救赵（　　 ）　　　望梅止渴（　　 ）　　（五）口语交际（5分）　　亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）　　1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________　　_______________________________________________________________________　　2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：______________　　______________________________________________________________________　　3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_________________________________　　______________________________________________________________________　　4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：___________　　______________________________________________________________________　　5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：______________　　_____________________________________________________________________四、综合实践。（卷面2分，作文38分）　　1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。　　2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）参考答案：　　二、　　（一）　　1、答案：乳臭未干
名垂千古　　2、答案：①不说话，不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。　　3、答案：开朗（响亮）
出现
会心
慈祥　　4、答案：①声音很大，脸色很难看。
②因为年轻，所以胆子大，不怕人。　　5、答案：我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。　　6、答案：⑴ ①
⑵ ③
⑶③　　7、答案：大人说话，小孩子不应该插嘴
美国学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现
14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》，超过了许多成年人　　8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴，我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。3～4自然段写了这件事。　　9、答案：围绕敢想、敢说来谈　　（二）　　1、答案：奄奄
逸
铮铮
漫
满
纷　　2、答案：常（长） 漫（蔓）
产（铲）
轮（抡）　　3、答案：人挪活，树挪死。　　4、答案：《卜算子·咏梅》
陆游
孤傲
俏也不争春　　5、答案：弱不禁风的腊梅　　6、答案：新生
惊叹　　7、答案：继续铲土的次数
腊梅濒临死亡的惨状　　8、答案：①颜色惨白得使人害怕
②树的根被挖断了
③ 又闪电又打雷
④ 风景　　9、答案：腊梅既然能这样顽强地生存下来，就一定会不屈服严寒，傲然开放。　　10、答案：①一株奄奄一息的腊梅，在移栽时被砍断了主根，却存活了下来。
②作者赞美了腊梅顽强的生命力。　　三、　　（二）答案：1、咦
呢
2、哦
啊
3、哟
呢
4、唉
啊　　（四）答案：诸葛亮
王羲之
曹植
赵括
勾践
廉颇
孙膑
曹操
您好: 基础知识（35分） 一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）3、波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） （ ）4、新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问（ ）二、选择正确答案，将序号填在括号内。 1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )（1）草色遥看近却无小溪泛尽却山行（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。海上日出不是伟大的奇观么?（3）昨日入城市，归来泪满巾。武汉是全国的大城市之一。（4）我乃李天王三太子哪吒。家祭无忘告乃翁。2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）（1）上下 中外 水火 红绿 长远 （2）好坏 死活 后退 春秋 曲直（3）出入 开关 厚薄 东西 装卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 运输三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（ ）（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 （3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（ ）2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（ ）3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 （ ）4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（ ）5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（ ）6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ） 五、将下列句子补充完整。1、爆竹声中一岁除，2、欲把西湖比西子，3、横眉冷对千夫指，4、大江东去，浪淘尽，5、有心栽花花不活，6 ——一个愿打，一个愿挨。六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。 （ ）七、将古诗填写完整。古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)阅读（35分）阅读短文，回答文后问题。他要感谢那只手（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 （6）这是你的手 老师 孩子小声答道 （7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。2、第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）_________________________________________________ _________________________________________________ 3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是 ________________________________ 5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是 _______________________________________________________________________________________________________________6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作（30分）先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。 应运而生的"软广告"从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。 二、联系上下文理解词语的意思。应运而生：_______________________________________雨后春笋：_______________________________________三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。______________________________________________________________________________________________ 四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。--------------------------------------2006学年小学语文毕业升学模拟试题
姓名： 班级： 学号： 得分：
一、综合知识。(13分) 1、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（ ） A、E A G R O X W Z H Q N T
B、A D E G H N Q R T W X C、A E G D Q H N R W X T Z
D、E D A N H G W X Z R Q
2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同（ ） 甲：酷爱 企鹅 平安 乙：马虎 石头 张 A、甲：差异 乙：照应
B、甲：饥饿 乙：菊花 C、甲：激昂 乙：玻璃
D、甲：桌子 乙：单纯
3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。（ ） A、绿 领 爬 塘
B、闷 周 辩 阀 C、类 篷 霞 贯
D、星 裳 盒 堡
4、下列几组词语中，全都有错别字的一组是：（ ） A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天 B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹 C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞
5、没有语病的一句是：（ ） A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 B、落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。 C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。 D、赵老师朗读完课文后，同学们热烈地鼓掌。 6、下列句子不是比喻句的是：（ ） A、这简直是一幅水墨山水画。
B、他的手像松树皮一样。 C、他看上去好像生病了一样。 D、人民老师是培育人才的园丁。
7、下列哪一项句式判断是正确的。（ ） A、孔乙己被打折了腿。（主动句） B、我们中国人不是没有骨气的。（肯定句） C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。（被动句） D、他那乐于助人的品质多么高尚啊！（感叹句） 8、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。 A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
9、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。 A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率 B、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌 C、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产 D、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童 10、下面古诗哪几句押韵。（ ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。A、1、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句
11、选出下列句式不相同的一句。（ ） A、我拿杯子倒水喝。 B、我推开门走进教室。 C、我请李叔叔唱歌。 D、我上街去买菜。
12、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写。（ ） A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。 B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。 C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。 D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
13、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句哪种理解正确。（ ）A、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。B、人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。C、人总是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鸿毛。D、人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。 二、看拼音，写词语。(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( ) ( ) 三、词语分（7分）1、照例子，根据多音字的读音将词语归类。（3分）例：作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲：曲折 弯曲 曲：作曲 高歌一曲（l）①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行： 行：（2）①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差： 差： 差： 2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字） 四、句子。（16分）1、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。 ( )B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。( )C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。( )D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。( )E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。 ( )F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。 ( )2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。( )（1分）A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？ 3、按要求写句子。（9分）（1） 大厅里安静极了。（改写成夸张句） （2） 赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意） （3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语） （4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句） （5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述） （6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） 五、把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分）杜甫 《鸟的天堂》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯泰 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友 六、综合阅读理解（19分）读下面的文段和短文，做后面的题。（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： （1分）2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是： （2分）3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是： （2分）4、这个文段选自课文《 》，作者是（国家） 的，（人名）叫 （3分） （二）在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！（1）写出下面词语的反义词。（2分）漫长 （ ） 稠密（ ）（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地描写了银杏树的____________。（3分）（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（2分）（4）概括第四自然段的段意。（2分）第四自段____________________________________________________。（5）短文表扬了银杏树的什么？（2分） 七、作文。（35分）给知心姐姐写封回信要求：1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写封回信。2、按书信格式写，字数在450字左右。附： 小辉同学：你好！你在来信中说，有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是高兴的，感激得，还是难过，伤心或后悔的泪水呢？请详细地把这件事告诉我好吗？我好与你分享快乐或为你解忧。祝你进步知心姐姐
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如题。。本人急需大量的语文初中以下的选择题和答案。。...
如题。。本人急需大量的语文初中以下的选择题和答案。。
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小学语文选择题1、下列字母的排列顺序错误的一组是（
）A、 ABCDEF
B、JMMKLG C、OPQRST
D、UVWXYZ2、下列大小形式互换完全正确的是（
）A、T t
Wu
B、Y y
N n C、G g
L I
D、Q p
R r3、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（
）A、水平如镜shuǐ píng rú jìng
B、桃李争妍táo lǐ zhēng yánC、开卷有益kāi juǎn yǒu yì
D、完好无损wán hǎo wú sǔn4、下面字形和读音都正确的一组是（
）A、倾（qīng）盆大雨
B、磨（mò）房C、一担（dàn）
D、眼眶（kuāng）5、“壮”这个字如果用音序查字法来查的话，应查（
）A、Z
B、zh C、zuàng
D、zhuàng 6、按要求朗读，重音标示错误的一组是（
）A、今年我上五年级。（不是明年）
B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D、这是我的语文书（不是别人的）7、下面读音错误的一组是（
）A、解（xiè）狐
B、解(jiě)落三秋叶C、解(jiě)说员
D、押解(jiě)8、下面的字，书写笔画顺序不正确的一个是（
）A、长
B、方C、出
D、再9、下列词的字形错误的一组是（
）A、桥梁
B、漂流C、资态
D、侮辱10、下列字形正确的一组是（
）A、锻练 B、署假C、遵敬D、一丝不苟11、“释”这个字用部首查字法应查部首（）A、 木
B、米C、又
D、采12、“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方； ④把窟窿堵住。在“军事要塞”这个词中它应选（
）A、①
B、②C、③
D、④13、下列字中跟“龄”字造字方法不一样的字是（
）A、堡
B、蝴 C、园
D、休14、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（
）A、怒发冲冠
千钧一发
B、发人深省 江苏省C、落花流水丢三落四
D、挨打挨挨挤挤15、“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用（
）查字法来查。A、音序查字法
B、部首查字法C、数笔画查字法
D、随便哪一种16、选出下列不是同一类的一组（
）A、汉族 回族 苗族壮族
B、钢笔铅笔
圆珠笔
毛笔C、长江 黄河 银河洞庭湖
D、汽车 火车 摩托车 自行车17、“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的一组是（小学语文测试卷40题(选择题)作者：佚名
来源：不详
发布时间：2007-9-15 18:18:52
发布人：lsy1chj2wdh3减小字体 增大字体）。A、这个词的意思我懂了。
B、你说的这句话是什么意思？C、这本书可有意思了！
D、只有多读几遍，才能明白课文的意思。18我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（
）A、盼望
B、渴望C、愿望
D、期望19、完成这项任务对我来说，是一次（
）的考验。A、严厉
B、严格C、严峻
D、严肃20、给这个句子选择合适的关联词（
）“这篇文章（
）字数不多，（
）内容丰富，算得上是一篇佳作。”A、虽然……但是……
B、因为……所以……C、不但……而且……
D、不是……就是……21、下列不是出自于寓言故事的成语是（
）A、揠苗助长
B、叶公好龙C、郑人买履
D、望梅止渴22、“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这句诗出自于（
）A、《夜书所见》
B、《舟夜书所见》C、《枫桥夜泊》
D、《秋夕》23、与“暮色”对仗最为工整的词是（
）A、清晨
B、朝阳C、朝霞
D、朝晖23、《卧薪尝胆》这个故事出自于（
）A、司马迁《史记》
B、司马光 《资治通鉴》C、孔子
《论语》
D、司马迁《春秋》24、昆明又被人们称为（
）A、羊城
B、鸢城C、春城
D、泉城25、“这件事你不能不做。”这句话的意思是（
）A、你不能做。
B、你一定要做C、你可以不做。
D、你不可以做也可以不做26、“今天我（
）没有去训练，（
）我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填（
）A、因为……所以……
B、之所以……是因为……C、既然……就……
D、不是……而是……27、下列句子中没有语病的一组是（
）A、狮子是一种非常猛烈的动物。B、小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。C、吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。D、对于未来，我的内心充满了希望。28、下列句子不属于比喻句的是（
）A、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。 B、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。C、小兴安岭是一座巨大的宝库。D、他的身子还是那么单薄，像是生病的样子。29、“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（
）A、这个问题他一点儿都不懂。
B、这个问题他懂了一点儿。C、这个问题还有一点儿不懂。
D、这个问题他都懂了。30、下列句子不是比喻句的一句是（
）A、鱼儿好像睡着了一样。
B、河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。C、清华大学是工程师的摇篮。
D、昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。31、下列句子有语病的一句是（
）A、烤着火，大家的手逐渐温暖起来。B、学习了《小学生守则》后，我受到了深刻的教育。C、我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。D、爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。
32、“风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。”下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（）A、雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。B、灿烂阳光下盛开的百合发就是你的笑容。C、白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。D、我的心激动得要跳出胸膛。33、一只鹦鹉用英□法□西班牙语轮流向大家问好□欢迎光临本店□谢谢□这句话中的正确标点应为（
）A、
，，：，。
B、
、、：“，。”C、
、、：“，！”
D、
、、：“，”！34、有一段顺序错乱的话：“①苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。②一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。③一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。④一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。⑤后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”它的正确排列顺序为（
）A、②①③④⑤
B、③②④①⑤C、①②③④⑤
D、②①③④⑤
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B
2
B
3
C
4。。。。同学啊！太麻烦了吧！要自己做啊！不能依赖别人
太多了，肿么给你呵。。。好多，头好晕哦！