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记叙文阅读(共14分)等待花开陶群力①十五岁那年,母亲把我托付给远在南方的叔叔,上那儿去念高中。②开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着,说笑着。老师进来了,教室变得鸦雀无声。老师拿出座位表排座位,我的同桌是位女生。③她,穿一身连衣花格子裙,长长的、乌黑闪亮的头发柔波般披在肩上,脸上挂着一弯浅浅的微笑,有颗小黑痣很舒服地贴在嘴边,眼睛清澈妩媚,一股淡淡的香在四溢。④没几天,同学们就熟了。我的邻座──她叫陈玉兰──看上去好高傲,超凡脱俗,喜欢仰望明丽的蓝天,对着飞翔的小鸟哼“我的青春小鸟……”⑤她好漂亮,漂亮得让好多女同学有些妒忌,而男同学,则会有意无意地偷看一眼,像刘小龙这类胆儿大的,还会主动搭讪。课上完,同学们涌到晚霞满天的操场,如百鸟入林,刘小龙和几个男生有意带着足球绕着她奔跑跳跃。⑥日子过得飞快,春的气息如期而至。转眼,枝头已是百花盛开。窗前,那棵白玉兰──像极了陈玉兰──雍容典雅、恬静脱俗!我想,陈玉兰一定喜欢的。晚上,我趁着夜幕的掩护,偷偷地爬上了树,摘了好几朵。次日,我悄悄地将花放到陈玉兰的书桌里。她窘羞得双颊绯红,头低低的,用嘴轻咬着手指,身子不停地颤抖着。⑦万没料到,晚自习时,老师把我叫到办公室,指指桌上的一只青苹果,让我吃。我怔了怔,咬了一口,“好涩啊!”我说。老师一脸严肃,“小同学,你好糊涂哇!”我如坐针毡,心跳加速,“我,我做错什么啦?”老师语重心长道:“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春?但你该爱惜生命,不要让父母担忧……要把它珍藏在心里……”⑧我支支吾吾,____⑨回到寝室,刘小龙问我咋回事,我就说了,他骂了句“软蛋”。稍后,从枕下拿出一封信(是写给陈玉兰的)开始大声地念了起来:你是一朵洁白的玉兰在枝头美丽地绽放我是花朵下那温暖的泥土时刻将你滋润如果你高傲地吟唱我便做你身旁的一只鸟儿⑩刘小龙胆儿真大,一边朗读一边还用眼斜睨,像是显耀,抑或挑战。⑾他说,老弟的意思哥们儿明白,咱也没那心思,只想表现表现。说完他耸耸肩,一副纨绔子弟的模样。⑿后来,刘小龙告诉我,陈玉兰爱的是纯洁、幽香的广玉兰。他说,可惜呀,广玉兰花期早过了,不然,一定采它几大抱。⒀从那时起,同学们说我和刘小龙在追陈玉兰。还说刘小龙是癞蛤蟆想吃天鹅肉,绝非我的竞争对手……⒁陈玉兰病了。病来得突然,来得很猛。那天,我随同学们来到病房,见她脸色苍白,面色晦暗,头上汗珠涔涔,痛苦地蜷缩着身子。见同学来了,她只是轻轻地点点头,算是答谢……几个星期后,当我们听说陈玉兰被送到杭州化疗(后来得知是癌症),刘小龙泪流满面,他说,“我要给陈玉兰写信,要把上次写的信一同寄去。”刘小龙取出信,泪如雨下,悲悲戚戚朗诵着。听得我眼圈发红,连平日里喜欢吃醋的女同学也叹息、摇头──唉,一朵花算是败了。⒂一天,我忽然发现窗外广玉兰开了,一朵,一朵,开得硕大而纯洁,叶子蓬蓬勃勃、生机盎然。刘小龙却沉默了──空气变得凝固起来。⒃高考的日子近了,看着陈玉兰的空座位,我的心也像夏日的空气:沉闷、焦躁。⒄后来,陈玉兰再也没来过学校。⒅毕业那天,老师提议,全班在那棵玉兰树下合影。这个晚上,星星很亮,月光如水。⒆毕业后,同学们天南地北,我也回到了家乡,多年后有了家有了孩子。可每当花开季节,有幽香徐徐吹来的夜晚,那花开的声音总会摇醒我的青春往昔。⒇我的梦里,依旧是落花纷飞,带着透明的哀伤。(选自《小小说月刊》2012年第7期)【小题1】全文围绕着什么线索展开故事情节?请用简要的语言概述文章的内容。(4分)【小题2】品味下列语句。(4分)(1)开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。(2)我的梦里,依旧是落花纷飞,带着透明的哀伤。【小题3】第③段属于什么描写?第⑤段写女生的妒忌,男生的偷看属于什么描写?它们分别有何作用?当年我送玉兰花,刘小龙写玉兰诗的行为曾被老师和同学们误认为属早恋,请结合实际谈谈你对这件事的看法。(6分)-乐乐题库
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记叙文阅读(共14分)等待花开&&&&&&&陶群力①十五岁那年,母亲把我托付给远在南方的叔叔,上那儿去念高中。②开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着,说笑着。老师进来了,教室变得鸦雀无声。老师拿出座位表排座位,我的同桌是位女生。③她,穿一身连衣花格子裙,长长的、乌黑闪亮的头发柔波般披在肩上,脸上挂着一弯浅浅的微笑,有颗小黑痣很舒服地贴在嘴边,眼睛清澈妩媚,一股淡淡的香在四溢。④没几天,同学们就熟了。我的邻座──她叫陈玉兰──看上去好高傲,超凡脱俗,喜欢仰望明丽的蓝天,对着飞翔的小鸟哼“我的青春小鸟……”⑤她好漂亮,漂亮得让好多女同学有些妒忌,而男同学,则会有意无意地偷看一眼,像刘小龙这类胆儿大的,还会主动搭讪。课上完,同学们涌到晚霞满天的操场,如百鸟入林,刘小龙和几个男生有意带着足球绕着她奔跑跳跃。⑥日子过得飞快,春的气息如期而至。转眼,枝头已是百花盛开。窗前,那棵白玉兰──像极了陈玉兰──雍容典雅、恬静脱俗!我想,陈玉兰一定喜欢的。晚上,我趁着夜幕的掩护,偷偷地爬上了树,摘了好几朵。次日,我悄悄地将花放到陈玉兰的书桌里。她窘羞得双颊绯红,头低低的,用嘴轻咬着手指,身子不停地颤抖着。⑦万没料到,晚自习时,老师把我叫到办公室,指指桌上的一只青苹果,让我吃。我怔了怔,咬了一口,“好涩啊!”我说。老师一脸严肃,“小同学,你好糊涂哇!”我如坐针毡,心跳加速,“我,我做错什么啦?”老师语重心长道:“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春?但你该爱惜生命,不要让父母担忧……要把它珍藏在心里……”⑧我支支吾吾,&&&&⑨回到寝室,刘小龙问我咋回事,我就说了,他骂了句“软蛋”。稍后,从枕下拿出一封信(是写给陈玉兰的)开始大声地念了起来:你是一朵洁白的玉兰在枝头美丽地绽放我是花朵下那温暖的泥土时刻将你滋润如果你高傲地吟唱我便做你身旁的一只鸟儿⑩刘小龙胆儿真大,一边朗读一边还用眼斜睨,像是显耀,抑或挑战。⑾他说,老弟的意思哥们儿明白,咱也没那心思,只想表现表现。说完他耸耸肩,一副纨绔子弟的模样。⑿后来,刘小龙告诉我,陈玉兰爱的是纯洁、幽香的广玉兰。他说,可惜呀,广玉兰花期早过了,不然,一定采它几大抱。⒀从那时起,同学们说我和刘小龙在追陈玉兰。还说刘小龙是癞蛤蟆想吃天鹅肉,绝非我的竞争对手……⒁陈玉兰病了。病来得突然,来得很猛。那天,我随同学们来到病房,见她脸色苍白,面色晦暗,头上汗珠涔涔,痛苦地蜷缩着身子。见同学来了,她只是轻轻地点点头,算是答谢……几个星期后,当我们听说陈玉兰被送到杭州化疗(后来得知是癌症),刘小龙泪流满面,他说,“我要给陈玉兰写信,要把上次写的信一同寄去。”刘小龙取出信,泪如雨下,悲悲戚戚朗诵着。听得我眼圈发红,连平日里喜欢吃醋的女同学也叹息、摇头──唉,一朵花算是败了。⒂一天,我忽然发现窗外广玉兰开了,一朵,一朵,开得硕大而纯洁,叶子蓬蓬勃勃、生机盎然。刘小龙却沉默了──空气变得凝固起来。⒃高考的日子近了,看着陈玉兰的空座位,我的心也像夏日的空气:沉闷、焦躁。⒄后来,陈玉兰再也没来过学校。⒅毕业那天,老师提议,全班在那棵玉兰树下合影。这个晚上,星星很亮,月光如水。⒆毕业后,同学们天南地北,我也回到了家乡,多年后有了家有了孩子。可每当花开季节,有幽香徐徐吹来的夜晚,那花开的声音总会摇醒我的青春往昔。⒇我的梦里,依旧是落花纷飞,带着透明的哀伤。(选自《小小说月刊》2012年第7期)【小题1】全文围绕着什么线索展开故事情节?请用简要的语言概述文章的内容。(4分)【小题2】品味下列语句。(4分)(1)开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。(2)我的梦里,依旧是落花纷飞,带着透明的哀伤。【小题3】第③段属于什么描写?第⑤段写女生的妒忌,男生的偷看属于什么描写?它们分别有何作用?当年我送玉兰花,刘小龙写玉兰诗的行为曾被老师和同学们误认为属早恋,请结合实际谈谈你对这件事的看法。(6分)全文以玉兰为线索。文章叙写了一个叫陈玉兰的女生患癌症死去的故事。&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-湖南长沙麓山国际实验学校第四次限时训练语文试卷
分析与解答
习题“记叙文阅读(共14分)等待花开陶群力①十五岁那年,母亲把我托付给远在南方的叔叔,上那儿去念高中。②开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着,说笑着。老师进来了,教室变得鸦雀无声。老师拿出座位...”的分析与解答如下所示:
线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等,找到文章中反复出现的词语或者同类词语(表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词),仔细分析,如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体,那么它基本就是了。文章的主要内容可以从文章的开头、结尾、中心句等地方去找,一般情况下,答题模式就是:本文记叙了一件什么人,在做什么事,结果怎么样的故事。综上所述,全文以玉兰为线索。文章叙写了一个叫陈玉兰的女生患癌症死去的故事。试题分析:做这类品味句子的题型,我们可以从修辞、句式、表现手法、描写等方面去考虑。答题模式可以为:这个句子运用了某某方法,生动形象地写出了什么内容,表现了什么思想感情等。例如第一句可以这样回答:用拟人的修辞手法,生动形象地写出了阳光的柔和美好,为后文写同学们的活跃,陈玉兰的孤高美丽营造了氛围。当然第二句没有使用修辞,但是却使用了以梦写情的手法,但答题模式是一样的。考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析:按内容来分,描写可以分为人物描写、细节描写、场面描写、景物描写等。第三段是人物描写中的外貌描写,生动形象地写出了陈玉兰的漂亮。第五段写女生的妒忌,男生的偷看属于侧面描写,烘托出陈玉兰的美丽,都为后面写我送玉兰花和刘小龙写玉兰诗的情节做铺垫。当年我送玉兰花,刘小龙写玉兰诗的行为曾被老师和同学们误认为属早恋。这题是开放性试题,只要言之成理即可。例如:我认为不是早恋。我送玉兰花,刘小龙写玉兰诗,是在用不同的方式赞美陈玉兰的美丽,更多的只是单纯的喜欢。考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
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记叙文阅读(共14分)等待花开陶群力①十五岁那年,母亲把我托付给远在南方的叔叔,上那儿去念高中。②开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着,说笑着。老师进来了,教室变得鸦雀无声。老...
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与“记叙文阅读(共14分)等待花开陶群力①十五岁那年,母亲把我托付给远在南方的叔叔,上那儿去念高中。②开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着,说笑着。老师进来了,教室变得鸦雀无声。老师拿出座位...”相似的题目:
仿照下面划线的句子再写一句语义相近的句子。(2分)例句:心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?&&&&
阅读《月晕而风,础润而雨:天象与气象》一文,完成后面小题。(10分)①“于是……在一个月亮的晚上点了盏风灯,扛了把铁锹,就去了十三里铺的坟地”。悬疑惊悚小说《鬼吹灯》,极尽想象之能事,同时善用各种环境描写衬托,引得读者感同身受,毛骨悚然。②这一回中对鬼魅气氛起到很大作用的“毛月亮”,学名就是月晕,有成语云:“月晕而风,础润而雨。”这其实是一种有据可循的天文学现象,而并非民间所传:有着长毛毛的月亮之夜,即孤魂野鬼出没时分。③月晕而风,础润而雨:月晕出现,那么将要刮风;柱子础石湿润,那么就快要下雨了。④这个成语用来比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。⑤月晕,是月亮周围一个或者两个以上的彩色或白色光圈,而月晕真正的产生原因,其实是由于光的折射。⑥当代气象科学实践表明,在天气晴转阴雨时,人们先看到卷层云,而后天空出现会产生降雨的中低云。这时随着云中水汽含量的变化,加之光线的作用,围绕在月亮周围,便出现了月晕。这与雨后彩虹出现的原理有些类似,不同的是彩虹在天气变化后出现,而月晕一般预示着天气的改变。与月类似,太阳也有日晕。中国古人很早以前就开始用晕来预测天气,如“日晕三更雨,月晕午时风”,就是关于晕的天气谚语。⑦其实,出现了日月之晕,也不一定会产生降水。事实上,有些晕的形成,不但不会形成风雨,反而天气会转晴。在夏季常能见一些似馒头、又似马鬃的对流云,但当对流减弱后,云体会变成卷层云。有太阳时,也可在这些云彩上映出残缺不全但色彩艳丽的晕。这时对流本身已经很弱,晕过后也不会有降水发生。当别处有降水时,降水区上空的空气向四周辐散,这时远离雨区的观察者会看到成片的高云,其中也有一些卷层云。由于这种静止锋的降水区很少移动,因此在静止锋以外的地方,可以接连几天看到太阳周围有晕发生;到了晚上,若有月亮,还可看到月晕存在,却始终没有降水发生。当出现了卷层云,就得看其后的中低云是否发展,若发展,其结果就是降雨。这就是判断出现日月晕后是否有风雨的主要征兆。⑧月晕而风,础润而雨。讲的是对事情有一定的预见性。不过这种预见只是来源于对以往生活经验的总结,也有一定的局限性。【小题1】文章的第①段以小说《鬼吹灯》故事开头有什么作用?【小题2】第⑦自然段“出现了日月之晕,也不一定会产生降水。”一句话中,“不一定”一词能否删去?为什么?(3分)【小题3】从说明方法的角度说说第⑥段画线句子在文中有什么作用。(3分)&&&&
参照下面一段文字中的画线句,再续写两句,要求前后句式一致,语意连贯。(2分)春叶驱走了严寒,夏叶荫庇了炎热,&&&&,&&&&。叶,因个性而丰富;叶,因奉献而多彩;生活因追求而充实,人生因奋斗而精彩。&&&&
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该知识点好题
该知识点易错题
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