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大学教育,更应注重培养人文精神还是科学精神辩论材料
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大学教育,更应注重培养人文精神还是科学精神辩论材料
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大学三年级新学期班级工作计划 新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大... 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力. 2、学生以学为本,力求班级整体成绩...
班 级 建 设 方 案
船舶工程学院
船检 1401 班
经过了三年高中生活，进入大学，这是一个新的环境，你的所有 过去对于他们来说都是一张白纸。这是最好的重朔自己形象的机会。自己以前的缺点， 以全新的形象出现。班级是是学生健康成长的土壤， 是学生学习和生活的平台，也是学生性格、习惯养成的重要场所，让 学生在愉快的环境中轻松学习，有效地培养学生的学习兴趣，培养学 生的合作意识和人际交往能力，使学生具有自信、诚信、责任，追求 健康高尚的精神，为此特制定班级建设发展规划。九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西 省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校， 是江西省确定的重点建 设高职高专院校。2004 年，学校被列入中央与地方共建高校基础实 验室院校，2007 年被国防科工委列为首批国防科技工业职业教育实 训基地重点建设单位。2007 年 10 月被教育部、财政部确定为“国家 示范性高等职业院校建设计划“立项建设单位”。九江职业技术学院前身为九江船舶工业学校， 隶属中国船舶工业 总公司，有 50 多年深厚的船舶军工背景，一直承担为船舶军工行业
培养高素质技能型人才的重任。船舶工程学院秉承“志存高远、兴 船报国”的造船精神，始终坚持“服务船舶军工、服务江西造船”的 办学定位，船舶工程学院是九江职业技术学院下属教学基层部门之 一， 是在国家大力发展船舶工业和江西省把九江打造成长江流域重要 的中小船舶制造基地形势下学校重点建设的院系。目前开设有：船舶 工程技术专业 （船舶建造方向） 、 船舶工程技术专业 （焊接技术方向） 、 船舶工程技术专业（船机修造方向）、船舶动力与装备技术专业、轮 机工程技术专业、船舶检验专业、供热通风与空调工程技术专业等七 个专业， 本着“创新超越、引领示范”的建设理念，紧密与造船企 业开展校企合作，着力培养“懂设计、会施工、能管理”，富有军工 精神和创新意识的船舶类高素质技能型人才。学院建有国防科技工 业职业教育实训基地、 中央地方共建高校特色优势学科船舶工程技术 实验室，是江西省造船工业行业协会副理事长单位，是江西省地方海 事局确定的内河船舶船员培训考核基地和船舶行业特有工种职业技 能鉴定站。我以这个船舶专业为荣幸，我以这个学校的军工精神为 傲。顺应我的特长和兴趣来到船舶工程是我的缘分。在未来三年中我们将建设一个优秀，特色，团结，严守校纪， 勇于担当，乐于奉献的先进文明班集体。
船检 1401 班 2015 年 1 月
一、 序言?????????????????2 二、 目录?????????????????3 三、 班级简介???????????????4 四、 班干成员及其职责??????????13 五、 班歌 班规 班训介绍?????????23 六、 班级文化 活动 学风建设???????44 七、 班级活动活动开展状况????????59
八、 班级特色文化建设??????????65 九p 十、 班级建设发展 展望篇 务实篇?????80 结束语????????????????83
班级◎简介~
雪山巍峨，和谁激荡，一群充满活力的年轻人――船检 1401 班的同学在美丽的学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是
一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。22 为来自五湖四海的 学子，22 张意气风发的笑脸，22 颗热血澎湃的心汇集在这里为了 梦想共同奋斗。班主任：岳 珊 副班：梁胜涛
班 长：夏宗泽 学委：张亚南 团支部书记：吴敬文 生活委员：陶晨 文体委员：刘双 班级口号：青春似火 挑战自我 非比寻常 船检最强
班级理念：做人诚实 做事诚信 班 训：心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅 做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 苦一时 若怕苦 苦一生
班级目标：
学习目标：不怕苦
管理理念：想要壮志凌云 做要脚踏实地
班干成员及其职能
为了更好的进行班级建设，我班选举出班长，团支书等 班委，配合班主任老师的工作，“服务”是班委基本也是必 须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整 个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作， 使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手， 加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个 团结和谐友爱的班集体。(1.)班委首先要以身作则，在学习、活动上要积极响应 组织的号召，配合整个团队，在出勤上更是不能有旷课现 象。(2.)不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大 家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良 好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更 能代表大多数同学的心愿。(3.) 不定期召开班委会，针对班级存在的一些问题进 行及时的反馈，为班级同学做一些实实在在的事，努力建设 更好的班委。(4.)为解决班委内部产生的矛盾，我们觉得如果 对哪位班委有建议或不满的话，先和班长商量，再由班长做
协调；如果对班长有意见，则通过心理委员转告班长。这样 坦诚说出，才不免把问题复杂化。职务与职能如下所列： 班 长――夏宗泽(兼素质拓展委员)
1、组织协调各班委的工作，每周召开班委例会 2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工 作。3、 学习成绩优秀，至少在中等偏上。4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。5、不能包庇好朋友，公正严明。6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与 班干部的管理。8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对 自己负责。7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益 的威信。
委――张亚南（兼宣传委员）
1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素
2.督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业 簿的任务。3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点， 向同学们传达老师的回复。4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起 到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。5.进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。6.努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力 的各项活动， 组织学习经验交流 。7.贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习 的优良学风而积极工作。8.经常了解本班在文化学习上出现的好人好事、不良倾向和对各 学科的建议、意见，随时同班主任和科任老师保持联系。9.搞好课本簿册的领发工作。10.考试后课代表及时登记成绩并尽快由学习委员整理后提交给 老师。
团支书――吴敬文（兼组织委员）
团支书是在院团委的指导下，受所在系团支部直接领导，从事团 工作并协助班长搞好班是日常工作的学生干部。其主要职责是： 1、 负责学生政治学习的召开， 团结同学， 使同学们端正政治方向，
树立正确的世界观，人生观和价值观。2、协助班长更好的开展班内、系内工作，使用权同学们在思想上 认识活动的必要性。3、了解同学思想动态，增加同学意识，定其与同学谈心，注意掌 握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。4、 引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制 度，创建一个良好的班风，学风。5、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织 靠拢，向班委会提交入党积极分子推荐名单。6、开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互 助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。
生活委员――陶晨（兼心理委员）
1. 关于班费收取：每学期开始时收取一次，当班费少于￥70 时视情 况而定再酌情收取。要团购物品时另外收取（如数额较小可用班费垫 支）。2. 关于班费可支出条件： ① 班集体活动（过半数以上人参加的活动）可支出； ② 代表班参加比赛（院级或以上的赛事，非自行组织）可支出； ③ 节假日活动（如教师节、女生节等）可支出； ④ 其他未说明活动另议或由班委(全班)商量议定。
3. 关于班费报销制度： 班集体活动的开支或上缴院系的经费可由 班费报销。为方便找零以及更好的统计，于每月设定一个报销时间。（具体时间待定，逾期作废） ① 若数额较小（￥50 以下）可直接报销； ② 若数额较大（大于￥50 少于￥100）要班长、团支书签字； ③ 若数额大于￥100，则须由班委讨论通过。注：所购物品须出示 收据单（收据单要尽量清晰！！），交通费最好也有证明（公交车票， 地铁可在出口处向工作人员领取发票）。4. 定期统计出纳情况，月结，期末结。
文体委员――刘双
1. 贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施， 发动并组织本班同 学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。2 .在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。3.上体育课，负责整队和体育器具的领发和收还。4.带领全班同学准时出操。出操时，站在队列前领操，要使本班 早操快、静、齐，对无故缺操同学要作记载并及时帮助改正。5.带领本班同学准时和积极地开展课外体育活动 。6.开展运动会等体育比赛。
组织委员――吴敬文
1.了解和掌握党组织组织状况，检查和督促党支部及党小组开展 组织生活，做好支部换届选举和委员出缺增补的具体工作； 2.协助宣传委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党
员的模范事迹，提出表彰或奖励建议； 3.负责做好入党积极分子培养、教育和考察工作，具体办理、吸 收新党员工作事宜，做好预备党员的教育考察和转正工作； 4.做好党员管理工作，转接党组织关系，收缴党费，定期向党员 公布党费收缴情况。5.做好班上公益活动的准备于进行。
文艺委员――刘双
1. 举办各种文艺讲座、文艺演出等活动，提高同学们的文艺理解 水平和欣赏水平，陶冶同学们的情操，丰富同学们的业余生活。2. 搞好重大节日的庆祝活动，组织举办班际文艺比赛。3. 组织排练节目，参加学校各种文艺比赛，力争好成绩，平时多 注意发现培养文艺人才。4. 认真按时制定本部工作计划，并定期向主席汇报工作。5. 完成校领导、学生会主席交办的各项任务
宣传委员――张亚南
1. 联系团干部宣传部成员和班干部共同干，效果会很好的．积极 寻找能够宣传学生精神面貌的事迹. 2.出好宣传板是你的职责，但是不能你一个人出，而要其他人帮 助你，即使你一个人能出好，但是，工作是要大家来干的，所以应当 3. 积极开展一些相关的有益的活动， 要与系辅导员及系里其它领 导的指导下，结合各班级的特点，发动各个班级年组.比如说开展募 捐，扶贫济困等，然后再写成报道稿，在系里或学校里的刊物报纸上
发表。4.作为宣传委员，不应该等待，而应该找事情做。5.出好宣传板是你的职责，但是不能你一个人出，而要其他人帮 助你，即使你一个人能出好，但是，工作是要大家来干的，所以应当 联系团干部和班干部共同干，效果会很好的。6.极开展一些相关的有益的活动，在系里的指导下，结合班级特 点，发动全班比如说开展募捐，扶贫济困等，然后再写成报道稿，在 系里或学校里的刊物报纸上发表。7.常联系学校，并下发一些通知；宣传一些文体活动。
心理委员――陶晨
1、积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活 动，并作好相应的记录和总结； 2、 准时参加土木工程学院心理咨询工作站定期召开的心理委员例 会，并及时准确地向全班同学传达有关会议精神； 3、对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导， 帮助其走出困境； 4、发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向 学院心理老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施 5、及时做好班级心理健康信息的监测工作。每两周向心理咨询工 作站提交书面的心理健康信息监测表； 当本班同学中出现下列心理危 机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给学院心理老师 6、充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密；
7、积极参加学院和学校的心理培训，不断充实提高自己的心理学 知识，以提升自己的服务水平； 8、积极配合学院心理协会和学校心理健康教育中心开展的工作； 完成心理咨询工作站、 学生会心理部和学校心理健康教育中心安排的 其他必需的工作任务。班级的存在一定离不开各个班委的努力，因此需要班委带头，班 委以身作则，有困难班委上，前面的引路的少不了班委的身影。
班级建设三年规划
大学一年级是大学生涯的关键时期,是两极分化最为严重的时期。在 这一阶段我班将结合学校的相关举措，立足于同学们的发展需求， 制定合理的发展规划，并配有相关的具体措施，确保能使我班同学 们充实，圆满地度过这关键的大一学年。
指导思想：
以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理的文化品味，建设 优秀班集体。以人为本，弘扬个性，充分鼓励学生自我管理、自我教 育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强 具体荣誉感， 提升学校德育管理内涵， 树立良好的班风、 学风、 校风， 形成“一校一品牌，一班一特色” 的局面。
创建目标：
围绕学校的总体目标，通过个性化的特色班级建设，以及富有特 色的班级活动的开展，形成生机勃勃、灵活且具有创造精神的班级风 格和良好的班风， 使学生的个性与潜能在和谐的班级文化中获得充分 发展， 更大程度地发掘学生各方面的才能， 促使他们综合素质的提高， 使全班同学呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，全面提高办学品味和 管理水平。打造一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能合作、特别能干事的 班干队伍是取得创建成功的关键。加强班级干部“榜样意识、协作意 识、服务意识、创新意识”四方面的建设。一、建立一支优秀的班干 部队伍
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是 一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此 可见班干部在班级管理中的重要性， 怎样才能建立一支优秀的班干部 队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可 以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工， 建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委， 从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。（一）组建新的班委，狠抓一日常规 从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建 一个新的领导班子， 这样有利于迅速稳定秩序， 严肃纪律， 进入状态， 把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创造一个良好的学习氛围。班主任要迅速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡， 尽快地进入 正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一部分同学 个性突出，主观意识较强，这样势必与应试教育、班级意识相背，那 么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系， 取得理想的成绩呢？首先要他们明确当今是激烈竞争的时代， 大学尤 甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们偶尔为之之事，要 学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知， 时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得 的人生第一步就是&跳龙门&，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理 智。我们要做穿石的水滴。让每个学生深知纪律 、服从、 秩序这三 者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执
行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是 大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。（二）运用科学的学习方法，努力提高学习成绩 随着学习时间的流逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己封闭 起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难；这就要 他们认识到帮助别人是我们民族的光荣传统； 帮助别人也为自己赢得 了和谐的生活氛围；一个人不可能天生的左右逢源、万事不求人；在 你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要 明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义；要运用科学的 学习方法，努力提高自己的学习成绩； 不必抓紧每分钟时间学习， 但必须抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事， 工作效率就会提高， 反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的 学生成绩出现了大面积的变化，甚至，个别同学变化还很大，这里的 情况很复杂，要具体问题具体分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至 失去信心。此时， 切忌不要浮躁，要结合自身实际， 重新给自己定 位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。（三）通过各种活动，努力提高自身素质 我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个 职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同 学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交错的“点圆” 工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理
者， 都能够立足于本岗位， 着眼于全班全体同学， 主动地运筹、 设计、 协调各种关系， 以最快的速度、 最高的质量积极主动地干好班级工作， 并创造性地开展与其班级工作密切相关的各项工作。我准备将班委会 分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支 部。将班级工作切块定点到各部，并协助各部根据自己的实际情况再 进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和 领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程 中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时锻炼 了自我，在被管理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参与，人人 管理，人人决策，而且还能够从中锻炼自身各方面的素质。从而在班 级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可 谓“上面千条线，下面一根针”。以上是我对本学期班级工作计划的大体设想，在今后的实际工作 中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。
班歌的由来
选择&&追梦赤子心&&作为班歌是因为这首歌能带动同学们的的积 极性和对班级的团结与怀念。也是这首歌，勾起了无数人的回忆，那 些关于青春的故事， 关于青春的离别， 留给了我们太多的想念和回忆。这是一首用心灵写的歌曲，不需要华丽的装饰，也不需要专人人士的 填词和著名明星的演唱。也许，正是那一份真诚，打动了那些曾经年 少和正在年少着的心.
班会 1. 由班级成员对班会主题提出建议性意见和关注点。2. 依
照学校班委职务排位表由班委根据班会主题对学习,生活和学校活动 进行相关内容进行补充和强调。（内容与自己职务相关) 自习 1. 早自习明确划分为学习英语时间，安排朗读。2. 空堂自习 为两种上午自习为作业，复习和预习等学习活动的时间。3 . 下午自习安排班级讨论组，演讲等提升班级凝聚程度，提升 同学表达能力，避免班级气氛冷淡死寂的活动。4. 晚自习 8:00― 9:00 为学习时间，特别情况班内成员不得打断班内学习氛围，9:00 之后可以做自己的避免学习疲劳。迟到早退 1. 在未另行通知的情况下，早上 7:15 开始点名，晚上 7：40 开 始点名。班级活动积极者，班务积极参与者，学校活动积极参与者，评奖 评优优先考虑。班级制度的建立健全，是为了更好地实现班级管理，使全体学生 更好地遵守行为准则，也是使班级管理能够按一定程序办事的规程。一、总体目标： 通过班级制度建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造一个 良好健康的学习生活环境，进一步规范自己的言行，使身心得到健康 发展。
二、建设内容： 1、学习制度（考勤制度、课堂纪律、考试纪律等）2、信息反馈 制度(班团干部反馈制度、学生反馈制度等) 3、班级活动制度（活动参与制度、特色班团会、主题申报制度、 社会实践参与制度等） 4、 文明寝室建设制度 （寝室文明责任制、 作息公约、 安全制度等） 5、会议制度（团支部会议、班团干部会议、班会等） 6、财务管理制度（班费收缴制度、班费支出公示制度、活动经费 预算制度等）7、奖惩制度（为班级争取荣誉、无偿献血、做好人好 事等的奖励制度、扰乱校园正常秩序等的惩罚制度） 8、请假制度（节假日外出请假、周末外出请假、病事假等）9、 其他制度 三、建设方案： 1. 定期宣传、强调班级规章制度，要求全体同学严格遵守班级的规 章制度。2. 确定班团干部职责，分工明确。实行责任制度，系统地规定班委 成员作为服务者的责任和权利。开通反馈信箱，及时反馈同学对班委 办事态度效率等方面的意见或建议。每天安排班团干部在课前进行考 勤，若发现有同学迟到、旷课或早退，及时查明情况或上报辅导员。3.
实行分组制度，可根据寝室或选科的情况分组。班团干部管理各 小组，细化工作，做到点对点到位。4. 建立班费管理制度，系统的管理和使用班费，公开账目，合理开 支，
使得班费每一分都用在同学和班级共同利益之上。严肃乱用班费、 挪用班费的处理，全体同学都有班费使用的知情权。可用制作《班费 收缴使用明细簿》的方式。5. 建设班级通讯网络（如飞信、QQ 群等），时时下达班级公告和通 知，以及方便同学的信息反馈，加强班级内部的沟通与互动。6. 建立奖励机制和责任追究机制，公开荣誉的评选和奖励，明确奖 励的评选办法，明确奖励额度；公开批评和责任追究，明确责任人， 明确损失评定，明确追咎力度和对象。通过“荣誉我争先”班会，对 班级同学进行表彰或惩罚。通过班级“风采展示专栏”进行公示。① 积极参加校、班级等各类活动，为班级争得荣誉的同学，在班会上要 给予口头或者物质奖励，并在班级公示；
②学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前十名 的要给予口头及物质奖励，并在班级公示； ③积极参与志愿者活动、做好人好事等的同学，在班会上要给予 口头或者物质奖励，并在班级公示； ④凡不遵守班级纪律、违反学校规章制度、违反寝室规范的同学 要给予一定的“惩罚”，为班级办宣传报等。7. 建立班级日志，记录大学班级生活的点滴，拉近班级同学友谊， 促进班级团结和共同进步。可以 PPT、图片、文字、摄影等方式记录。同时对班务进行记录，做到事事有据，事事可查。8. 建立公共资源共享。可以建立班级公共邮箱，负责班级资源共享、 课件上传和下载、下达通知、回收反馈以及班级所需要的电子稿资料 等。加强学习资源、班级资源的利用率。公共邮箱由班长和学习委员 负责，及时更新，同时受理同学对班级管理的意见和建议。9. 每双周的周五举行一次班委会，各班委对两周工作进行总结。找 出班级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划。班委不定期向辅导员报告班级情况。10. 每单周的周五举行一次班会，班委对两周的班级工作进行总结和 公示。同时可以举办一些主题活动， 同学积极参与， 增加班级凝聚力。
班训的由来
这是林则徐少年时的巧对佳话。有一回，老师带学童们游鼓山， 爬上鼓山绝顶峰时，一派天风海涛，令学童们兴奋不已。老师以&海& 为题，出一上联：&海到无边天作岸&，让学童们对下联。没多久，有 位学童首先对出下联：&山登绝顶我为峰&。他就是林则徐。老子说， 福兮祸所依，祸兮福所伏。既是祸福相倚，高下相随，音声相和，那 么，世间原本就没有绝对值得羡慕的事物，所以，做真实的自己，做 好一个真实的自己， 淡泊明志， 宁静致远， 宠辱不惊看天上云卷云舒， 成败不论，望庭前花开花落，方能走出坦荡的人生之路，踏出绚丽的 足迹之花。上联写站在鼓山上，可以望见无边的大海，海的尽头，就 是天了，海天相连，气魄可够大的。寓学海无边苦作舟，只有勤奋学 习， 才能到达成功的彼岸。林别徐的下联则以脚踏绝顶峰， 堂堂正正， 顶天立地，一览天下小!抒发了凌云壮志。对于班训的思考 也许你曾羡“大款”“大腕”们的家财万贯，名车宝马，万人拥 趸，但你可曾知道，有多少人在家财万贯里迷失了自己？有多少人在 纸醉金迷中失掉了真情？ 有多少人在无尽的应酬里找不到时间做一回真正的自己？也许你 曾叹惋自己相貌的平淡无奇，不能在千红万绿中脱颖而出；怨恨自己 命运的水波不惊，难以成就惊天动地的伟业；感慨自己际遇的庸碌无 为，不能成为万人瞩目的焦点。然而，相貌的平淡无奇，省却了无数 的烦烦恼恼是是非非；命运的水波不兴，为我留下宝贵的时间财富在 学海中扬帆起航；际遇的庸碌无为，那是命运之神在告诉我，要尽情
享受亲人间的至情至爱与天伦之乐??这一切， 岂非正是活在忙碌与激 烈中的人们所孜孜歆羡的吗？ 小草不必羡慕大树，因为她的真实人生是营造无边的绿意； 石子不必羡慕高山，因为他的真实人生是铺就平坦的大道；纯朴的乡 野不必羡慕都市的繁华， 因为他的真实人生是保留一方自由与洁净的 天地；我们不必羡慕他人的伟岸，因为“给我一个支点，我将撬起一 个地球”我平凡，但我自在、阳光；我忙碌，但我充实、昂扬：我跌 倒，但我自信、奋斗。“心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅”何须羡 慕？处处皆是阳光；相信自己，做回真实自我。
班训的确定
我班把班训定为“心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅 ”，它的意 思是即使穷尽海的广博与深远，也还有天在它之上，即使登上高山绝 顶，无路可攀之时，还有自我这座山峰等着自己去战胜。当一个人到 达一定的高度时， 需要战胜的往往是我们自己。这句话充满豪情气概、 广大的胸怀、强烈的自信心和战斗的欲望。能充分体现一个班的豪情 壮志 ，一个集体要有远大的志向，一个集体的风气正，那么这个集 体的成员就会团结进取，积极向上，我们要心比天高，志比海深，一 切困难都会克服，相信自己.对于所有审计一班的成员们，我们有信 心把我们的班级创办成一个积极向上，充满朝气的先进集体！
班级文化建设
【活动目的】：
班级作为一个所有学生共同学习和生活的载体，对于每一个同学 来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在长期存在和发展中形 成的，他影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，他可 以使每位同学深受其益。【指导思想】： 将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力 创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级 文化体系，建设富有特色的和谐班级。【目标】： 打造人类资源 2013 级会计学系审计学一班班特有的优秀班级文 化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展，争取让每个同学都 形成在班级团队中的主人翁意识。让班级成为每一个学生温暖的家是 我们班一个努力方向。【班级文化的构成要素 】 1.班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦 读书， 努力向上的主人翁风采。（以学风检查作为考核之一） 2.班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班 风文明。（申报后，将安排对班级的教室环境卫生和包干区的环境卫 生进行检查核实，是否符合要求）3.学风好。学习自觉性高的人多， 班级整体成绩明显好转。生。4.班级集体安全好。没有安全事故发
5.遵规守纪好。班级没有学生发生严重违纪现象。【班
级文化建设的阶段性】 （一）宣传发动阶段（每年 9 月份） 1、通过召开学生会议，进一步明确班级文化活动的重要意义；
2、利用班会、学生会例会、团课等组织全体学生进行讨论，制度 符合班级特色的活动方案； （二）组织实施阶段（每年 10 月 1 日―次年 5 月 30 日） 1、充 分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级特色 的班级文化系列活动； 2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围； （三） 检查评比阶段（次年 6 月份） 【具体文化建设方案】
班级文化是班级的灵魂，主要指班级内部形成的具有一定特色的 思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班 级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级物质文化建设、班 级制度文化建设和班级精神文化建设。（一）班级物质文化建设 主要包括学生学习、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有 特色的宿舍、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确 的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的 感情，促进学生奋发向上的精神。（二）班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人 心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班 风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学 生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言，主要是指 学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素， 其内容涉及大学生的语 言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼 貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲 究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下：（1）深入 开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境； （2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律 的制度环境； （3）全面启动环保教育，努力把大学生培养成环境保护的“践行 者”和“播绿人”，增强大学生的环保意识、节约意识； （4）认
真抓好日常行为规范教育， 积极培养健康的生活方式和文明的行为习 惯，努力营造文明和谐的人文环境； （5）高度重视安全教育，切
实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安 全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的 安全环境。2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学 习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风 建设的重点如下： （1）经常性的学风教育。（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚 信教育。、
（4 ） 加强学生创新实践教育。鼓励学生开展科研立项、 科技创新、 作品发表、学术交流等活动、鼓励学生积极参加各类科技学术竞赛活 动以及各种形式的社会实践活动， 培养大学生的科研创新意识和社会 实践能力。（5）提倡大学生热爱专业，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学 生参加各类学科竞赛，鼓励学生参加兴趣小组、三支一扶以及参加公 务员考试等。3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特 点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺 特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，在自我 设计的活动中，要充分发挥学生的爱好，特长和各种能力，形成班级 特色。（1）学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、 对对联、灯谜、说文解字，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目 的，其成为班级的艺术展台。（2）组织一次有益于学生德、智、
体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，放风筝比赛、拔河比赛、包 饺子弄汤圆、徒步旅行等。（3）召开“学雷锋”、“感恩”、“珍 爱生命”、“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查（写报告）等 特色活动， 鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营 造积极向上的学习氛围。要注意搞好文化艺术等的活动。与深化】
一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在班 级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现 班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成 了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。班主任要注意 加强调控和服务，及时纠正和解决工作中出现偏差和新问题，确保制 定的各项规章制度，不变形，不走样。使班级管理和活动始终沿着既 定的方向前进，持之以恒，就会强化管理效果，良好的班风、学风的 形成也就是水到渠成的事了。
班级活动建设
在班级内部多举行一些有益于同学之间沟通的活动， 以增强同学
之间的感情，有利于班级文化建设和思想建设的增强。总之，班集体的建设不仅要充分发挥班干部的先锋带头作用，同 时也需要大家的积极配合。充分尊重个体差异， 发扬民主， 集思广益， 众人认可，才能齐心协力，我们每一个班委愿意为班级目标而付出自 己最大的努力。请学院老师们对我们进行监督，如没有履行职责，愿 意接受学院老师对我们的批评和处罚。积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。1. 在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。如 果有些同学的某些错误思 想如对于整个班级学风有较坏的影响， 我们在班会上经常委婉地 纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面 影响。另外，我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问 题。2. 建立了班级公告栏和班级 QQ 群，所有班委加了全班同学的 飞信，便于及时传达各种信 息。3. 我们以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加 强班委队伍建设。通过不 定期召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验， 加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合， 在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识， 使得班级各项事务基本能够顺利完成。三、 充实校园生活，增进班级凝聚力。
加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动， 并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动， 使同学们的精神世界得到充实， 在一定程度上调动了广大同学参与集 体活动的积极性，充实了本班的校园生活。关注同学们的日常生活。1. 团支部、班委时刻关心同学们的生活状况，经常和同学闲聊 生活中的事情，每当同学 们有困难和疑惑，我们会积极主动地提供帮助。如果班里同学生 病住院，我们做好了立即带领班委和同学代表前往医院探望的准备。这些都让大家感受到了班集体的温暖。2. 督促生活委员定时查寝， 并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取 寝室长的意见和建议。3. 建议各寝室购买了篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻 炼，增强了身体素质，丰富了课余生活。4. 在平安夜，班委精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动， 让大家都感受到了节日的 气氛和来自集体的关怀。5. 号召同学们积极参与院里宿舍文化节并做好充分准备，建议 同学们购置一些装饰品美 化宿舍，营造一种良好的环境，让宿舍充满文化气息。
班级学风建设
第一阶段：学风建设 １、鼓励全班同学积极参与晨读，主要包括英语单词、文章和优 美的作文； ２、鼓励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的知 识覆盖面； ３、每周进行多次集体晚自习，促进同学间的交流，督促同学们 自主学习； ４、由学习委员查看上课缺勤情况，把责任落实。5、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。预期效果：同学 们基本建立起对学习的积极性，形成了良好的学习习惯及生活规律， 并且目标明确，知道为自己努力学习。第二阶段：学习规划 １、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成绩优异的同学组 成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题； ２、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成绩相对好的同学帮助 另一个成绩相对弱的同学； ３、让班委对那些贪耍的同学做思想工作，让他们意识到学习的 重要性。预期效果：减小成绩差距，让每个同学都能学得好，期末 考试不要挂科。第三阶段：思想建设 很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人 素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小 说。
１、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火；
让每个人都为自己制定一个每周每天的详细作习时间表， 并按此坚持 实行下去； ３、对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通， 督促他们学习或一同和他们上自习。４、积极参加一些心理培 预期
训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动
效果：增强每个人对学习的自信心，形成浓厚的学习新氛围，恢复正 常的学习状态，稳中求胜。第四阶段：总结提高 班委要定期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，什 么地方是该继续保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我相信，只要我们班委尽自己最大的努力，一定能把我们工造九班建 设好， 把同学们的学习成绩提高， 以 “先进班集体” 荣誉为最终目标。1、 明确学习目标。
生观和价值观，不知为何而学。以后建议每人都要确立学习目标，帮 助大家确定进步的方向。其实对学习最关键的认识“学习其实就是一
前途的可能性也比较渺小。因为学习锻炼的是一个人对生活的态度， 是否有进取心，体现的是一个人。2、提高学习能力。就是让大家思考几个问题 “大学的学习方法真的和高中的学习方 法一样吗？怎样做才能提高学习效率，怎样看待学习和成绩的关系”
让学生自主学习，可引发深入学习的动机，发展思维，增强 学习的兴趣 爱因斯坦说：“提出一个问题往往解答一个问题更 重要。” 科学家的发明创造都是从问题开始。“学起于思， 思源于疑” ， 任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才 有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。“小疑则小进，大疑 则大进”。发现问题提出来，即是思维活动的表现形式，也是思维活 动的结果。思维的发展从问题开始。每发现一个小问号，这个小问号 就像一个小钩儿勾住学生的好奇心， 学习成为一种自觉自愿的心理渴 望，“要我学”转变为“我要学”。问题愈多，好奇心愈强，兴趣愈 浓，注意力就愈集中，思维就愈活跃。在老师的调控引导下，学生进 入一个个“研究者”、 “探索者”的角色之中，探讨自己提出的问题， 情绪高涨，其乐无穷。让学生自主学习，有利于培养学生的良好的读书习惯，习惯 是人才素质的标志。良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务 是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。“边读边想”是一种良好 的阅读习惯，也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑，可促使 学生在读书的过程中，脑子转起来，思维活起来。“学而不思则罔”， 要发现问题，就必须一边读一边想，一边领会一边揣摩。否则读了之 后，脑子里只有一片空白，发现不了问题。只有做到了边读边思，读 后才有获。此外， 让学生质疑问难， 还可培养学生抠词抠句咬文嚼字， 悉心揣摩比较推敲的良好读书习惯。良好的阅读习惯能促使学生自觉 持久地进行阅读实践，并逐步内化成阅读能力。
3、遵守学习纪律。主课必须严格点名制度，毫不含糊。4、营造学习氛围。加强对学习重要性认识的宣传。每一次看班会都要强调学习，在 学习生活中发现的坏的学习风气及时改正。5、运用激励手段。建议老师在看班会时表扬进步同学和成绩突出的同学， 并且鼓励 成绩稍不好的同学。6、关注特殊群体，鼓励个性化发展。必须强调和鼓励大家发展自己的特长。大学就是一个个性化大比 拼的舞台，这个有团支书带领舍长把大家的各方面情况记录下来，并 建立完整的班级档案。班级作为一个所有学生共同学习和生活的载 体，对于每一位同学来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在 长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群 体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。指导思想 将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力 创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级 文化体系，建设富有特色的和谐班级。目标 打造人力资源 0902 班特有的优秀班级文化， 促进班集体向和谐、 健康、向上的方向发展，争取让每一个同学都形成在班级团队中的主
人翁意识， 让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。班级文化的构成要素 1.班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦 读书，努力向上的主人翁风采。（以学风检查作为考核之一） 2.班级日常管理较好。卫生整洁， 环境布置好， 无乱丢垃圾， 班风文明。（申报后，将安排对班级的教室环境卫生和包干区的环境 卫生进行检查核实，是否符合要求） 3.学风好。学习自觉性高的人多，班级整体成绩明显好 转。4.班级集体安全好。没有安全事故发生。5.遵规守纪好。班级没有学生发生严重违纪现象。班级文 化建设的阶段性 （一）宣传发动阶段（每年 9 月份） 1、通过召开学生工作会议，进一步明确班级文化活动的重要意 义； 2、利用班会、学生会例会、团课等组织全体学生进行讨论，制 度符合班级特色的活动方案； （二）组织实施阶段（每年 10 月 1 日―次年 5 月 30 日） 1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符 合班级特色的班级文化系列活动； 2、 加强日常管理和监督力度， 营造良好的班级文化氛围； （三） 检查评比阶段（次年 6 月份） 具体的文化建设方案 班级文化是班级的灵魂， 主要指班级内部形成的具有一定特色的
思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班 级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级物质文化建设、班 级制度文化建设和班级精神文化建设。（一）班级物质文化建设 主要包括学生学习、 工作、 生活环境建设。通过建设健康、 幽默、 富有特色的宿舍、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生 正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学 校的感情，促进学生奋发向上的精神。（二）班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人 心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班 风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学 生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。（三）班级精神文化建设 1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言，主要是指 学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素， 其内容涉及大学生的语 言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼 貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲 究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下： （1）深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境； （2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪 律的制度环境；
（3）全面启动环保教育，努力把大学生培养成环境保护的“践 行者”和“播绿人”，增强大学生的环保意识、节约意识； （4）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和 文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境； （5）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、 就业安全和心理健康为重点的安全教育， 全面提高学生的安全意识和 防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、 学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风建设的重点 如下： （1）经常性的学风教育。（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和 诚信教育。（4）加强学生创新实践教育。鼓励学生开展科研立项、科技创 新、作品发表、学术交流等活动、鼓励学生积极参加各类科技学术竞 赛活动以及各种形式的社会实践活动， 培养大学生的科研创新意识和 社会实践能力。（5）提倡大学生热爱专业，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励 学生参加各类学科竞赛，鼓励学生参加兴趣小组、三支一扶以及参加 公务员考试等。3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生
特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才 艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，在自 我设计的活动中，要充分发挥学生的爱好，特长和各种能力，形成班 级特色。（1)学生个人展示台。例： 毛笔字、 美术画、 手工等才艺大比拼、 对对联、灯谜、说文解字，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目 的，其成为班级的艺术展台。（2）组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益 活动。例如，放风筝比赛、拔河比赛、包饺子弄汤圆、徒步旅行等。（3）召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践 课”等班级活动培养学生主人翁意识。(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查（写报告） 等特色活动， 鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识， 营造积极向上的学习氛围。要注意搞好文化艺术等的活动。评价与深化 ? 一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在 班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实 现班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形 成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。班主任要注 意加强调控和服务，及时纠正和解决工作中出现偏差和新问题，确保 制定的各项规章制度，不变形，不走样。使班级管理和活动始终沿着 既定的方向前进，持之以恒，就会强化管理效果，良好的班风、学风
的形成也就是水到渠成的事了。7、 打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响， 宿舍长要积极带领大 家主动自习p复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍 友。
班级建设总结
在这新的学期，是我们真正思考大学，寻找人生方向并为之努力 的一学期，也是我们更加友爱团结谱写青春纪念册的一个学期，更是 我们全班同学共同进步的一个学期。我们班是一个蒸蒸日上的班集 体，在经过一年的磨合之后更是形成了我们班特有的班级风貌，在以 后的日子里，我坚信我们会在朱财老师的带领下，克服所有困难，共 创佳绩！
班风、学风建设
（一）、班风建设：
一、思想政治方面： 我们将以学生理想信念教育为核心，树立远大的抱负；要做好团 员思想教育工作。动员全班同学早日递交入党申请书， 向党组织靠拢。二，丰富班级生活： 用健康向上的文体活动团结和教育同学，使得同学们的课外活 动更加丰富,并从活动中得到一定的锻炼。三、增强班级学风建设： 使全班形成“爱学,好学”的良好氛围。通过正确方式帮助大家 认识到学习的重要性,要充分利用业余时间学习。发挥班委先进带头 作用，在严格要求自身的同时，抓住每一个机会，帮助自己身边的每 一位同学， 力争使全班每位同学都不掉队,营造良好的班级学习气氛。
四、班级纪律方面： 通过制定班规使班级管理有章可循,制度面前人人平等。
（二）、学风建设计划
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是 学生成长的基础和前提。同时， 学风建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大一的 学生，更应该有一个良好的学风做保障。为进一步加强学风建设，端正学习态度，明确学习目的，提高学 习动力，改进学习方法，增强同学们的专业认同感，结合本班实际， 针对同学们在学习过程中可能会出现的问题， 特此制定本学期的学风 建设计划。一、 学风建设总体目标 积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风 气，努力创造一个良好的学习环境，早日形成班级长期有效的学习氛 围，培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能、其他方面协调发展 的全方位人才。以学生为主体、以本科生素质发展实践为基础，以就业为导向、 以创新为动力、以提高同学的学习成绩及各方面能力为重点，培养学
生开拓创新、奋发进取的创新意识，远大的理想追求，孜孜不倦的钻 研精神。二、学风建设内容 学风建设的内容包括学生个体学风建设和学生集体学风建设两方 面，在学风建设中二者相互影响、相互渗透，共同发挥作用，形成良 好风气。建设良好学风的具体内容如下： 1、对学生个体的要求 学风建设的主体是学生，学生学习的主观能动性和内在积极性的 发挥，是影响学习成效的关键因素。因此，学生在学习过程中应该树 立正确的学习态度，勤奋学习，掌握更多的知识和技能，完成各项学 习任务。同时提高学习效率，积极参加社会实践，锻炼实践能力和创 新精神。大三上学期，我班挂科人次较多，有几名同学挂了多门必修 课程，应着重做好这些同学的工作，端正他们的思想态度，改进他们 的学习方法， 力争通过所有的课程， 能够顺利毕业。挂科较多的同学， 也专门在开学的班会上作了检讨和反思，明确了自己未来的目标，同 时也接受全班同学的监督。2、对学生集体的要求 学生每个个体必须融入学生学习集体。学习集体是指学生宿舍、 学生班级，学生所在专业。学风建设对这些集体的基本要求是：集体 成员勤奋好学，学习上互相帮助，你追我赶；在老师的指导下自觉学 习，勤思考、勤实践、肯钻研，学习成绩优良，社团活动活跃。集体
中的学生干部素质好、有感召力、在学习上起模范带头作用，涌现一 批先进集体和个体典型。三、学风建设措施 1、开展丰富多彩的班级文化活动。组织全班同学开展以“我们一起上大学”为主题的学风建设月系 列活动。同时根据学科专业和年级特点在班级里及兄弟班级之间组织 各种学术报告会、专题讨论会、知识竞赛等活动，提高同学的学习兴 趣和综合素质，使同学在文明、良好的环境中学习和生活，增强学习 效果。此外，积极参加学校及学院举办的各项活动，如考研讲座、就 业讲座、出国讲座等活动。2、密切与班主任、辅导员联系，形成师生良好互动。班主任陈老师是我们系的教师，在专业课程方面的问题我们可以 时常找他答疑，在学习生活上有任何困惑，也可以向他请教，对我们 专业的前景，也可以多跟他探讨请教。对于未来生涯的规划，我们也 可以多找辅导员张老师谈心，明确自己未来的目标。3、建立学风监督评价体系。建立班级检查、监督机制，认真落实同学在考勤、请假、作息等 各方面的规章制度。充分发挥班级中班干部及党员的先锋模范作用和 骨干带头作用。因此， 我班成立了以班主任陈老师和学习委员为组长， 班长和团支书为副组长的学风建设促进小组。3、以好的班风和寝室风气影响学风。
同学关系在学习、生活过程中起着重要的作用，这种影响往往呈 现“从众效应”。好的班风和寝室风气可以带动其他学生学习，而不 良风气也很容易导致其他学生荒废学业。寝室成员应互相帮助，互相 监督，互相鼓励，课余时间多去自习教室学习和参加有意义的活动， 避免沉迷于网络。4、在班级中开展向优秀个人学习的活动。班级中有许多学习成绩优良、各方面能力突出的同学，可以在班 级里组织座谈会，吸取优秀个人的成功经验及学习方法。如现在班里 有许多同学想考托福、GRE，可以邀请班内班外英语成绩优异和具有 考试经历的同学讲解备考经验和注意事项， 在班级中建立起浓厚的学 习氛围。总之，学风建设是一个系统过程，需要大家的共同建设及班级里 每一份子的监督和努力，只有携手并进，才能迈向新台阶。
（四）、寝室文明风：
1. 室内地面干净，无污物、痰迹、积水等； 2. 桌椅整洁，桌面物品摆放整齐； 3. 床上被褥衣物叠放、物品摆放整齐、美观，床下鞋子摆放整齐； 4. 书本、行李包摆放整齐，不得乱堆、乱放、乱放； 5. 洗漱用具、脸盆、暖壶、餐具摆放整齐； 6. 门窗明亮、室内物品、窗纱表面无灰尘、蛛网，室内空气清新、 无异味； 7. 寝室内不准乱订钉子、拉铁丝等，暖气片上无杂物；
8. 寝室垃圾装袋并及时清理，卫生工具摆放整齐； 9. 寝室文明公约等规章图标张贴统一规范； 10.积极配合学校工作，晚上熄灯后不准点蜡烛，不准使用大功率用 电器，不准私接电源。寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方，也是第二个家，与我们 生活息息相关，寝室文化早已不单单是一个人而是大家庭的每一个 人。
素质拓展活动开展情况 参观博物馆：
为了加强学生对课外活动的兴趣，班级组织 学生参观博物馆，增强学生对九江历史的认
同时曾强了学生之间的团结，也为同学们留
下了一份美好的记忆。
农家乐活动 为加强同学之间的感情，增强大家的动手能 力，班级组织全班同学进行农家乐活动，提 高大家的班级凝聚力。
此次活动不仅使同学们在充满农家气息的 朴园中感受到自然的美好，放松了紧张的心 情，而且让同学们体会劳动的欢乐与艰辛， 感恩父母对自己的辛苦养育。同时，大家在 活动中加深了感情，更让我们的集体意识得 到加强，相信同学们会更珍惜以后朝夕相处 的时光。参加博雅论坛 古典音乐的欣赏可以培养当代青年对音 乐的兴趣和爱好， 全面提高人的素质和审 美能力。
班级同学一起制作工艺品
班级钳工实训
班级特色文化建设
大学一年级是大学生涯的关键时期,是两极分化最为严重的时 期。在这一阶段我班将结合学校的相关举措，立足于同学们的发展需 求，制定合理的发展规划，并配有相关的具体措施，确保能使我班同 学们充实，圆满地度过这关键的大一学年。
指导思想：
以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理的文化品味，建设 优秀班集体。以人为本，弘扬个性，充分鼓励学生自我管理、自我教 育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强 具体荣誉感， 提升学校德育管理内涵， 树立良好的班风、 学风、 校风， 形成“一校一品牌，一班一特色” 的局面。
创建目标：
围绕学校的总体目标，通过个性化的特色班级建设，以及富有特 色的班级活动的开展，形成生机勃勃、灵活且具有创造精神的班级风 格和良好的班风， 使学生的个性与潜能在和谐的班级文化中获得充分
发展， 更大程度地发掘学生各方面的才能， 促使他们综合素质的提高， 使全班同学呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，全面提高办学品味和 管理水平。
主攻内容： 1．班干作风建设
打造一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能合作、特别能干事的 班干队伍是取得创建成功的关键。加强班级干部“榜样意识、协作意 识、服务意识、创新意识”四方面的建设。
◆ 展示的形式：定期召开班干例会。2.主题教育活动
主题教育活动的时间就是每周的班会时间， 通过丰富多彩的主题 班会，使同学们对建设特色班级提出好的建议及看法，并能因此加强 班级凝聚力与创造力。
◆ 展示的形式： 定期开展丰富多彩的主 题班会。3．阅读文化建设
抓好班级阅读建设，以主题化阅读、经典化阅读为主要领域，从 而树立学生“好读书、读好书”的意识。以班级阅读、网络阅读、读
书交流会等多种形式激发学生阅读的兴趣。。
◆ 展示的形式：组织一次主题为“阅读交流”的现
场研讨活动。每月开展班级读书会;写读书日记,定期交流评比;制作 读书小报,分享读书体验。
4．阳光文体建设
一要充分发掘班上有特长的学生，开发他们在音乐、舞蹈、美术 上的特长。通过放大特长这一途径，从而提高学生艺术素养和个性发 展。二是开展以篮球、足球、乒乓球、排球等多类球类竞技运动为主 的各种比赛。通过比赛途径，使班级凝聚力有新的突破，丰富学生课 余文化。
◆ 展示的形式：艺术节和院系部举办的各种球类比
5．班级文化建设
教室环境的布置要有技巧性和艺术性,从“精品化、人文化”的 高度， 进一步着力设计、 改造班级的显性和隐性环境， 进行班级美化， 从而让班级有“家”的温馨。同时制定班级建设规划，并张贴于教 室显眼部位，努力形成班级精神和班级特色，形成良好的班风和鲜明 的班级特色。
◆ 展示的形式：特色班级宣传板报、张贴文明公约。
6.职业定位建设
将所学专业同今后所从事岗位相结合， 梳理出适合自己今后发展 的方向，对今后职业进行大致定位。努力做到：我的学业我规划、我 的世界我掌握、 我的定位我努力、 我的规划我落实、 我的梦想我实现。
◆ 展示的形式：职业生涯规划 阶段安排：
第一阶段深入学习，提高认识。1．完成创建计划。2．与班干商讨各条块的展示内容和工作要求。3．组织召开班会。第二阶段查找问题，集中整改。1．班级自查与整改。召开班委会议，研究分析本班级工作中存 在的突出问题，提出整改措施，集中整改。2．个人自查与整改。让学生结合自身实际，查找在学习、综合 素质、日常行为、宿舍文明等方面存在的不足，提出整改措施，并形 成书面材料。第三阶段：制定规划，深入创建。1．制定班级建设规划。班级建设规划的主要内容应包括：班级 建设总目标、学期阶段性目标以及实现目标的主要措施和责任人。2．引导学生制定大学生涯规划。大学生涯规划的主要内容应包
括： 学业、 综合素质、 实践能力等方面， 要明确大学三年的总体目标、 学年或学期的阶段性目标以及实现目标的行动计划。第四阶段：全面总结 1．全面总结。从不同层面对班级创建工作进行全面总结，总结 班级创建工作的成功经验，查找不足。让每个学生结合自身实际，总 结自身在班级建设活动中为班级做出了哪些贡献？还存在哪些不足 以及今后努力的方向。2．召开主题班会。进行班级创建工作总结和同学之间的相互交 流。特色班级创建是一项长期的任务，不可能一蹴而就，更不能毕其功于 一役，需要长期不懈的坚持。要本着立足当前、放远未来的原则，循 序渐进地推进特色班级建设工作，不断发掘班级各方面特色，总结经 验，把握规律，使船检 1401 班成为一个百花齐放、百家争鸣的特色 优秀班集体。发现工作中的不足，主动解决问题。1、班级的上课出勤率低，学习兴趣不高 2、班级学习的差距较大，成绩分布不均匀。3、同学之间的沟通少，没有形成应有的同学之间的默契（女生、转 专业之间的联系） 4、任何计划应该充分考虑其可行性。5、每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促。活动后要及时总结。6、整个活动需要选出一个总负责人，统筹整个策划。
7、注意明确活动的分工，以免导致低效工作质量差。8、课外活动组织开展的次数不够多。9、自身没有协调好班级工作与学习的时间分配。10、我们班委自身也有人未能完全做到严格要求自己，也有早退等不 良现象，没能为同学起 好带头作用。11、由于大一班委新建， 未能有效地安排好学习兴趣小组的组织和分 配。
注：1、本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在 着许多未能觉察到的地方， 12、我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足， 努力将工作做的更 好。13、2、针对上学期出现的一些问题，我们将适当地调整上学期的班 级规划，以此完善我们的班级工作，并为本学期评优做好准备。
（二）展 望 篇
过去半年的酸甜苦辣让我们难以忘怀， 过去半年的种种辉煌是值得我 们引以为傲，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是 身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也承担着保持 这份荣誉的压力。作为湖南涉外经济学院的精英，我们的身上肩负着 沉重的责任，肩负着老师，家长乃至整个社会对我们的殷殷期望。
因此，在新的一年里，我们班委有新的起点，新的工作目标： （1） 确立 1401 班的口号，增强同学们的集体荣誉感，增强班集体 的凝聚力。（2） 学生以学为本，牢固掌握基础理论知识，力求班级整体成绩更 上一层楼，同时继续鼓励同学们多参加一些社会实践，各种竞赛。（3） 丰富同学们课余文化生活， 开展形式多样的健康向上的文化活 动，走进大自然，走进社会。（4） 鼓励同学们积极学习党的理论知识，努力完善自我，争取早日 成为一名光荣的共产党员。（5） 多组织一些班级内部，班级与兄弟班级间的友谊联赛及学习交 流，促进同学们学习生活的全面发展，同时进一步增进同学们之间的 友谊。（6） 继续与辅导员老师，院校学生会，班主任老师保持良好联系， 积极完成上面分配下来的任务。（7） 在班委和团支部的带领下，通过大家的努力，争创优秀文明班 级。（8） 学习上，争取进入年级班级成绩专业第二，同时努力争取专业 第一。英语四级通过率 100%，六级通过率达 50%以上；全国计算机二级通过率达 100%； （9） 学风上，保持良好的学习氛围，保持课堂出勤率达 90% 以上； （10） 争取校级优秀班集体荣誉称号以及班级保研名额达 8 名以上；
（11） 积极组织有益活动，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝 聚力，同时丰富课余文化 生活。有了明确的工作目标，行动才会规范有力。为了加强班级建设、促进 我们班同学的全面发展、圆满完成学习任务，结合我班的实际情况， 本学期我们决定把工作重心放在以下几个方面： （一）形成更坚强的班集体核心。班委干部要与班上同学团结一致， 密切联系同学， 对同学们高度负责， 能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级的核心。积极开展班团活动，比如主题班会、班级聚会等集体活动都是有利于 增进同学之间感情的有趣活动，使大家树立我们是一家人的观念，培 养团队精神。班干部同学更要关心同学， 帮助同学， 使班级形成互帮、 互助、互爱的风气。班级内部要实行班务公开制度。使班级事务更加 公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。班委还应该广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班 级工作更上一层楼。（二）建立优良学风，建立学习互助对。学习是每一个学生的本质，是每一个追求者进步的阶梯，更是每一个 奋斗者所必需的事情， 而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈 出下一步，才能在逆水中起航。学风，使读书之风，是治学之风，更 是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。我们班的学风也将体现我们 紧抓学习不放松的态度。我们班实行互帮互助原则，鼓励学习好的同
学对学习差的同学进行学习上的帮助， 力求整个班级能够平稳的获得 更好的发展。通过互助对，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮 助，同时也能够培养同学们的互助精神，增强同学之间的友谊。建立 互助对以自愿为原则，形成互助对后通知班级即可。树立学习第一的 观念，培养良好的学习气氛。由于本学期的课程较多，并且许多同学 刚刚开始接触专业系统知识，所学内容多且复杂，我们要争取全班所 有同学都能够了解学习的重要性，并且顺利通过期末考试。面对学习 压力很大的这种情况，我们将举行学风建设为主题的班会，使大家提 高学习的警惕性和主动性，督促大家抓紧课程学习。建立互助学习小 组的同时，在班长和学习委员的安排下，我班将有组织地开展班级内 的学习讨论会，对书本上的重点、难点进行统一的学习，由此形成互 帮互助的学习气氛，争取每一个人的成绩都有所提高。（三）丰富课余生活，走进社会。在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动，采用 开展班会等方式调动大家的积极性， 保证每一个活动我们班都积极参 与。同时，我们自己也要定期组织一些活动。比如说经常性的一次班 级的小型联欢，春游，让大家从紧张的学习环境中解脱出来，并且给 大家提供了一个可以表现自我的舞台。这些都能给大家提供发表意 见、锻炼口才、丰富知识的机会。除此之外还可以根据大家的喜好适 当组织一些体育活动， 以锻炼大家的身体为根本目的， 丰富课余生活。在社会实践活动这一方面，由于学生以学业为主，大多数的时间都在 与书本打交道，走出学校去体验社会的机会少之又少，因此每个同学
将认真完成与社会的每一次接触，使自己在活动中更好得锻炼，培养 责任意识，使自己更加有爱心，学会关爱身边的人。班委们也会团结 班内的同学，在团学会的带领下，努力把各种活动顺利完成，把班级 建设得更美好。（四）团支部建设也是我们班的重点工作之一。以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播， 以各种形式如团日 活动、知识竞赛等，进行有关党思想、团思想的理论传播，不断提高 同学们的思想觉悟，力求培养有敬业奉献精神，乐于为人民服务的先 进性人才。团支部建设的目标是增强团员间的凝聚力，学习先进、正 确的思想，培养更多的党员和后备党员，并且能够发挥党员们的先锋 模范作用，宣传良好的行事作风，进而促进优良班风的形成，推动我 们班各项工作的稳步发展。
（三）务实篇
DD具体措施
一、通过对上学期的学习情况的分析，督促我们发现如果大家能够跟 上老师的节奏，按时消化吸收当堂的课程，那么掌握知识就是一件很 简单的事情。鉴于我们现在很多课都是在下午 1，2 节课程，我提议 我们可以上完课后集体去自习，完成老师布置的作业，。这样不仅能
够解决按时交作业的问题，而且一起自习更能营造一个好的学习环 境，使大家扎扎实实的进步。班级学习目标: 1. 争取本学期实现班级成员无挂科 2. 班级总评成绩同比有较大提高，对专业知识不仅做到基础扎实更 能有自己独到的理解， 个人成绩能跻身年级前列。3. 鼓励大家积极参与各种学科竞赛和研究项目，提高大家的综合创 新能力。二、作为班委。我们的任务是将班级打造成一个整体，一个属于 1401 班 22 名同学温暖的家庭。个人的力量是有限的，每个人的阅历和交 际圈子也不尽相同，我们可以将大家的资源积聚到一起，为班级的所 有成员创造更多的发展机遇。具体方案如下： 1、通过一些学生家长帮我们联系合适的公益活动或者实践活动，丰 富个人阅历，体验社会， 2、通过班主任、辅导员等联系相应的人员 为我们进行有关学术，招聘，考研，就业等方面的讲解工作。不仅有 助于为大家更好的夯实基础，也为踏入社会做好准备。3、我们会积极的采纳各种有助于班级团结，凝聚的意见，同时帮助 有困难的同学。三、新闻中心成立了，我们班将积极完成院里交代 的任务。当然这个不只是想象中发发稿件就 ok 了。而将其作为一个 平台，宣传我们班级积极向上，勇于思考，勇于担当的一面，更好督 促我们班级为创建优秀的班集体而做出不懈的努力。
四、班级准备了一个师生交流册，大家可以通过这个小册子表达对老 师的祝福和对班级的建议，通过相互的交流，增进师生感情，见证我 们的成长的岁月。五、建立“影像写真”的小团队，把班级中发生的大事，或者一个笑 话，或者一段口角，或者是大家组团活动景象记录下来，无论好的， 坏的，成长的，失落的都将成为我们一段宝贵的记忆。六、集体活动不是讨厌的例行公事，而是要同学们在活动中真正的享 受快乐，得到心身的放松，更好的投入到生活学习中去。往往有一些 人不愿意参与这样的集体活动， 最简单的原因是不是每个人都会有知 心的朋友陪你一起快乐， 所以我想每次活动都要关心和注意到每一个 人: 1. 邀请最好朋友一起参与本班级活动； 2. 注意人员的搭配，确保没有人落单； 3. 组织所有的活动能够比较容易上手，集体性强，不会让人感到尴 尬。七、文体活动 1、举行一到三次的体育竞技活动 2、三月份（时间：待定）组织全班的同学去植树，增进班级和谐 ３、 在清明节假组织一次春游，带大家外出踏春，感受春天的气息 ４、 学期末班级举行聚餐，放松一下大家期末紧张复习的心情。其他安排： （1）课堂情况要求：
课堂的听课效率很重要，提高听课效率，吸收课堂上老师传授的知 识，要比自己回去啃课本的效率高很多，也节省很多时间，使我们有 更充裕的时间阅览其他书籍，扩展自己知识面，使自身得到充实。具体要求： a．课前注意复习，课后及时进行复习，并认真独立完成教师布置的 作业； b．上课认真听讲，做好课堂笔记； c．杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋、穿背心去上 课； d．杜绝在课堂上吃东西； e．上课中手机等通讯工具只能设 定为关机，或者振动。f．上课过程中，与老师积极配合，加强互动，促使在互动中激发老 师的授课情绪，扩展更多书本外的知识； （2）自习安排： 在大学期间， 自我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例， 大学的学习，主要就是培养大学生自主学习，自我发展，自我提高的 能力，因此我们应加强自主学习能力，培养自主学习的兴趣。有关自 习做了以下安排： a．充分利用图书馆、自习室等资源； b．提倡以宿舍为单位集体学习，互相监督，共同提高，或根据实际 情况，自主分组，一小集体为单位安排自习； c．每周必须有一次全班的集体自习，由学习委员组织，对难度较大 的课程选出 在学科方面成绩突出的同学，进行辅导，互相交流，互 相帮助。
d .自习过程中的基本要求： 保持教室安静，自习旨在自我学习， 锻炼自我解决问题的能力； 可根据实际情况安排讨论时间；
e．自习的安排是以自愿为原则，但希望大家能够坚持，由于大三期 间，课程繁重，每个同学都有自己的学习生活安排，因此不做强制要 求。（3）每一位同学根据自己的情况，制定科学的《个人学习学期计划 书》，并由学习委员组织监督。（4）加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。充分发挥班 级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的 合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。教 师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以 尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。活动安排： （1）思想、学术交流活动 a．班长组织，宣传委员、组织委员负责具体策划和实施，每月 召开一次主题班会，每星期召开一次班干部会，学习委员作详细的会 议记录。b．团支书负责同学的思想工作，定期组织学习党章及开 （2）体育、文体活动 为增进同学之间的
展团组织生活会。
交流，培养同学友谊，极大地丰富大学生活，提高体育技能，提高身 体素质，积极组织开展和积极参加各类文体活动，还能够提高班级荣 誉感，增强班级凝聚力。a．对班上的每个同学进行“兴趣、爱好”
的调查，并总结调查结果；
b．根据调查结果，在不给同学在学业
上造成负担的情况下，选择合适的时间开展有特色 的，符合同学们要求的各种文体活动； c．时间地点安排：一般安 d．定期
排在没有课程的下午。或者是休息日；地点依情况而定。
开展体育锻炼，增强体质，同时改变不良的生活习惯，在有良好的身 体条件的基 础上，才能有更好的精神投入到学习中。（3）实践活动 在条件允许的情况下，得到辅导员的同意，可适当开展一些校外活 动，使自身价值在社会上得到一定程度的实现。会公益事业 b. 社会实践，勤工俭学。如：a. 社
积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。1. 在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。如果有 些同 学的某些错误思想如对于整个班级学风有较坏的影响， 我们在班会上 经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体 荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这 一行为的问题。
2. 建立了班级公告栏和班级 QQ 群，所有班委加了全班同学的飞信， 便 于及时传达各种信息。3. 我们以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班 委队 伍建设。通过不定期召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工
作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中 全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和 责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。三、 充实校园生活，增进班级凝聚力。加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号 召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同 学们的精神世界得到充实， 在一定程度上调动了广大同学参与集体活 动的积极性，充实了本班的校园生活。四、 关注同学们的日常生活。
1. 团支部、班委时刻关心同学们的生活状况，经常和同学闲聊生活 中的 事情，每当同学们有困难和疑惑，我们会积极主动地提供帮助。如果 班里同学生病住院， 我们做好了立即带领班委和同学代表前往医院探 望的准备。这些都让大家感受到了班集体的温暖。2. 督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝 室内 务等情况，听取寝室长的意见和建议。3. 建议各寝室购买了篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼， 增强 了身体素质，丰富了课余生活。4. 在平安夜，班委精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大 家都 感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。5. 号召同学们积极参与院里宿舍文化节并做好充分准备，建议同学 们购 Z一些装饰品美化宿舍，营造一种良好的环境，让宿舍充满文化气 息。
五、发现工作中的不足，主动解决问题。1. 课外活动组织开展的次数不够多。2. 自身没有协调好班级工作与学习的时间分配。3. 我们班委自身也有人未能完全做到严格要求自己，也有过早退等 不良 现象，没能为同学起好带头作用。4. 由于大一班委新建，未能有效地安排好学习兴趣小组的组织和分 配。文化素养的目的
㈥思想重点:班级文化是班级集体精神风貌的体现，而教室布置是班 级文化的灵魂，它与每位同学的学习生活息息相关。每位同学要关心 集体，从小事做起，为教室布置献策出力。优雅整洁的教室环境是保 持大家舒适心情的保证，是我们搞好学习的坚实物质基础。参加这次 活动，是关心集体、热爱班级的表现，这项事务离不开每位同学的支 持。㈦人员策划:此次活动事关班级形象与荣誉，因此，班委全员上线， 动员身边同学积极参加活动,调动同学们参与的积极性。㈧版块设计
1.班级精神 ⑴版块含义:一个班级的团结在于其精神的凝聚。⑵版块位置：讲台上的墙壁。⑶版块设计： 班务栏：班级重大事情的通知。右下角的班徽设计象征着船检 1401 班 团务栏：团支部重大事情的通知。右下角的团徽设计象征光荣的共青 团。班训：位于黑板的上方，每日提示我们班级精神。2.“春之邂逅” ⑴版块含义:一日之计在于晨，一年之计在于春。春,象征着开始。正 如初入大学的我们。自从受到录取通知书的时刻，我们已步入一生中 的黄金时段．这是一个生活的转折点，今后的一切都要从这里起 步??许多同学内心充满了好奇，兴奋，但更多的是迷茫。从军训到上课，从陌生到熟悉。这就是邂逅。初遇，新始，相识，相 知。⑵版块位置：讲台右边的墙壁 ⑶版块设计： 以杨柳的贴花为主，寓意：新生，坚韧。墙壁上主要为军训的照片记 录，第一次的团会照片记录。以及新开始的同学寄语。3.“生如夏花”
⑴版块含义:夏花是旺盛生命的象征，生如夏花，活着，就要灿烂、 奔放，要像夏天盛开的花那样绚烂旺盛，要善待生命、珍惜生命，要 活得有意义、 有价值， 而不要浑浑噩噩地过日子。正如在大学的我们， 尽最大的努力演绎出最不悔的人生。⑵版块位置：讲台左边的墙壁 ⑶版块设计： 优秀学子风采栏：班级优秀学生，优秀班干部的风采展示。生如夏花：班级同学展示栏。温馨“花语”：记录大家的最近心情，以及大家彼此之间祝福。增强 同学之间的团结和和睦。三味书屋：好书介绍，同学们的读后感。4.“秋之硕果” ⑴版块含义:秋天意味着收获，就像一学期的结束我们可以收获颇 多。⑵版块位置：讲台对面的墙壁 ⑶版块设计： 班级光荣榜，对未来的目标的卡片。
布置心得： 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。教室 布置同样应注重激励性。如将教室布置成一个充满生活情趣的小天 地，能够激励学生创作艺术的愿望。
总之，教室是学生每天生活的空间，是学校教育的重要场所。教室文 化是校园文化的主要窗口，把教室的布置融入到班级的管理中，通过 对教室的精心布置，形成了良好的教室环境，有利于学生身心的健康 发展。
船检 1401 班同学要做这样的人;
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之 恩和老师的良苦用心。我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌无 为，我将通过努力改变人生，创造辉煌。我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头 悬梁、锥刺股”将是我学习上永远的追求。我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵 时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写 照。
我是一个潜力无穷的人， 我的潜力在于我始 终不渝、坚持不懈的努力中。我是一个自信的人，我行、我能行、我一定 能成功。总而言之，在以后的学习生活中，我们班要
团结互助，积极向上，把学习与文化体育生活有 机结合，丰富知识，锻炼能力，深化思想，使个 人更加先进，使班集体更加优秀。在过去的一学期里，我班的 22 名同学同心 协力，取得了各种优异的成绩，我们坚信在大家 的继续努力下， 我们可以再创佳绩， 更上一层楼！ 或许我们不是最优秀的班集体， 但是我们一定是 最努力奋进的班集体， 我们每天都在要求自己进 步， 每一个人都在为这个集体做着自己力所能及 的事情，都希望自己为我们的大家庭付出一份 力。相信在团支部与班委会的共同努力下， 船检 1401 班一定会铸就自己的辉煌。我们相信：只要船检 1401 班全体同学共同
拼搏，我们班一定能取得辉煌！
船检 1401 班
附录：船检 1401 班花名册
岳珊（班主任） 刘双(文体委员) 梁胜涛（副班） 夏宗泽（班长) 张亚南（学委） 吴敬文（团支书） 陶晨（生活委员） 樊超巧 钱瑶 徐燕杰 王定根 易祖森 刘鑫 洪一村 黄维 张少秋 胡辉 封莉清 雷刚 李罗成 王阳 付声伟 李梦影 周淑艳
大学三年班级整体建设 规划 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 大?学?班?级?期?末?总?结?所?用?的?班?级?建?设?规?划?.?.?.?班?长?急?需
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力. 2、学生以学为本,力求班级整体成绩... 让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中.还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班...
“青春飞扬”班集体建设三年规划 ――2011 年9月至 2014 年7月班级是学校为实现一定的教育目的,将年龄相同、文化程度大体 相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组... ...