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毕业设计(论文)-大学生参与网络游戏的现状原因及对策
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内容提示:此次以我校参与网络游戏的大学生为研究对象,通过问卷调查的方法,讨论该调查的核心问题:网络游戏对大学生成长的影响及相应的教育对策。其中,问卷主要采取了网上调查的方式,了解当前大学生参与网络游戏的现状及他们的生活、学习状况等。在此前提上,通过个案访谈例子,通过进一步了解网游者成长过程中所遇到的一些问题和参与网络游戏过程中的心理状态,从而对其参与网游的原因作出分析,网络游戏的社会化、多媒体化、智能化、平等化这些特征满足了网游者的心理需求是大学生参与网游的主观原因,家庭教育的滞后性及学校的教育理念和管理措施存在的不足。从而导致了目前社会的巨大变动,也是他们参与网络游戏的重要原因之一。
本文通过分析网络游戏对大学生成长的双面影响,结合大学生自身身心发展特征及网络游戏这个虚拟世界所独具的特性(以龙之谷为例),着重从目前大学生自身特点出发,结合网络游戏的构成特性及影响,研究符合实际的德育引导方法。帮助大学生理智地参与网络游戏活动中来,从而使他们能够从不同的角度看待网络游戏在他们生活中所扮演的角色、劳逸结合,并从中受益。通过以上的综合分析,本文在网络游戏背景下对大学生的成长做出相应的教育对策,即在家庭、学校与社会三方面的综合分析,从而引导大学生该如何正确对待网络游戏。
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官方公共微信概率问题 10个人,每个人两个色子小明设计了一个游戏,一共十个参与者(小明不计在内),每个人需交100元参加游戏。10个人,每个人两个色子,一起甩色子,色子上数字1和4的两面为红色_百度作业帮
概率问题 10个人,每个人两个色子小明设计了一个游戏,一共十个参与者(小明不计在内),每个人需交100元参加游戏。10个人,每个人两个色子,一起甩色子,色子上数字1和4的两面为红色
概率问题 10个人,每个人两个色子小明设计了一个游戏,一共十个参与者(小明不计在内),每个人需交100元参加游戏。10个人,每个人两个色子,一起甩色子,色子上数字1和4的两面为红色,别的数字面为蓝色,若两个色子朝上的颜色不同,则出局;若颜色相同,则写下两个色子数的和,并继续游戏。转动轮盘,轮盘上有2到12,共11个数字。随机转得一个数字,谁记下的数字与轮盘的数字相同,即为赢家,并得到1000元的95%,小明得到剩下的5%。若没有人记下了相同的数字,则1000元都归小明所属。若不止一人记下了相同的数字,则赢家们平分1000元的95%。问平均每个玩家在游戏中损失多少?拜托了,各位概率大神,一考虑到会有玩家甩骰子甩到相同的数值,头就大了。。。
你竟然前面都写的是色子,最后一个骰子写对了。。。。首先,这个游戏结局可分为两个:(1)小明赚50(2)小明赚1000只要求出这两个的概率即可。首先,颜色不同的概率为2*1/3*2/3=4/9,∴第一轮后剩余人的数学期望为50/9下面,按照每个数字分析:2:1+1
5:2+3或1+4
先把10个人当做一个人,算出10个人对小明的ev , 在按权重分摊到人头上..算好再发上来热榜直击全部页游手游
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