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六年级五单元《永远记住您,老师》
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乔姆斯基普遍语法框架下被字句把字句句法研究
【摘要】：
【关键词】：【学位授予单位】：浙江大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2004【分类号】：H04【目录】：
Contents2-4
Acknowledgement4-5
Abstract5-6
List of Terminology6-7
List of Abbreviations7-8
Chapter 1 An Introduction to Universal Grammar-Using Naturalistic Methods to Explore the Human Mind8-14
1.1 What is Universal Grammar?8-9
1.2 Chomsky's Language philosophy9-10
1.3 Competence and Performance10
1.4 The Three Basic Questions Universal Grammar Has to Answer10-11
1.5 The Poverty-of-the-Stimulus Argument11-12
1.6 Formalists and Functionalists12
1.7 Research Tool in Formal Linguistics12-14
Chapter 2 Chomsky's Syntactic Theory14-21
2.1 Transformational-Generative Grammar and Its Syntactic Theory14-16
2.2 Principles and Parameters16-17
2.3 Government and Binding17-19
2.4 The Minimalist Program19-21
Chapter 3 Some Concepts Used in the Thesis21-24
Chapter 4 Literature Review for BEI Construction in UG Framework24-33
4.1 The Study of Chauncey C. Chu(屈承熹)24-25
4.2 The Study of Hashimoto.Anne(桥本.安妮)25-26
4.3 The Study of Li&Thompson26
4.4 The Study of Feng Sheng-li(冯胜利)26-27
4.5 The Study of Shi Ding-xu(石定栩)27
4.6 The Study of Xu Jie(徐杰)27-29
4.7 The Study of WU Geng-tang(吴庚堂)29-30
4.8 The Study of Han Jing-quan(韩景泉)30-31
4.9 The Study of Wen Bin-li(温宾利)and Chen Zong-li(陈宗利)31
4.10 Problems in Xu and Han's analysis31-33
Chapter 5 My Way to Analyze Chinese BEI Construction33-40
5.1 Assumption 133-34
5.2 Assumption 234-35
5.3 Assumption 335
5.4 Assumption 435-36
5.5 My Analysis36-38
5.6 Concrete Applications38-40
Chapter 6 Literature Review for BA Construction in UG Framework40-49
6.1 The Study of Li&Thompson40
6.2 The Study of Travis and Li Yan-hui (李艳惠)40-41
6.3 The Study of Hashimoto.Anne41
6.4 The Study of Tsao Feng-fu (曹逢甫)41-43
6.5 The Study of Gao Qian (高钱)43-44
6.6 The Study of Feng Sheng-li44-45
6.7 The Study of Cheng Gong(程工)45-46
6.8 The Study of Zou Ke (邹科)46-47
6.9 The Study of He Yuan-jian (何元建)47
6.10 Summary for the Remaining Problems47-49
Chapter 7 My Way to Analyze Chinese BA Construction49-56
7.1 Some Explorations before Actual Analysis49-50
7.2 The Syntactic Status of BA50-51
7.3 What is the Empty Category after the Verb?51-54
7.4 Evidences that Support My Analysis54-56
Chapter 8 Implications for Relevant Research56-57
References57-59
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