一个人,一群人围着一个人,一()船一()船一()船

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-25 09:42 标签： 一个人走 一群人走
“如果一个人站在船上把一块石头扔到河里,那么河水是上升还是下降?(标准答案)_百度作业帮
“如果一个人站在船上把一块石头扔到河里,那么河水是上升还是下降?(标准答案)
“如果一个人站在船上把一块石头扔到河里,那么河水是上升还是下降?(标准答案)
这是个物理学当中浮力的问题,水位的变化取决于水的体积,船排开水的体积,石头排开水的体积.整个过程中水,船排开水的体积都是不变的.变化的是石头排开水的体积.开始时候石头在船上,石头排开水的体积=石头的重力/水的密度.这会儿排开的水比较多,水位高些.后来石头沉下去,只能排开自己的体积,石头排开水的体积=石头的重力/石头的密度但是石头的密度比水的密度大.所以后来的水位比较低.当然这是从物理学的理论角度看,如果现实中的河水,我想水位看不出变化
下降。因为石头在船上时，船排开河水的体积大，河水会高一些。一旦把石头放入河里，石头占的体积小，密度大，河水下降了
人站在船上时浮力等于重力.即排开水的重力等于船与人和石头的重力.当人把石头仍入水中后,船排开水的重力仍等于船的重力.但石头排开的水的重力小于石头的重力,所以船和石头共同排开的水的重力变小了,即水面下降了.
下降！石头在船上时，排水体积=m/ρ水;在水里时，体积=m/ρ石，即本身的体积。显然ρ水<ρ石，原来的排水体积大，水面下降当前位置：
＞＞＞（选修3-5选做题）如图所示，在平静的水面上有A、B两艘小船，A船的..
（选修3-5选做题）如图所示，在平静的水面上有A、B两艘小船，A船的左侧是岸，在B船上站着一个人，人与B船的总质量是A船的10倍。两船开始时都处于静止状态，当人把A船以相对于地面的速度v向左推出，A船到达岸边时岸上的人马上以原速率将A船推回，B船上的人接到A船后，再次把它以原速率反向推出……，直到B船上的人不能再接到A船，试求B船上的人推船的次数。
题型：计算题难度：中档来源：北京模拟题
解：取向右为正，B船上的人第一次推出A船时，由动量守恒定律得mBv1－mAv=0 即：v1=&&当A船向右返回后，B船上的人第二次将A推出，有mAv＋mBv1=－mAv＋mBv2&&即：v2=&&设第n次推出A时，B的度大小为vn，由动量守恒定律得mAv＋mBvn-1=－mAv＋mBvn &&得vn=vn-1+ 所以vn=（2n－1）&&由v≤vn，得n≥5.5，取n=6，即第6次推出A时，B船上的人就不能再接到A船
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据魔方格专家权威分析，试题“（选修3-5选做题）如图所示，在平静的水面上有A、B两艘小船，A船的..”主要考查你对&&动量守恒定律的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
动量守恒定律的应用
动量守恒定律的应用:1、动量守恒定律：一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。即m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'。 2、动量守恒定律的常见问题： ①碰撞问题； ②爆炸问题； ③反冲现象； ④人船模型； “人船模型”是动量守恒定律的应用的一个经典模型，该模型应用的条件：一个原来处于静止状态的系统，当系统中的物体间发生相对运动的过程中，有一个方向上动量守恒。 ⑤子弹打木块模型。子弹打木块模型及推广： Ⅰ、一物块在木板上滑动，μNS相对=ΔEk系统=Q，Q为摩擦在系统中产生的热量； Ⅱ、小球在置于光滑水平面上的竖直平面内弧形光滑轨道上滑动，包括小车上悬一单摆单摆的摆动过程等。小球上升到最高点时系统有共同速度（或有共同的水平速度）；系统内弹力做功时，不将机械能转化为其它形式的能，因此过程中系统机械能守恒。 Ⅲ、一静一动的同种电荷追碰运动等。 从“六性”把握动量守恒定律的应用方法:
1．条件性动量守恒定律的成立是有条件的，只有当系统满足动量守恒的条件时才能利用方程式进行计算。 2．矢量性动量守恒方程是一个矢量方程。对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题，应选取统一的正方向，凡是与选取正方向相同的动量为正，相反为负。若方向未知，可设为与正方向相同列动量守恒方程，通过解得结果的正负，判定未知量的方向。 3．参考系的同一性速度具有相对性，公式中的均应对同一参考系而言，一般均取对地的速度。4．状态的同一性相互作用前的总动量，这个“前”是指相互作用前的某一时刻，所以均是此时刻的瞬时速度，同理 应是相互作用后的某一时刻的瞬时速度。 5．整体性动量守恒定律是针对一个物体系统而言的，具有系统的整体性。 6．普适性它不仅适用于两个物体所组成的系统，也适用于多个物体组成的系统；不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统。
临界与极值问题的解法:
在动量守恒定律的应用中，常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向运动等临界问题。分析临界问题的关键是寻找临界状态，临界状态的出现是有条件的，这种条件就是临界条件。临界条件往往表现为某个(或某些)物理量的特定取值。在与动量相关的临界问题中，临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，这些特定关系的判断是求解这类问题的关键。
“人船模型”的解题规律:
&“人船模型”是动量守恒定律的拓展应用，它把速度和质量的关系推广到质量和位移的关系，这样给我们提供了一种解题思路和解决问题的方法。人船问题的适用条件是：两个物体组成的系统(当有多个物体组成系统时，可以先转化为两个物体组成的系统)动量守恒，系统的合动量为零。这种模型中涉及两种题型，一种题型是求解某物体在相互作用过程中通过的位移，此题型中需根据动量守恒、位移关系得到两个关系求解，如在图中，人从船头走到船尾时由动量守恒可得：再由图中几何关系有可得人船的位移分别为另一种题型是求某一时刻物体的速度，这种题型是先要由动量守恒求得两物体的一个速度关系，再由能量守恒得到两物体的另一个速度关系，从而求得物体的瞬时速度(或与瞬时速度相关的物理量)。
发现相似题
与“（选修3-5选做题）如图所示，在平静的水面上有A、B两艘小船，A船的..”考查相似的试题有：
939248695611259210652813240491627求就（小学三年级数学）一群人划船，三个人一条船，最后少1人，四个人一条船，仍是少1人，五个人一条船，_百度作业帮
求就（小学三年级数学）一群人划船，三个人一条船，最后少1人，四个人一条船，仍是少1人，五个人一条船，
求就（小学三年级数学）一群人划船，三个人一条船，最后少1人，四个人一条船，仍是少1人，五个人一条船，
不完整呀大哥……
还是少一人
哥哥请你把话说完查看: 1454|回复: 60
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本帖最后由 大个 于
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朋友在南湾钓鱼，电话让我去，由于头天有事也没准备渔具只是去看看顺便送点干粮。看着这南湾的水和蓝蓝的天，一个坐在船里不像往常带着渔具匆匆的来有匆匆的走，此时虽显孤单但另一番情趣，不禁感慨，好美！一美风景着实让人醉蓝天白云清澈的湖水二美南湾养育着我们是我们的母亲湖倍感亲切三美南湾更是我们钓鱼人天堂，我爱南湾！我一定要好好保护你！
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不错的照片！
美图，悠闲
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曾经为篮球疯狂遍体鳞伤，曾经为摇滚呐喊又渐渐沉默，现在为钓鱼痴狂为之难眠。。。保持心中的梦想
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钓山、钓水、钓心情、有钓就行！
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哈哈，别有一番滋味吧
玩的是休闲，图的是高兴，品的是人生。踏遍青山人未老，风景这边独好。悠哉！
& && &跃的是竞技，韵的是品味，静的是心态。得意人生需淡定，生活这样才好。乐哉！
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蓝天碧水，心情不一样吧
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