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在美中寻找自己1000字作文
精选作文:在美中寻找自己1000字作文人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻；亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀，几许的缱绻往事？不能计数，我们不过一粒尘沙，看遍风和日丽的景致，在美中寻找自己。在自然之美中寻找自己。伫立在有风吹过的暮色中，新旧之年的分岔口，我看见了风吹落了一片又一片的树叶，从我的眼前飘向大地，似蝴蝶翩飞，投向大地的怀抱。一片一枚，一季一年，轻盈的叶片在空中打旋，无悔地飘落在地上。是的，这是落叶终归的场所，用决绝的勇气谱叙一首生命的赞歌，舍去树梢温暖的怀抱，坦然面对分离与消逝的悲苦，顿悟，生命是一曲离歌，成长是不断割舍的过程。不论你眷恋多深，那些美好的过往总会在不经意间流失，也只能学会去放下，学会一顿足一咬牙的舍弃。在毅然决然的了断中，寻找勇敢的自己。落叶之美静若壁画，叶之果敢令人向往，把温婉的静美沸腾成勇气，正如把脆弱的心灵淬炼为勇敢的内心。在美中寻找自己，以勇敢行走于生命。在书香之美中寻找自己。从书架上抽下一杯书，可以看到巴尔扎克的阔大手笔，屠格涅夫的不老心境，鲁迅的铁嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同诠释书香之美，把水声融化成柔情，把钢铁熔铸成信念，把血液沸腾成勇气，看伟人在困境挫折中以乐观支起不倒的信念，因为乐观，海伦?凯勒在文化苦旅上作秤，良知为铊，一双手抚摸世界，一颗心打量人生，因为乐观，贝多芬把琴声融化成柔情，把信念塑造成乐章，谱写命运交响曲，因为乐观刘禹锡扬州酬乐天看千帆竞渡，病树前赏春色染绿生凉，二十三年独守一方悠然。在书香之美中寻找自己，以乐观刻印于人生。在美中寻找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，寻找平和的自己，你可以在高楼林立的现代都市里权衡原则与名利，寻找正义面对诱惑不为所动的自己，你可以在真情永聚中用心体验至深情谊，寻找重情重义的自己……人生处处是美景，你可以在不同的景色中寻找自己的一面。大漠孤烟，长河落日下寻找大气的自己；杨柳岸、晓风残月寻找婉约的自己；泰山之巅、绝顶登高处寻找自信的自己……人生是一段别样的风景，生命是一个向前的过程，成长是一次寻找自我的体验，在美中寻找自己，动人心弦！在美中寻找自己，生活是一段发现美的旅程，自己也会因美丽而呈现不一样的光彩，不一样的人生！本文语言优美，层次清晰，“在自然之美中寻找自己”，作者收获到的是“以勇敢行走于生命”；“在书香之美中寻找自己”，作者收获到的是“以乐观刻印于人生”。
篇一：寻找身边的美美，就在生活中。它是上帝给予我们的礼物，只要我们善于发现那些微不足道的细节，我们便可以收获无比的快乐以及美好。美，是我和你从陌生到相识途中遇到的快乐时刻，相互帮助，相互鼓励，相互尊重，相互分享心中美好的事迹、分担痛苦的烦恼。美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”。运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。我们则认真观战，为我班的运动员捏了把汗。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩如今拥有知识的相随这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。美，是在你生病时，母亲彻夜未眼而熬红了的双眼；是父亲结满老萤，裂满血口的那双粗糙的大手。美是老师那早生的华发；是老师备课时那紧锁的眉头。美是历经风吹雨打依然在无土无水的石缝中绽放着一瓣馨香的柔弱不屈的那棵小苗；是面对敌人的屠刀毫不屈服的那颗不屈的头颅。美是在做错了事后下要悔改的那个攥紧的拳头，是回头浪子的那颗赤诚的心灵。亚里士多德说过：“美是上帝赐予我们的礼物，但你不一定会发现”所以说我们要仔细观察，不断发现，只有这样我们才能找到“上帝的礼物”。篇二：看《美在其中》有感看《美在其中》有感洛克曾经说过：“是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。”是啊！但是，我却认为中国人并不在意文明之风，更不在意我们中华民族浩浩五千年的传统美德！今日，我看了一篇漫画《美在其中》，使我陷入了沉思……漫画是这样的：一对男女出去玩耍，经过一片草坪，男子说：“景色美极啦！”女子便说：“那你给我在这里拍照吧！”可是，草坪上立着一块牌子：禁止踩踏草坪。可他们却不以为然。拍完照后，他们开始野餐，两人却乱扔垃圾不整理，便走了。图中的一对男女只知道去享受美景，享受美景所带来的快乐，却忽视了自己的行为给这些美景和文明道德带来破坏，只是为了一己之私（一己之乐），如此不文明的现象，你们何时将中华浩浩五千年的传统美德铭记于心呢？我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲。但是，如今许许多多类似“美在其中”的事情却接二连三的出现：一些人在写有“请勿踩踏草坪”的草地上嬉戏玩耍；在写有“请勿摘花”的公园把自己喜欢的鲜花带回家；在写有“请勿吸烟”的车厢里吞云吐雾；在写有“请讲卫生”的牌子旁“天女撒花”……这些“美在其中”实为“真自私”，只顾自己，败坏社会风气，真令人气愤。而类似于大众化“美在其中”也不少：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残疾，40万平米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。多么惊人的数字，多么令人深思的话语，为什么会造成这样的结果？真相只有一个――就是人们的自私自利，毫无半点文明之心。难道，你们多走几步路都走不动吗？只要迈出一步，清洁工们就能减少扫地的劳力；只要迈出一步，就是对你的人格一个重新的鉴定；只要迈出这一步，你也将成为一个文明的人。要以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它留传于后世。让我们行动起来吧！把“文明”二字牢牢地记在心中，争做一个文明城市公民！而最后我想说的是：人不是因为美丽而变得文明，而是因为文明而变得美丽！篇三：美在我身边美，在我身边蛇年沙漏里的沙正在渐渐流逝，距离马年的到来还有6天。广西美丽的山山水水伴我们度过了马年的最后几天。“未见其人，先闻其声”。随着水声越来越近，我们的目的地德天瀑布离我们越来越近了。光听那水声，就如万马奔腾、浩浩荡荡。当我们拾级登上一个个观瀑台，那壮观秀丽的大瀑布映满眼帘之时，不由得被她的美震撼住了。100多米宽的瀑布，被岩石分成一条条水帘，犹如一串串高挂在深山老林中的珍珠项链，又如一幅幅素绢挂在悬崖前。在山顶时静若处子，迂回曲折，跌宕处动若奔雷，气势磅礴。站在瀑布之下，水汽蒸腾，上接云汉，雪白的水花在阳光照耀下五彩缤纷、光彩夺目，使人如入仙境。那泉水仿佛带着充盈的生机与活力，从我的心头流过，洗刷着我身心的每一个角落。在经过了三个观景台之后，我们到达了一块地势平坦的高处，是中越边境和两国界碑所在地，中越两国都有不少商贩在这里摆摊设点。由于没有了刚才的浓荫蔽日，加上一路的攀爬劳顿，每个人都是“唇焦口燥呼不得”，正在抱怨商贩们只知道卖特产不懂卖水之时，忽然我们眼前一亮，在中越界碑旁，有几个破旧的小木棚里有甘蔗卖。对啊，甘蔗可是这一带的特产，对于当时又饥又渴的旅人来说，啃上一口甘蔗是多么幸福的事。我们欢呼雀跃地冲向小木棚。那摇摇欲坠的木棚底下，我们看到一张饱经风霜却满是笑容的脸。听着她那“山寨版”的汉语，再看她的服饰，我们得知她果然是越南人。买好甘蔗后，我们迫不及待地一边啃甘蔗，一边往山下跑，只听见身后传来焦急的呼喊声，几秒钟后，沉浸在甜美甘蔗中的我们才反应过来，是卖甘蔗的越南老奶奶在叫我们，随后，只见一个瘦小的身影急匆匆向我们跑来，手里攥着几个塑料袋。她一边把塑料袋塞进我们手中，一边叨念着：“装垃圾、装垃圾……”我们忽然明白过来，她是怕我们随地乱丢甘蔗渣，给我们准备好了塑料袋。这一瞬间，感动如洪水一样冲击着我心灵的礁石。这小小的一个举动，朴实、平凡，但却让我看到了人性之美。没有这个平凡的“小”美，就没有德天瀑布景区的“大”美。山美、水美，人心更美。世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。坚强是美、善良是美、天真是美、温柔是美……美在“凌寒独自开”的梅花里绽放；美在“粒粒皆辛苦”的稻田里生长；美在奋力拼搏的赛场上雀跃……她行走在大山中，她荡漾在碧波上，她徘徊在都市里，她回荡在笑声中……美，无处不在；美，与我们如影随形。人生就像一张单程车票，每天都是现场直播。中越边境的山水人情，给我们的人生旅途添上了精彩的一笔。让我们都感受到：美，从未远离过，美，一直在我们身边。篇四：谈作文的外在美谈作文的外在美俗话说：“人靠衣裳马靠鞍”，作文也不例外。如果我们把考场上的成功作文比作一个美丽而动人的女孩，那么它的内容即正确的观点和典型的材料就是她健美的身躯，而其形式――整洁而又清秀的文面，新颖而又诱人的标题以及完整而又匀称的结构，则是它的漂亮外衣。这样，衣体互衬，相得益彰，定会得到阅卷老师的赏识。一：整洁而清秀的文面文面就如人面。卷面整洁干净，就能使阅卷者赏心悦目，给读者一见钟情的感觉。语文考试有些学生乱涂乱画，即便你把内容写得再好，对污人眼目卷面总让人感到不舒服。对于天气热工作繁重而单调的阅卷教师来说，是没有耐心和时间去“欣赏”“品味”的。那么，怎样才能做到让阅卷教师“一见钟情”呢？青睐你的作品。要做到以下几点：因为它代表着团圆和美满，而我偏偏喜欢弯月，因为它代表着希望和期待。同一件事情，不同的感情，不同的看待。然而，但愿同一片天下同一颗心！２００２年某考生写《给美国总统布什的一封信》也采用题记开头法，具体如下：“用善良的一面去关心爱护他人，用一颗火红的心去温暖他人，是我们心灵的选择。―题记下面我们来看运用五种修辞的开头：“２００２年某考生的《选择牢笼》的开头“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是――牢笼。”２００２年某考生的《昭君的选择》的开头：“深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心理缓缓辗过。２００３年江苏某考生的《仲卿之母的忏悔》，开头是这样的“‘蒲苇韧如丝，磐石无移，但与人间辞，千万不复全’，兰芝，仲卿，你们双双化为连理枝，携手走进你们幸福的天堂，只留下我这可怜的老太婆在这人间苟活，你们还不能原谅我吗？我整日地哭泣，忏悔，只为你们能显显灵，于梦中和我见上一面，可你们为什么不来，你们??唉，这都是我的罪过呀??”以上几种开头，前两种采用“题记开头法”新颖、别致，很具有吸引力。后边四种分别使用了排比、比喻、引用、反问、设问等修辞手法，生动、形象，设置悬念，也同样具有较强的吸引力。这样的开头不仅能吸引读者也能吸引阅卷教师，也给阅卷教师一个好印象。值得我们广大中学生学习借鉴。其次，结个好尾。元代陶宗仪对文章的开头、中间、结尾有过贴切而精彩的比喻。他说“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾是也。”所谓豹尾就是文章结尾要像豹子的尾巴，要有力，要精彩。要像豹尾那样横扫起来风声吓人，竖起来如竿而色彩斑斓。有人也曾作过这样一个类比“为人重晚节，行文看结穴”。结穴就是结尾的意思，可见对文章结尾的重视。人失晚节，很可能一生功业毁于一旦，文章若结尾失败，那么，开头、中间再好也徒劳无功。因此，我们在开好头的同时也要结好尾，尤其是考试作文更应注意。作为一般的学生可以采用“呼应开头法”。如２００３年江苏某考生《大雪无痕》的结尾“??她远远地走去，和雪凝为一体。这苍茫的大地上，只有那无痕的大雪。”与开头“又是一场大雪??她的心中也起了一片雪，一片无痕的大雪。”相呼应。再如朱自清的《绿》结尾写道：“我作，减少失误，节省时间。同时它可使阅卷教师能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分。避免不利于考生的个人评分因素出现。对于考试作文我们一定要考虑结构的完整，要善始善终，不要有头无尾。这样才会给阅卷教师一个完整的印象。总之，文章的形式就像人的衣裳，肮脏污秽只会损害形象，艳丽光彩才能受人青睐。