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人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明&&
A．黑猩猩是人类的原始祖先&&&&&&&&&&&&&&&&B．人类是由黑猩猩进化而来的&&C．人类是黑猩猩进化的一个分支&&&&&&&&&&D．黑猩猩和人类有着共同的祖先
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明[]A．黑猩猩是人类的原始祖先..”主要考查你对&&人类的起源和发展&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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人类的起源和发展
森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类。
森林古猿进化成人的证据：（1）现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系。（2）古人类化石，如距今300万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等。人类的发展：经过漫长的岁月，人类从自然界的弱者变成了强者。现在，人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。 人类的发展变化：①体型：从半直立行走到直立行走。 ②使用工具：从不会使用工具，到会使用并制造各种复杂的现代化工具。 ③着衣：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观。人类的发展概述：人类和现代类人猿的比较：(1)类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿(网l一121)等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿。(2)类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、蚓突以及扁平的胸骨。此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时问和寿命长短等方面与人类也十分相近。但是，类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点，这些则与人类具有有明显的区别。 (3)森林古猿：在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物——森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先。
&易错点：误认为现代类人猿和人类只是大脑发育程度不同人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先——森林古猿，但两者在漫长的进化过程中有了区别。现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，现代类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。（3）脑发育程度不同。现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力。人的由来知识梳理：人类起源的两种观点：（1）神创论：各种生物是由神创造出来的。创造出米的生物的种类和特征是不变的，各种生物之间无任何亲缘关系。（2）进化论：各种生物不是由神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
发现相似题
与“人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明[]A．黑猩猩是人类的原始祖先..”考查相似的试题有：
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科目：高中历史
古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到森罗万象的宇宙中来，仿佛引我们去参加盛
会，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种不可抗拒的热情——
对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是
&&&& A．强调人性至上，反对宗教信仰
&&&& B．肯定人的价值，强调发展个性
&&&& C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有
&&&& D．要求自由平等，反对神学世界观
科目：高中历史
来源：学年河北省邢台一中高二第三次月考历史试卷（带解析）
题型：单选题
古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是（&&&）A．强调发展个性，追求民生平等B．提倡个人奋斗，鼓励发展私有C．肯定人的价值，强调人性至上D．要求自由平等，反对神学世界观
科目：高中历史
来源：2010年江西省新余一中宜春中学高二第三次月考历史卷
题型：选择题
古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是
A．强调发展个性，追求民生平等&&& B．肯定人的价值，强调人性至上
C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有&&& D．要求自由平等，反对神学世界观
科目：高中历史
来源：2010年江西省高二上学期第一次月考历史卷
题型：选择题
古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望”这段材料反映的主要观点是（&&& ）
A.强调人性至上，反对宗教信仰&&&&&& &&&& B.肯定人的价值，强调发展个性
C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有&&&&&& &&&& D.要求自由平等，反对神学世界观
科目：高中历史
来源：2012届江西省高二第四次月考历史卷
题型：选择题
古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是
A．强调发展个性，追求民生平等&&& B．肯定人的价值，强调人性至上
C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有&&& D．要求自由平等，反对神学世界观达尔文在《人与动物的情感》一书中记载了人与猿类情感方面的类似之处，如：猿类在笑时，口角稍向后缩，下方眼睑稍起皱纹，这与人类非常类似。它们高兴时，眼睛光彩焕发，有时也会发出笑声；在愤怒时也会像人一样脸色变红等。
(1)达尔文从这些资料里得出一个结论，你知道是什么吗？(2)现在这些类人猿数量越来越少，对此，你有何感想呢？
(1)人类与类人猿有很近的亲缘关系，源自同一祖先。(2)面对类人猿日渐减少的局面，我们有责任保护它们，为它们创设美好的生存环境。（答案合理即可）
下列有关生物的生殖和发育的叙述中，错误的是（　　）
A．生物圈中，生物的延续是依靠生物的生殖和发育来实现的
B．试管婴儿的诞生证明了人类可以进行无性生殖获得新个体
C．克隆羊多莉的诞生证明了动物也可以进行无性生殖获得新个体
D．两栖动物和昆虫的个体发育类型是变态发育
自然界中的物体分为两大类：一类______，一类______。生物是指____________。
自然界中具有____物体叫生物，主要有____、_____、细菌、真菌、病毒等。植物主要分为______、______、______和种子植物四大类群。种子植物又包括_____和_____。我们常说的绿色开花植物就是_____。动物分为_____和______两大类。
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该知识易错题
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是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的.
条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求. 18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
进程:a.18世纪六七十年代,珍妮纺纱机,水利纺纱等机器相继问世;80年代,水利织布机的出现大大提高了织布的效率.b.机械师瓦特制成了改良蒸气机,1785年,这种蒸气机被用来带动纺织机器,从而使人类进入了””.c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步,汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期,大机器生产基本取代了工场手工业,英国完成了工业革命.工业革命的影响影响:a.工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即无产阶级和资产阶级;c.工业革命改变了世界面貌,是世界日益成为一个彼此联系,不可分离的整体.知识点拓展一、前提和条件前提：资产阶级统治的确立。条件：雄厚的资本，充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外市场的扩大、手工工场时期的经验和技术。二、开始：的时间：18世纪60年代，国家：英国。
行业：棉纺织行业；第一次工业革命的标志：珍妮机的发明三、过程：棉纺织业（珍妮机）→冶金采矿业→动力革新（标志性发明瓦特改良蒸汽机）→交通运输业（史蒂芬孙的“旅行者号”机车、富尔顿的蒸汽轮船）四、特点：部门相互促进，一国扩展到多国。五、理论基础：牛顿力学理论。六、新兴工业部门：棉纺织业、冶金采矿业、机器制造业、交通运输业。七、进入的时代：“蒸汽时代”八、扩展：英国→欧美其它资本主义国家。九、完成：时间：英国1840年前后；美国和法国19世纪中期。
标志：大机器生产基本上取代手工工场十、第一次工业革命的影响： 1、创造了巨大的生产力2、社会面貌变化：①经济上近代化：商品经济成为主流，资本主义在经济上彻底战胜封建主义；机器代替手工，城市化加快。②社会关系：产生新的对立阶级和矛盾（资产阶级和无产阶级）。③世界格局：确立了资本主义对世界的统治地位，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“有人考察了英国城市曼彻斯特后说：“这些巨大的建筑物，高耸于人...”，相似的试题还有：
阅读材料，回答问题。 法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后，留下精彩评论：“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着着人们。城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展；这里创造了文明的奇迹，文明之人却几乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。(1)材料中的“奴隶”和“ 老爷”分别喻指什么？ (2)从材料看，托克维尔运用了哪些视角来观察英国工业革命的？(3)结合材料，谈谈你对工业革命的认识。
阅读材料,回答问题:法国思想家托克维尔在 19世纪 30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后,留下精彩评论:“这些巨大的建筑物,高耸于人们的住所之上,隔绝了空气和阳光;它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶,那一边住的是老爷;那一边属于富裕的少数人,这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展;这里创造了文明的奇迹,文明之人却几乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。 (1)材料中的“奴隶”和“老爷”分别喻指什么?(4分) (2)从材料看,托克维尔运用了哪些视角来观察英国工业革命?(6分) (3)结合材料,谈谈你对工业革命的认识。(14分)
阅读材料，回答问题。(23分)法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后，留下精彩评论：“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住 所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着着人们。城市的这 一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展；这里创造了文明的奇迹，文明之人却几 乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。(1)材料中的“奴隶”和“ 老爷”分别喻指什么？(4分)(2)从材料看，托克维尔运用了哪些视角来观察英国工业革命的？(6分)(3)结合材料，谈谈你对工业革命的认识。(13分)当前位置：
＞＞＞庄子《人间世》有这样一则文字：（夫养虎者）不敢以生物与之，为其杀之..
庄子《人间世》有这样一则文字：（夫养虎者）不敢以生物与之，为其杀之之怒也；不敢以全物与之，为其决之之怒也。时（同“伺”）其饥饱，达其怒心。虎之与人异类而媚养己者，顺也；故其杀者，逆也。顺着虎的性情，它就会亲近人；违逆了虎的性情，它就会伤害人。读了这段文字，你有何感悟和联想？写一篇不少于700字的作文，文体（诗歌除外）明确。
题型：写作题难度：中档来源：不详
参考例文:顺应自然俗话说：“车到山前必有路，船到桥头自然直。”的确，世上的每一条路都有尽头，每一座山峦都会有顶峰，每一片汪洋都有边界，大自然的一切都在诠释着这样一个道理，凡事顺其自然，便可功到自成。顺其自然，是一种心态，一种智慧，更是一种梦想的积淀。万事不可强求，顺其自然就好。顺其自然，才能拥有积极乐观的良好心态。苏轼一生仕途不畅，屡遭贬谪，但其乐观旷达的天性始终不曾改变，保持着随遇而安，最终凭借着诗文上的艺术成就扬名天下，成为一代文豪。苏东坡的一生算不上一帆风顺，但仍过得十分快乐，无所畏惧，宛若清风。这正是顺其自然的力量。顺应自己的真性情，不阿权贵，回归本我。顺其自然，还自己一颗宁静的心。远离了世俗尔虞我诈的纷争，心中更增添了一份恬淡的安逸顺其自然，才能拥有脚踏实地的坚实作风。既然要顺着这条路走，那就要扎实地走好每一步。学习，就是平时一点一滴的积累，敏而好学，不耻下问。日积月累，出发点自然已被远远地甩在身后。脚踏实地，抵制那些纷繁的诱惑。积跬步，必能成千里。顺其自然，让我们相信只要脚下有路，便能坚定地一路豪歌向天涯。长如跋涉固然艰辛，但我们并不会抱怨，不会气馁，因为路在脚下，成功便不再遥不可及！顺其自然，才能向梦想更进一步。中国十大服装品牌之一的森马创立之初的发展理念就是打造一个大众的服装品牌，为广大普通百姓提供优质又时尚的服饰。正是因为这种看似“平凡”的目标，森马发展迅猛，在短短十多年内，连锁网点已遍布中国大江南北，并获得了中国名牌，中国驰名商标，国家免检产品等多项殊荣。森马不同于一些贵族奢侈品牌，他没有提出过特别宏大的目标，而是旨在为普通百姓服务，就这样顺其自然的一步步发展，使他的知名度远远胜过那些奢侈的贵族品牌。顺其自然，并不等同于没有追求，只是追梦的方式不同而已。顺其自然，使理想更贴近生活，让实力更加强大。当成功的芬芳隐隐飘来时，我们将会更加充满动力！相反，不顺其自然却急于求成，必将会遭受惩罚。多少次自然灾害的发生是因为人们的盲目发展和对自然的贪婪索取？多少次的失败是因为过于急躁而犯下了微笑却致命的错误？多少次的良机错失我是因为我们始终埋头匆匆赶路？违背自然，必将是错误的选择，就如在冬日想夺人眼球而提前绽放的花儿一般，必将早早枯萎凋谢。人的一生注定不是无限的，有些梦想虽然远大，但是只要顺其自然，就算不能攀上顶峰，能够欣赏到山腰处的旖旎风光，也远胜过在山脚下蹉跎叹息！老子云：“天法道，道法自然。”顺其自然，功到自成！试题分析：庄子认为伴君如伴虎，只能“顺”。“汝不知夫养虎者乎！不敢以生物与之，为其杀之之怒也；不敢以全物与之，为其决之之怒；时其饥饱，达其怒心。虎之与人异类而媚养己者，顺也；故其杀者，逆也。”伴君之难，可见一斑。庄子认为人生应是追求自由。庄子主张顺从天道，而摒弃“人为”，摒弃人性中那些“伪”的杂质。顺从“天道”，从而与天地相通的，就是庄子所提倡的“德”。 在庄子看来，真正的生活是自然而然的，因此不需要去教导什么，规定什么，而是要去掉什么，忘掉什么，忘掉成心、机心、分别心。既然如此，还用得着政治宣传、礼乐教化、仁义劝导？这些宣传、教化、劝导，庄子认为都是人性中的“伪”，所以要摒弃它。因此写作时可从这个角度——顺应自然切入。
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据魔方格专家权威分析，试题“庄子《人间世》有这样一则文字：（夫养虎者）不敢以生物与之，为其杀之..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。命题作文与材料作文：材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。&&&
在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：
一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型：
故事型梗概、片断、寓言……
论说型名言警句、哲理、议论文段……
事例型名人事例、凡人小事……
情景型生活场景、特别的细节……
图表型一幅漫画或一个图表……
审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法：首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
发现相似题
与“庄子《人间世》有这样一则文字：（夫养虎者）不敢以生物与之，为其杀之..”考查相似的试题有：
292804269328274412219133225756257009