（2014o南阳一模）如图所示，质量为m1=0.2kg的小物块A，沿水平面与小物块B发生正碰，小物块B质量为m2=1kg．碰撞前A的速度大小为v0=3m/s，B静止在水平面上．由于两物块的材料未知，将可能发_百度作业帮
（2014o南阳一模）如图所示，质量为m1=0.2kg的小物块A，沿水平面与小物块B发生正碰，小物块B质量为m2=1kg．碰撞前A的速度大小为v0=3m/s，B静止在水平面上．由于两物块的材料未知，将可能发生不同性质的碰撞，已知A、B与地面间的动摩擦因素均为μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，试求碰后B在水平面上滑行的时间．
选取A与B组成的系统为研究的对象，假如两物块发生的是完全非弹性碰撞，碰后的共同速度为v1，则由动量守恒定律有：m1v0=（m1+m2）v1碰后，A、B一起滑行直至停下，设滑行时间为t1，则由动量定理有：μ（m1+m2）gt1=（m1+m2）v1解得t1=0.25s&&&&假如两物块发生的是完全弹性碰撞，碰后A、B的速度分别为vA、v2，则由动量守恒定律有：m1v0=m1vA+m2v2由功能原理有1v20＝12m1v2A+12m2v22设碰后B滑行的时间为t2，则μm2gt2=m2v2解联立方程组得t2=0.5s&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&可见，碰后B在水平面上滑行的时间满足0.25s≤t≤0.5s．答：碰后B在水平面上滑行的时间满足0.25s≤t≤0.5s．
由于题目中说“由于两物块的材料未知，将可能发生不同性质的碰撞”所以要对可能的碰撞进行讨论：1．发生完全非弹性碰撞，此时A与B 的速度相同，B的速度最小，停下来 时间最短；2．发生弹性碰撞，此时B的速度最大，停下来的时间最长；
本题考点：
动量守恒定律；功能关系．
考点点评：
该题中需要对碰撞的情况进行讨论，B物块停下来的时间在最长时间与最短时间之间，并不是单一的一个时间．本题是容易出错的题目．
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12级阳光大物练习答案02
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你可能喜欢大学物理动量守恒定律的验证的实验数据谁有呢 我测的貌似测错了,误差太大,额 弹性碰撞时质量相等与不等各三次?完全非弹性碰撞质量不等时测三次?额 也就是气垫导轨上验证动量守恒定律_百度作业帮
大学物理动量守恒定律的验证的实验数据谁有呢 我测的貌似测错了,误差太大,额 弹性碰撞时质量相等与不等各三次?完全非弹性碰撞质量不等时测三次?额 也就是气垫导轨上验证动量守恒定律?
误差大不要紧,老师不看最后结果只看你写的过程,数据处理的方法,你可以向本校高年级同学借大物实验报告,这个都是一届抄一届的
其他类似问题
扫描下载二维码某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如图1所示的实验装置．先将弹性a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样尺寸大小的弹性b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．（1）在安装斜槽轨道时，要注意____．选择弹性小球a、b时，小球a、b的质量ma、mb应该满足关系：ma____mb（填“＞”或“=”或“＜”），理由是____．（2）本实验必须测量的物理量有以下哪些____．A．斜槽轨道末端到水平地面的高度HB．小球a、b的质量ma、mbC．小球a、b的半径rD．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行时间tE．记录纸上O点到A、B、C各点的距离SOA、SOB、SOCF．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h（3）该同学设计了一个实验数据表格，见表一．从表中可以看出，有些物理量并非实验中直接测出的，请你将表中不能直接测出的物理量换成能直接测出的物理量，而不影响实验探究的目的，并将结果对应填在表二中．表一：
mamamb速度
vav’av’bmv
mavamav’a+mbv’bmv2mav2amav’2a+mbv’2b表二：
mv2（4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，图2给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为____cm．（5）该同学通过对实验数据的分析和处理验证了他的假设，这就表明物体在弹性碰撞中有两个物理量是守恒的，这两个物理量分别是____、____．-乐乐课堂
& 验证动量守恒定律知识点 & “某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出...”习题详情
155位同学学习过此题，做题成功率87.7%
某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如图1所示的实验装置．先将弹性a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样尺寸大小的弹性b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．（1）在安装斜槽轨道时，要注意调整斜槽末端水平&．选择弹性小球a、b时，小球a、b的质量ma、mb应该满足关系：ma＞&mb（填“＞”或“=”或“＜”），理由是防止入射小球反弹&．（2）本实验必须测量的物理量有以下哪些BE&．A．斜槽轨道末端到水平地面的高度HB．小球a、b的质量ma、mbC．小球a、b的半径rD．小球a、b&离开斜槽轨道末端后平抛飞行时间tE．记录纸上O点到A、B、C各点的距离SOA、SOB、SOCF．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h（3）该同学设计了一个实验数据表格，见表一．从表中可以看出，有些物理量并非实验中直接测出的，请你将表中不能直接测出的物理量换成能直接测出的物理量，而不影响实验探究的目的，并将结果对应填在表二中．表一：
mamamb速度
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mavamav’a+mbv’bmv2mav2amav’2a+mbv’2b表二：
mv2（4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，图2给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为46.41&cm．（5）该同学通过对实验数据的分析和处理验证了他的假设，这就表明物体在弹性碰撞中有两个物理量是守恒的，这两个物理量分别是动量&、机械能&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2009-海珠区模拟
分析与解答
习题“某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如...”的分析与解答如下所示：
通过实验的原理确定在实验中需要测量的物理量，验证动量守恒定律需要测量动量，则需要测量入射小球和被碰小球的质量，以及速度，速度可以通过平抛运动的水平位移代替．在弹性碰撞的过程中，动量守恒、机械能守恒．
（1）在安装斜槽轨道时，要注意调整斜槽末端水平，保证小球做平抛运动．选择弹性小球a、b时，入射小球的质量大于被碰小球的质量，防止入射小球反弹．（2）在实验中，需验证动量是否守恒，需测量两小球的质量，记录纸上O点到A、B、C各点的距离SOA、SOB、SOC，因为平抛运动的时间相等，水平距离的大小代表速度的大小．故选BE．（3）小球碰撞前后的速度可以通过平抛运动的水平位移代替，如表格所示．（4）OB的距离为落点的平均位置，大小等于46.41cm．（5）物体在弹性碰撞的过程中，系统动量守恒，机械能守恒．故答案为：（1）调整斜槽末端水平，＞，防止入射小球反弹；（2）B、E　（3）见下表&（4）46.41；（5）动量&机械能．
mamamb速度
SoBSoAS0Cmv
maSoBmasoA+mbS0Cmv2maS2oBm&S2oA+mbS20C
解决本题的关键理解该实验的原理，知道如何去减小实验的误差，通过实验的原理确定需要测量的物理量，知道小球的速度可以间接测量．
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某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同...
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经过分析，习题“某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如...”主要考察你对“验证动量守恒定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
验证动量守恒定律
与“某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如...”相似的题目：
用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接．实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹．记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O的距离：=2.68cm，=8.62cm，=11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的&&&&点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差=&&&&%（结果保留一位有效数字）．&&&&
某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为重锤线所指的位置．实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次．然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞．碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次．实验得到小球的落点的平均位置分别为&M、N、P．（1）在此实验中，球1的质量为m1，球2的质量为m2，需满足m1&&&&m2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）被碰球2飞行的水平距离由图中线段&&&&OP&&&&
某同学用图甲所示的光滑轨道装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，则：（1）A球从G处自由释放，在水平轨道末端R处与B球碰撞，B球着地的点迹如乙图所示，则碰后B球的水平射程为&&&&cm．（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：&&&&（填选项号）．（A）水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离（B）A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离（C）测量A球或B球的直径（D）测量A球和B球的质量（或两球质量之比）（E）测量G点相对于水平槽面的高度（3）设两球的质量分别为mA、mB，且mA＞mB，如甲图所示，重垂线投影点为O，球的着地点迹的中心位置为M、P、N．用两球碰撞来验证动量守恒，满足：&&&&（根据实验中测得的物理量、长度等，用字母符号表示）．
“某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出...”的最新评论
该知识点好题
1（1）用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图，斜槽与水平槽圆滑连接．实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹．记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O点的距离：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的&&&&点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差|p-p′|p=&&&&%（结果保留一位有效数字）．（2）一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到&&&&档．如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是&&&&，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是&&&&Ω．（3）某研究性学习小组利用图1所示电路测量电池组的电动势E和内阻r．根据实验数据绘出如图2所示的R-1L图线，其中R为电阻箱读数，I为电流表读数，由此可以得到E=&&&&V，r=&&&&Ω．
2（1）用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号．把该信号接入示波器Y输入．①当屏幕上出现如图1所示的波形时，应调节&&&&钮．如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节&&&&钮或&&&&钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内．②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将&&&&钮置于&&&&位置，然后调节&&&&钮．（2）碰撞的恢复系数的定义为e=|ν2-ν1|ν20-ν10，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度．弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e＜1．某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量．实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O．第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．第二步，把小球2&放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置．第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．上述实验中，①P点是&&&&平均位置，M点是&&&&平均位置，N点是&&&&平均位置．②请写出本实验的原理&&&&，写出用测量量表示的恢复系数的表达式&&&&．③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关系？
3某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图1中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从球斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上次操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图1中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹和图2所示，其中米尺水平放置，且平行于C、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐．（1）碰撞后B球的水平射程应取为&&&&cm（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：&&&&（填选项号）．（A）水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离（B）A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离（C）测量A球或B球的直径（D）测量A球和B球的质量（或两球质量之比）（E）测量G点相对于水平槽面的高度．
该知识点易错题
1（1）在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度的比值，叫做弹簧的劲度系数．为了测量一轻弹簧的劲度系数，某同学进行了如下实验设计：如图所示，将两平行金属导轨水平固定在竖直向下的匀强磁场中，金属杆ab与导轨接触良好，水平放置的轻弹簧一端固定于O点，另一端与金属杆连接并保持绝缘．在金属杆滑动的过程中，弹簧与金属杆、金属杆与导轨均保持垂直，弹簧的形变始终在弹性限度内，通过减小金属杆与导轨之间的摩擦和在弹簧形变较大时读数等方法，使摩擦对实验结果的影响可忽略不计．请你按要求帮助该同学解决实验所涉及的两个问题．①帮助该同学完成实验设计．请你用低压直流电源（）、滑动变阻器（）、电流表（）、开关（）设计一电路图，画在图中虚线框内，并正确连在导轨的C、D两端．②若已知导轨间的距离为d，匀强磁场的磁感应强度为B，正确连接电路后，闭合开关，使金属杆随挡板缓慢移动，当移开挡板且金属杆静止时，测出通过金属杆的电流为I1，记下金属杆的位置，断开开关，测出弹簧对应的长度为x1；改变滑动变阻器的阻值，再次让金属杆静止时，测出通过金属杆的电流为I2，弹簧对应的长度为x2，则弹簧的劲度系数k=&&&&．（2）气垫导轨（如图甲）工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，大大减小了滑块运动时的阻力．为了验证动量守恒定律，在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块，每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连，两个打点计时器所用电源的频率均为b．气垫导轨正常工作后，接通两个打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，两滑块相碰后粘在一起继续运动．图乙为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分，在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带，用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3．若题中各物理量的单位均为国际单位，那么，碰撞前两滑块的动量大小分别为&&&&、&&&&，两滑块的总动量大小为&&&&；碰撞后两滑块的总动量大小为&&&&．重复上述实验，多做几次．若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等，则动量守恒定律得到验证．
2（1）用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号．把该信号接入示波器Y输入．①当屏幕上出现如图1所示的波形时，应调节&&&&钮．如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节&&&&钮或&&&&钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内．②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将&&&&钮置于&&&&位置，然后调节&&&&钮．（2）碰撞的恢复系数的定义为e=|ν2-ν1|ν20-ν10，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度．弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e＜1．某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量．实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O．第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．第二步，把小球2&放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置．第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．上述实验中，①P点是&&&&平均位置，M点是&&&&平均位置，N点是&&&&平均位置．②请写出本实验的原理&&&&，写出用测量量表示的恢复系数的表达式&&&&．③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关系？
3“验证动量守恒定律”的实验装如图所示，A，B是直径均为d，质量分别为mA和mB的两个小球．如果碰撞中动量守恒，根据图中各点间的距离，则下列式子可能成立的有 &&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如图1所示的实验装置．先将弹性a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样尺寸大小的弹性b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．（1）在安装斜槽轨道时，要注意____．选择弹性小球a、b时，小球a、b的质量ma、mb应该满足关系：ma____mb（填“＞”或“=”或“＜”），理由是____．（2）本实验必须测量的物理量有以下哪些____．A．斜槽轨道末端到水平地面的高度HB．小球a、b的质量ma、mbC．小球a、b的半径rD．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行时间tE．记录纸上O点到A、B、C各点的距离SOA、SOB、SOCF．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h（3）该同学设计了一个实验数据表格，见表一．从表中可以看出，有些物理量并非实验中直接测出的，请你将表中不能直接测出的物理量换成能直接测出的物理量，而不影响实验探究的目的，并将结果对应填在表二中．表一：
mamamb速度
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mavamav’a+mbv’bmv2mav2amav’2a+mbv’2b表二：
mv2（4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，图2给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为____cm．（5）该同学通过对实验数据的分析和处理验证了他的假设，这就表明物体在弹性碰撞中有两个物理量是守恒的，这两个物理量分别是____、____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“某同学在探究物体弹性碰撞的特点时，先提出了如下假设：①两个物体碰撞前后各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变的；②两个物体碰撞前后各自的质量与自己速度的二次方的乘积之和是不变的．为了验证这个假设，该同学设计了如图1所示的实验装置．先将弹性a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样尺寸大小的弹性b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．（1）在安装斜槽轨道时，要注意____．选择弹性小球a、b时，小球a、b的质量ma、mb应该满足关系：ma____mb（填“＞”或“=”或“＜”），理由是____．（2）本实验必须测量的物理量有以下哪些____．A．斜槽轨道末端到水平地面的高度HB．小球a、b的质量ma、mbC．小球a、b的半径rD．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行时间tE．记录纸上O点到A、B、C各点的距离SOA、SOB、SOCF．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h（3）该同学设计了一个实验数据表格，见表一．从表中可以看出，有些物理量并非实验中直接测出的，请你将表中不能直接测出的物理量换成能直接测出的物理量，而不影响实验探究的目的，并将结果对应填在表二中．表一：
mamamb速度
vav’av’bmv
mavamav’a+mbv’bmv2mav2amav’2a+mbv’2b表二：
mv2（4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，图2给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为____cm．（5）该同学通过对实验数据的分析和处理验证了他的假设，这就表明物体在弹性碰撞中有两个物理量是守恒的，这两个物理量分别是____、____．”相似的习题。关于物理中叠放的物块与墙壁发生弹性碰撞的问题。_百度知道
关于物理中叠放的物块与墙壁发生弹性碰撞的问题。
请问为什么碰撞后B以反方向的v0返回而A以v0沿原方向运动。A和B以速度v0运动，作用时间极短。某时刻B与墙壁发生弹性碰撞？物块A与木板B不能作为整体处理吗物块A叠放在木板B上，物块与木板间的动摩擦因数为u
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不能作为整体来处理;&gt，A以v0沿原方向运动此过程B受到墙的作用;m,而墙的速度v=0碰撞时间极短A的速度来不及变化,碰撞后B以反方向的v0返回， 物块A与木板B受到的合力不为0B和墙壁发生弹性碰撞，因为墙的质量M&gt
B受到墙的作用力而A可以看做不受力因此按照原来的速度方向运动，而选择整体处理必须是合力为0的情况，对吗？
是的，这是确定能否用动量守恒的依据
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2、由题意知，所以AB组成的系统的动量守恒，而是在B上滑行，不再是一个运动状态相同的整体。3，AB之间有摩擦：1，碰撞后由于AB的运动情况完全不同了，所以不能再用“整体”法分析和处理它们。此时和墙壁直接接触的物体应该是下面的B，AB之间的摩擦力是内力，由于是弹性碰撞、但是A没有直接和墙壁碰撞，所以B以大小不变的速度V0返回、另一方面下面分三句话来回答你，原来是以共同速度V0和墙壁碰撞
在碰撞瞬间，B受到反方向的力改变速度，A由于惯性保持不变
B受到墙的作用力而A可以看做不受力因此按照原来的速度方向运动，而选择整体处理必须是合力为0的情况，对吗？
弹性碰撞的相关知识
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