2001年4000,2006年21000,求这五年五年增长率怎么算是多少

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正确答案:B答案解析:
[解析] 2004年累计支出加权平均数=++=8000(万元),2004年资本化利率=利息费用/本金=利息费用/(期初应付债券账面价值-前期已计未付利息)=()/%=7.3%,应资本化的借款费用=%=584(万元)。
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做了该试卷的考友还做了
······如图,是某市统计局公布的近五年农村居民人均收入每年比上年增长率的统计图.下面说法:①2005年居民人均_百度知道
如图,是某市统计局公布的近五年农村居民人均收入每年比上年增长率的统计图.下面说法:①2005年居民人均
图某市统计局公布近五农村居民均收入每比增率统计图.面说:①2005居民均收入低于2004;②农村居民均收入比增率低于9%3;③农村居民均收入2006;④农村居民均收入五持续增.确(  )A.1B.2C.3D.4
提问者采纳
根据折线图:①所增率都数所①错误;②农村居民均收入比增率低于9%3所②确;③农村居民均收入2007所③错误;④农村居民均收入五持续增所④确;故答案B.
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据调查,某市2011年的房价为4000元/m2,预计2013年将达到4840元/m2,求这两年的年平均增长率,设年平均增长率为x,根据题意,所列方程为
题型:单选题难度:中档来源:云南省中考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“据调查,某市2011年的房价为4000元/m2,预计2013年将达到4840元/..”主要考查你对&&一元二次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
一元二次方程的应用
建立一元二次方程模型进行求解,把得到的答案带回实际问题中检验是否合理,来解决实际问题,如打折、营销、增长率问题等。&列一元二次次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、设、列、解、答”五步,即:(1)审:是指读懂题意,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量以及它们之间的关系;(2)设:是指设未知数;(3)列:就是列方程,这是非常重要的一步,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程;(4)解:解这个方程,求出两个未知数的值;(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案。提示:①列方程解应用题时,要善于将普通语言化为数学语言,审题时,要特别注意关键词语,如“多、少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等,此外,还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系,如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等。②注重解法选择与验根,在具体问题中要注意恰当的选择解法,以保证解题过程简单流畅,特别注意要对方程的解进行检验,根据实际情况作出正确取舍,以保证结论的准确性。常见题型公式:工程问题:&&&&工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间&&经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。
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提问者采纳
理解(定确原创): 1)三短间比较能反映企业基本情况间太短(或两)能稳定反映实际用图形表示三点才能连条曲线间太受其非经济素影响干扰指标准确性比PPI 考察企业要弄修系数计算复杂化 2)市公司都用三作期间连续三盈利等横向比较便选择三短间 至于区别肯定企业封闭空间除受经济素影响外受其素影响投资环境、外贸政策等总体讲家都用指标都环境影响程度忽略
那是不是这个数据一般就是公认的呢,根据具体公司的情况是不是也可以改动计算的时间范围呢,具体使用几年的数据进行计算,是不是可以对不用年跨度的计算结果进行对比,得出一个比较准确的结果,然后确定计算的时间长度呢?
那是不是这个数据一般就是公认的呢?是的,主要是为了横向(企业之间)的比较和分析,总要有一个统一口径的指标。 根据具体公司的情况是不是也可以改动计算的时间范围呢,是的。如果是纵向(历史情况)比较和分析,完全可以按企业需要设定,一般企业多设置为五年,或领导任职期间,这样可以看出自己的发展轨迹。 是不是可以对不用年跨度的计算结果进行对比。。。可以,但不能用年度为计量单位了,最好用季度或月度,因为必须三个点以上才能形成曲线图形。线性图形(两个点)没有意义。
提问者评价
原来是这样,感谢!
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