写人与人之间的互帮互助500字
回眸一笑S7o
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的.苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦.”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感.老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己! 记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的! 还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊! 在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱! 关爱,关爱,爱在身边,无处不在! 如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德. 小荷作文网,你也可以投稿 人的本质是爱的相互存在.人的生活是与他人的相互交往构成的.关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人. 小荷作文网,你也可以投稿 现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心. 你的父母应该是很关心你的.也许天天向你嘘寒问暖；你生病了,主动侍候；你有困难,主动帮助你；丢三落四时,父母是保姆；提笔忘字时,父母是老师；尽情高兴时,父母是小伙伴；心情烦燥时,父母是心理医生.他们的关心就在一点一滴中,你发现了吗? 那你关心你的父母了吗?你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾听他们的心声吗?……?……?……?……?……?这些你的父母做到了,你呢?做到了吗? 除了父母,你关心过被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过…… 如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……,关心一切需要关心的生物.我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心.只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心. 我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人.得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福. 让我们一起去关心他人,并因此得到幸福. 是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好. 这天是星期六,上午,蒋邯娇没有来上课.我当时以为她有什么事,便没有多想什么. 登录作文网,你也可投稿. 下午上英语课前,我在学校门口看见了她.只见她脸色苍白,连忙问：“蒋邯娇,你上午怎么没来,不是不舒服吧.”蒋邯娇说：“我生病了,我上午有点头晕,有点发烧现在好一点了,我还是准备来上课,所以就来了.“我听她说好了一点,也就放心多了. 登录作文网,你也可投稿. 可是英语课课间休息时,我看到蒋邯娇静静地坐在位子上,甚至有些发抖.我忙走过去问她：“蒋邯娇,你怎么了,又难过了吗?”她说：“我有点冷,并且头有点晕,的确很难受.”我着急了,说：“我送你回家吧,你这个样子实在是让人担心.”“不用了,我一个人可以的.再说你还有作业,真的不用了.”蒋邯娇连忙回绝.但是我实在是不放心她,坚决地说：“不行,我得送你,你不可以一个人回家.” 登录作文网,你也可投稿. 放学后,我送蒋邯娇回到家.结果她姑姑不在家,她奶奶也不在家.于是,我便去倒水给她喝,拿药给她吃,并帮她退热. 登录作文网,你也可投稿. 我给她讲笑话,帮她做一些事,一直陪她到6点,她姑姑回来了.我对她姑姑说：“阿姨,蒋邯娇下午又发烧了,您最好带她去看看医生.”她姑姑说：“谢谢你啊,同学.”我说：“不用谢,关心同学是我该做的.” 登录作文网,你也可投稿. 过了几天,蒋邯娇的病好了,我十分高兴.我现在才知道,原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径. 登录作文网,你也可投稿. 我的爷爷是一个热心帮助别人的人. 我们那里现在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且还安装了新的水泥渠道.这一下,村里的人可高兴了,因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了.可是,百密总是有一疏的呀!他们忘记了一件事情,那就是没有进行合格检验,以为任务完成就大功告成. 有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水.可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了.因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来.他们以为是前面的人家把水抢去用了.没有想到这是那个漏洞造成的. 那时,正好爷爷走过,他耐心地对他们说：“你们别吵了,也别着急.因为吵了也没有用的.我们还是想想办法吧!我也来帮助你们想办法,保你们明天能够用上水.”说完爷爷转身就走,健步离开了人群,寻找没有水的原因. 爷爷很快就找到了那个漏洞.他立刻采取修补的方法来进行处理.晚上,大约七点,爷爷拿来了水泥、河沙,将两样东西放在一起,倒上水,再用铁锹混和.他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶,拎着来到那个漏洞.他把泥沙倒到漏洞上面.然后,他就像一位泥水匠那样干了起来.直到晚上八点半,爷爷才把那个漏洞修补好了.然后,他跑到放水的那个地方,气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了,现在请你打开水闸放水.”“这么晚了还要放水?”那个人说.爷爷连忙说：“是呀,答应别人明天一定有水呀!”那人听了就放了了水. 第二天早上,那些人来到田边,看到果然有水了,特地来到我家上门向我爷爷表示感谢. 你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀!转贴 于 作文大 全网 对于“关爱”二字大家并不陌生,能说出的人数不胜数,而真正能做到的人寥寥无几.真正关爱他人的又是谁? 小荷作文网,你也可以投稿 记得那天中午,我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了4年的饮料瓶了.他不是家里穷,也不是为零花钱少,而是为了帮助贫困山区的孩子.在着4年里,他历尽风风雨雨,先后捐出7000多元,800多本书.这一举动引起了社会和媒体的关注,大家对他赞不绝口. 小荷作文网,你也可以投稿 看完后,我对这个男孩产生了敬佩之情.他这么小,竟能做出如此之举,这不的不使许多人对他发出由衷的感叹.在这些年中,他遭受了许多人的歧视,也受到了许多人的赞扬,他并没在歧视和赞扬之间徘徊,而是意志坚定地辛苦了4年,他不怕脏不怕累,为祖国挑起了重担,为人民做出了贡献,这是与他同龄孩子做不到的. 对于他的这种行为,有许多人对他指指点点,认为他是白痴、是傻子,把这么多钱捐给别人.可对他来说这无所谓,他认为帮助别人,就是快乐自己. 他的行为值得我们学习,他的人格值得我们尊重,他的精神值得我们敬佩.我们是跨世纪的少年,我们是21世纪的小主人,我们要懂得尊重他人、关爱他人,好好的为人民、为社会做出贡献,做一个真正的中国人.
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团结友爱、互帮互助
来源:思想汇报
敬爱的党组织：
　　学校发展是建设和谐校园的根本之道，在构建和谐校园的过程中，要坚持以科学发展观为统领，紧紧扭住发展这个执政兴校的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，把学校的各项事业不断推向前进。
　　社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。而校园就是其中的一个分支。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。
　　学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚 产生力量，团结诞生希望!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家。在现在，作为一名大学生，也是作为一名入党积极分子。我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量。&和谐校园，从我做起&。
　　而我认为，要建设和谐的校园，最重要的是要做到以下几点：
　　第一就是团结。俗语说得好：人心齐，泰山移。主席也曾经说过：团结就是力量。可以这么说，校园和谐的基础，就是人与人之间的理解，及在理解基础上所建立起来的团结精神。
　　第二是理解。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础，是体现校园和谐对每一个个体的人的尊重，而在理解的基础上形成的团结精神又是做好每件事的重要保障。现代社会飞速发展，如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，是我们每一个人都无法回避的问题。这里我想借用的古人的一句话与大家共勉：&不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是说：一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议，而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点，那么建立一种健康和谐的人际关系，营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。
　　第三是善于倾听。做好师生工作，理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心。学校领导应该重视听取各方面的意见，解决问题、化解矛盾。加强与不同层面教职工沟通与交流。
　　第四是加强教育。增强&师德&意识，加强对广大师生的思想道德教育。营造和谐的人文环境和校园文化环境，使师生焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力。
　　第五是加强学生的第二课堂教育。以此来充实学生的校园生活，有效地引导并组织学生开展一些有益的校园内、校外活动，增强学生的集体意识和竞争的意识和提高学生的思维能力和创造能力。
　　作为新一代的大学生，一名入党积极分子，我们更应该在呼吁共建和谐校园，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。
　　让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌&&
　　泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，努力建设和谐校园。
　　汇报人：YJBYS
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团结友爱、互帮互助相关推荐描写人与人之间互帮互助的80至100字的作文_百度知道
描写人与人之间互帮互助的80至100字的作文
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俗话说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。”在你遇到困难时，你需要他人的帮助；在他人碰到难关时，你也应该热情地伸出援手。平时，我喜欢在同学们碰到困难时，力所能及地去帮助他们。同学的笔记记得不全，我毫无保留地拿出自己的给他们看；同学遇到了难题，我热情地教给他们。科学课上老师要求带一些材料，难找的材料我总会多带几份，分给大家。记得有一次，科学老师要我们带黄土、沙土到学校做实验，黄土在城市不易见到，我特意让爸爸从乡镇带了一大袋回来分给同学们，他们都很高兴，其中还有个同学说：“太感谢了，真不愧是我们的班长大人！”就这样，在一次次帮助同学们的过程中，我体验到了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐！在我帮助别人的同时，我也收获了许多同学们的帮助。有一次，上美术课，我正准备...
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出门在外也不愁人与人之间的互帮互助已构成“和谐社会”生活中的重要组成部分。正所谓“给人玫瑰，手有余香”。我校将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful. ”的演讲比赛。请你以李明的名义写一篇演讲稿。内容要点提示；1.帮助同学——友谊2.帮助老人-----幸福3.帮助病人—快乐；4.帮助别人体会…..要求：1.文章必包括所有要点，可适当发挥。 2.字数80字左右，开头已给出，不计入总字数. 3.文中不能出现自己的真实姓民和所在学校的名称。Helping Each Other Makes the World WonderfulHello, everyone! I’m Li Ming. It’s nice to speak here.
试题分析：这是一篇给材料作文，写一篇演讲稿。题目中给出的材料较为简略，动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。注意不要遗漏要点，注意文后要适当提出自己的建议。在写作时，本文的主语可以用第一人称，时态一般应该用一般现在时。为了是表达更有逻辑性，可以使用序数词，连接词等。点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。
根据中英文提示完成句子。
1. 在我们从Uluru回去的时候，有许多袋鼠从我们的车旁蹦过去。________ from Uluru, there were many kangaroos that ________ our car.2. 顺便说一下，我能再借一下你的相机吗？________ , can I ________ your camera ________ ?3. Ayers Rock大得让我吃惊：有3.6千米长，348千米高。I ________ how big it was: 3.6 kilometres ________ and 348 kilometres ________. 4. 澳大利亚人在很多方面和我们一样。The ________ are like us ________ .5. 大部分澳大利亚人都说英语，尽管他们也有一些特别的表达方法，例如“好运一天！”和“别提心，伙计。”________ Australians speak English, ________ they have some________ "Good Day!" and "No worries, mate."6. 我的骆驼一直都躺着，每个人都觉得很搞笑。Everyone else thought ________ was very funny that my camel ________ .
完成下列句子。1. 她发现很难把大部分精力都投入到法语学习中。
She found that _____ her French study.2. 这个俱乐部的成员都在和癌症进行着顽强的斗争。
All the members of this club _____ cancer.3. 对Tom来说，打电脑游戏似乎比看书更有吸引力。
Reading _____ for Tom than playing computer games.4. 我的机器人已经感染病毒好几天了，造成了许多麻烦。
My robot _____ and caused lots of trouble.5. 你知道人类乘宇宙飞船去过火星几次?
Do you know _____ Mars by spacecraft ?6. 据说，到2015年，印度的人口将超过中国。
It is said that the population of India _____ China by the year 2015.
根据汉语提示完成句子
1、同时把球传给下一个人。______ ______ the ball to the next one _______ ______ ______ _______.2、客人到达俱乐部时，你必须为他们签到。You must ______ guests _____ when they arrive at the club. 3、合理饮食和健康在帮助人们长寿起着很重要的作用。A good diet and fitness ______ _____ ______ ______ in ______ people live longer.4、我知道你不喜欢他，但请尽量有礼貌。I know you don’t like him, but please ______ _____ ______ ______ ______ polite.5、所有的孩子们都参与到学校排练剧中。All the children ______ ______ ______ the school play.
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科目：初中英语
来源：2013届北京市昌平区九年级上学期期末考试英语试卷（带解析）
题型：写作题
文段表达。（共15分）根据中文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。（请不要写出你的真实校名和姓名。）在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事，并谈谈感想。
科目：初中英语
来源：学年北京市昌平区九年级上学期期末考试英语试卷（解析版）
题型：书面表达
文段表达。（共15分）
根据中文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。（请不要写出你的真实校名和姓名。）
在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事，并谈谈感想。
科目：初中英语
来源：学年安徽省淮北市“五校”联考五（模拟一）英语试卷（解析版）
题型：书面表达
人与人之间的互帮互助已构成“和谐社会”生活中的重要组成部分。正所谓“给人玫瑰，手有余香”。我校将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful. ”的演讲比赛。请你以李明的名义写一篇演讲稿。
内容要点提示；
1.帮助同学——友谊
2.帮助老人-----幸福
3.帮助病人—快乐；
4.帮助别人体会…..
要求：1.文章必包括所有要点，可适当发挥。
&&&&& 2.字数80字左右，开头已给出，不计入总字数.
&&&&& 3.文中不能出现自己的真实姓民和所在学校的名称。
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello, everyone! I’m Li Ming. It’s nice to speak here.
科目：初中英语
来源：重庆市中考真题
题型：写作题
书面表达。&&&& 在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇讲稿。内容要点提示： 1、 帮助同学---友谊；2、 帮助老人---幸福； 3、 帮助病人---快乐；4、 帮助别人体会······· 要求： 1、 词数：80词左右。正文开头和结尾已给出，不计入总词数；2、 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Helping Each Other Makes the World Wonderful &&&& Hello, everyone. I'm Li Zhi. It's nice to speak about help here. _____________________________________________________________________________________________________________________&&&& Thank you for your listening.
科目：初中英语
来源：2012届安徽省淮北市“五校”联考五（模拟一）英语试卷（带解析）
题型：写作题
人与人之间的互帮互助已构成“和谐社会”生活中的重要组成部分。正所谓“给人玫瑰，手有余香”。我校将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful. ”的演讲比赛。请你以李明的名义写一篇演讲稿。内容要点提示；1.帮助同学——友谊2.帮助老人-----幸福3.帮助病人—快乐；4.帮助别人体会…..要求：1.文章必包括所有要点，可适当发挥。 2.字数80字左右，开头已给出，不计入总字数. 3.文中不能出现自己的真实姓民和所在学校的名称。Helping Each Other Makes the World WonderfulHello, everyone! I’m Li Ming. It’s nice to speak here.