八十六六千零四万零七百写作=多少万

读作(  )A.一亿七千零六万零八十B.一亿七百万六百八十C.一亿七千零六百八十
读作:一亿七千零六万零八十;故选:A.
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是一个十亿数,读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.
本题考点:
整数的读法和写法.
考点点评:
本题是考查整数的读法,注意0的读法.
扫描下载二维码写出由下列各数组成的数八十,三百七十万,三亿四百六十四,三百零七万,八十一,
二十二,三千四百,一百九十一。
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扫描下载二维码写出下列各数:四千万零五十&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&写作:六百零七万五千三百&&&&&&&&&&&&&&&&&&写作:三亿零五百万零六百四十&&&&&&&&&&&&&&写作:十亿九千七百八十万四千零一十&&&&&&&&写作:二百一十亿零六百二十万七千六百&&&&&&写作:.
考点:整数的读法和写法
解:四千万零五十写作:;六百零七万五千三百写作:607 5300;三亿零五百万零六百四十写作:3 ;
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点评:本题是考查整数的写法,分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
chenyr老师
新人教版四年级上册《第1章 大数的认识》单元测试卷(46)
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读作:三亿零二百五十万零三百;三百零五亿六千万五千八百写作:;读作:九亿八千万;七百亿六千万五千零八十写作:;读作:四亿零五百零五万八千;一亿八千万五千零三写作:.
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(1)根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;(2)根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数.
本题考点:
整数的读法和写法.
考点点评:
本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
扫描下载二维码二亿六千八百六十九万
读作一千零二十万六千九百三十
读作一亿零五百二十一万
读作九亿八千七百万四千三百零二.
分析:按照整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出这四个数.解答:解:(1)读作:二亿六千八百六十九万;(2)读作:一千零二十万六千九百三十;(3)读作:一亿零五百二十一万;(4)读作:九亿八千七百万四千三百零二;故答案为:二亿六千八百六十九万,一千零二十万六千九百三十,一亿零五百二十一万,九亿八千七百万四千三百零二.点评:本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0或读错数的情况.
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科目:小学数学
读数时读几个0,在写数时就写几个0.×.(判断对错)
科目:小学数学
读数536782读作:五十三万六千七百八十二1075321读作:一百零七万五千三百二十一.
科目:小学数学
来源:不详
题型:解答题
读数时读几个0,在写数时就写几个0.______.(判断对错)
科目:小学数学
来源:同步题
题型:填空题
看图读数。
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